2019-2020年新課標人教版3-1選修三1.8《電容器與電容》WORD教案8.doc

《2019-2020年新課標人教版3-1選修三1.8《電容器與電容》WORD教案8.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年新課標人教版3-1選修三1.8《電容器與電容》WORD教案8.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年新課標人教版3-1選修三1.8《電容器與電容》WORD教案8 一、 電容器 1電容器是儲存 的裝置，其中兩個彼此 （電介質(zhì)）又相隔很近的 （兩極板）就構(gòu)成一個電容器。 2. 是最簡單的電容器，它由兩個彼此 又相隔很近的 組成。兩板帶 ，板間形成 電場。 3.電容器的充電和放電 ① 叫充電（電鍵在1位置） 充電過程中： 逐漸向兩極板積累，電路中有短暫的 ，兩極板間的 增大，電場強度E ， 電勢差U ，直到電勢差等于電源電壓。充電結(jié)束。 ②放電：使充電后的電容器失去 叫放電。 放電過程中：電路中有短暫的 ，兩極板間的電量 ，電場強度 電勢差U ，直到E、U為零。放電完畢。 ③充電后的電容器兩個極板上，分別帶有 電荷，由于兩極板相對且靠得很近，正負電荷互相吸引。電容器以這種方式儲存電荷。 二、電容 1、定義：電容器所帶 與電容器 的比值，叫做電容器的電容 2、定義式： 3、單位： （F）、 （F）、 （pF）1F=1C/V 1F= F 1 Pf= F 4、電容的物理意義：反映了電容器容納 物理量。 三、平行板電容器的電容 1.當平行板電容器的兩極板間是真空時，電容大小C與極板間的正對面積S、極板間距d的關(guān)系是： 兩極板間充滿同一介質(zhì)時，電容變大為真空時的εr倍。，表達式為： ，其中k為靜電力常量，εr為相對介電常數(shù)。 四、常用電容器 1.常用電容器從構(gòu)造上看，可以分為 和 2.擊穿電壓：加在電容器上的 不能超過某一限度，超過這個限度，電解質(zhì)將被 ，電容器 ，這個極限電壓稱為擊穿電壓，電容器工作時的電壓低于擊穿電壓。 3.額定電壓：電容器長時間工作時所承受的電壓，比擊穿電壓 ，電容器外殼上標的是 （工作電壓）。 4.電容器的兩種問題 ①定電壓問題：若兩板始終與電源連接 保持不變 想一想，通過預習你還有那些知識點有疑問？寫在下面的橫線上 ②定電量問題：若充電后與電源斷開 保持不變 《學案》 教學目標： 1.知道電容器的概念以及平行板電容器的主要構(gòu)造 2.理解電容器電容的概念及其定義式C=Q/U，并能用來進行有關(guān)的計算。理解電容器的決定式C=εs/4πkd 3.掌握平行板電容器的決定式，并能用其討論問題 【問題與導學】 一、電容器 1、電容器是一種用來做什么的儀器？它的基本構(gòu)造如何？ ① ② 2.通過自主學習你了解到最簡單的電容器叫什么名字？試說說它的基本構(gòu)造？它帶電有哪些特點？板間場強有哪些特征？ ①基本構(gòu)造： ②帶電特點： ③板間場強特征： + + + + + + + + + + + + - - - - - - - - - - - 極板 電介質(zhì) 2、電容器的充電和放電 （1）把電容器的兩極板分別與與電池組的兩極相連，會出現(xiàn)怎樣的現(xiàn)象？電容器的電荷量、板間電壓、板間電場強度各發(fā)生怎樣的變化？這一過程直到什么時候結(jié)束？ ①電荷量： ②板間電壓： ③板間電場強度： （2）把充電后的電容器的兩極板接通，會出現(xiàn)怎樣的現(xiàn)象？電容器的電荷量、板間電壓、板間電場強度各發(fā)生怎樣的變化？這一過程直到什么時候結(jié)束？ ①電荷量： ②板間電壓： ③板間電場強度： 3、電容器儲存電荷的方式：充電后的電容器兩個極板上，帶電有什么特征？由于兩極板相對且靠得很近，正負電荷互相吸引。電容器以這種方式儲存電荷。 4、在電路圖中，電容器怎樣表示？同學們畫畫看。 二、電容 1.說說你對電容器定義的理解？并寫出電容器電容的定義式。 ①電容器的電容定義： ②電容的定義式： 2.電容的單位有哪些？它們之間是什么關(guān)系？請歸納出來。 3.電容是用來干什么的物理量？請表述電容的物理意義 4談?wù)勀銓﹄娙堇斫獾膸c看法： ① 電容器與電容有什么區(qū)別？ ②你對電容器電荷量的認識： ③電容C與Q成正比，與U成反比嗎？你怎樣認為？ 三、平行板電容器 探究: 【 影響平行板電容器電容大小的因素】 實驗1：保持Q和d不變，減小S,觀察U的變化情況，說明C隨S怎樣變化？ 實驗2：保持Q和S不變，增大d,觀察U的變化情況，說明C隨d怎樣變化？ 實驗3：保持Q、S、d不變，插入電介質(zhì),觀察U的變化情況，說明C怎樣變化？ 通過以上實驗關(guān)于平行板電容器的電容，我們得到怎樣的結(jié)論？寫出平行板電容器的電容決定式，談一談平行板電容器的電容有哪些因素決定， 四、常用電容器 1通過自主學請你談一談：電容器我們怎樣分類？常見電容器有哪些？ 2.談一談你對電容器額定電壓與擊穿電壓的認識， 針對實際電容器你如何獲取額定電壓？ ① 擊穿電壓： ② 額定電壓： ③ 電容上標的是哪一個電壓？ 五．電容器的兩種問題專題：①定電壓問題②定電量問題 作業(yè)：課本P32-33①②③④ 《練習案》 一、選擇題 1.對電容C=Q/U,下列說法正確的是 （?。? A．電容器充電量越大，電容增加越大 B．電容器的電容跟它兩極所加電壓成反比 C．電容器的電容越大，所帶電量就越多 D．對于確定的電容器，它所充的電量跟它兩極板間所加電壓的比值保持不變 2．某一電容器標注的是：“300V，5μF”，則下述說法正確的是 [ ] A．該電容器可在300V以下電壓正常工作 B．該電容器只能在300V電壓時正常工作 C．電壓是200V時，電容仍是5μF D．使用時只需考慮工作電壓，不必考慮電容器的引出線與電源的哪個極相連 3．對于給定的電容器，描述其電容C、電量Q、電壓U之間相應(yīng)關(guān)系的圖應(yīng)是圖1中的 [ ] 　　　　　 4．關(guān)于電容器和電容的概念下列說法正確的是 [ ] A．任何兩個彼此絕緣又互相靠近的導體都可以看成是一個電容器 B．用電源對平板電容器充電后，兩極板一定帶有等量異種電荷 C．某一電容器帶電量越多，它的電容量就越大 D．某一電容器兩板間的電壓越高，它的電容就越大 5．圖2的電路中C是平行板電容器，在S先觸1后又扳到2，這時將平行板的板間距拉大一點，下列說法正確的是 [ ] A．平行板電容器兩板的電勢差不變 B．平行扳電容器兩板的電勢差變小 C．平行板電容器兩板的電勢差增大 D．平行板電容器兩板間的的電場強度不變 6．某平行板電容器的電容為C，帶電量為Q，相距為d，今在板間中點放一電量為q的點電荷，則它所受到的電場力的大小為 [ ] ７．如圖3所示，將平行板電容器與電池組相連，兩板間的帶電塵埃恰好處于靜止狀態(tài)．若將兩板緩慢地錯開一些，其他條件不變，則 [ ] A．電容器帶電量不變 B．塵埃仍靜止 C．檢流計中有a→b的電流 D．檢流計中有b→a的電流 二、填空題 ８．如圖4所示，用靜電計測量電容器兩板間的 電勢差，不改變兩板的帶電量，把A板向右移， 靜電計指針偏角將_______；把A板豎直向下移， 靜電計指針偏角將______；把AB板間插入一塊 電介質(zhì)，靜電計指針偏角將__________． ９．圖5為電容器C與電壓U的電源連接成的電路．當電鍵K與1接通，電容器A板帶____電，B 板帶____電，這一過程稱電容器的____．電路穩(wěn) 定后，兩板間的電勢差為____．當K與2接通， 流過導體acb的電流方向為____，這就是電容器 的____ 過程． 三．計算題 １０.有一電容器，帶電量為1.010-5C，兩板間電壓力200V，如果使它的帶電量再增加1.010-6C。（１）求它的電容。（２）求它增加電量后的電壓。