2019-2020年滬科版物理高一上1-E《速度變化的快慢 加速度》學(xué)案3帶答案.doc

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2019-2020年滬科版物理高一上1-E《速度變化的快慢 加速度》學(xué)案3帶答案 編寫人：王耀中 劉翠花 審批人：韓永軍 時(shí)間：xx.8.30 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、掌握加速度的定義公式和單位. 2、知道加速度的方向與速度變化量方向一致. 3、區(qū)別加速度,速度,速度變化量. 【課前預(yù)習(xí)案】請(qǐng)?jiān)谡n前進(jìn)行預(yù)習(xí)完成下列問題 一、加速度 加速度是描述 速度變化快慢 的物理量，是一個(gè) （標(biāo)量或矢量），定義式： ，方向： 速度變化方向 ，單位： m/s2 。 練習(xí)1、下列說法正確的是： A.加速度是物體增加的速度 B.加速度反映速度變化的大小 C.加速度反映速度變化的快慢 D.加速度的方向不能由速度方向確定，要由速度變化的方向來確定 二．加速度方向與速度方向的關(guān)系 當(dāng) 速度與加速度方向相同 時(shí)，物體加速運(yùn)動(dòng)；當(dāng)速度與加速度方向相反 時(shí)，物體減速運(yùn)動(dòng)。 加速度的正負(fù) 在變速直線運(yùn)動(dòng)中,若取初速度v0 的方向?yàn)檎较?則 (1) 當(dāng)vt > v0 時(shí), a>0, a與v0 方向相同;反之也成立 (2) 當(dāng)vt < v0 時(shí), a<0, a與v0 方向相反.反之也成立 思考：由加速度為可知： 加速度大小為2 m/s2 方向與正方向相反 ；物體將 （加速、減速或無法確定）。 三、根據(jù)v-t圖象分析加速度 V 圖1 B t A Vm O 通過速度――時(shí)間圖象不但能夠了解物體運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間的變化情況，還能夠知道物體的加速度。 如圖1所示：OA段物體做 加速 運(yùn)動(dòng)，AB段物體做 減速 運(yùn)動(dòng)。 O v/ms-1 t/s 4 6 2 4 6 2 前2秒內(nèi)的加速度 1.5 m/s2 2s—4s的加速度 0 4s—6s的加速度 -2 m/s2 班級(jí)_______ 姓名_________組別_____編號(hào)_______評(píng)價(jià)_______ 【課堂探究案】 【提出疑惑】 同學(xué)們，通過你的自主學(xué)習(xí)，你還有哪些疑問 課內(nèi)探究學(xué)案 教學(xué)重點(diǎn)：加速度的概念及與速度快慢的區(qū)別 教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)加速度概念的理解 【學(xué)習(xí)過程】 1． 探究：用什么物理量表示速度的變化快慢 加速度與速度大小有關(guān)嗎？無關(guān) 加速度與速度的變化量有關(guān)嗎？無關(guān) 加速度與速度的變化率有關(guān)嗎？加速度就是速度的變化率 2.探究：加速度方向與速度方向的關(guān)系 例如：一個(gè)物體沿水平直線運(yùn)動(dòng)，考查某一段時(shí)間間隔，其初速度方向向右，而末速度方向也向右（且），即加速情況：那么速度矢量的變化量＝（矢量）－（矢量）如何表示呢？ 那么，換一種情況：、同方向，但，即減速情況。都是＝－ 只不過后者是負(fù)值 ３.探究：如何從ｖ－ｔ圖象看加速度 師：速度一時(shí)間圖象描述了什么問題? 描述了在不同時(shí)刻物體運(yùn)動(dòng)的速度 加速度 和一段時(shí)間內(nèi)物體的位移 例1、足球以水平速度v=10m/s擊中球門橫梁后以v/=8m/s的速度水平彈回，與橫梁接觸的時(shí)間為0.1s，求足球在此過程中的平均加速度？ 設(shè)初速度為正方向 =（-8-10）/0.1=-180 m/s2 方向與初速度方向相反 例2、從ｖ－ｔ圖象看加速度 如1—5—3圖是某質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的v一t圖象，從圖上求出各段的速度變化及加速度． 0-2秒末 速度由0均勻變化到4米每秒 加速度2 m/s2 2-4秒末 速度不變 保持4米每秒勻速運(yùn)動(dòng) 加速度為0 4-5秒末 速度由4米每秒均勻變化到0 加速度-4 m/s2 【反思總結(jié)】 【課后鞏固案】 【A級(jí)習(xí)題】 1關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，下列說法中正確的是（ ） A．速度越大，速度的變化就越大，加速度就越大 B．速度變化越快，加速度就越大 C．加速度方向保持不變，速度方向也保持不變 （舉例：豎直上拋運(yùn)動(dòng)） D．加速度大小不斷變小，速度大小也不斷變小 2關(guān)于速度、速度變化量和加速度，正確的說法是（ ） A.物體運(yùn)動(dòng)的速度改變量越大，它的加速度一定越大。 B.速度很大的物體，其加速度可以很小，可以為零。 C.某時(shí)刻物體速度為零，其加速度不可能很大。 D.加速度很大時(shí)，運(yùn)動(dòng)物體的速度一定很快變大。 3.物體做勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度為2m/s2，那么（ ） A．在任意時(shí)間內(nèi)，物體的末速度一定等于初速度的2倍 B．在任意時(shí)間內(nèi)，物體的末速度一定比初速度大2m/s C．在任意一秒內(nèi)，物體的末速度一定比初速度大2m/s D．第ns的初速度一定比第（n－1）s的末速度大2m/s 4如圖所示是一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的速度圖象。由圖可知在0～10s內(nèi)物體的加速度大小是 ，方向是 ；在10～40s內(nèi)物體的加速度為 ，在40～60s內(nèi)物體的加速度大小是 ，方向是 。 5做勻加速運(yùn)動(dòng)的火車，在40s內(nèi)速度從10m/s增加到20m/s，求火車加速度的大小。汽車緊急剎車時(shí)做勻減速運(yùn)動(dòng)，在2s內(nèi)速度從10m/s減小到零，求汽車的加速度 【B級(jí)習(xí)題】 1.一物體的加速度為—7m/s2，下列說法正確的是（ ） A．未速度比初速度小7m/s B．物體每經(jīng)1s速度減小7m/s C．未速度與初速度反向 D． 以上說法都不對(duì) 2．根據(jù)給出的速度和加速度的正負(fù)，對(duì)下列運(yùn)動(dòng)性質(zhì)的判斷中，正確的是（ ） A．v0>0,a<0,物體做加速運(yùn)動(dòng) B．v0<0,a<0,物體做加速運(yùn)動(dòng) C．v0<0,a>0,物體做減速運(yùn)動(dòng) D． v0>0,a>0,物體做加速運(yùn)動(dòng) 3 v t 甲 t1 t2 o 乙 ．甲、乙兩個(gè)物體在同一直線上運(yùn)動(dòng)，它們的速度圖象如圖所示，下列說法正確的是( ) A．在0~t1時(shí)間內(nèi)，甲的加速度大于乙的加速度，且方向相反 B．在0~t1時(shí)間內(nèi)，甲、乙加速度方向相同 C．在0~t2時(shí)間內(nèi)，甲、乙運(yùn)動(dòng)方向相同 D．在0~t2時(shí)間內(nèi)，甲的加速度大于乙的加速度，且方向相同 4.一只足球以10m/s的速度沿正東方向運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員飛起一腳，足球以20m/s的速度向正西方向飛去，運(yùn)動(dòng)員與足球的作用時(shí)間為0.1秒，求足球獲得的加速度的大小和方向。 5.一輛汽車正在向南行駛，汽車運(yùn)動(dòng)的v－t圖像如圖所示．求汽車運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度的大小和方向． 【C級(jí)習(xí)題】 1.下列所說的運(yùn)動(dòng)情況，可能的是( ) A.物體的加速度增大，其速度也增大 B.物體的加速度減小，其速度也減小 C.物體的加速度增大，但速度減小 D.物體的加速度減小，但速度增大 2.若汽車的加速度方向與速度方向一致，當(dāng)加速度減小時(shí)，則( 　) A．汽車的速度也減小 B．汽車的速度仍在增大 C．當(dāng)加速度減小到零時(shí)，汽車靜止 D. 當(dāng)加速度減小到零時(shí)，汽車的速度達(dá)到最大 【師生總結(jié)】 加速度和速度的區(qū)別 (1)速度大的加速度不一定大,加速度大的速度 不一定大. (2)速度變化量大,加速度不一定大 (3)加速度為零,速度可以不為零;速度為零, 加速度可以不為零 【A級(jí)習(xí)題答案】1.B 2.BD 3.C 4.3M/S2 正 0 1.5 M/S2 5. 0.25 M/S2 -5 M/S2 【B級(jí)習(xí)題答案】1.B 2.BCD 3.BC 4.300 M/S2 向西 5. 2.5 M/S2 向北 【C級(jí)習(xí)題答案】1.ABCD 2.BD