【精校版】八年級英語上冊 Unit 5 Do you want to watch a game show導學案人教新目標版

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1、人教版精品英語資料（精校版） Do you want to watch a game show Unit 5 Do you want to watch a game show? section A 33 學習目標與任務：聽力訓練，討論喜愛的電視節(jié)目 學習重點與難點： 學習電視節(jié)目的名稱，學會表達I like…… I don’t mind……I can’t stand…… 學習過程： 檢查預習：喜愛的電視節(jié)目調(diào)查 導入 具體的節(jié)目與欄目配對 1. 記憶比拼，用卡片教單詞，和聲課本，說出相關的電視欄目 2. 配對：圖片與單詞配對 3.聽前：預測可能聽到的電視節(jié)目 4.聽中

2、： 給聽到的節(jié)目排序 5.聽后 ：跟讀并表演其中一段 6.用笑臉哭臉 表達是否愛好 I like…… I don’t mind……I can’t stand…… 7.編寫表演對話what do you want to watch? 反饋與測評：選擇最佳答案：? (??????)?1.?--______?do?you?think?of?action?movies???--?I?really?love?them.? A. ?how??????B.?why?????C?What????D.?which? (??????)?2.I?hope_______.? A. her?to?com

3、e?to?my?house????B.?she?come?to?my?house ??C.?her?come?to?my?house??????D.?she?can?come?to?my?house (??????)3.??Sally?plans?________shopping?with?her?friends?tomorrow.? A. ?to?go?????B.?goes?????C.?going????D.?go? ?(??????)4?.Do?you?mind______?the?door?? ???A.?open????B.?opening????C.?opens????

4、D.?opened? (??????)5.?Bob?can’t?stand?_________?at?home?for?a?whole?day.? ????A.?staying????B?.stay????C.?to?stay?????D?.stays ?二）完成句子：? 1. 你認為這部肥皂劇怎么樣？_____do?you________?_______?______?_____?______??我無法忍受。太令人厭煩了。I_______?______?it.?It’s?too?boring.? 2.你期待從電視上學到什么？? _______do?you?________to__

5、______?from?the?TV??? 3.她每天看新聞，想弄清楚世界各地正在發(fā)生的事情。? She?watches?news?every?day,?she?want?to________?_______what’s?going?on_______??_________?__________.? 4.我不介意年輕人怎么看待我。? I_______?_______?what?young?people?________?_______?me.? 課外作業(yè)：編寫一組關于電視欄目的對話，說說喜愛的原因 課堂記錄：（存在的疑問或精彩的展示點評） Unit 5 Do you want

6、 to watch a game show? section A 34 學習目標與任務：聽力訓練，與討論喜愛的原因 學習重點與難點： 討論喜愛的節(jié)目及原因 學習過程： 檢查預習：表演上節(jié)課的對話 導入 猜一猜：我喜愛的節(jié)目 1.聽前 預測喜愛的節(jié)目 2.聽中 排序，標上序號，再聽，完成下列句子。 3.聽后 跟讀，就聽力中出現(xiàn)的電視節(jié)目發(fā)表 觀點。 4.仿照2c編寫對話 5.傳聲筒游戲:聽力中的句子進行傳音。 6.討論喜愛某個節(jié)目的具體原因 7.學習2d的對話，重復表達喜好的句子，表演對話 反饋與測評? 補充對話： A:?What?do?you?plan?to?

7、watch?on?TV?tonight??? B:?I?hope?to???????????????????????????????.but?I?also?want? to?????????????.?How?about?you??? A:?Do?you??????????????a?talk?show?or????????????????? ?B;?Oh?,?I?want?to????????????? 課外作業(yè)：仿照2d編寫對話 課堂記錄：（存在的疑問或精彩的展示點評） Unit 5 Do you want to watch a game show? section

8、A 35 學習目標與任務：復習交際用語，針對喜歡的節(jié)目做調(diào)查 學習重點與難點： 發(fā)表個人觀點，what do you plan to watch？ 學習過程： 檢查預習：做調(diào)查：老師說出電視節(jié)目，學生根據(jù)自己喜好選擇 導入 說出喜歡的原因（because……） 1.語法配對復習：給表格中的句子標上序號（1-10），不按順序，老師手上有正確序號。 不看書大家猜哪兩個句子是一對，可以隨便給序號，給出的答案很搞笑，直到配對成功。 學生模仿老師在小組內(nèi)進行配對 2. 心有靈犀：what do you plan to watch on TV tonight? 3. 小

9、組討論：補全對話并操練3a. 4.快速搶答：what do you think of games shows? What can you expect to learn from the news? 4.看答案，寫問題,完成3b 5.chain question:what do you think of games shows?換一個詞語操練 6.組內(nèi)做調(diào)查：finish 3c 反饋與測評： 一、單選? (???)1.?Mr?King?,would?you?mind?me?????????????my?books?here?? ??A.??put???B.??putting?

10、??C.??to?put???D.??puts? ?(???)2.?Sarah???????????????to?watch?the?game?show?? A. ??can’t?stand??B.??doesn’t??mind???C.??expects????D.??minds? ?(???)3.?Did?you???????????????what?happened?to?Tom??? A. ??find?out????B.??find??????C.??look???D.??look?for? (???)4.?Bill’s?parents?are?ready?????????

11、????everything?for?him?? A. ??doing?????????B.??do????????C.??to??do????????D.??Does ??(???)5.?China??is??????????????the?Great???Wall.? A. ?famous??for?????B.??famous??as????C.??good??for??D.??good??to?? 二、完成句子? 1.?她希望弄清世界各地正在發(fā)生的事情? She?hopes?______________________what’s?going_________around?

12、the?world?. 2.?你期待能從新聞中學到什么？? What??can?you?____________________________?the?news???? 3.他沒有上學?。他發(fā)生了什么? He?didn’t?come?to?school?.??_____________________________???? 4. 你計劃今晚觀看什么？What?do?you?_________________watch??tonight?? 5?.我希望他能參加我的晚會?。? I?hope??????????????????????????????? ??????????.

13、?? 課外作業(yè)：寫一寫計劃觀看的節(jié)目與安排，預習生詞 課堂記錄：（存在的疑問或精彩的展示點評） Unit 5 Do you want to watch a game show? section B 36 學習目標與任務：what do you think of ……,聽力訓練，用形容詞描寫電視節(jié)目，討論喜愛的原因 學習重點與難點：I want to watch……,because…… 學習過程： 檢查預習：例舉各種電視節(jié)目名稱 導入 頭腦風暴 ：發(fā)表對以上節(jié)目的感受 1.看圖填空：選擇恰當?shù)男稳菰~，配對，用形容詞描寫電視節(jié)目，討論：what do you think o

14、f ……？ 2．聽前：預測聽到的節(jié)目 及其感受 3.聽中：圈出聽到的形容詞，再聽一遍，寫出John、 Mary對各種節(jié)目的看法 4.聽后：跟讀，分角色扮演表演對話 5.聽后討論what do John and Mary like to watch and why? 5.小組討論： what do you like to watch and why? 6.傳音筒游戲：就上面提到的問題和回答進行傳音筒游戲，I like to watch……,because…… 反饋與測評：用所給詞的適當形式填空? 1. I?don’t?like?watching?__________(mean)?

15、TV?shows.? 2.My?brother?likes?________(act)?movies?very?much.? 3.Mo?Yan?is?a?very?____________(success)?writer.? 4.Mr?White?was?born?in?the?_______(1940) ?5.I?can’t?stand?______(watch)?soap?operas.? ?句型轉(zhuǎn)換? 6. what’s?your?favorite?movie???______?movie?do?you?_____?_____?? 7. .She?can’t?stand?s

16、ports?shows.? ??______?_____?she?_____?_____?sports?shows? ?8.I?like?action?movies.?They?are?exciting.???I?like?action?movies_________They?are?exciting. ?9.He?appeared?in?the?carton?in?1928????______?_______?he?_______?in?the?carton??? 補全對話? A：?Look?at?these?things,?What?do?you?_____?______?the

17、m?? B:??I?think?they?are?lovely,?but?I?like?the?watch?best.? C:??Oh,?I?don’t?_______?the?watch.?My?sister?has?one?like?this. ?A:??_____do?you?think?os?the?sunglasses?? B:??I?think?they?are?beautiful.?I?like?them.? C:??I?like?them,_________.? A:??And?______?about?the?scarf??C:??I?don’t?like?it.

18、? B:??I?don’t?like?it,e________.?And?I?can’t?s_______?those?scarves. A:??______?about?the?wallet?? C:??I?like?it,?It’s?________?cool. ?B:??I?agree?with?you! 課外作業(yè)：你喜愛的動畫片和卡通人物，描寫外部特征 課堂記錄：（存在的疑問或精彩的展示點評） Unit 5 Do you want to watch a game show? section B 37 學習目標與任務：通過閱讀課文，促進對主題文化的理解，學習單詞與

19、詞組 學習重點與難點：培養(yǎng)閱讀策略 學習過程： 檢查預習：喜歡的卡通人物 導入 說一說卡通人物的形象 1．讀前：畫出Micky mouse 的形象，回答2a問題 2.讀中：用思維導圖幫助理解，學習生詞 3.學習重點詞句，解釋重點句子 4.找出課文的時間數(shù)軸，每個時間軸表達的內(nèi)容 5.說出每段的大意，在文中找出相應的句子佐證 6.讀后：采用recap活動，老師說前半句，突然停下來，學生補充剩余部分。 反饋與測評：根據(jù)漢語完成句子? 1.每當我看到這張照片，我就會想起我的好朋友。?? When?I?see?this?photo,?I’ll?_____?______

20、?my?good?friend?.? 2.米老鼠和有名。他很受孩子們喜愛。? ?Micky?Mouse?is?very?_______?.?It?is?very?__________?with?kids.? 3.成龍是個很成功的演員? ?Cheng?Long?is??a?very?__________?________.? 4.他每年到中國來學習中國文化? ??He?comes?to?China?every?to?______?________?__________? 5.他的新書是去年出版的。? ??His?new?book?______?______??last?year.

21、? 課外作業(yè)：找出重點詞語并造句 課堂記錄：（存在的疑問或精彩的展示點評） Unit 5 Do you want to watch a game show? section B 38 學習目標與任務：繼續(xù)閱讀，回答課文問題，學習重點詞語 學習重點與難點： 理清課文結(jié)構(gòu)，提高寫作技巧，復述課文，重點詞語的運用 學習過程： 檢查預習：復述Micky mouse的形象 導入 老師說文中提到的時間，學生說每個時間點發(fā)生的事情 1． 學習以時間為線索的寫作方法 2． 跳讀：從文中找出表格里提到的問題的答案 3.小組討論后展示：回答2d的問題 4.畫出重點詞語句子，仿

22、照例句造句 5.復述課文內(nèi)容：老師提供關鍵詞幫助學生復述 反饋與測評： 單選題? (???)1.?I?____mind?what?people?think?of?______.?????? A.?doesn’t,?Tom?and?I????B.?don’t,?me?and?Tom? C.?doesn’t,?Tom?and?me??D.?don’t,?Tom?and?me? (???)2.?Do?you?like?the?house?___two?bathrooms????? ???A.??have???B.?has???C.?with???D.?there?is (???)3

23、.?would?you?mind?_____with?you?? ??????A.?I?stay???B.?my?stay???C.?my?staying???D.?I?staying? (???)4.?--Do?you?mind?if?I?smoke?here?????--_______?????? ?A.?You’re?welcome????????B.?I’m?afraid?not???C.?Please?don’t????????????D.?I’m?afraid ?(???)5.?China?is?famous?____the?Great?Wall.?????? ? A.

24、?as???B.?of???C.?for???D.?in? 課外作業(yè)：你知道的電影中的人物形象，做簡單描述 課堂記錄：（存在的疑問或精彩的展示點評） Unit 5 Do you want to watch a game show? section B 39 學習目標與任務：學習寫電影評論提綱 學習重點與難點： 寫電影評論的步驟與方法 學習過程： 檢查預習：你知道的電影人物形象 導入 觀賞花木蘭短片 1．花木蘭 背景介紹 2.選詞填空，分析詞語用法 3.采用recap 或disappearing sentence 的方法加強對短文的記憶 4.把花木蘭的電影評論

25、寫成3b的概要形式 5.仿照花木蘭的電影概要寫自己喜愛的電影的提綱（概要） 6.根據(jù)概要擴寫成短文評論 7.老師巡視，找出3個好的句子和3個錯誤的句子要求大家點評并改寫 反饋與測評：任務型閱讀? ???I?went?to?my?cousin’s?birthday?yesterday.?I?was?the?oldest?person?at?the?party.?Everyone?else?was?under?ten?years?old.??They?played?games?like?Musical?Chairs.?(A)In?this?game?there?were?fewer?ch

26、airs?than?players.?The?players?walked?around?the?chairs?to?the?music.?When?the?music?stopped,?they?tried?to?sit?on?the?chairs.?Anyone?who?couldn’t?find?a?chair?was?“out.”?Someone?took?away?one?of?the?chairs?and?the?music?started?again.(B)每個人再次開始繞著椅子走，直到音樂停止。They?quickly?sat?down.?It?went?on?until?th

27、ere?was?only?one?person?left. ?That?person?was?the?winner.? 1. ?將劃線部分（A）處譯成漢語。??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2.?將劃線部分（B）處譯成英語。??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 3.?The?underlined?word”winner”?means?“_____”?in?C

28、hinese. ?A.?失敗者??B.?獲勝者??C.?發(fā)明者??D.?操作者 課外作業(yè)：問父母討論喜愛的電影及原因，仿照課文寫一篇電影評論 課堂記錄：（存在的疑問或精彩的展示點評） Unit 5 Do you want to watch a game show? section B page 40 學習目標與任務：發(fā)表對電影的看法、觀點 學習重點與難點： 用恰當?shù)男稳菰~表達對電影的看法、觀點 學習過程： 檢查預習：展示電影評論 導入 父母對各種節(jié)目的看法 1. 表演對話：請人扮演父親或母親的角色，用到表格里提供的詞語 2. 比較自己與父母對電影的觀點。 3.小組

29、辯論（self check 2）：把課本中的句子做成卡片，同意卡片上的觀點的站一隊，不同意的站一隊，每隊牌代表說出同意或不同意的一個理由 4.寫對話（self check 1）用提供的關鍵詞寫對話，老師與一個同學示范，保證寫對話時不出聲。 5.小組派代表展示編寫的對話，核對答案。分男女朗讀對話 6.表演對話 反饋與測評： 單項選擇：? 1.What?_____?Maria?think?of?Ann????????? A.does???????????????B.do???????????????C.is? 2.The?sports?report?is?really?borin

30、g.?I?can’t?_____?it.?? ???A.mind??????????????B.like??????????????C.stand ?3.--What?do?you?_____?the?ring???--I?like?the?ring.???? A.think?of????????????B.like??????????????C.think? ?4.--How?do?you?_____?Shanghai???--It’s?beautiful.??? ?A.think?of????????????B.like??????????????C.think ?5.Sara

31、h????????to?watch?the?game?show.?????? A. can’t?stand??????????B.minds????????????C.expects? 6. She?says?she?wants????????young?and?beautiful.??? ??A.to?????????????????B.is???????????????C.to?be?? 用所給詞適當形式填空：?? 1. The?music?is?awful.I?can’t?stand??????????????(listen)to?it?any?more. 2.Do?you?

32、mind?me??????????????(close)?the?window?? 3.Little?Bob??????????????(dress)?himself?every?morning.? 4.Everything?is?????????????(ready).Let’s?start.? 5.We?helped?the?farmers?on?the?farm?last?week?and?we?all????????????(do)?a?good?job.? 6.I?like?to?watch?the?t?show?because?I?can?get?some?????????????(interest)?information.??? ?書面表達：? 描述Peter和Li?Fang?各自對節(jié)目的喜歡情況（60個詞左右）。? ? 課外作業(yè)：制定看電視的時間安排（合理安排時間） 課堂記錄：（存在的疑問或精彩的展示點評）