2019-2020年蘇教版必修2高中數(shù)學(xué)29《直線與圓》word復(fù)習(xí)學(xué)案.doc
《2019-2020年蘇教版必修2高中數(shù)學(xué)29《直線與圓》word復(fù)習(xí)學(xué)案.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年蘇教版必修2高中數(shù)學(xué)29《直線與圓》word復(fù)習(xí)學(xué)案.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年蘇教版必修2高中數(shù)學(xué)29《直線與圓》word復(fù)習(xí)學(xué)案 班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 [小題訓(xùn)練] 1.已知直線:和:,若,則 . 2.已知直線與直線平行,則的值等于 . 3.已知圓心在軸上,半徑為的圓位于軸的右側(cè),且與直線相切,則圓標(biāo)準(zhǔn)方程為_(kāi)__________. 4.已知圓的圓心與點(diǎn)關(guān)于直線對(duì)稱.直線與圓相交于兩點(diǎn),且,則圓的方程為 . 5.若過(guò)點(diǎn)的直線與圓相交于兩點(diǎn),且(其中為圓心),則直線的方程為_(kāi)__________________. 6.當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),在圓上恰好有兩點(diǎn)到直線 的距離為,則的值為_(kāi)_____. 7. 若圓與圓相交,則實(shí)數(shù)的取值范圍是 . 8. 過(guò)原點(diǎn)作圓的兩條切線,設(shè)切點(diǎn)分別為,則線段的長(zhǎng)為 . 二.應(yīng)用舉例 例1:已知以點(diǎn)為圓心的圓經(jīng)過(guò)點(diǎn)和,線段的垂直平分線交圓于點(diǎn)和,且. (1) 求直線的方程; (2) 求圓的方程; (3) 設(shè)點(diǎn)在圓上,試問(wèn)使的面積等于的點(diǎn)共有幾個(gè)?證明你的結(jié)論. 例2:已知圓,是否存在斜率為的直線,使以被圓截得的弦為直徑的圓過(guò)原點(diǎn)?若存在,求出直線的方程;若不存在,說(shuō)明理由. 例3:如圖,已知位于軸左側(cè)的圓與軸相切于點(diǎn),且被軸分成的兩段弧長(zhǎng)之比為,過(guò)點(diǎn)的直線與圓相交于兩點(diǎn),且以為直徑的圓恰好經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn). (1) 求圓的方程; (2) 當(dāng)時(shí),求出直線的方程; (3) 求直線的斜率的取值范圍.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 直線與圓 2019 2020 年蘇教版 必修 高中數(shù)學(xué) 29 直線 word 復(fù)習(xí)
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-6257818.html