精修版人教版高中地理必修一導學案：第1章 第3節(jié) 地球的運動第1課時 地球運動的特點 Word版含答案

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1、精品地理學習資料【精修版】 1.3 地球的運動 第1課時 地球運動的特點 學案（人教版必修1） [學習目標]　1.了解地球自轉和公轉的一般特點。2.掌握太陽直射點移動的一般規(guī)律。 3.運用地球運動的特點分析相關的自然現(xiàn)象。 一、地球運動的一般特點 1．地球自轉 (1)概念：地球繞其①自轉軸(地軸)的旋轉運動。 (2)方向：②自西向東。 (3)周期 名稱 長度 參考點 恒星日 ③23時56分4秒 距地球遙遠的同一恒星 太陽日 ④24小時 太陽 (4)速度 (5)影響地球自轉線速度變化的因素 因素 影響 關系 緯度 緯度相同，線速度相

2、同； 緯度越低，線速度越大 負相關 海拔 海拔越高，線速度越大 正相關 2.地球公轉 (1)概念：地球繞⑧太陽的運動。 （2）方向：自西向東，如圖中所示“→”。 (3)周期 (4)速度 圖中位置 時間 速度 公轉位置 A點 ?1月初 較快 近日點 B點 ?7月初 較慢 ?遠日點 二、太陽直射點的移動[數(shù)理化網] 1．黃赤交角 (1)圖中表示黃赤交角的是字母?B。 (2)規(guī)律：地球公轉過程中，地軸的?空間指向和黃赤交角的?大小可以看作是不變的。 (3)黃赤交角的變化帶來的影響 [] 2．太陽直射點的移動規(guī)律 (1)軌

3、跡 (2)周期 我的疑惑 1． ?！? 2． ?！? 3． ?！? 探究點一　地球自轉運動的一般特點 探究材料　教材P13圖1.15地球自轉示意和P14圖1.16地球自轉角速度和

4、線速度。 1．“地球的自轉方向從北極上空看是自西向東，從南極上空看是自東向西”的說法是否正確？在下圖的短線上畫出地球的自轉方向。 2．地球自轉的周期為什么有恒星日和太陽日之分？ 3．“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”表示在地球哪一位置？其線速度約為多少？ 【探究歸納】 1．地球自轉的方向不論從北極上空看還是從南極上空看都是自西向東，只是從北極上空看呈逆時針方向旋轉，從南極上空看呈順時針方向旋轉。畫圖略。 2．地球自轉的周期是1日，其長度因參考點而不同。 周期 參考點 地球自轉角度 時間長度 恒星日 某遙遠恒星 360° 23時56分4秒 太陽日 太陽

5、360°59′ 24時 3.表示地球的赤道，其線速度約為1 670km/h。 【考例探究1】　讀圖并根據(jù)要求完成下列問題。 (1)在圖中用箭頭表示出地球自轉方向。 (2)比較說明圖中A、B、N三點的自轉角速度和線速度。 (3)當圖中A點自轉一周又回到出發(fā)點時，所用時間是 ，叫做一個 日。 答案　(1)略。 (2)角速度：A、B點相等，均約為15°/小時，N點為0；線速度：A點最大，B點小于A點，N點為0。 (3)23時56分4秒　恒星 解析　本題以北極點為中心的半球俯視圖作為載體，考查地球自轉運動的特點。從北極上空俯視，地球逆時針自轉；

6、角速度的分布規(guī)律是除兩極點外任何兩點的角速度都相同；線速度的分布規(guī)律是從赤道向兩極遞減；兩極點既無角速度也無線速度。 探究點二　地球公轉運動的一般特點 探究材料　教材P14圖1.17地球公轉軌道。 1．地球公轉和自轉的繞轉中心是否相同？地球公轉和自轉的方向是否一致？ 2．據(jù)下圖分析，地球從圖中A點公轉到B點與從C點公轉到D點所用時間相比有何差異(AB與CD等距)？為什么？ [] 3．地球從A點開始公轉，又回到A點時所用時間是多少？ 【探究歸納】 1．地球繞太陽的運動叫公轉，繞自轉軸的旋轉運動叫自轉。地球公轉和自轉的方向相同，都是自西向東。 2．公轉的速度：隨距離太陽的遠近而不

7、同，近日點時，角速度和線速度大，遠日點時，角速度和線速度小。因此上圖中，地球從A點公轉到B點所用時間短。 3．所用時間長度為365日6時9分10秒，為一個恒星年。 【考例探究2】　關于下圖的說法，正確的是(　　) A．此圖為公轉軌道圖，公轉軌道是正圓 B．地球過A點時的運動線速度略大于B點 C．地球運行至A點時大致是1月初 D．地球從A點出發(fā)再返回到A點所需的時間恰好為1恒星年 答案　D 解析　本題考查對有關公轉運動規(guī)律知識的掌握情況和運用能力。地球公轉的軌道不是一個正圓，而是一個近似正圓的橢圓軌道，太陽位于橢圓的一個焦點上。1月初

8、地球位于近日點附近，公轉速度較快；7月初，地球公轉至遠日點附近，速度較慢。從A點出發(fā)再返回到A點的時間是1恒星年。 探究點三　太陽直射點的移動 探究材料　教材P18圖1.18黃赤交角與二分二至日地球的位置(北半球)。 1．黃赤交角是怎樣形成的？ 2．黃赤交角有哪些特點？ 3．太陽直射點的回歸運動是黃赤交角的直接結果，2011年9月10日是第27個教師節(jié)，此時太陽直射點位于哪個半球(南/北)？正向哪個方向移動？ 【探究歸納】 1．黃赤交角的形成 — 2．黃赤交角的特點 黃赤交角的特點，可以概括為“一軸、兩面、三角度”和“三個基本不變”。其含義如下： 特點 含義 一軸兩面

9、三角度 一軸[] 地軸(自轉軸，與赤道面垂直) 黃道面 地球公轉的軌道平面 赤道面 地球自轉的平面，與地軸垂直 黃赤交角 黃道面與赤道面的夾角為23°26′ 地軸與黃道面夾角 與黃赤交角互余，為66°34′ 地軸與赤 道面夾角 90° 三個基本不變 指向不變 地球在公轉過程中，地軸的空間指向基本不變，北極始終指向北極星附近 大小不變 黃赤交角的大小基本不變，保持23°26′ 方向不變 地球運動的方向不變，總是自西向東 3．此時太陽直射點位于北半球，正向南移動。 【考例探究

10、3】　讀圖，完成下列問題。 (1)指出直射點移動路線上B、C、D三處的節(jié)氣名稱和所在的緯線名稱：B ，C ，D 。 (2)寫出∠α的度數(shù)和表示的含義以及存在的結果。 (3)直射點在C處的運動方向為向 (南或北)，D處的運動方向為向 (南或北)。 (4)當黃赤交角變大時α的度數(shù)會 (變大或變小)，溫帶的范圍會 (變大或變小)。 答案　(1)夏至，北回歸線　秋分，赤道　冬至，南回歸線　(2)23°26′，黃赤交角，造成太陽直射點在地球南北回歸線之間做往返運動。　(3)南　北　(4)變大　變小 解析　第(1)題，根據(jù)太陽直射點的移動判斷出B、C、D三處的節(jié)氣名稱和所在緯線名稱。第(2)題，由∠α是黃道平面與赤道平面的交角判斷出∠α為黃赤交角。第(3)題，由C、D兩處的節(jié)氣判斷太陽直射點的移動方向。第(4)題，根據(jù)黃赤交角與回歸線及極圈的緯度關系，確定當黃赤交角變化時，地球上五帶的范圍變化情況。