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1、2020學(xué)年冀教版英語精品資料
年級
七年級
課題
Lesson 10: Clothes for a cold day
科目
英語
審批人
張輝
班級
序號
主備人
修訂人
姓名
使用時間
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1. 知識與技能: .會讀會寫詞匯：ready colourful bright forget
2.理解并會運(yùn)用重點(diǎn)短語：
catch/get/have a cold ,be ready for,go back,go well with,
take....all out of,put on
過程與方法:學(xué)生聽課文回答
2、問題，小組探究完成學(xué)案習(xí)題.
情感與價值觀:通過討論圖片，豐富自己的日常交際用語。
教學(xué)
重點(diǎn)
.詞匯、句型、語言點(diǎn)。
say good bye to sb be ready for, go back, go well with
教學(xué)
難點(diǎn)
靈活運(yùn)用所學(xué)句型
學(xué)法指導(dǎo)
1、 閱讀、理解課文內(nèi)容并在文中勾出生詞短語和句型，完成預(yù)習(xí)自測題目。2、將預(yù)習(xí)中不能解決的問題標(biāo)出來。
教學(xué)過程
學(xué)生活動
教師活動
時間分配
創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)課:
讓學(xué)生依據(jù)實(shí)際情況回答
2分鐘
自主學(xué)習(xí)案: 閱讀課文，你能很快回答下列
3、問題嗎？
1. How is the weather?________________________
2.Does Danny like to wear shorts or pants?
_______________________________
3.Where is Danny’s umbrella?
____________________________
讓學(xué)生在文中找出這些短語翻譯并背誦。各組搶答
5分鐘
、、
教學(xué)過程
學(xué)生活動
教師活動
時間分配
英漢互譯
1.感冒
4、
2.go back
3.相配
4.take....all out of
5.穿上
6.be ready for.
讓學(xué)生認(rèn)讀課文，在文中找出答案，不會的組內(nèi)討論交流
3分鐘
合作探究案:
Language points
catch
1)catch a cold 感冒,
2)catch a fever 發(fā)燒 ,
3
5、)catch up with趕上,
4)catch fire著火
be ready for意為“準(zhǔn)備去。。。?！焙蠼用~,同義詞是get ready for
be/get ready for+名詞，意為“準(zhǔn)備做。。。。?！?
2. 介詞in的用法；
a.“在。。。。里”，表示地點(diǎn)
b.“用”，表示用語言，材料等。
c.“在”，表示時間常用于季節(jié)，月份，年代的名詞之前。
讓學(xué)生認(rèn)真讀課文，在文中劃出這些句子，查閱資料，組內(nèi)討論交流，指名學(xué)生講解
15分鐘
欣
6、賞教學(xué)過程
學(xué)生活動
教師活動
時間分配
合作探究案:
3. go well with 意為“和。。。。很相配，協(xié)調(diào)”
4.forget 作動詞，意為忘記
拓展；forget to do sth.意為“忘記去做某事”，強(qiáng)調(diào)事情沒有做，對要做的事情忘記了。
forget doing sth,意為：“忘記做過某事”，強(qiáng)調(diào)某事已經(jīng)做過了，課后卻忘記了。
課堂檢測案：
必做題:根據(jù)句意及漢語提示寫出下列單詞的正確形式。
1)Danny is r________ for school。
7、
2）I like this________ (T恤)
3)Don’t f_________ your umbrella.
4）Please put on your j_________.
5) Colourful clothes are so b__________.
教 學(xué) 過 程
選做題: 據(jù)漢語意思完成句子。
1） 你的T-恤和你的鞋子很搭配。
Your T-shirts_____ _____ _____your shoes. 2）你的早餐準(zhǔn)
8、備好了嗎？
______you_____ ______your breakfast?
3) 請把所有的筆從文具盒中取出來。
Please______pens____ ____ ____the pencil box.
4)王梅和她媽媽說再見。
Wang Mei______ goodbye_____her mun.
挑戰(zhàn)提：句型轉(zhuǎn)換。
1）I like to wear T-shirts and shorts.（改為否定句）。
I_____
9、______to wear T-shirts and shorts.
2) shorts are my favourite clothes.（對畫線部分提問）
_________ are_______ favourite clothes?
運(yùn)用本課所學(xué)知識，先獨(dú)立完成，再分組討論交流。指名回答。
暢談
收獲
本節(jié)課你學(xué)到了什么：
本節(jié)課你還有哪些困惑：
課后
反思
課后
作業(yè)
一類：練習(xí)冊ⅠⅢ合二類：抄寫本課重點(diǎn)短語并造句抄抄寫寫
板書
設(shè)計
Lesson 10: Clothes for a cold day
1)catch a cold 感冒,
2)catch a fever 發(fā)燒 ,
3)catch up with趕上,
4)catch fire著火
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