2019屆高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第二章 函數(shù)的概念與基本初等函數(shù) 課時跟蹤訓(xùn)練8 二次函數(shù)與冪函數(shù) 文.doc
《2019屆高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第二章 函數(shù)的概念與基本初等函數(shù) 課時跟蹤訓(xùn)練8 二次函數(shù)與冪函數(shù) 文.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019屆高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第二章 函數(shù)的概念與基本初等函數(shù) 課時跟蹤訓(xùn)練8 二次函數(shù)與冪函數(shù) 文.doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
課時跟蹤訓(xùn)練(八) 二次函數(shù)與冪函數(shù) [基礎(chǔ)鞏固] 一、選擇題 1.函數(shù)y=x的圖象是( ) [解析] 函數(shù)圖象過(1,1)點,排除A、D;又當(dāng)x∈(0,1)時,y>x,故選B. [答案] B 2.函數(shù)y=x2+ax+6在上是增函數(shù),則a的取值范圍為( ) A.(-∞,-5] B.(-∞,5] C.[-5,+∞) D.[5,+∞) [解析] 對稱軸x=-≤,解得a≥-5. [答案] C 3.(2018鄭州外國語學(xué)校期中)已知α∈{-1,1,2,3},則使函數(shù)y=xα的值域為R,且為奇函數(shù)的所有α的值為( ) A.1,3 B.-1,1 C.-1,3 D.-1,1,3 [解析] 因為函數(shù)y=xα為奇函數(shù),故α的可能值為-1,1,3.又y=x-1的值域為{y|y≠0},函數(shù)y=x,y=x3的值域都為R.所以符合要求的α的值為1,3. [答案] A 4.(2017山東菏澤模擬)已知a,b,c∈R,函數(shù)f(x)=ax2+bx+c.若f(0)=f(4)>f(1),則( ) A.a(chǎn)>0,4a+b=0 B.a(chǎn)<0,4a+b=0 C.a(chǎn)>0,2a+b=0 D.a(chǎn)<0,2a+b=0 [解析] 由f(0)=f(4)得f(x)=ax2+bx+c圖象的對稱軸為x=-=2,∴4a+b=0,又f(0)>f(1),∴f(x)先減后增,于是a>0.故選A. [答案] A 5.若函數(shù)f(x)=x2-ax-a在區(qū)間[0,2]上的最大值為1,則實數(shù)a等于( ) A.-1 B.1 C.2 D.-2 [解析] ∵函數(shù)f(x)=x2-ax-a的圖象為開口向上的拋物線, ∴函數(shù)的最大值在區(qū)間的端點取得, ∵f(0)=-a,f(2)=4-3a, ∴或解得a=1. [答案] B 6.(2017湖南長沙一模)已知函數(shù)f(x)=x,則( ) A.?x0∈R,使得f(x0)<0 B.?x∈(0,+∞),f(x)≥0 C.?x1,x2∈[0,+∞)(x1≠x2),使得<0 D.?x1∈[0,+∞),?x2∈[0,+∞),使得f(x1)>f(x2) [解析] 由f(x)=x的定義域為[0,+∞),且在[0,+∞)上,f(x)≥0恒成立,故A錯誤,B正確;易知f(x)是[0,+∞)上的增函數(shù),∴?x1,x2∈[0,+∞)(x1≠x2),>0,故C錯誤;在D中,當(dāng)x1=0時,不存在x2∈[0,+∞)使得f(x1)>f(x2),故D錯誤.故選B. [答案] B 二、填空題 7.二次函數(shù)的圖象過點(0,1),對稱軸為x=2,最小值為-1,則它的解析式為________. [解析] 依題意可設(shè)f(x)=a(x-2)2-1, 又其圖象過點(0,1), ∴4a-1=1,∴a=.∴f(x)=(x-2)2-1. [答案] f(x)=(x-2)2-1 8.(2017安徽安慶模擬)已知P=2,Q=3,R=3,則P,Q,R的大小關(guān)系是________. [解析] P=2-=3,根據(jù)函數(shù)y=x3是R上的增函數(shù),且>>,得3>3>3,即P>R>Q. [答案] P>R>Q 9.若f(x)=-x2+2ax與g(x)=在區(qū)間[1,2]上都是減函數(shù),則a的取值范圍是________. [解析] 由f(x)=-x2+2ax在[1,2]上是減函數(shù)可得[1,2]?[a,+∞),∴a≤1. ∵y=在(-1,+∞)上為減函數(shù), ∴由g(x)=在[1,2]上是減函數(shù)可得a>0,故0f(a-1)的實數(shù)a的取值范圍. [解] 冪函數(shù)f(x)的圖象經(jīng)過點(2,), ∴=2(m2+m)-1,即2=2(m2+m)-1. ∴m2+m=2.解得m=1或m=-2. 又∵m∈N*,∴m=1.∴f(x)=x, 則函數(shù)的定義域為[0,+∞),并且在定義域上為增函數(shù). 由f(2-a)>f(a-1)得解得1≤a<.∴a的取值范圍為. [能力提升] 11.若冪函數(shù)y=(m2-3m+3)xm2-m-2的圖象不過原點,則m的取值是( ) A.-1≤m≤2 B.m=1或m=2 C.m=2 D.m=1 [解析] 由冪函數(shù)性質(zhì)可知m2-3m+3=1,∴m=2或m=1.又冪函數(shù)圖象不過原點,∴m2-m-2≤0,即-1≤m≤2.∴m=2或m=1. [答案] B 12.(2016全國卷Ⅱ)已知函數(shù)f(x)(x∈R)滿足f(x)=f(2-x),若函數(shù)y=|x2-2x-3|與y=f(x)圖象的交點為(x1,y1),(x2,y2),…,(xm,ym),則xi=( ) A.0 B.m C.2m D.4m [解析] 由f(x)=f(2-x)知f(x)的圖象關(guān)于直線x=1對稱,又函數(shù)y=|x2-2x-3|=|(x-1)2-4|的圖象也關(guān)于直線x=1對稱,所以這兩個函數(shù)的圖象的交點也關(guān)于直線x=1對稱.不妨設(shè)x1- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019屆高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第二章 函數(shù)的概念與基本初等函數(shù) 課時跟蹤訓(xùn)練8 二次函數(shù)與冪函數(shù) 2019 高考 數(shù)學(xué) 一輪 復(fù)習(xí) 第二 函數(shù) 概念 基本 初等 課時 跟蹤 訓(xùn)練 二次
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-6299038.html