2019屆高考物理一輪復(fù)習(xí) 第二章 相互作用 第2節(jié) 力的合成與分解練習(xí) 新人教版.doc

《2019屆高考物理一輪復(fù)習(xí) 第二章 相互作用 第2節(jié) 力的合成與分解練習(xí) 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019屆高考物理一輪復(fù)習(xí) 第二章 相互作用 第2節(jié) 力的合成與分解練習(xí) 新人教版.doc（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第二章 第二節(jié) 力的合成與分解 [A級(jí)—基礎(chǔ)練] 1．(08786138)一物體受到三個(gè)共點(diǎn)力F1、F2、F3共同作用，其力的矢量關(guān)系如圖所示，則它們的合力大小是(　　) A．0B.2F1 C．F3 D．2F2 解析：D　[根據(jù)三角形定則，F(xiàn)1與F3的合力等于從F1的起點(diǎn)到F3的終點(diǎn)的有向線段，即與F2相同，合力等于2倍的F2，故D正確，A、B、C錯(cuò)誤．] 2．(2018十堰模擬)如圖所示，AO、BO、CO是完全相同的繩子，并將鋼梁水平吊起，若鋼梁足夠重時(shí)，繩子AO先斷，則(　　) A．θ＝120 B．θ＞120 C．θ＜120 D．不論θ為何值，AO總是先斷 解析：C　[以結(jié)點(diǎn)O為研究對(duì)象，受力情況如圖所示，根據(jù)對(duì)稱(chēng)性可知，BO繩與CO繩拉力大小相等，由平衡條件得，F(xiàn)AO＝2FBOcos ，當(dāng)鋼梁足夠重時(shí)，AO繩先斷，說(shuō)明FAO＞FBO，則有2FBOcos ＞FBO，解得θ＜120，故選項(xiàng)C正確．] 3.(08786139)如圖所示，一個(gè)“Y”字形彈弓頂部跨度為L(zhǎng)，兩根相同的橡皮條均勻且彈性良好，其自由長(zhǎng)度均為L(zhǎng)，在兩橡皮條的末端用一塊軟牛皮(長(zhǎng)度不計(jì))做成裹片可將彈丸發(fā)射出去．若橡皮條勁度系數(shù)為k，發(fā)射彈丸時(shí)，每根橡皮條的最大長(zhǎng)度為2L(彈性限度內(nèi))，則彈丸被發(fā)射瞬間所受的最大彈力為(設(shè)橡皮條的彈力滿足胡克定律)(　　) A．kL B．2kL C.kL D.kL 解析：D　[每根橡皮條的彈力為F＝k(2L－L)，由幾何關(guān)系得cos θ＝＝，故彈丸受到的最大彈力為Fmax＝2Fcos θ＝kL，D正確．] 4.(多選)如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在推力F作用下，在水平地面上做勻速運(yùn)動(dòng)，已知木塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，那么木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為(　　) A．μmg B．μ(mg＋Fsin θ) C．μ(mg－Fsin θ) D．Fcos θ 解析：BD　[木塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到四個(gè)力的作用：重力mg、推力F、支持力FN、摩擦力Ff.沿水平方向建立x軸，將F進(jìn)行正交分解如圖所示： 由平衡條件得：Fcos θ＝Ff，F(xiàn)N＝mg＋Fsin θ，又由于Ff＝μFN，解得Ff＝μ(mg＋Fsin θ)，故B、D正確．] 5．(08786140)(2018河北唐山一模)節(jié)日里懸掛燈籠是我國(guó)的一種民俗．由于建筑物位置原因，懸掛時(shí)A、B點(diǎn)高度不同，如圖所示，B點(diǎn)高于A點(diǎn)，O為結(jié)點(diǎn)，輕繩AO、BO長(zhǎng)度相等，拉力分別為FA、FB，燈籠受到的重力為G.下列表述正確的是(　　) A．FA一定小于G B．FA一定小于FB C．FA與FB大小相等 D．FA與FB大小之和等于G 解析：B　[以O(shè)點(diǎn)為研究對(duì)象作出受力分析圖，如圖所示，由于B點(diǎn)比A點(diǎn)高，根據(jù)幾何關(guān)系可知α＞β，O點(diǎn)受到FA、FB、T三個(gè)力作用，根據(jù)平衡條件得知，F(xiàn)A與FB的合力與重力G大小相等，方向相反，所以此合力的方向豎直向上，根據(jù)幾何關(guān)系可知FB＞FA，但不能判斷FA與G的大小關(guān)系，根據(jù)三角形中兩邊之和大于第三邊可知，F(xiàn)A與FB大小之和大于G，故B正確．] 6．(08786141)如圖所示，吊床用繩子拴在兩棵樹(shù)上等高位置，某人先坐在吊床上，后躺在吊床上，均處于靜止?fàn)顟B(tài)．設(shè)吊床兩端繩中的拉力為F1，吊床對(duì)人的作用力為F2，則(　　) A．坐著比躺著時(shí)F1大 B．坐著比躺著時(shí)F1小 C．坐著比躺著時(shí)F2大 D．坐著比躺著時(shí)F2小 解析：A　[設(shè)繩子與水平方向的夾角為θ，在豎直方向上由平衡條件有G＝2Fsin θ，所以F＝，因坐著比躺著夾角θ小一些，所以拉力大，故選項(xiàng)A正確，選項(xiàng)B錯(cuò)；兩種情況吊床對(duì)該人的作用力大小等于人的重力，所以選項(xiàng)C、D錯(cuò)．] 7．(2018山東臨沂一模)如圖所示，一物塊在斜向下的推力F的作用下沿光滑的水平地面向右運(yùn)動(dòng)，那么A受到的地面的支持力與推力F的合力方向是(　　) A．水平向右 B．向上偏右 C．向下偏左 D．豎直向下 解析：B　[對(duì)物塊進(jìn)行受力分析，受重力、支持力、斜向下的推力，三個(gè)力的合力方向水平向右，故支持力與推力F的合力方向必須是向上偏右．故選B.] 8．(08786142)(多選)兩個(gè)共點(diǎn)力的合力為F，如果它們之間的夾角θ固定不變，使其中一個(gè)力增大，則(　　) A．合力F一定增大 B．合力F的大小可能不變 C．合力F可能增大，也可能減小 D．當(dāng)0<θ<90，合力F一定減小 解析：BC　[當(dāng)兩個(gè)力同向時(shí)，一個(gè)力增大，則合力一定增大；當(dāng)兩個(gè)力不共線時(shí)，一個(gè)力增大，則合力可能減小，可能增大，也可能不變，故A錯(cuò)誤，B、C正確．當(dāng)0<θ<90時(shí)，一個(gè)力增大，則合力一定增大，故D錯(cuò)誤．] 9．(08786143)(多選)(2018濰坊模擬)自卸式貨車(chē)可以提高工作效率，如圖所示．在車(chē)廂由水平位置緩慢地抬起到一定高度且貨物還未滑離車(chē)廂的過(guò)程中，貨物所受車(chē)廂的支持力FN和摩擦力Ff都在變化．下列說(shuō)法中正確的是(　　) A．FN逐漸減小 B．FN先減小后不變 C．Ff逐漸增大 D．Ff先增大后不變 解析：AC　[設(shè)車(chē)廂與水平面的夾角為α，F(xiàn)N＝mgcos α，α增大，則FN減小，A正確，B錯(cuò)誤．貨物滑動(dòng)前Ff＝mgsin α，α增大，則Ff增大，故C正確，D錯(cuò)誤．] [B級(jí)—能力練] 10.兩物體M、m用跨過(guò)光滑定滑輪的輕繩相連，如圖所示，OA、OB與水平面的夾角分別為30、60，M、m均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則(　　) A．繩OA對(duì)M的拉力大小大于繩OB對(duì)M的拉力 B．繩OA對(duì)M的拉力大小等于繩OB對(duì)M的拉力 C．m受到水平面的靜摩擦力大小為零 D．m受到水平面的靜摩擦力的方向水平向左 解析：D　[取O點(diǎn)為研究對(duì)象進(jìn)行受力分析如圖，F(xiàn)TA＜FTB，A、B錯(cuò)誤；m受水平面的靜摩擦力的方向水平向左，C錯(cuò)誤，D正確．] 11．(08786144)(2018江蘇泰州中學(xué)月考)如圖，在粗糙水平面上放置A、B、C、D四個(gè)小物塊， 各小物塊之間由四根完全相同的輕彈簧相互連接，正好組成一個(gè)菱形，∠ADC＝120.整個(gè)系統(tǒng)保持靜止?fàn)顟B(tài)．已知A物塊所受的摩擦力大小為f，則D物塊所受的摩擦力大小為(　　) A．2f B.f C．f D.f 解析：B　[已知A物塊所受的摩擦力大小為f，設(shè)每根彈簧的彈力為F，則有2Fcos 30＝f，對(duì)D有2Fcos 60＝f′，解得f′＝f.故選B.] 12.(2018廣東湛江一模)如圖所示，三根粗細(xì)均勻完全相同的圓木A、B、C堆放在水平地面上，處于靜止?fàn)顟B(tài)，每根圓木的質(zhì)量為m，截面的半徑為R，三個(gè)截面圓心連線構(gòu)成的等腰三角形的頂角∠O1＝120，若在地面上的兩根圓木剛好要滑動(dòng)，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，不考慮圓木之間的摩擦，重力加速度為g，則(　　) A．圓木間的彈力為mg B．下面兩根圓木對(duì)地面的壓力均為mg C．地面上的每根圓木受到地面的作用力為mg D．地面與圓木間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 解析：B　[對(duì)A進(jìn)行受力分析，如圖所示，A處于平衡狀態(tài)，合力為零，則有N2cos＝ mg，解得N1＝N2＝＝mg，故A錯(cuò)誤；對(duì)整體受力分析，受到重力、地面的支持力、B受到的向右的摩擦力和C受到的向左的摩擦力，由對(duì)稱(chēng)性可知，豎直方向有NB＝NC＝mg，故B正確；對(duì)B進(jìn)行研究，地面對(duì)B的作用力等于地面對(duì)B的支持力與地面對(duì)B的摩擦力的合力，大于mg，故C錯(cuò)誤；對(duì)C，根據(jù)平衡條件得f＝N2sin 60＝mg＝mg，所以地面對(duì)C的摩擦力大小為mg，根據(jù)摩擦力公式f＝μN(yùn)C，可得μ＝＝＝，故D錯(cuò)誤．] 13．(08786145)(2018衡水模擬)小明想推動(dòng)家里的衣櫥，但使出了很大的力氣也沒(méi)推動(dòng)，于是他便想了個(gè)妙招，如圖所示，用A、B兩塊木板，搭成一個(gè)底角較小的人字形架．然后往中央一站，衣櫥居然被推動(dòng)了！下列說(shuō)法正確的是(　　) A．這是不可能的，因?yàn)樾∶鞲緵](méi)有用力去推衣櫥 B．這是不可能的，因?yàn)闊o(wú)論如何小明的力氣也沒(méi)那么大 C．這有可能，A板對(duì)衣櫥的推力有可能大于小明的重力 D．這有可能，但A板對(duì)衣櫥的推力不可能大于小明的重力 解析：C　[開(kāi)始小明是推不動(dòng)衣櫥的，說(shuō)明小明的推力小于最大靜摩擦力，站在人字形架上時(shí)，重力產(chǎn)生兩個(gè)效果，分別向左右兩側(cè)推衣櫥和墻壁，如圖所示．小明的重力可以分解成沿A、B兩個(gè)方向的力，由于底角較小，所以A、B方向的力會(huì)很大，A對(duì)衣櫥的力可以分解成水平方向和豎直方向的力，而水平方向的力會(huì)遠(yuǎn)大于小明的重力，可能大于最大靜摩擦力，故選項(xiàng)C正確．] 14.(08786146)如圖所示，AC是上端帶定滑輪的固定豎直桿，質(zhì)量不計(jì)的輕桿BC一端通過(guò)鉸鏈固定在C點(diǎn)，另一端B懸掛一重為G的重物，且B端系有一根輕繩并繞過(guò)定滑輪A，用力F拉繩，開(kāi)始時(shí)∠BCA＞90.現(xiàn)使∠BCAH緩慢變小，直到桿BC接近豎直桿AC.此過(guò)程中，桿BC所受的彈力如何變化？ 解析：對(duì)B點(diǎn)進(jìn)行受力分析，如圖所示，B點(diǎn)受到三個(gè)力的作用，由于BC緩慢移動(dòng)，所以，三個(gè)力一直處于平衡狀態(tài)，則有兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力等大反向，它們組成△BDE，△ACB∽△BDE，則有＝，由于lAC、lBC、G都不變，因此BC桿受到的彈力FN也不變． 答案：大小不變