2018-2019學(xué)年高中地理 第四章 環(huán)境污染及其防治 4.3 固體廢棄物污染及其防治素材 湘教版選修6.docx

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第三節(jié)　固體廢棄物污染及其防治 教學(xué)建議 本節(jié)知識主要讓學(xué)生理解固體廢棄物污染產(chǎn)生的原因、類型、危害及其處置與利用措施。在講解本部分內(nèi)容時,教師可以事先搜集有關(guān)固體廢棄物污染的資料上課時呈現(xiàn)給學(xué)生,或者讓學(xué)生在課前搜集有關(guān)固體廢棄物污染的資料,讓學(xué)生通過預(yù)習(xí)之后,以小組的形式分析所搜集到的固體廢棄物污染現(xiàn)象的成因、危害及處置與利用措施,最后教師進(jìn)行總結(jié)分析。也可以結(jié)合學(xué)生熟知的身邊關(guān)于固體廢棄物污染的現(xiàn)狀以及治理的具體實例進(jìn)行講解。 參考資料 1.垃圾的處理方法 垃圾處理方法分為軟方法和硬方法兩類。軟方法主要有經(jīng)濟手段、科技手段、行政手段、法律手段,其目的是落實污染者負(fù)責(zé)、生產(chǎn)者責(zé)任延伸制度、受益者補償?shù)?抑制市場失靈、社會失靈和政府失靈,發(fā)揮市場調(diào)節(jié)作用。硬方法主要有分流分類、再生資源回收利用、生物轉(zhuǎn)換、熱轉(zhuǎn)換和填埋處置。截止到2013年,世界各國城市垃圾的處理方式主要有分類回收、填埋、堆肥和焚燒4種。 填埋是保障,是垃圾處理的基本方法。是否選擇其他處理方法,包括綜合處理,都應(yīng)從技術(shù)經(jīng)濟性、居民滿意度等角度綜合考慮,實現(xiàn)垃圾處理綜合效益增值。 (1)填埋。 填埋處理需占用大量土地。同時,垃圾中有害成分對大氣、土壤及水源也會造成嚴(yán)重污染,不僅破壞生態(tài)環(huán)境,還嚴(yán)重危害人體健康。 (2)堆肥。 堆肥處理對垃圾要進(jìn)行分揀、分類,要求垃圾的有機含量較高。而且堆肥處理不能減量化,仍需占用大量土地。 (3)焚燒。 焚燒的實質(zhì)是將有機垃圾在高溫及供氧充足的條件下氧化成惰性氣態(tài)物和無機不可燃物,以形成穩(wěn)定的固態(tài)殘渣。首先將垃圾放在焚燒爐中進(jìn)行燃燒,釋放出熱能,然后余熱回收可供熱或發(fā)電。煙氣凈化后排出,少量剩余殘渣排出、填埋或作其他用途。其優(yōu)點是迅速的減容能力和徹底的高溫?zé)o害化,占地面積不大,對周圍環(huán)境影響較小,且有熱能回收。因此,對城市生活垃圾實行焚燒處理是無害化、減量化和資源化的有效處理方式。隨著人們環(huán)境意識的不斷增強和熱能回收等綜合利用技術(shù)的提高,世界各國采用焚燒技術(shù)處理生活垃圾的比例正在逐年增加。 2.垃圾分類 第一類:不可回收物,主要包括廚房垃圾、樹葉、灰土、磚瓦等。 第二類:可回收物,包括塑料、紙制品、玻璃、金屬、紡織品,可以作為再生資源。 第三類:危險物品,包括燈管、油漆桶、殺蟲劑桶、廢電池等,這類垃圾會給環(huán)境造成嚴(yán)重影響。 垃圾被稱為“放錯地方的資源”,可回收垃圾包括紙類、金屬、塑料、玻璃等,通過綜合處理、回收利用,可以減少污染,節(jié)省資源。例如:每回收1噸廢紙可造紙850千克,節(jié)省木材300千克,比等量生產(chǎn)減少污染74%;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸,比用礦石冶煉節(jié)約成本47%,減少空氣污染75%,減少97%的水污染和固體廢棄物。