云南省曲靖市高中化學 第三章 烴的含氧衍生物 3.4.2 有機合成導學案新人教版選修5.doc

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第四節(jié) 第二課時 有機合成 【教學目標】1、掌握烴及烴的衍生物性質及官能團相互轉化的一些方法 2、熟記有機合成的基本過程、方法和基本原則并能結合生產(chǎn)實際選擇適當?shù)暮铣陕肪€ 【教學重點、難點】： 重點：官能團相互轉化的方法歸納 難點 ：利用有機物的結構、性質尋找合成路線的最佳方式 【自學指導】一、有機合成的過程 1、有機合成的定義： 2、有機合成的任務： ［思考與交流］常見官能團的引入方法 在碳鏈上引入C=C的三種方法：(1) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (3) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 在碳鏈上引入-X的三種方法：(1) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (3) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 在碳鏈上引入-OH的四種方法：(1) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (3) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (4) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 【課堂練習1】教材P67第一題 3、有機合成過程。 ［投影］有機合成過程示意圖： 【課堂練習2】以乙烯為原料合成草酸二乙酯為例，說明逆推法在有機合成中的應用。 (1)分析草酸二乙酯，官能團是 ； (2)反推，酯是由酸和醇合成的，則反應物為 和 ； (3)反推，乙醇可由乙烯與水反應得到； (4)酸是由醛催化氧化得到的，則可推出對應醛為 ； (5)反推，醛是由醇催化氧化得到的，則可推出對應醇為 ； (6)反推，此醇羥基的引入可由 得到， (7)反推，此-X的引入可由 得到， 請寫出各步對應的化學方程式： 二、逆合成分析法 三、有機合成的原則 （1）起始原料要廉價、易得、低毒性、低污染。 （2）應盡量選擇步驟最少的合成路線。 （3）合成路線要符合綠色、環(huán)保、的要求。 （4）合成反應要操作簡單、條件溫和、低耗能、易于操作。 （5）要按一定的順序和規(guī)律引入官能團，不能臆造不存在的反應事實。 課后練習—COONa 的正確方法是( ) —OOCCH3 — OH 1.—OOCCH3 — OH —COONa 轉變成 、 將 A 與Na OH溶液共熱后通足量CO2 B 溶解,加熱通足量SO2 C 與稀硫酸共熱后加入足量Na OH D 與稀硫酸共熱后加入足量NaHCO3 2、從溴乙烷制取1，2—二溴乙烷，下列轉化方案中最好的是 （ ） NaOH溶液 濃H2SO4170℃ Br2 A CH3CH2B r CH3CH2OH CH2==CH2 CH2BrCH2Br △ Br2 B、CH3CH2Br CH2BrCH2Br NaOH醇溶液 HBr Br2 C、CH3CH2Br CH2==CH2 CH3CH2Br CH2BrCH2Br NaOH醇溶液 Br2 D、CH3CH2Br CH2==CH2 CH2BrCH2Br △ 3、從丙醇合成丙三醇，可采用下列四步反應（部分反應條件省略）： 500℃-600℃ CH3CH=CH2 CH２ClCH=CH2 1，2，3-三氯丙烷丙三醇 寫出各步反應的化學方程式，并分別注明反應類型： 4、由甲苯為原料來制苯甲酸苯甲酯，寫出所發(fā)生的化學反應方程式，注明反應條件。