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1、高考語文小題小卷40語言得體(一)
1. 下列各句中,表達(dá)得體的一句是
A. 為了歡迎您的到來,我們用一天的時(shí)間準(zhǔn)備了這件禮物,您就心領(lǐng)了吧。
B. 我并無昆玉,一想到年事己高的父母,就覺得應(yīng)該努力工作了。
C. 對(duì)于文學(xué)社的征稿事宜,我還有不明白的地方,因此我特地垂詢了一下。
D. 他出了一本書,在扉頁上寫上“請(qǐng)您雅正〃,便迫不及待地給老師送去了。
2. 下列各句中,表達(dá)得體的一句是
A. 我的姐姐和劉董事長(zhǎng)的內(nèi)人是多年的閨蜜,她倆-起學(xué)習(xí)、一起郊游,兩個(gè)人在一起永遠(yuǎn)有 說不完的話。
B. 《現(xiàn)代商業(yè)論》已經(jīng)出版,現(xiàn)奉上大作一本,書中難免有疏漏之處,敬請(qǐng)斧正。
C. 得知自
2、己獲得大賽一等獎(jiǎng)的消息后,王教授激動(dòng)地說:"老朽退休多年還能獲此殊榮,感謝譜 位的厚愛。〃
D. 李老師坐了一會(huì)兒就離開了,王杰同學(xué)把李老師送到家門口,激動(dòng)地說:“李老師您辛苦,請(qǐng) 留步,慢慢走!"
3. 下列各句中,所引詩(shī)詞不符合語境的一項(xiàng)是
A. 這部作品的可貴在于底蘊(yùn)的深厚,在于思想的爭(zhēng)鳴,在于審美的價(jià)值,“奇文共欣賞,疑義相 寫析〃,讀者不妨通過閱讀來一起欣賞、探尋。
B. "問渠那得清如許,為有源頭活水來〃,一個(gè)人只有不斷汲取新知識(shí),才能心境澄澈,視野開 闊,始終保持清醒的頭腦。
C. 老一輩雖然離開了崗位,但“零落成泥碾作塵,只有香如故",他們依然關(guān)心著年輕一代,關(guān) 注著
3、自己奉獻(xiàn)畢生的事業(yè)。
D, 近年來,常有一些所謂的公共知識(shí)分子,采用斷章取義的伎倆,寫文章奚落、詆毀魯迅先生, 真是“蚯蜉撼大樹,可笑不自量〃。
4. 下列各句中,表達(dá)得體的一句是
A. 請(qǐng)您放心,我一定盡快玉成此事,確保貴校的教工食堂能夠順利開張。
B. 余自河?xùn)|負(fù)篋而來,蒙恩師不棄、忝列門下,親聆教誨,倏忽二十載矣!
C. 衷心祝愿你們夫妻二人在今后的生活中能夠恩恩愛愛,相敬如賓,永結(jié)秦晉之好。
D. 家君七十壽辰恰逢重陽佳節(jié),賢弟于菜根香酒店略備薄酒,恭請(qǐng)兄長(zhǎng)駕臨。
5. 下列各句中,表達(dá)得體的一句是
A. 秦老師,您讓我寫的作文已寫好放您桌面了,希望您能抽空拜讀一下,如
4、有不妥之處,請(qǐng)您 幫我改正。
B. 作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部,在這次助學(xué)捐款活動(dòng)中,我率先垂范,為學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)的貧困生捐助 了二?百兀。
C. 雖然這次考差了,但我相信你一定可以迎頭趕上來,如果你有需要,作為你的同桌,我-定 不吝賜教。
D. 各位尊敬的家長(zhǎng),衷心希望你們能在百忙之中抽空參加此次家長(zhǎng)會(huì),我們班全體師生期待你 們的惠臨。
6. 下列各句中,表達(dá)得體的一句是
A. 明日搬家,為答謝您的祝賀,特于家中備下薄酒,歡迎拜訪!
B. 茲介紹我校甄鴻同學(xué)前往貴公司參加社會(huì)實(shí)踐,請(qǐng)予接洽為荷。
C. 貴書店即將開張大吉,無論多忙,到時(shí)我都一定會(huì)撥冗出席!
D. 天氣日漸寒冷,侄兒在學(xué)
5、校,是否需要叔父寄送御寒物品?望鈞裁!
7. 下列各句中,表達(dá)得體的一句是
A. 我們家家教很嚴(yán),令尊常常告誡我們,要善良誠(chéng)信,到社會(huì)上要清清白白地做人。
B. 小明在《失物啟事》中寫道:"今天我在食堂丟失了宿舍鑰匙,拾到的請(qǐng)從速交還。"
C. 學(xué)生會(huì)調(diào)查研究后提出了改進(jìn)學(xué)校食堂服務(wù)質(zhì)量的意見,并責(zé)成領(lǐng)導(dǎo)盡快落實(shí)。
D. 九寨溝地震以后,班級(jí)團(tuán)委倡議同學(xué)們向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物,奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。
8. 下列各句中,表達(dá)得體的一句是
A. 盡管是綿薄之力,但我知道您并不富裕,這些錢已經(jīng)是您的全部積蓄,我必須向您表達(dá)我的 深深謝意。
B. 昨日我曾到府上拜訪,令尊鶴發(fā)童顏,精神矍銖,談
6、及自己感興趣的話題更是滔滔不絕。
C. 日前丟失支票,蒙您及時(shí)送回,感激不盡。明天我將于百忙中專程前來致謝,請(qǐng)?jiān)诩业群颉?
D. 在母校建校100周年的慶祝大會(huì)現(xiàn)場(chǎng),我親聆諸位先賢的高論,心中莫名地感動(dòng),仿佛又重 回校園時(shí)光。
9. 下列句子中,語言表達(dá)得體的一句是
A, 值張老師的令郎結(jié)婚之際,我們辦公室全體人員集體制作了一段視頻,向他全家表達(dá)了誠(chéng)摯 的祝福。
B. 剛剛接到出版社寄來的論著樣書,我匆匆打開,看到靡頁上印著幾位編者的姓名,我的名字 也忝列其中。
C. 淮海路上一家手機(jī)經(jīng)銷店正在搞讓利促銷,我過去垂詢了一下幾款名牌智能手機(jī)的價(jià)格,發(fā) 現(xiàn)并沒有便宜多少。
D, 李教授
7、出院了,小王在電話里對(duì)他說:“欣聞您康復(fù)出院,特表示衷心祝賀,不知您何時(shí)來上 班?"下列各句中,表達(dá)得體的一句是
A. 云南邀請(qǐng)中國(guó)作協(xié)李堆、李瑛等一批著名作家訪問昭通,我也忝列其中。
B. 他說:“當(dāng)我經(jīng)紀(jì)人打電話告訴我時(shí),我沒有絲.毫猶豫,立刻賞光接受了球隊(duì)的邀請(qǐng)。"
C. 為回饋新老客戶,增進(jìn)與客戶之間的感情,本專營(yíng)店開展上門惠顧活動(dòng),服務(wù)到家。
D. 修改是寫作中一個(gè)很重要的過程,我們可以在這個(gè)過程中發(fā)現(xiàn)自己的問題并及時(shí)斧正。
10. 下列各句中,表達(dá)得體的一句是
A. 老李對(duì)兒子的書法老師說:"令郎能在這次書法大賽上獲獎(jiǎng),全仗您教導(dǎo)有方,我們?nèi)腋屑?不盡。”
B. 老
8、李對(duì)老王說:"這次護(hù)照辦得如此順暢,多虧你幫忙。今晚我打算登門致謝,請(qǐng)你務(wù)必在家 恭候!"
c.學(xué)校教導(dǎo)處通知說:學(xué)校明F1將邀請(qǐng)德高望重的金教授在二樓報(bào)告廳作報(bào)告,希望同學(xué)們準(zhǔn) 時(shí)蒞臨。
D.小紅在給編輯老師的信中說:“拙作已草就,定有許多暇疵,現(xiàn)奉寄給您,敬清斧正指教。"下列各句中,表達(dá)得體的一句是
A. 小兒子出世后,郭德綱高興地在微博上寫“郭門弄漳之喜”來表示慶祝。
B. 請(qǐng)柬:新居落成,我明天搬遷,為答謝您的祝賀,特于府上備下薄酒,恭請(qǐng)光臨。
C. 貴書店即將開張大吉,無論多忙,到時(shí)我都一定會(huì)撥冗出席!
D. 你的文稿,我巳經(jīng)認(rèn)真拜讀,由于鄙人才疏學(xué)淺,水平有限,只對(duì)其中
9、有疑的一處,斗膽進(jìn) 行了斧正。
11. T列各句中,表達(dá)得體的一句是
A. 世界乒乓球錦標(biāo)賽開賽在即,各國(guó)球員都在秣馬厲兵,覬覦桂冠。
B. 母親記掛我,對(duì)我上周的微恙念念不忘,多次打電話詢問情況。
C. 這次校慶承蒙貴公司慷慨解囊,不勝感激,略備小酌以表謝意。
D. 昨晚自習(xí),我在教室不慎丟失一本書,如有拾獲,請(qǐng)從速交還。
12. T列各句中,表達(dá)不得體的一句是
A. 在慶功宴上,王總舉起酒杯說:“感謝各位的鼎力相助,本公司終于在香港成功上市。〃
B. 老師常感嘆:“懷念冰心先生,最好的方式就是去讀她的書,以感悟她的睿智與從容。”
C. 張校長(zhǎng)說:"李老,明天我校召開管理工
10、作研討會(huì),還請(qǐng)您老撥冗光臨,斗膽賜教。"
D. 東吳孫權(quán)為擴(kuò)充勢(shì)力,為子求娶關(guān)羽之女,關(guān)羽斷然拒絕:“吾虎女安肯嫁汝犬子乎! ”下列各句中,表達(dá)得體的一句是
A. 新居落成,明天喬遷,為答謝您的厚愛,特于明晚六點(diǎn)在寒舍備下酒席,敬請(qǐng)光臨。
B. 畢業(yè)之后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一直對(duì)恩師十分垂念,只是由于工作忙碌,無暇登門拜訪。
C. 拙作《鳳凰山傳奇》新成,暇疵一定甚多,此將文稿寄您一份,敬請(qǐng)不吝雅正以盼。
D. 值此中秋佳節(jié)來臨之際,我家小女喜得貴了,親朋好友都來祝賀,在此謹(jǐn)示謝意。
答案
1. 【答案】D
【解析】A項(xiàng),“心領(lǐng)”,用于自己推辭;B項(xiàng),"昆玉”是稱人兄弟的敬辭;C項(xiàng),
11、“垂詢〃是歡迎別 人問自己。
【知識(shí)點(diǎn)】語言得體【答案】C
【解析】A項(xiàng),"內(nèi)人〃只能稱自己的妻子;B項(xiàng),“大作〃應(yīng)改為“拙作”;D項(xiàng),"留步〃為客套話, 用于主人送客時(shí),客人請(qǐng)主人不要送出去,而本句正好用反了。
【知識(shí)點(diǎn)】語言得體【答案】C
【解析】“只有香如故"是保持自己的氣節(jié),和句子的語境不符。
【知識(shí)點(diǎn)】語言得體、古詩(shī)文拓展與運(yùn)用【答案】B
【解析】A項(xiàng),“玉成〃是別人成全自己;C項(xiàng),"秦晉之好”是結(jié)成婚姻,此句中夫妻己結(jié)成婚姻: D項(xiàng),"賢弟”是對(duì)他人的稱呼。
【知識(shí)點(diǎn)】語言得體【答案】D
【解析】A.拜讀,敬辭,指閱讀對(duì)方的文章;B.“率先垂范〃,指帶頭給下級(jí)或晚輩
12、做示范,敬辭, 用于對(duì)方;C.不吝賜教,用于自己向別人征求意見或請(qǐng)教問題。
【知識(shí)點(diǎn)】語言得體【答案】B
【解析】A項(xiàng),“拜訪〃不當(dāng);C項(xiàng),“撥冗〃不當(dāng);D項(xiàng),“鈞裁"不當(dāng)。三個(gè)選項(xiàng)都是謙敬詞語誤用。
【知識(shí)點(diǎn)】語言得體【答案】D
【解析】A項(xiàng),"令尊”是敬稱,應(yīng)用"家父〃;B項(xiàng),“從速交還〃用詞不當(dāng);C項(xiàng),"責(zé)成〃使用對(duì)象 不當(dāng)。
【知識(shí)點(diǎn)】語言得體【答案】B
【解析】A項(xiàng),“綿薄之力”是謙辭,只能指自己;C項(xiàng),“百忙中”應(yīng)該指對(duì)方:D項(xiàng),“先賢”指過世 的人。
【知識(shí)點(diǎn)】語言得體【答案】B
【解析】A項(xiàng),“令郎〃用來表達(dá)對(duì)對(duì)方的尊敬,不能用于第三方;C項(xiàng),"垂詢”,敬辭,不
13、能用于 自己;D項(xiàng),應(yīng)該用口語。
【知識(shí)點(diǎn)】語言得體【答案】A
【解析】A項(xiàng),“忝列〃,謙辭,表示辱沒他人,自己有愧:B項(xiàng),“賞光〃,客套話,用于請(qǐng)對(duì)方接 受自己的邀請(qǐng);C項(xiàng),"惠顧〃,敬辭,指對(duì)方到自己這里來;D項(xiàng),"斧正〃,敬辭,用于請(qǐng)人改自 己的文章。
【知識(shí)點(diǎn)】語言得體【答案】D
【解析】A項(xiàng),"令郎〃是稱別人家的兒子;B項(xiàng),“務(wù)必〃和“恭候〃都不對(duì),"務(wù)必”是上級(jí)對(duì)下級(jí), "恭候”是謙辭;C項(xiàng),“蒞臨"用于歡迎上級(jí)到訪,用錯(cuò)對(duì)象。
【知識(shí)點(diǎn)】語言得體【答案】A
【解析】B項(xiàng),“府上”是對(duì)別人的家的尊稱,應(yīng)改為"寒舍”:C項(xiàng),對(duì)象不對(duì),“撥冗出席"是指推 開繁雜事務(wù),抽出時(shí)
14、間前來參加的意思,是對(duì)他人的敬辭:D項(xiàng),“斧正”是請(qǐng)別人修改文章的敬辭。
【知識(shí)點(diǎn)】語言得體【答案】C
【解析】A項(xiàng),"覬覦〃,希望得到(不應(yīng)該得到的東兩),感情色彩不當(dāng);B項(xiàng),"微恙〃,書面語, 小病,不合語境:D項(xiàng),"從速”,抓緊時(shí)間,趕緊(做某事),語氣是命令式的,不合語境。
【知識(shí)點(diǎn)】語言得體【答案】C
【解析】"斗膽賜教”不妥,可改為"不吝賜教"。
【知識(shí)點(diǎn)】語言得體【答案】C
【解析】A項(xiàng),“喬遷〃用于賀人搬往新居,不能用于自己;B項(xiàng),“垂念〃稱對(duì)方對(duì)自己的關(guān)心掛念, 多用于長(zhǎng)輩或上級(jí)對(duì)自己,此處應(yīng)改為“感念”;D項(xiàng),"貴子〃是敬辭,稱別人的兒子。
【知識(shí)點(diǎn)】語言得體