2019年高考物理一輪復(fù)習 第十章 電磁感應(yīng) 第1講 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 楞次定律學案.doc
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第1講 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 楞次定律 板塊一 主干梳理夯實基礎(chǔ) 【知識點1】 磁通量?、? 1.磁通量 (1)定義:勻強磁場中,磁感應(yīng)強度(B)與垂直磁場方向的面積(S)的乘積叫做穿過這個面積的磁通量,簡稱磁通,我們可以用穿過這一面積的磁感線條數(shù)的多少來形象地理解。 (2)公式:Φ=BS。 (3)適用條件:①勻強磁場;②S是垂直磁場方向的有效面積。 (4)單位:韋伯(Wb),1 Wb=1_Tm2。 (5)標量性:磁通量是標量,但有正負之分。磁通量的正負是這樣規(guī)定的,即任何一個平面都有正、反兩面,若規(guī)定磁感線從正面穿入時磁通量為正,則磁感線從反面穿入時磁通量為負。 2.磁通量的變化量 在某個過程中,穿過某個平面的磁通量的變化量等于末磁通量Φ2與初磁通量Φ1的差值,即ΔΦ=Φ2-Φ1。 3.磁通量的變化率(磁通量的變化快慢) 磁通量的變化量與發(fā)生此變化所用時間的比值,即。 【知識點2】 電磁感應(yīng)現(xiàn)象?、? 1.電磁感應(yīng)現(xiàn)象:當閉合電路的磁通量發(fā)生改變時,電路中有感應(yīng)電流產(chǎn)生的現(xiàn)象。 2.產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件 (1)電路閉合。 (2)磁通量變化。 3.電磁感應(yīng)現(xiàn)象的兩種情況 (1)閉合電路中部分導(dǎo)體做切割磁感線運動。 (2)穿過閉合回路的磁通量發(fā)生變化。 4.電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實質(zhì) 電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實質(zhì)是產(chǎn)生感應(yīng)電動勢,如果回路閉合則產(chǎn)生感應(yīng)電流;如果回路不閉合,則只產(chǎn)生感應(yīng)電動勢,而不產(chǎn)生感應(yīng)電流。 5.能量轉(zhuǎn)化 發(fā)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象時,機械能或其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能。 【知識點3】 楞次定律 Ⅱ 1.楞次定律 (1)內(nèi)容:感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化。 (2)適用范圍:適用于一切回路磁通量變化的情況。 2.右手定則 (1)內(nèi)容:①磁感線穿入右手手心。(從掌心入,手背穿出) ②大拇指指向?qū)w運動的方向。 ③其余四指指向感應(yīng)電流的方向。 (2)適用范圍:適用于部分導(dǎo)體切割磁感線。 板塊二 考點細研悟法培優(yōu) 考點1電磁感應(yīng)現(xiàn)象的判斷[解題技巧] 1.磁通量變化的常見情況 2.感應(yīng)電流能否產(chǎn)生的判斷 例1 (多選)如圖所示,矩形閉合線圈abcd豎直放置,OO′是它的對稱軸,通電直導(dǎo)線AB與OO′平行。若要在線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流,可行的做法是( ) A.AB中電流I逐漸增大 B.AB中電流I先增大后減小 C.以AB為軸,線圈繞AB順時針轉(zhuǎn)90 D.線圈繞OO′軸逆時針轉(zhuǎn)動90(俯視) (1)AB中電流變化,能否在線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流? 提示:只要AB中電流變化,線圈中磁通量就變化,就有感應(yīng)電流產(chǎn)生。 (2)能夠引起線圈中磁通量變化的因素有哪些? 提示:①AB中電流強度的大小和方向;②線圈的有效面積。 嘗試解答 選ABD。 只要AB中電流發(fā)生變化,可以是大小改變,也可以是方向變,也可以是大小和方向同時變,都可以使線圈的磁通量發(fā)生變化,而產(chǎn)生感應(yīng)電流,A和B都正確;以AB為軸,線圈繞AB順時針轉(zhuǎn)90的過程中,磁感應(yīng)強度的大小和線圈的有效面積都沒變,磁通量不變,不能產(chǎn)生感應(yīng)電流,C錯誤;以O(shè)O′為軸逆時針轉(zhuǎn)90的過程中,線圈的有效面積發(fā)生了變化,磁通量變化,能產(chǎn)生感應(yīng)電流,D正確。 總結(jié)升華 判斷是否產(chǎn)生感應(yīng)電流的方法 ①確定所研究回路;②看Φ是否變化;③回路是否閉合;②③同時滿足可產(chǎn)生感應(yīng)電流。 如圖所示,一個U形金屬導(dǎo)軌水平放置,其上放有一個金屬導(dǎo)體棒ab,有一個磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場斜向上穿過軌道平面,且與豎直方向的夾角為θ。在下列各過程中,一定能在軌道回路里產(chǎn)生感應(yīng)電流的是( ) A.ab向右運動,同時θ角減小 B.使磁感應(yīng)強度B減小,同時θ角也減小 C.ab向左運動,同時增大磁感應(yīng)強度B D.ab向右運動,同時增大磁感應(yīng)強度B和夾角θ(0<θ<90) 答案 A 解析 設(shè)此時回路的面積為S,由題意得磁通量Φ=BScosθ,對選項A,S增大,θ減小,cosθ增大,則Φ增大,故選項A正確;對選項B,θ減小,cosθ增大,又B減小,故Φ可能不變,選項B錯誤;對選項C,S減小,B增大,Φ可能不變,故選項C錯誤;對選項D,S增大,B增大,θ增大,cosθ減小,Φ可能不變,故選項D錯誤。 考點2對楞次定律的理解及應(yīng)用[深化理解] 1.感應(yīng)電流方向判斷的兩種方法 方法一 用楞次定律判斷 方法二 用右手定則判斷 該方法適用于部分導(dǎo)體切割磁感線。判斷時注意掌心、四指、拇指的方向: (1)掌心——磁感線穿入; (2)拇指——指向?qū)w運動的方向; (3)四指——指向感應(yīng)電流的方向。 2.楞次定律中“阻礙”的含義 例2 如圖所示,磁場方向垂直于紙面,磁感應(yīng)強度在豎直方向均勻分布,水平方向非均勻分布。一銅制圓環(huán)用絲線懸掛于O點,將圓環(huán)拉至位置a后無初速度釋放,在圓環(huán)從a擺向b的過程中( ) A.感應(yīng)電流方向先逆時針后順時針再逆時針 B.感應(yīng)電流方向一直是逆時針 C.感應(yīng)電流方向先順時針后逆時針再順時針 D.感應(yīng)電流方向一直是順時針 (1)圓環(huán)從a擺到虛線左側(cè)的過程中,磁通量如何變? 提示:變大。 (2)從虛線右側(cè)到b的過程中,磁通量如何變化? 提示:變小。 (3)從緊鄰虛線左側(cè)運動到緊鄰虛線右側(cè)的過程中磁通量如何變化?原磁場方向如何? 提示:先減小后反方向增大;方向開始垂直紙面向里,后垂直紙面向外。 嘗試解答 選A。 在豎直虛線左側(cè),圓環(huán)向右擺時磁通量增加,由楞次定律可判斷,感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場方向與原磁場方向相反,由安培定則可知感應(yīng)電流方向為逆時針方向;擺過豎直虛線時,環(huán)中磁通量左減右增相當于方向向外的增大,因此感應(yīng)電流方向為順時針方向;在豎直虛線右側(cè)向右擺動時,環(huán)中磁通量減小,感應(yīng)電流的磁場與原磁場同向,可知感應(yīng)電流為逆時針方向,因此只有A項正確。 總結(jié)升華 電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的兩個磁場 (1)原磁場:引起電磁感應(yīng)現(xiàn)象的磁場。做題時需要首先明確原磁場分布特點(大小、方向)以及穿過閉合回路的磁場變化情況。 (2)感應(yīng)電流磁場:感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場,阻礙原磁場的磁通量變化,根據(jù)“增反減同”可以判斷出感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場方向。 (3)感應(yīng)電流的方向:在確定感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場方向后,再由安培定則判斷感應(yīng)電流的方向。 [2017鎮(zhèn)江模擬](多選)航母上飛機彈射起飛所利用的電磁驅(qū)動原理如圖所示。當固定線圈上突然通過直流電時,線圈左側(cè)的金屬環(huán)被彈射出去?,F(xiàn)在線圈左側(cè)同一位置,先后放上用橫截面積相等的銅和鋁導(dǎo)線制成的形狀、大小相同的兩個閉合環(huán),電阻率ρ銅<ρ鋁。則合上開關(guān)S的瞬間( ) A.從右側(cè)看,環(huán)中產(chǎn)生沿逆時針方向的感應(yīng)電流 B.銅環(huán)受到的安培力大于鋁環(huán)受到的安培力 C.若將金屬環(huán)置于線圈右側(cè),環(huán)將向右彈射 D.電池正、負極調(diào)換后,金屬環(huán)仍能向左彈射 答案 BCD 解析 閉合開關(guān)S的瞬間,金屬環(huán)中向右的磁場磁通量增大,根據(jù)楞次定律,從右側(cè)看,環(huán)中產(chǎn)生沿順時針方向的感應(yīng)電流,A錯誤;由于電阻率ρ銅<ρ鋁,先后放上用橫截面積相等的銅和鋁導(dǎo)線制成的形狀、大小相同的兩個閉合環(huán),銅環(huán)中產(chǎn)生的感應(yīng)電流大于鋁環(huán)中產(chǎn)生的感應(yīng)電流,由安培力公式可知,銅環(huán)受到的安培力大于鋁環(huán)受到的安培力,B正確;若將金屬環(huán)置于線圈右側(cè),則閉合開關(guān)S的瞬間,穿過圓環(huán)的磁通量增加,圓環(huán)要阻礙磁通量的增加,環(huán)將向右彈射,C正確;電池正、負極調(diào)換后,同理可以得出金屬環(huán)仍能向左彈射,D正確。 考點3楞次定律、左手定則、右手定則、安培定則的綜合應(yīng)用[對比分析] 1.“三個定則一個定律”的比較 2.三個定則和一個定律的因果關(guān)系 (1)因電而生磁(I→B)→安培定則; (2)因動而生電(v、B→I安)→右手定則; (3)因電而受力(I、B→F安或q、B→F洛)→左手定則; (4)因磁而生電(Φ、B→I安)→楞次定律。 例3 (多選)如圖所示,水平放置的兩條光滑軌道上有可自由移動的金屬棒PQ、MN,MN的左邊有一閉合電路,當PQ在外力的作用下運動時,MN向右運動,則PQ所做的運動可能是( ) A.向右加速運動 B.向左加速運動 C.向右減速運動 D.向左減速運動 (1)如何判斷MN所在處的磁場方向? 提示:MN處的磁場由ab中電流產(chǎn)生,用安培定則判斷。 (2)由MN的運動方向,如何確定MN中的電流方向? 提示:用左手定則確定。 (3)L1中磁場方向如何判定? 提示:與L2的磁場方向一致,L2中磁場方向由PQ切割磁感線方向決定,應(yīng)用右手定則。 嘗試解答 選BC。 MN向右運動,說明MN受到向右的安培力,因為ab在MN處的磁場垂直紙面向里MN中的感應(yīng)電流由M→NL1中感應(yīng)電流的磁場方向向上;若L2中磁場方向向上減弱PQ中電流為Q→P且減小向右減速運動;若L2中磁場方向向下增強PQ中電流為P→Q且增大向左加速運動。 總結(jié)升華 三定則、一規(guī)律的應(yīng)用方法 (1)應(yīng)用左手定則和右手定則應(yīng)注意二者的區(qū)別:抓住“因果關(guān)系”才能不失誤,“因動而電”——用右手;“因電而動”——用左手。 (2)應(yīng)用楞次定律,必然要用到安培定則。 (3)感應(yīng)電流受到安培力,有時可以先用右手定則確定電流的方向,再用左手定則確定安培力的方向,有時也可以直接應(yīng)用楞次定律的推論“來拒去留”“增縮減擴”等確定安培力的方向。 1.(多選)如圖所示,在勻強磁場中放有一與線圈D相連接的平行導(dǎo)軌,要使放在線圈D中的線圈A(A、D兩線圈同心共面)各處受到沿半徑方向指向圓心的力,金屬棒MN的運動情況可能是( ) A.勻速向右 B.加速向左 C.加速向右 D.減速向左 答案 BC 解析 假設(shè)MN向右運動,由右手定則可知MN中的電流方向N→M,在D中產(chǎn)生磁場,由安培定則可知磁場方向垂直紙面向外,如果MN加速向右運動,則MN中電流增大,ΦA(chǔ)增大,由楞次定律可知,A有收縮的趨勢;如果MN勻速向右運動,則MN中的電流不變,ΦA(chǔ)不變,由楞次定律可知,A沒有收縮的趨勢,故C正確,A錯誤。假設(shè)MN向左運動可知,MN中的電流方向M→N,由安培定則可知,D中磁場方向垂直紙面向里,若MN加速向左運動,則MN中電流增大,A有收縮的趨勢;若MN減速向左運動,則MN中電流減小,A有擴張的趨勢,B正確,D錯誤。 2.(多選)如圖所示裝置中,cd桿光滑且原來靜止。當ab桿做如下哪些運動時,cd桿將向右移動( ) A.向右勻速運動 B.向右加速運動 C.向左加速運動 D.向左減速運動 答案 BD 解析 cd桿向右移動,說明受向右的安培力,由左手定則可知cd桿中的電流c→d,由安培定則可知L2中感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場方向豎直向上,如果與原磁場方向相同,則Φ減小,L1中的電流減小,ab桿減速,L1中磁場方向豎直向下,由安培定則可知ab桿中電流b→a,由右手定則可知ab桿向左切割磁感線,即ab桿向左減速運動。如果與原磁場方向相反,則ab桿向右加速,所以應(yīng)選B、D。 1.方法概述 逆向思維法是指從事物正向發(fā)展的目標、規(guī)律的相反方向出發(fā),運用顛倒的思維方式去思考問題的一種方法。 2.常見類型 (1)運動形式的可逆性,如將勻減速運動看作反向的勻加速運動。 (2)運用“執(zhí)果索因”進行逆向思考,如通過感應(yīng)電流產(chǎn)生的效果來推導(dǎo)產(chǎn)生的原因、感應(yīng)電流的方向等。 3.解題思路 (1)分析確定研究問題的類型是否能用逆向思維法解決。 (2)確定逆向思維問題的類型。 (3)通過轉(zhuǎn)換研究對象或執(zhí)果索因等逆向思維的方法確定求解思路。 如圖(甲)所示,一矩形金屬線圈abcd垂直勻強磁場并固定于磁場中,磁場是變化的,磁感應(yīng)強度B隨時間t的變化關(guān)系圖象如圖(乙)所示,則線圈的ab邊所受安培力F隨時間t變化的圖象是(規(guī)定向右為安培力F的正方向)( ) [答案] A [解析] 在0~1 s內(nèi)由(乙)圖可知磁場均勻減小,所以產(chǎn)生恒定電動勢,恒定電流,但F安=BIL,B均勻減小,所以F安也均勻減小,因此D選項是錯誤的;因為0~1 s內(nèi)磁場減小,線圈的磁通量減小,線圈abcd有擴張的趨勢,所以ab受向左的安培力,向左為負,所以B選項是錯誤的;1~2 s內(nèi)磁場均勻增加,磁通量增加,線圈有收縮的趨勢,ab受向右安培力,向右為正,所以C選項錯誤,A選項正確。 名師點睛 楞次定律的推廣應(yīng)用 電磁感應(yīng)現(xiàn)象中因果相對的關(guān)系恰好反映了自然界的這種對立統(tǒng)一規(guī)律。對楞次定律中“阻礙”的含義可以推廣為感應(yīng)電流的效果總是阻礙產(chǎn)生感應(yīng)電流的原因: (1)阻礙原磁通量的變化——“增反減同”; (2)阻礙相對運動——“來拒去留”; (3)使線圈面積有擴大或縮小的趨勢——“增縮減擴”; (4)阻礙原電流的變化(自感現(xiàn)象)——“增反減同”。 1.如圖所示,均勻帶正電的絕緣圓環(huán)a與金屬圓環(huán)b同心共面放置,當a繞O點在其所在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)時,b中產(chǎn)生順時針方向的感應(yīng)電流,且具有收縮趨勢,由此可知,圓環(huán)a沿( ) A.順時針加速旋轉(zhuǎn) B.順時針減速旋轉(zhuǎn) C.逆時針加速旋轉(zhuǎn) D.逆時針減速旋轉(zhuǎn) 答案 B 解析 根據(jù)楞次定律的推論“增反減同”,b環(huán)中產(chǎn)生順時針方向的感應(yīng)電流,說明a中原電流可能順時針減少,也可能逆時針增加,但b環(huán)有收縮的趨勢,說明a環(huán)中的電流應(yīng)與b環(huán)中的電流同向,同向電流相互吸引,才能使b環(huán)收縮,故a環(huán)中的電流只是順時針減少,因此帶正電的a環(huán)只能沿順時針減速旋轉(zhuǎn),B正確。 2. (多選)如圖所示,“U”形金屬框架固定在水平面上,金屬桿ab與框架間無摩擦,整個裝置處于豎直方向的磁場中。若因磁場的變化使桿ab向右運動,則磁感應(yīng)強度( ) A.方向向下并減小 B.方向向下并增大 C.方向向上并增大 D.方向向上并減小 答案 AD 解析 由于ab桿向右運動,由逆向思維法可知,閉合回路的磁通量一定是變小,即為了阻礙磁通量變小,ab桿只能向右運動,所以只要磁感應(yīng)強度變小就可以,磁場方向向上向下都可以,所以A、D正確。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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