重慶市高中數(shù)學(xué) 第二章 空間點(diǎn)直線平面之間的位置關(guān)系復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案新人教版必修2.doc

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第二章空間點(diǎn)直線平面之間的位置關(guān)系 三維目標(biāo) 1.使學(xué)生掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)與聯(lián)系，進(jìn)一步鞏固、深化所學(xué)知識(shí)； 2.通過(guò)對(duì)知識(shí)的梳理，提高學(xué)生的歸納知識(shí)和綜合運(yùn)用知識(shí)的能力. ________________________________________________________________________________ 目標(biāo)三導(dǎo) 學(xué)做思1 問(wèn)題1.四個(gè)公理？ 問(wèn)題2.線、面之間的位置關(guān)系？ 問(wèn)題3.線、面垂直、平行的性質(zhì)定理及判定定理？ 問(wèn)題4.線、面之間所成的角？ 【學(xué)做思2】 1.若直線a不平行于平面，則下列結(jié)論成立的是（ ） A. 內(nèi)所有的直線都與a異面； B. 內(nèi)不存在與a平行的直線； C. 內(nèi)所有的直線都與a相交； D.直線a與平面有公共點(diǎn). 2．空間四邊形ABCD中，若，則與所成角為 A、 B、 C、 D、 3.如圖，ABCD是正方形，O是正方形的中心，PO底面ABCD，E是PC的中點(diǎn)． （1）求證：PA∥平面BDE （2）求證：平面PAC平面BDE （3）若，，求三棱錐P-BDE的 （第3題圖） 達(dá)標(biāo)檢測(cè) *1. 把正方形ABCD沿對(duì)角線AC折起,當(dāng)以A、B、C、D四點(diǎn)為頂點(diǎn)的正棱錐體積最大時(shí)，直線BD和平面ABC所成的角的大小為 ( ) A. 90 B .60 C. 45 D.30 *2、下面四個(gè)命題： ①空間中如果有兩個(gè)角的兩邊分別對(duì)應(yīng)平行，那么這兩個(gè)角相等 ②一個(gè)平面內(nèi)兩條直線與另外一個(gè)平面平行，則這兩個(gè)面平行 ③一條直線與一個(gè)平面的兩條相交直線都垂直，則該直線與此平面垂直 ④兩個(gè)平面垂直于交線的直線與另一個(gè)平面垂直 其中，正確命題的個(gè)數(shù)是（ ） A．0 B．1 C．2 D．3 *3. 已知直線m，n，平面，給出下列命題： ①若；②若； ③若；④若異面直線m，n互相垂直，則存在過(guò)m的平面與n垂直. 其中正確的命題的題號(hào)為 _______ *4. 設(shè)是三條不同的直線，是三個(gè)不同的平面，下面有四個(gè)命題： ① ② ③ ④ 其中假命題的題號(hào)為__________ *A B C D E S 5.如圖，已知四棱錐S－ABCD的底面ABCD是正方形，SA⊥底面ABCD，E是SC上的一點(diǎn). (1)求證：平面EBD⊥平面SAC； (2)設(shè)SA＝4，AB＝2，求點(diǎn)A到平面SBD的距離； *8.如圖所示，矩形所在平面，分別是的中點(diǎn). (1) 求證：平面. (2)求證：. (3)若，求證：平面