2019高考語文二輪專項(xiàng)練習(xí)十四[語言文字運(yùn)用+文言文閱讀](浙江專用)

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1、2019高考語文二輪專項(xiàng)練習(xí)十四語言文字運(yùn)用文言文閱讀(浙江專用)【一】語言文字運(yùn)用(20分)1、以下詞語中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3分)()A、 股肱(g mg)差強(qiáng)人意(ch敕造(ch i)殞身不恤(xB鑲嵌(qi cn)省思體悟(x ing)漫溯(s 涸轍之鮒(zh c)C鐵杵(ch t)少不更事(g eng)愆期(qi m)血脈賁張(p en)D蟊賊(m co)躑躅不前(ch圭臬(nie霓裳羽衣(n32、以下各句中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3分)( )A、郭明義，一個(gè)來自礦山的名字， 如今已傳遍大江南北，就像回味在人們心頭的一壇 淳厚綿長的老酒，讓千千萬萬的人們重新思考

2、著人生幸福的話題。B、 杜威有言：“教育是生活的過程，而不是將來生活的預(yù)備?！痹诳v橫稗闔的歷史進(jìn)程 中，知識(shí)越是不那么急功近利，時(shí)代越有生生不息的活力。C、 彰顯中國特色、彌漫海洋氣息、萃取嶺南元素的廣州亞運(yùn)會(huì)開幕式，美妙絕倫。海 心沙像一艘揚(yáng)帆起航的巨船，載著我們駛向如夢如幻、無可比擬的瑰麗世界。D、 聞過飾非的人，極易在改革的道路上趑趄不前；聞過那么喜的人，即使食不果腹、 踽踽獨(dú)行于荊棘遍布的征途，他也安之假設(shè)素、一往無前。3、 以下各項(xiàng)中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)(3分)()A、參加本屆西湖博覽會(huì)的各省代表在瀏覽了新西湖的美景后不約而同地贊嘆道：“西湖山水果然是名不虛傳，秀色可

3、餐，真不愧是人間天堂啊。 ”越鮮活，卻仍沒跳出大而化之的圈子，很多命題缺乏實(shí)際價(jià)值。C許多經(jīng)濟(jì)專家指出，皖江電子商務(wù)發(fā)展論壇不能只是坐而論道.，“論”完了就走，而 是要通過論壇達(dá)成共識(shí)，搭建平臺(tái)，最終變成實(shí)體的項(xiàng)目。D雖說相對網(wǎng)上紛繁復(fù)雜的信息而言，教科書是經(jīng)過權(quán)威專家編訂的，可信度高，但 不能由此推論，教科書就必然不會(huì)出錯(cuò)，把里面的理論奉為圭臬。4、 以下各句中，沒有語病的一句是(3分)()A、“中國達(dá)人秀”欄目因?yàn)闆]有任何條件限制，所以前來報(bào)名的選手各年齡段都有，他 們帶來的絕活也多種多樣。B日益狹窄的個(gè)人活動(dòng)空間和社會(huì)交往范圍越來越窄的職場競爭和工作壓力，使現(xiàn)在 的上班族很難享受到生活和

4、工作的快樂。C國產(chǎn)動(dòng)畫電影 夢回金沙城，成功獲得奧斯卡最正確動(dòng)畫長片獎(jiǎng)提名，卻票房榜中 出局，這應(yīng)當(dāng)引起我們深刻的反思。D作為南京城市形象符號之一的梧桐樹，負(fù)載了豐富內(nèi)涵，如何看待城市建設(shè)與梧桐 樹保護(hù)的關(guān)系，要用經(jīng)濟(jì)與文化統(tǒng)一的視角。5、 如今寫微博已成為人們表達(dá)交流的快捷平臺(tái)。有人在微博中表達(dá)了自己對古典詩詞 的見解，請你仿照下面的例句， 就山水詩(或田園詩，或送別詩)作仿寫， 談?wù)勀銓诺湓娫~ 的認(rèn)識(shí)。要求句式相同，字?jǐn)?shù)相等。(4分)例句：邊塞詩是大漠沙場的一彎冷月，奇瑰而雄健，黃沙、雪峰、烽火、弓刀，豪情填膺。仿寫： _詩是6、閱讀下面材料，完成(1)(2)兩題。(4分)調(diào)查問題：你喜

5、歡看話劇嗎？調(diào)查對象：中學(xué)生調(diào)查時(shí)間：2 0 1 7年5月 調(diào) 查 方 式 ： 網(wǎng)絡(luò)調(diào)查參與人數(shù)：186人調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)（見下表）：喜歡經(jīng)常看時(shí)間緊很久未看內(nèi)容不合胃口很 少看票價(jià)太高很少看不喜歡人數(shù)925303092比例（%）514161649 :（1）調(diào)查結(jié)果所反映的問題是：（2分）_（2）如果學(xué)校要舉行一個(gè)“話劇與中學(xué)生”專題座談會(huì)，你作為與會(huì)者請從“調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)”材料中選取一個(gè)方面的問題提一條建設(shè)性意見。（不超過10字）（2分）答：_【二】文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成問題。宗測字敬微，南陽人，宋征士炳孫也。世居江陵。測少靜退，不樂人間。嘆曰：“家貧親老，不擇官而仕，先哲以為

6、美談，余竊有惑。誠不能潛感地金，冥致江鯉，但當(dāng)用天道， 分地利。孰能食人厚祿，憂人重事乎？”州舉秀才，主簿，不就。驃騎豫章王征為參軍，測答府召云：“何為謬傷海鳥，橫斤山木？”母喪，身負(fù)土植松柏。豫章王復(fù)遣書請之，辟為參軍。測答曰: 眷戀松筠輕迷人路縱宕巖流有假設(shè)狂者忽不知老至而今鬢已白豈容課永明三年，詔征太子舍人，不就。欲游名山，乃寫祖炳所畫尚子平圖于壁上。測長子官在京師，知父此旨，便求祿還為南郡丞，付以家事。刺史安陸王子敬、長史劉寅以下皆贈(zèng)送之，測無所受。赍老子莊 子二書自隨。子孫拜辭悲泣，測長嘯不視，遂往廬山，止祖炳舊宅。魚復(fù)侯子響為江州，厚遣贈(zèng)遺。測曰：“少有狂疾，尋山采藥，遠(yuǎn)來至此。量

7、腹而進(jìn)松術(shù)，度形而衣薜蘿，淡然已足，豈容當(dāng)此橫施！”子響命駕造之，測避不見。后子響不告而來，奄 至所住，測不得已，巾褐對之，竟不交言，子響不悅而退。尚書令王儉餉測蒲褥。頃之，測送弟喪還西，仍留舊宅永業(yè)寺，絕賓友，唯與 .同志庾易、劉虬、宗人尚之等往 來講說。刺史隨王子隆至鎮(zhèn)， 遣別駕宗哲致勞問，測笑曰：“貴賤理隔，何以及此。”竟不答。 建武二年，征為司徒主簿，不就，卒。（選自南齊書，有刪改）7、 對以下句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）（）A、州舉秀才，主簿，不就就：就任B豈容課虛責(zé)有課：督促C子響命駕造之造：來到D子響不告而來，奄 至所住奄：久留8、 以下各組句子中，加點(diǎn)詞的

8、意義和用法都相同的一組是（3分）（）A、何為謬傷海鳥，橫斤山木 是社稷之臣也，何以伐為.B頃之，測送弟喪還西由此言之，勇怯，勢也C求祿還為南郡丞，付以.家事醉那么更相枕以臥D唯與同志庾易往來講說“性同鱗羽愛止山壑虛責(zé)有限魚慕鳥哉！ ”那么物與我皆無盡也9.下列對匱文有栄內(nèi)容的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3芬X”A.京魁宰泊的就不薯歡迢求功名利祿，他認(rèn)為，如果自己沒有能力去改變這個(gè)世界， 就不應(yīng)該去追求功名利祿*B.奈測看不起岀社做官這條世人都走的路，所以騾騎讓章王征召他為參軍，他不去： 連星帝下詔征處対炭子醫(yī)人，彳也酢沒襦就任.屮C*宗測決定隱居，朋友送給他東西，他一概不收，篦家時(shí)隨身只帶老老子莊子

9、卜 兩本書，但尚書令王儉贈(zèng)給他章編的褥子，他卻欣然收下了D.宗測歸隱LU林后E施存獎(jiǎng)冏淸逸寇愿的人庚易、文I虬、宗人尚之等來往，如果 有官吏去造訪他，他就以貴畦有別而拒絕理睬造訪者*10、用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑?。?分）性同鱗羽愛止山壑眷戀松筠輕迷人路縱宕巖流有假設(shè)狂者忽不知老至而今鬢已白豈容 課虛責(zé)有限魚慕鳥哉！11、把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（7分）（1）孰能食人厚祿，憂人重事乎？（3分）譯文：_測不得已，巾褐對之，竟不交言，子響不悅而退。（4分）譯文：_專項(xiàng)訓(xùn)練十四1、B【解析】A、差cha;C.賁b密；D.躅zhu2、C【解析】A項(xiàng)“淳厚”應(yīng)為“醇厚”;B項(xiàng)“縱橫稗闔”應(yīng)

10、為“縱橫捭闔”;D項(xiàng)“聞 過飾非”應(yīng)為“文過飾非”。3、B【解析】A、秀色可餐：形容女子姿容非常美麗或景物非常優(yōu)美。B.大而化之：原 指把真誠、善良、完美的品德發(fā)揚(yáng)光大而使人在思想品質(zhì)上受到感化。后多形容做事馬虎，不細(xì)心。C.坐而論道：坐下來談?wù)摳鞣N道理。指口頭說說，不見行動(dòng)，或者指口頭或理論的 指導(dǎo)，而不親力親為。D.奉為圭臬：比喻把某些言論或事當(dāng)成準(zhǔn)那么。4、D【解析】A項(xiàng)語序不當(dāng)，“因?yàn)椤睉?yīng)放在句首。B項(xiàng)搭配不當(dāng)，“越來越窄”和“職 場競爭”不搭配；“職場競爭”和“工作壓力”不能并列。C項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)是“從票房榜 中出局”。5、 參考答案：山水鄉(xiāng)村牧童的一支短笛，（1分）清新而優(yōu)雅，（1

11、分）綠林、青山、落日、孤煙，（1分）盡收眼底。（1分）6、（1）喜歡與不喜歡話劇的學(xué)生近乎持平。在喜歡話劇的學(xué)生當(dāng)中，因話劇內(nèi)容和票價(jià)等因素導(dǎo)致很少看或“久未看”的比例很大。（2）票價(jià)降下來，觀眾走進(jìn)去。7、D【解析】D項(xiàng)，“奄”意為“突然”。乳B【解析】A匝鄭 介風(fēng) 衰目的/語氣詞；B項(xiàng)之；都是音節(jié)助詞，用在時(shí)間副 詞或動(dòng)詞后，補(bǔ)足音節(jié)；&氐以：介詞，紙連詞，表修飾；D項(xiàng)與介詞，和璉詞，和.6C【解析】C項(xiàng)，“他卻欣然收下了”屬無中生有初10.， 性同醯羽虜止I丄I壑潘態(tài)松筠餐迷人路規(guī)宕巖流惰若狂者/忍不知耘至/而今髯已白 /豈容課虛1S有/P艮魚幕母哉i:釀對兩處禱1兮，斷對六處得3分，幔

12、斷錯(cuò)一處需扣1分，該 斷未斯則不扣分.斷對三處，斷錯(cuò)兩處，得1分”11、（1）怎么能夠吃別人豐厚的俸祿，為別人的大事?lián)鷳n呢？（整句大意譯對得1分，“孰”“憂”兩個(gè)詞譯對各得1分）（2）宗測沒有辦法，只好戴著頭巾、穿著粗布衣和他見面，卻始終不和他說話，子響不 高興地走了。（整句大意譯對得2分，“巾褐” “竟”兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)譯對各得1分）【參考譯文】宗測字敬微，南陽人，宋征士宗炳的孫子。世代定居在江陵。宗測年輕時(shí)穩(wěn)重謙讓，不 喜人間俗務(wù)。他曾感嘆地說：“家里貧窮父母已老，不經(jīng)選擇就做官，前代的賢人認(rèn)為這是美德，而我心中對此還有疑惑。為人如不能使自己的精神暗中感化地下的寶藏，暗中通達(dá)江 中的魚，也應(yīng)當(dāng)順

13、應(yīng)大自然運(yùn)行的規(guī)律， 獲得大地的生利。怎么能夠吃別人豐厚的俸祿，為 別人的大事?lián)鷳n呢？”州里選舉他為秀才， 提拔他任主簿， 他都沒有就任。驃騎豫章王征召他為參軍，宗測回 答說：“為什么要誤傷海鳥，加害山木？”母親去世，他親自背土去墓邊種上松樹和柏樹。 豫章王又寫信給他請他出山，提拔他為參軍。宗測回答說： “我的本性和魚鳥一樣，只熱愛 山中林泉， 眷戀松柏草木，看不起出仕做官這條人人都走的路。我縱情于巖石溪水之間，就 和狂者一樣， 一點(diǎn)兒也不知道就要老了， 可是如今我的鬢發(fā)已經(jīng)白了， 哪里還能夠擔(dān)負(fù)責(zé)任 督促別人，限制（我）傾慕魚鳥的心情呢！ ”永明三年，皇帝下詔征他為太子舍人，他沒有就 任。他

14、想遨游名山， 于是把祖父宗炳畫的 尚子平圖 畫在墻壁上。 宗測的長子在京城做官， 知道父親要隱居，便求調(diào)任為南郡丞，以便經(jīng)營家產(chǎn)、管理家事。刺史安陸王子敬、長史劉 寅以下都曾贈(zèng)送東西給宗測， 但他均不接受。 他隨身攜帶著 老子、莊子 二書離家隱居。 子孫辭別他時(shí)悲痛地哭泣，宗測長呼一口氣，看也不看， 到廬山去了， 住在他的祖父宗炳住 過的房子里。魚復(fù)侯子響統(tǒng)治江州，贈(zèng)送給宗測很多東西。宗測說：“（我）年輕時(shí)有狂病， 沿山采藥，遠(yuǎn)道而來。 估量著肚子的大小吃點(diǎn)松實(shí)和術(shù)， 按著自己的形體用花草做些衣服， 這樣恬然自 處，已很滿足，哪里能夠接受這樣意外的施舍！ ”子響命令駕車拜訪他，宗測回避不見他。 后來子響沒有告訴他就擅自來了，突然到他所住的地方， 宗測沒有辦法，只好戴著頭巾、穿 著粗布衣和他見面， 卻始終不和他說話， 子響不高興地走了。 尚書令王儉贈(zèng)給宗測草編的褥 子。不久， 宗測護(hù)送弟弟的靈柩回西邊去，仍然住在舊宅永業(yè)寺， 不和客人朋友來往， 只和 有共同隱逸志愿的人庾易、劉虬、宗人尚之等來往交談。 刺史隨王子隆到了鎮(zhèn)上， 派遣別駕 宗哲去慰問宗測， 宗測笑著說：“貴賤理應(yīng)有距離， 為什么要這樣做。 ”最終也沒有答理宗哲。 建武二年，朝廷又征召宗測為司徒主簿，沒有就任，后來去世了。