《高考數(shù)學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí)教案: 集合及其運(yùn)算備考策略》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《高考數(shù)學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí)教案: 集合及其運(yùn)算備考策略(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
集合及其運(yùn)算備考策略
主標(biāo)題:集合及其運(yùn)算備考策略
副標(biāo)題:通過(guò)考點(diǎn)分析高考命題方向,把握高考規(guī)律,為學(xué)生備考復(fù)習(xí)打通快速通道。
關(guān)鍵詞:集合,交集,并集,補(bǔ)集,備考策略
難度:2
重要程度:4
內(nèi)容
考點(diǎn)一 集合的基本概念
【例1】(1)若集合A={x∈R|ax2+ax+1=0}中只有一個(gè)元素,則a=( ).
A.4 B.2 C.0 D.0或4
(2)已知集合A={0,1,2},則集合B={x-y|x∈A,y∈A}中元素的個(gè)數(shù)是( ).
A.1 B.3 C.5 D.9
解析 (1)由ax2+ax+1=0只有一個(gè)實(shí)數(shù)解,可得當(dāng)a=0時(shí),方
2、程無(wú)實(shí)數(shù)解;
當(dāng)a≠0時(shí),則Δ=a2-4a=0,解得a=4(a=0不合題意舍去).選A.
(2)x-y∈{-2,-1,0,1,2}.選C.
【備考策略】集合中元素的三個(gè)特性中的互異性對(duì)解題影響較大,特別是含有字母的集合,在求出字母的值后,要注意檢驗(yàn)集合中的元素是否滿(mǎn)足互異性.
考點(diǎn)二 集合間的基本關(guān)系
【例2】 (1)已知集合A={x|-2≤x≤7},B={x|m+1
3、求解,當(dāng)B≠?時(shí),應(yīng)注意端點(diǎn)的取值.(2)先求A,再利用(?UA)∩B=??B?A,應(yīng)對(duì)B分三種情況討論.
解 (1)當(dāng)B=?時(shí),有m+1≥2m-1,則m≤2.
當(dāng)B≠?時(shí),若B?A,如圖.
則解得2
4、這兩式不能同時(shí)成立,
∴B≠{-2};
③若B={-1,-2},則應(yīng)有-(m+1)=(-1)+(-2)=-3,且m=(-1)·(-2)=2,由這兩式得m=2.
經(jīng)檢驗(yàn)知m=1和m=2符合條件.∴m=1或2.
【備考策略】(1)已知兩個(gè)集合之間的關(guān)系求參數(shù)時(shí),要明確集合中的元素,對(duì)子集是否為空集進(jìn)行分類(lèi)討論,做到不漏解.
(2)在解決兩個(gè)數(shù)集關(guān)系問(wèn)題時(shí),避免出錯(cuò)的一個(gè)有效手段是合理運(yùn)用數(shù)軸幫助分析與求解,另外,在解含有參數(shù)的不等式(或方程)時(shí),要對(duì)參數(shù)進(jìn)行討論.
考點(diǎn)三 集合的基本運(yùn)算
【例3】(1)已知全集為R,集合A=,B={x|x2-6x+8≤0},則A∩?RB=( )
5、.
A.{x|x≤0} B.{x|2≤x≤4}
C.{x|0≤x<2,或x>4} D.{x|0<x≤2,或x≥4}
(2)若集合M={y|y=3x},集合S={x|y=lg(x-1)},則下列各式正確的是( ).
A.M∪S=M B.M∪S=S
C.M=S D.M∩S=?
解析 (1)A=={x|x≥0},B={x|2≤x≤4},所以?RB={x|x<2,或x>4},此時(shí)A∩?RB={x|0≤x<2,或x>4}.選C.
(2)M={y|y>0},S={x|x>1},故選A.
【備考策略】一般來(lái)講,集合中的元素離散時(shí),則用Venn圖表示;集合中的元素是連續(xù)的實(shí)數(shù)時(shí),則用數(shù)軸表示,此時(shí)要注意端點(diǎn)的情況.