七年級語文學期 勇氣課件 語文版

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1、勇勇 氣氣狄斯尼狄斯尼學習目標1、體會課文所表現(xiàn)的法國婦女勇敢、鎮(zhèn)定、勤勞的優(yōu)秀品格和為維護和平、捍衛(wèi)祖國不惜犧牲生命的崇高精神；了解德國法西斯兇殘的本性和必然滅亡的下場。2、了解作者行文的思路和課文的結(jié)構(gòu)，能說出故事是怎樣開頭、發(fā)展、結(jié)尾的。3、改變?nèi)朔Q講述故事。 回憶一下，你做過哪些回憶一下，你做過哪些有勇氣的有勇氣的事情？事情？ 在你的心目中在你的心目中最值得欣賞和佩服最值得欣賞和佩服的的勇氣是怎樣的？勇氣是怎樣的？什么是勇氣？ 見義勇為是勇氣；敢說真話是勇氣；大膽創(chuàng)新是勇氣；不畏強暴是勇氣；敢于批評別人是勇氣；敢于解剖自己更是勇氣；在戰(zhàn)場上為正義而戰(zhàn)，浴血奮斗，流血犧牲是勇氣；為人類的

2、解放，為了自由、平等、光明、幸福的未來，不怕一切困難和危險更是一種勇氣。一、課文背景：了解一、課文背景：了解“二戰(zhàn)風云二戰(zhàn)風云” 1939年，德、意、日和英、美、法兩個帝國主義集團為爭奪世界霸權(quán)而爆發(fā)的第二次世界大戰(zhàn)很快蔓延全球，短短6個星期之后，號稱歐洲第一陸軍強國的法國就宣布投降。但具有革命傳統(tǒng)的法國人民沒有屈服，而是拿起武器，同世界向往和平的反法西斯的人民一起英勇斗爭。1944年6月6日早晨，盟軍三個傘兵師在德軍防線后方空降，本文的故事發(fā)生了。之后就是世界著名的諾曼底登陸。jqxxnqishun拘拘頎頎熹熹勛勛怯怯閂閂寥寥寥寥( )可數(shù)可數(shù) lio著著( )陸陸 zhu嗚咽嗚咽( ) y

3、1、拘謹拘謹（言語、行動）過于謹慎，拘束（言語、行動）過于謹慎，拘束 2、頎長頎長（身量）高（身量）高 3、孔武有力孔武有力威武而有力量。（孔：很、甚）威武而有力量。（孔：很、甚） 4、熹微熹微天色微明。熹，放光明。天色微明。熹，放光明。 5、悉意悉意全心全意全心全意 6、寥寥可數(shù)寥寥可數(shù)形容數(shù)量非常少形容數(shù)量非常少 讀后思考讀后思考）課文中給我們講述了一個怎樣的故事？）課文中給我們講述了一個怎樣的故事？）在這一故事中，有兩個人物給我們留下了深）在這一故事中，有兩個人物給我們留下了深刻的印象，是哪兩個人物？結(jié)合課文找出相刻的印象，是哪兩個人物？結(jié)合課文找出相關(guān)的語句體會。關(guān)的語句體會。）從這兩

4、個人物身上作者都看到了）從這兩個人物身上作者都看到了“勇氣勇氣”。作者更看重哪一種作者更看重哪一種“勇氣勇氣”？為什么？為什么？）請試用美國傘兵的口吻講述這個故事，與）請試用美國傘兵的口吻講述這個故事，與原文比較敘事角度和表達效果有些什么變化？原文比較敘事角度和表達效果有些什么變化？給各自然段標出序號給各自然段標出序號勇氣勇氣這篇文章可分為幾個部分？這篇文章可分為幾個部分？（文章層次該如何劃分？）（文章層次該如何劃分？） 第一部分（文章開頭第第一部分（文章開頭第1自然段）：偶遇美國傘兵，自然段）：偶遇美國傘兵， 引出故事。（總起全文）引出故事。（總起全文） 第二部分（第第二部分（第 2至至 1

5、8自然段）：講述自然段）：講述勇氣勇氣的故事。的故事。 第三部分（第第三部分（第19至至22自然段）：講述自然段）：講述“我我”的感受。的感受。 (揭示主旨揭示主旨) 讀文章第二段，按照開端、發(fā)展、高讀文章第二段，按照開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局的順序復述故事（潮、結(jié)局的順序復述故事（時間、時間、地點、人物地點、人物） 課文給我們講了一個什么故事？課文給我們講了一個什么故事？ 找到找到故事發(fā)生的時間、地點、人故事發(fā)生的時間、地點、人物，物，按照按照故事發(fā)展的起因、經(jīng)過、故事發(fā)展的起因、經(jīng)過、結(jié)果來復述。結(jié)果來復述。速讀課文，概括訓練速讀課文，概括訓練復述故事的提綱：復述故事的提綱：時時 間：間：二次

6、世界大戰(zhàn)大規(guī)模反攻的前夜二次世界大戰(zhàn)大規(guī)模反攻的前夜地地 點：點：法國諾曼底法國諾曼底人人 物：物：美國傘兵美國傘兵、法國農(nóng)夫、法國農(nóng)夫、農(nóng)婦農(nóng)婦、幾個德國兵、幾個德國兵起起 因：因：美國一個傘兵沒被空投到預定地點，與戰(zhàn)美國一個傘兵沒被空投到預定地點，與戰(zhàn)友失去聯(lián)系，陷落在敵人控制的土地上。友失去聯(lián)系，陷落在敵人控制的土地上。經(jīng)經(jīng) 過：過：法國婦女兩次隱藏美國傘兵，躲避德軍追捕。法國婦女兩次隱藏美國傘兵，躲避德軍追捕。結(jié)結(jié) 果：果：美國傘兵返回部隊。美國傘兵返回部隊?？胀冻霈F(xiàn)意空投出現(xiàn)意外，美國傘外，美國傘兵試著去敲兵試著去敲一家法國農(nóng)一家法國農(nóng) 戶的門；戶的門；（開端）（開端）法國農(nóng)婦法國農(nóng)

7、婦和農(nóng)夫隱和農(nóng)夫隱藏了他，藏了他，被發(fā)現(xiàn)后被發(fā)現(xiàn)后推入一棚推入一棚屋，農(nóng)夫屋，農(nóng)夫遭當場槍遭當場槍斃；斃；（發(fā)展）（發(fā)展）美國傘兵出美國傘兵出逃被圍捕，逃被圍捕，智慧和勇氣智慧和勇氣使他再次奔使他再次奔回農(nóng)婦家，回農(nóng)婦家，而勇敢的農(nóng)而勇敢的農(nóng)婦再次隱藏婦再次隱藏了他；了他；（高潮）（高潮） 美國傘兵躲美國傘兵躲了三天而安了三天而安全脫險，兩全脫險，兩種勇氣戰(zhàn)勝種勇氣戰(zhàn)勝了愚蠢的敵了愚蠢的敵人，諾曼底人，諾曼底解放，美傘解放，美傘兵重返部隊。兵重返部隊。（結(jié)局）（結(jié)局）42美國傘兵美國傘兵：沉著冷靜、機智勇敢，是法國沉著冷靜、機智勇敢，是法國夫婦給了他寶貴的生命，也給了他更多勇氣。夫婦給了他寶貴

8、的生命，也給了他更多勇氣。于是他英勇戰(zhàn)斗，屢建功勛。于是他英勇戰(zhàn)斗，屢建功勛。法國婦女法國婦女：這是一個愛丈夫、愛孩子、這是一個愛丈夫、愛孩子、愛家庭的勤勞善良的女人。然而她更懂得愛家庭的勤勞善良的女人。然而她更懂得愛國家、愛正義、愛和平。她愿意為正義愛國家、愛正義、愛和平。她愿意為正義奉獻一切。她是一位偉大的女性。她的勇奉獻一切。她是一位偉大的女性。她的勇氣贏得更多人的景仰。她是一位幸福的女氣贏得更多人的景仰。她是一位幸福的女人人。43 贊頌為和平、為正義而勇贊頌為和平、為正義而勇于獻身者的勇氣和信仰。于獻身者的勇氣和信仰。44 敘事角度敘事角度表達效果表達效果美國傘兵美國傘兵講述講述課文課

9、文 歌頌法國婦女歌頌法國婦女真實感人真實感人不僅歌頌法國婦不僅歌頌法國婦女，還歌頌了美女，還歌頌了美國傘兵國傘兵視野更開闊，視野更開闊，情節(jié)更細致、情節(jié)更細致、完整完整思考1、當美國傘兵第二次來到農(nóng)家門前時，是什么原因使得那個剛剛失去丈夫的法國女人再一次收留了他？他前后兩次回答說：“哦，當然啦?！边@兩個“當然”中所包含的意義是否一樣？2、文章的題目叫做“勇氣”，作者在文中也提到兩種“勇氣”：美國青年的勇氣和法國婦女的勇氣。你認為作者更看重哪種勇氣？為什么？3、文中那位空軍將領(lǐng)對法國婦女的評價是“她是一位幸福的女人”，“他懂得她信仰的是什么?！边@位空軍將領(lǐng)為什么要這樣評價法國婦女了？精讀課文，討

10、論感悟1 1、美國兵為什么能獲救，文章是怎樣、美國兵為什么能獲救，文章是怎樣議論的？議論的？ 課文課文18自然段：他們理解不了，人類的精神竟自然段：他們理解不了，人類的精神竟然能夠達到一個這樣的高度。兩種勇氣打敗了他然能夠達到一個這樣的高度。兩種勇氣打敗了他們們智勝他們的美國青年的勇氣，和那位法國智勝他們的美國青年的勇氣，和那位法國女人的勇氣女人的勇氣她毫不猶豫地給了美國兵第二次她毫不猶豫地給了美國兵第二次機會。機會。2、當美國傘兵第二次回到農(nóng)家門前時，是什么原因使得那個剛剛失去丈夫的法國婦女再次收留了他？2、這個法國婦女之所以、這個法國婦女之所以會再次救助這個美國士會再次救助這個美國士兵，是

11、因為她痛恨戰(zhàn)爭，兵，是因為她痛恨戰(zhàn)爭，痛恨占領(lǐng)她家園的侵略痛恨占領(lǐng)她家園的侵略者，痛恨戰(zhàn)爭帶來的一者，痛恨戰(zhàn)爭帶來的一切罪惡。對和平的渴望切罪惡。對和平的渴望和信仰使得她在這樣的和信仰使得她在這樣的環(huán)境中仍保持善良和鎮(zhèn)環(huán)境中仍保持善良和鎮(zhèn)定。定。3、她前后兩次回答、她前后兩次回答說：說：“哦，當然啦。哦，當然啦?！边@兩個這兩個“當然當然”中所中所包含的意義是否一樣？包含的意義是否一樣？3、兩個“當然”所包含的意義是一樣的。但是，第二個“當然”包含著更大的勇氣，更體現(xiàn)出認為的強大的精神力量。自讀思考：1、文章的標題叫做“勇氣”，文中也提到了兩種“勇氣”。請解釋兩種“勇氣”的含義。1、美國傘兵以機

12、智取勝與敵人拼到底的勇氣；2、法國婦女兩次收留美國傘兵，因為捍衛(wèi)和平的崇高信仰而表現(xiàn)出的非凡過人的勇氣。著陸失誤，大膽求援著陸失誤，大膽求援不幸被捕，越窗逃生不幸被捕，越窗逃生身陷絕境，再返農(nóng)家身陷絕境，再返農(nóng)家美國傘兵的勇氣美國傘兵的勇氣2 2、在整個故事中，聯(lián)系美國傘兵所作所、在整個故事中，聯(lián)系美國傘兵所作所為，你認為他表現(xiàn)了怎樣的為，你認為他表現(xiàn)了怎樣的“勇氣勇氣”？拼命的勇氣拼命的勇氣3 3、法國婦女：、法國婦女：外貌外貌語言語言動作動作她長得并不漂亮，也不是笑容滿面，但是它的眼光她長得并不漂亮，也不是笑容滿面，但是它的眼光卻善良而鎮(zhèn)定。卻善良而鎮(zhèn)定。滿臉蒼白，淚眼模糊。滿臉蒼白，淚眼

13、模糊?！芭叮斎焕?。哦，當然啦。”“哦，當然啦，快。哦，當然啦，快?！睅нM屋里帶進屋里沒有向她丈夫的尸體看上一眼，沒有向她丈夫的尸體看上一眼，筆直的注視著這個美國青年的眼睛筆直的注視著這個美國青年的眼睛毫不遲疑毫不遲疑4、怎樣去理解“幸?！焙汀靶叛觥?？ 這是一個愛丈夫、愛孩子、愛家這是一個愛丈夫、愛孩子、愛家庭的勤勞善良的女人。然而她更懂庭的勤勞善良的女人。然而她更懂得得愛國家、愛正義、愛和平愛國家、愛正義、愛和平。她愿。她愿意為正義奉獻一切。她是一位偉大意為正義奉獻一切。她是一位偉大的女性，她的勇氣贏得更多人的景的女性，她的勇氣贏得更多人的景仰。這種信仰使她能夠在危急的時仰。這種信仰使她能夠

14、在危急的時刻做出正確的選擇，因而她是幸?？套龀稣_的選擇，因而她是幸福的女人。的女人。5 5、分析本文獨特的敘述視角。、分析本文獨特的敘述視角。2、從故事主體部分來看，用的是第三人稱敘、從故事主體部分來看，用的是第三人稱敘述視角。述視角。1、從全篇來看，本文用第一人稱敘述視角、從全篇來看，本文用第一人稱敘述視角。作用：作用：顯得真實感人。這種視角有利于顯得真實感人。這種視角有利于作者直接表達他對事件的感受，議論抒作者直接表達他對事件的感受，議論抒情更充分。情更充分。作用：作用：用第三人稱敘述視角。則利于故用第三人稱敘述視角。則利于故事更加客觀、完整的描述。事更加客觀、完整的描述?；踊?、文

15、中的重點人物有幾個？、文中的重點人物有幾個？互動互動2、文章標題叫做、文章標題叫做“勇氣勇氣”，作者指誰具有勇氣？，作者指誰具有勇氣？互動互動3 3、作者更看重哪一種勇氣？、作者更看重哪一種勇氣？互動互動4 4、法國婦女的信仰是什么？、法國婦女的信仰是什么？ 互動互動5 5、為什么說法國婦女是一個幸福的女人？、為什么說法國婦女是一個幸福的女人？美國青年：膽識之勇美國青年：膽識之勇法國婦女：不怕犧牲的救人之勇法國婦女：不怕犧牲的救人之勇 渴望和平、痛恨戰(zhàn)爭而產(chǎn)生的信仰的勇氣和力量?？释推健⑼春迲?zhàn)爭而產(chǎn)生的信仰的勇氣和力量。和平和平有信仰有信仰勇氣和力量勇氣和力量在危急的時刻做出正確的選擇在危急

16、的時刻做出正確的選擇和平是人類的一大主題，維護和平是人類的美好品質(zhì)和平是人類的一大主題，維護和平是人類的美好品質(zhì) 著陸失誤，大膽求援著陸失誤，大膽求援勇敢勇敢不幸被捕，越窗逃生不幸被捕，越窗逃生機敏機敏身陷絕境，再返農(nóng)家身陷絕境，再返農(nóng)家 智慧智慧美國傘兵的勇氣美國傘兵的勇氣膽識之勇膽識之勇美國傘兵美國傘兵法國婦女法國婦女信仰信仰智慧智慧碰運氣碰運氣押一注押一注當然啦當然啦當然啦當然啦正義必勝正義必勝勇氣勇氣人物形象人物形象： 法法 國國 婦婦 女女 的的 勇勇 氣氣眼神眼神：善良而鎮(zhèn)定善良而鎮(zhèn)定第一次第一次第二次第二次直直地注視直直地注視語言語言：“哦，當然啦哦，當然啦”“哦，當然啦，快！哦

17、，當然啦，快！”動作動作：帶進屋里帶進屋里送回碗櫥里送回碗櫥里人物分析：人物分析：信仰信仰對美國傘兵的印象對美國傘兵的印象機智和勇敢的力量機智和勇敢的力量引入故事倒倒 敘敘 法 國 婦 女第一次第一次第二次第二次眼神眼神：善良善良而鎮(zhèn)定而鎮(zhèn)定語言語言：“哦，當然啦”動作動作：帶進屋里直直地注視直直地注視“哦，當然啦，快！”送回碗櫥里勇勇 氣氣（狄斯尼） 法法 國國 婦婦 女女 的的 勇勇 氣氣 善良而鎮(zhèn)定善良而鎮(zhèn)定第一次第一次第二次第二次直直地注視直直地注視 “哦，當然啦哦，當然啦” “哦，當然啦，快！哦，當然啦，快！”動作：動作：送回碗櫥里送回碗櫥里不怕犧牲的救人之勇不怕犧牲的救人之勇 眼神

18、眼神語言語言帶進屋里帶進屋里兩個當然兩個當然”中所包含的意義是否一樣？試讀一下中所包含的意義是否一樣？試讀一下 意義一樣。第二個意義一樣。第二個“當然當然”包含著更大的勇氣，更加體現(xiàn)出人物的強大包含著更大的勇氣，更加體現(xiàn)出人物的強大精神力量。精神力量。 對美國傘兵的印象對美國傘兵的印象正直、善良、堅持正義、堅貞的節(jié)操正直、善良、堅持正義、堅貞的節(jié)操渴望和平、痛恨戰(zhàn)爭而產(chǎn)生的信仰和勇氣渴望和平、痛恨戰(zhàn)爭而產(chǎn)生的信仰和勇氣引入故事引入故事機智和勇敢的力量機智和勇敢的力量倒倒 敘敘 法法 國 婦 女第一次第一次第二次第二次眼神眼神：善良而鎮(zhèn)定善良而鎮(zhèn)定語言語言：“哦，當然啦”動作動作：帶進屋里直直地

19、注視直直地注視“哦，當然啦，快！”送回碗櫥里勇勇 氣氣（狄斯尼）思考：文章中提到了美國青年的勇氣和思考：文章中提到了美國青年的勇氣和法國婦女的勇氣，你認為作者更看重哪法國婦女的勇氣，你認為作者更看重哪一種勇氣？一種勇氣？ 作者更看重的是作者更看重的是法國婦女的勇氣法國婦女的勇氣。 美國青年的勇氣來自美國青年的勇氣來自機智勇敢機智勇敢，主要是為了自己，主要是為了自己的求生，當然也有為著正義事業(yè)付出的因素存在。的求生，當然也有為著正義事業(yè)付出的因素存在。 法國婦女的勇氣來自法國婦女的勇氣來自堅定的信仰堅定的信仰對和平的渴對和平的渴望。并且在為此付出了慘重的代價之后仍然義無反望。并且在為此付出了慘重的代價之后仍然義無反顧、毫不猶豫地選擇再次接受美國傘兵的求救。她顧、毫不猶豫地選擇再次接受美國傘兵的求救。她的勇氣顯得更為崇高。的勇氣顯得更為崇高。 本文講述了第二次世界大戰(zhàn)后期，本文講述了第二次世界大戰(zhàn)后期，一個法國婦女為了掩護美國傘兵，不一個法國婦女為了掩護美國傘兵，不惜犧牲自己的親人的故事，贊美了為惜犧牲自己的親人的故事，贊美了為了捍衛(wèi)世界和平、不惜獻出無價的青了捍衛(wèi)世界和平、不惜獻出無價的青春和寶貴的生命的勇氣。春和寶貴的生命的勇氣。 讀了本文，我們對勇氣和信讀了本文，我們對勇氣和信仰都有了新的認識和感受，把你仰都有了新的認識和感受，把你的認識和感受寫下來。的認識和感受寫下來。