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1、聽(tīng)課記錄
人生中會(huì)遇到許多第一次，有多少第一次值得留戀？有多 少第一次留給你不可磨滅的印象?其實(shí)，無(wú)論成敗，第一次都 是你人生中值得珍藏的記憶。今天校領(lǐng)導(dǎo)第一次聽(tīng)了我的課。
我在課前聽(tīng)取了指導(dǎo)老師的建議，自己認(rèn)真思考，精心準(zhǔn) 備了一份教案。教案我寫(xiě)的比較詳細(xì)，幾乎到了能背下來(lái)的地 步。雖然在之前已經(jīng)聽(tīng)了原任課老師的好幾次課，但畢竟在那 么多領(lǐng)導(dǎo)面前講課還是頭一次，所以剛開(kāi)始，心里不免有些緊 張，始終沒(méi)有充分的自信。
今天早上十點(diǎn)上課，我從昨天晚上就已經(jīng)開(kāi)始緊張了，往 常早晨起床鈴響了我還不想起，但今天我老早就醒來(lái)了。趁著 起床時(shí)間還沒(méi)到，整樓還比較安靜，我又把我的上課內(nèi)容從頭 至尾順了一
2、遍。什么時(shí)候該讓學(xué)生看書(shū)，什么時(shí)候需要提問(wèn)， 什么情況下該表?yè)P(yáng)學(xué)生，如何表?yè)P(yáng)。課前首先進(jìn)行點(diǎn)名，等兩 個(gè)班近70個(gè)名字念完后，我沒(méi)一點(diǎn)兒緊張了。加上學(xué)生們的 積極配合，沒(méi)過(guò)幾分鐘我就進(jìn)入了角色，按照教案的流程，整 堂課我上得相對(duì)輕松，課堂內(nèi)容進(jìn)行得也還流暢。
下課后，我立刻找到指導(dǎo)老師，聽(tīng)取她的點(diǎn)評(píng)。她告訴 我，這節(jié)課的思路很清晰，問(wèn)題設(shè)置也還行，相對(duì)比較成功， 但仍有一些需要改進(jìn)之處，例如，在授課中選用的資料應(yīng)該是 貼近學(xué)生生活的，應(yīng)該是新鮮的，課堂中的師生互動(dòng)要真正的 調(diào)動(dòng)學(xué)生，使學(xué)生參與到教學(xué)當(dāng)中，成為主體等等。聽(tīng)著老師 真誠(chéng)的點(diǎn)評(píng)，我深受啟發(fā)。
晚上我一邊吃飯，一邊又默默回味了一下今天的這堂課和 課后老師的點(diǎn)評(píng)，再一次感受了作為一名教師應(yīng)該具備的素 質(zhì)，同時(shí)讓我再一次反省自己。
要成為一名合格的、優(yōu)秀的教師，是需要經(jīng)過(guò)很多磨練 的，有失敗的沮喪，有被肯定的喜悅，也有學(xué)生對(duì)你一個(gè)信任 的微笑帶來(lái)的震撼。怎么說(shuō)呢，經(jīng)過(guò)了今天，我又長(zhǎng)大了不 少。我知道自己離真正的成功還有一段距離，但至少今天我知 道了自己哪些不足，這也是一種成功！來(lái)到酒泉衛(wèi)校，我感受 了以前從沒(méi)有感受到的，也學(xué)到了以前從沒(méi)有學(xué)到的東西，以 后，無(wú)論我在什么地方，我都要繼續(xù)努力，向合格的、優(yōu)秀的 教師逐步靠近！
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