一年級語文上冊 地球媽媽 1課件 冀教版

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1、學習目標 1.會寫本課生字，認識本課12個認讀字。 2.正確流利有感情的朗讀課文，背誦課文。 3.倡導獨立識字，小組合作學習，互相幫助，共同促進。 球真好她皮球真假好事她們zhnzhnhohot t我會認我會認qiqi讓半空松讓座半球太空松樹rngrngbnbnkngkngsngsng我會認我會認鼠蝦兔狗松鼠龍蝦兔子小狗shshxixittgugu我會認我會認同學們，看到這個題目想知道些什么？請同學們猜測一下，文章會寫些什么？地球是誰的媽媽？ 第一自然段第二自然段第三自然段 默讀這一段并說說這一段講了哪默讀這一段并說說這一段講了哪些內(nèi)容。些內(nèi)容。地球媽媽真好、她讓每一個孩子都有地球媽媽真好、她

2、讓每一個孩子都有個小小的家。個小小的家?！靶⌒〉募摇敝甘裁?？ 請同學們大聲讀本段，用“”畫出本段所講的內(nèi)容。 半空中的樹杈上，有小鳥和松鼠的家。半空中的樹杈上，有小鳥和松鼠的家。池塘里的荷葉下面，有小雨和小蝦的家。地池塘里的荷葉下面，有小雨和小蝦的家。地底下的泥洞里，有鼴鼠和兔子的家。地上的底下的泥洞里，有鼴鼠和兔子的家。地上的小房子里，有我和小狗的家。小房子里，有我和小狗的家。讀一讀讀一讀自讀課文第三自然段，完成下面的練習。自讀課文第三自然段，完成下面的練習。地球媽媽（ ），她讓所有的孩子共有一個大大的家。真好課文開頭什么說課文開頭什么說“地球媽媽真好，他讓每一個孩地球媽媽真好，他讓每一個孩子都有一個小小的家子都有一個小小的家”，結(jié)尾為什么又說，結(jié)尾為什么又說“地球地球媽媽真好，他讓所有的孩子共有一個大大的家媽媽真好，他讓所有的孩子共有一個大大的家”？“小小的家小小的家”指什么？指什么？“大大的家大大的家”又指什么？又指什么？ 1.有感情地朗讀課文。選擇自己最喜歡有感情地朗讀課文。選擇自己最喜歡的一段背一背。的一段背一背。2.閱讀課外書籍，探索宇宙奧秘，把你閱讀課外書籍，探索宇宙奧秘，把你的讀書心得與同學交流。的讀書心得與同學交流。