《江蘇省太倉市第二中學 八年級地理下冊《第九章 走向世界的中國》課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省太倉市第二中學 八年級地理下冊《第九章 走向世界的中國》課件 新人教版（17頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、第九章 走向世界的中國主頁促進區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展促進區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展在世界中就發(fā)展在世界中就發(fā)展我國的基本國情國土遼闊，地區(qū)差異大促進區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展 各地的經濟發(fā)展條件不同，發(fā)展方向和途徑也就不同。方法：因勢利導、揚長避短、因地制宜因地制宜。（東北平原）思思 考考從景觀圖片中，我們能夠得出東北平原成為我國重要商品糧基地的哪些有利因素？聯系學過的東北地區(qū)人口、氣候、土壤、工業(yè)方面的知識分析其它的有利因素。想一想，我們的家鄉(xiāng)能不能也按東北平原的方式發(fā)展，為什么？促進家鄉(xiāng)的可持續(xù)發(fā)展活活 動動1.你認為家鄉(xiāng)有哪些經濟發(fā)展的有利條件和不利因素？2.為因地制宜的發(fā)展家鄉(xiāng)經濟提出你的建議。（地形、氣候、資
2、源、人口、交通）得意的風沙有樹林？沒有關有樹林？沒有關系！我繞道走！系！我繞道走！豐收的苦惱今年豐收了，可是今年豐收了，可是卻賣不出去！卻賣不出去！真是對不起，我們真是對不起，我們這里不需要！這里不需要！真是對不起，我們真是對不起，我們這里不需要！這里不需要！真是對不起，我們真是對不起，我們這里不需要！這里不需要！區(qū)域間的合作思思 考考你認為區(qū)域間需要合作嗎？為什么？三北防護林體系圖（圖片可點擊放大）如何理解三北防護林的區(qū)域聯系的意義？跨區(qū)域的國家重點工程南水北調西起東輸西電東送北煤南運思思 考考你了解這些工程嗎？這些工程的建設對不同區(qū)域的社會經濟都產生了哪些影響？主主 頁頁發(fā)展中的大國綜合國
3、力日益增強，國際地位逐漸提高人口眾多，人均國民生產總值較低思思 考考為了今后的可持續(xù)發(fā)展，對內要求我們要在不同區(qū)域間進行有效的合作；對外我們如何面對風云變幻的國際環(huán)境？在世界中求發(fā)展 當今世界多極化、全球化發(fā)展趨勢，帶動各國之間的密切聯系和多方面合作，同時也加劇了競爭。我們需要尋求發(fā)展，在合作中競爭，在競爭中合作。加入WTO的艱辛之路（WTO專集）思思 考考2001年11月10日，世界貿易組織第四屆部長級會議在卡塔爾首都多哈以全體協商一致的方式，審議并通過了中國加入世界貿易組織的決定。為此中國經歷了15年的漫長歷程。為什么中國經過千辛萬苦一定要加入WTO呢？為世界的發(fā)展作出貢獻（參加東南亞海嘯
4、災難的救援）（中國維和部隊海外執(zhí)行任務）主主 頁頁四大地理區(qū)域概況地形氣候農業(yè)全國性工業(yè)基地北方地區(qū)南方地區(qū)西北地區(qū)青藏地區(qū)平原、高原平原、盆地、高原、丘陵盆地、高原高原夏季高溫多雨、冬季寒冷干燥夏季炎熱、冬季溫和、降水豐富干旱高寒旱作農業(yè)區(qū)小麥、玉米水田農業(yè)區(qū)水稻、油菜、甘蔗等草原、山地、牧區(qū)高寒牧區(qū)遼中南京津唐滬寧杭珠三角返返 回回東北平原農業(yè)發(fā)展的有利因素1、面積廣闊，地勢平坦，土地肥沃。2、夏季高溫多雨，有利耕種。3、人口密度低，適合機械化生產。4、工業(yè)基礎雄厚，有力支持農業(yè)生產。返返 回回可持續(xù)發(fā)展的定義“可持續(xù)發(fā)展”（Sustainable development），或稱“永續(xù)發(fā)展
5、”是1987年聯合國世界環(huán)境與發(fā)展委員會（WCED）發(fā)表我們共同的未來報告中首先詮釋的觀念。WCED在報告中，定義可持續(xù)發(fā)展為：能滿足當代的需要，同時不損及未來世代滿足其需要之發(fā)展。返返 回回中國的綜合國力在世界中的位次 綜合國力考慮的因素：人口-人均GDP-人均PPP-GDP總量-PPP總量-經濟力-科技力-軍事力-資源力-社會發(fā)展-政府調控-外交力-年增長率位次1234567國家美國日本法國英國德國俄羅斯中國綜合國力8530494742804096408129012863位次891011121314國家加拿大意大利巴西印度西班牙韓國墨西哥綜合國力21751851 15261466146212971101返返 回回低水平的人均排名世界排名110位返返 回回
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