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1、在生物的遺傳物質探究實驗中，由于病毒較為簡單，一般探究病毒的遺傳物質是DNA、RNA、還是蛋白質。 病毒的成分簡單：只有蛋白質和核酸。若探究蛋白質和核酸誰是遺傳物質需設法將兩者分開，單獨侵染宿主細胞，看能否增殖或個體是否出現患病癥狀即可證明；若探究某種未知病毒遺傳物質是DNA還是RNA，則借助酶水解法，觀察能否增殖即可證明。自從世界上發(fā)現了能感染人類的高致病性禽流感病毒(簡稱禽流感病毒)，我國就參與了抗擊禽流感的國際性合作，并已經研制出預防禽流感的疫苗并投入生產應用。根據所學知識回答下列問題：(1)實驗室中要獲得大量禽流感病毒，不是將病毒直接接種到無細胞的培養(yǎng)基上，而是以活雞胚為培養(yǎng)基，其原因
2、是_。(2)利用特定的顏色反應來鑒定禽流感病毒的化學組分，原理是：RNA在濃鹽酸中與苔黑酚試劑共熱顯綠色；_；_。(3)實驗分析出禽流感病毒的物質組成為蛋白質和RNA，不含DNA，則證明禽流感病毒的遺傳物質的最關鍵的實驗設計思路是_。(4)請你預測用禽流感病毒的蛋白質和RNA分別感染活雞胚存在的幾種可能性：蛋白質與RNA都有遺傳效應，說明：蛋白質和RNA都是遺傳物質；_，說明：_；_，說明：_；_，說明：_。思路點撥：本題是教材經典實驗的延伸。著重考查化學成分的鑒定原理、證明遺傳物質的關鍵設計思路以及探究性實驗的結果預測和結論分析。(1)病毒營寄生生活，只有在活細胞內才能生存。(2)DNA可用
3、二苯胺試劑鑒定，蛋白質可用雙縮脲試劑鑒定，分別顯現不同的顏色。(3)證明某生物的遺傳物質的關鍵思路是設法把該生物的各種成分分離開來，單獨地直接地觀察每種成分的作用。(4)進行探究性實驗的結果預測與結論分析時要考慮各種可能的情況。答案：(1)病毒的繁殖只能在宿主的活細胞中進行(2)蛋白質與雙縮脲試劑作用顯紫色DNA與二苯胺試劑共熱顯藍色(與的順序可互換)(3)設法將禽流感病毒的蛋白質和RNA分開，單獨地、直接地去觀察它們各自的作用(4)RNA有遺傳效應，而蛋白質沒有遺傳效應RNA是遺傳物質，而蛋白質不是遺傳物質RNA沒有遺傳效應，而蛋白質有遺傳效應RNA不是遺傳物質，而蛋白質是遺傳物質RNA和蛋白質都沒有遺傳效應RNA和蛋白質都不是遺傳物質
高考生物一輪復習 實驗16 遺傳物質的探究課件 新人教版必修2
