高中歷史 第三單元 第15課 近代科學(xué)技術(shù)革命課件 文 岳麓版必修3

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1、第 15 課 近代科學(xué)技術(shù)革命一、從哥白尼到伽利略1波蘭天文學(xué)家哥白尼提出_，從根本上動搖了歐洲中世紀(jì)宗教神學(xué)的理論基礎(chǔ)。日心說近代科學(xué)之父2意大利物理學(xué)家和天文學(xué)家伽利略開創(chuàng)了以實驗事實為依據(jù)并具有嚴(yán)密邏輯體系的近代科學(xué)，被譽為“_”。他的成就為牛頓經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立奠定了基礎(chǔ)。二、牛頓的經(jīng)典力學(xué)自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理1科學(xué)著作：_。2成就：發(fā)現(xiàn)_定律和_定律，建立起一個完整的力學(xué)理論體系；同時也是微積分的創(chuàng)立者之一。3意義萬有引力牛頓力學(xué)(1)牛頓力學(xué)是經(jīng)典物理學(xué)、天文學(xué)和現(xiàn)代工程力學(xué)等的理論基礎(chǔ)，其創(chuàng)立標(biāo)志著人類_的開始?？茖W(xué)時代(2)牛頓力學(xué)和熱學(xué)引發(fā)了第一次技術(shù)革命，使人類社會進入蒸汽時代。

2、啟蒙思想(3)為法國_和唯物主義哲學(xué)奠定了科學(xué)基礎(chǔ)。三、達爾文與進化論1達爾文：英國生物學(xué)家，代表著作是_，提出生物進化理論。物種起源物競天擇2進化論：_，_。適者生存3意義：從根本上改變了 19 世紀(jì)人們對人類和其他生物在生物界中的位置的看法，顛覆了上帝造人說。四、瓦特與蒸汽機1背景：英國工業(yè)革命開始后，迫切需要解決_的問題。動力不足2時間：1769 年，_開始對紐可門蒸汽機進行改良。3擴展：1807 年，美國人_發(fā)明的蒸汽輪船，結(jié)束了航運史上的帆船時代；1814 年，英國人史蒂芬孫發(fā)明了_，陸路運輸新時代開始了。富爾頓火車4意義：解決了工業(yè)革命的動力問題，極大地推動了生產(chǎn)力的發(fā)展，使人類社

3、會進入蒸汽時代。五、愛迪生與電的應(yīng)用1背景：1870 年，格拉姆根據(jù)電磁學(xué)理論設(shè)計出_，電力被應(yīng)用于社會生產(chǎn)當(dāng)中，電力時代隨之而來。發(fā)電機瓦特2概況：愛迪生一生的創(chuàng)造發(fā)明多達 1 000 多項，其中最為人們熟悉的是_、電話、電報、電影，被譽為“發(fā)明大王”。電燈3意義(1) 電氣技術(shù)掀起了第二次工業(yè)革命， 人 類 社 會 跨 入_。電氣時代(2)改變了人們的生活方式，把人類帶進了萬家燈火、通訊便捷的新世界。1從根本上動搖了歐洲中世紀(jì)宗教神學(xué)理論基礎(chǔ)的學(xué)說是()A萬有引力定律C太陽中心說B牛頓力學(xué)三定律D生物進化論解析：本題考查學(xué)生理解問題的能力。由于太陽中心說的提出，動搖了天主教會支持的地心說，

4、從而從根本上動搖了歐洲中世紀(jì)神學(xué)的理論基礎(chǔ)。答案：C2實現(xiàn)了物理學(xué)史上第一次飛躍的是()A電磁學(xué)理論的建立B進化論的出現(xiàn)C牛頓力學(xué)的建立D日心說的提出解析：牛頓力學(xué)理論體系，以運動三大定律為核心，以萬有引力定律為最高綜合，用微積分作為數(shù)學(xué)工具來描述，實現(xiàn)了物理學(xué)史上第一次飛躍。答案：C3達爾文生物進化論的核心是()A生命的進化B物種的成功選擇C自然造物理論D“物競天擇，適者生存”解析：適應(yīng)自然環(huán)境變異的個體存活下來，不利的個體被自然淘汰，即“物競天擇，適者生存”，這是達爾文生物進化論的核心思想。答案：D4把人類帶進了萬家燈火、通訊便捷的新世界的科學(xué)家是()A伽利略B達爾文C瓦特D愛迪生解析：注

5、意限制條件是“萬家燈火、通訊便捷”，愛迪生發(fā)明電燈、電話等符合上述條件。答案：D問題一：西方近代自然科學(xué)興起的條件有哪些？【引思】隨著資本主義的迅速崛起，以資產(chǎn)階級人文主義為核心的思想解放運動，對資本主義的發(fā)展起到了輿論宣傳的作用。資本主義的發(fā)展從根本上說是生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變，在發(fā)財致富利益的驅(qū)動下，各種自然科學(xué)應(yīng)運而生?！締栴}詳解】1資本主義生產(chǎn)的發(fā)展需要科技知識，又為自然科學(xué)的發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)，這是近代自然科學(xué)創(chuàng)立與發(fā)展的社會基礎(chǔ)。2文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運動，為近代自然科學(xué)的誕生和發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ)。31617 世紀(jì)，伽利略等科學(xué)家為近代自然科學(xué)研究創(chuàng)立了一般規(guī)律和經(jīng)典方法。4中國四大發(fā)

6、明、阿拉伯文化和希臘自然哲學(xué)傳入西歐，開闊了人們的眼界，并為科學(xué)研究提供了豐富的材料。5歐洲先進國家采取了一系列政策鼓勵，推動了近代科學(xué)的創(chuàng)立和發(fā)展。1神創(chuàng)說和進化論是人類在生命起源問題上兩種截然不同的觀點。進化論思想最終取代神創(chuàng)說的根本原因是()A人類認(rèn)識水平的提高B社會生產(chǎn)力的發(fā)展C思想解放運動的洗禮D資本主義制度的確立解析：神創(chuàng)說是在生產(chǎn)力水平低，科技文化落后的情況下產(chǎn)生的。進化論思想是隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展，人類認(rèn)識水平的提高而產(chǎn)生的。答案：B2近代前期，自然科學(xué)得以迅速發(fā)展的人文動力是()沖破了神學(xué)的束縛理性主義的熏陶資本主義經(jīng)濟發(fā)展對科技的需要AC文藝復(fù)興運動的深入發(fā)展BD解析：根據(jù)

7、題干中“人文動力”的限制，可知項不正確，因項屬于客觀經(jīng)濟因素。答案：C問題二：科技進步對社會發(fā)展的作用是如何體現(xiàn)的？【引思】人類社會從農(nóng)業(yè)社會進入工業(yè)社會后，科技進步對社會發(fā)展以及人們生活的影響非常明顯。可以從蒸汽機、電力的應(yīng)用對人們生活的改變來談科技進步對社會發(fā)展的作用。【問題詳解】1蒸汽機的廣泛應(yīng)用，成為改造世界的動力機械，解決了工業(yè)革命的動力問題。動力機的采用為工業(yè)、交通運輸業(yè)的發(fā)展鋪平了道路，極大地推動了生產(chǎn)力的發(fā)展，使人類進入蒸汽時代。2電力應(yīng)用提供了更為強大便捷而又廉價的動力，極大地推動了工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，掀起了第二次工業(yè)革命。3科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，有力的推動了社會變革和文明進步。

8、資本主義從此確立全球優(yōu)勢，世界各地聯(lián)系更加緊密。4科技革命改變了人們的生活方式，把人類帶進了萬家燈火、通訊便捷的新世界，人們的生活從此更加豐富多彩?？茖W(xué)成就項目基礎(chǔ)研究年限(A)應(yīng)用研究年限(B)生產(chǎn)推廣年限(C)BA年差CB年差CA年差1蒸汽機1687171117762465892電話182018761881565613發(fā)電機183118881889571584計算機193619461946100105晶體管1947195119534266激光1958196019612133(2011 年廣東清遠一模文綜)閱讀下面 17 世紀(jì)以來主要科學(xué)成果情況表。對材料信息解讀，正確的是()科學(xué)成果從發(fā)明

9、到應(yīng)用的時間越來越快從發(fā)明到生產(chǎn)推廣的年限越長科技含量越低科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的周期越來越短A.C.科學(xué)理論的重大突破促成上述科學(xué)成果誕生B.D.解析：從表格看不出各項發(fā)明的科技含量高低，故排除項；蒸汽機的發(fā)明沒有 “科學(xué)理論的重大突破”作為基礎(chǔ)，故排除項。答案：B419 世紀(jì)末 20 世紀(jì)初，電進入了人們生產(chǎn)和生活的各個領(lǐng)域，人類社會進入了電氣時代。電氣技術(shù)的廣泛應(yīng)用，給人類社會帶來的最主要變化是()A使城市面貌日新月異B改變了社會結(jié)構(gòu)和世界形勢C社會生產(chǎn)力得到大幅度提高D使人們的生活更加豐富多彩解析：最主要變化是生產(chǎn)力的大幅度提高。答案：C1(2010 年福建文綜)下圖是一張歷史研究性學(xué)習(xí)

10、活動宣傳海報的配圖。據(jù)此判斷，下列標(biāo)題中最適合于這份海報的是()A“超越時空的夢想”B“探索與發(fā)現(xiàn)：海王星”C“普朗克的假說與驗證”D“比薩斜塔亞里士多德力學(xué)學(xué)說的終結(jié)”解析： 此題對圖片信息的解讀要求較高，第一層信息月亮受地球引力影響繞著地球轉(zhuǎn)，第二層信息月亮運行同時還受其他星體引力的影響，科學(xué)家們正是根據(jù)萬有引力定律預(yù)測和計算才發(fā)現(xiàn)了海王星的，故選 B 項。答案：B2德意志詩人諾瓦利斯(17721801)提出：“哲學(xué)是全部科學(xué)之母，科學(xué)的發(fā)展又會推動哲學(xué)的進步?！彼罁?jù)的應(yīng)是()A牛頓及其自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理B達爾文及其物種起源C赫胥黎及其人類在自然界中的地位D愛因斯坦及其相對論解析： 根

11、據(jù)題干提供的信息：哲學(xué)和科學(xué)的聯(lián)系及時間是“18 世紀(jì)”，再結(jié)合相關(guān)史實應(yīng)和自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理有關(guān)，所以應(yīng)選 A 項。答案：A3達爾文進化論是科學(xué)史上最重要的科學(xué)理論之一，但在人類歷史上，恐怕很少有哪種科學(xué)理論像進化論這樣傳得變了形。法國科學(xué)家、諾貝爾獎得主雅克莫諾曾深刻地指出：“進化論遇到的一個麻煩在于，每個人都自以為理解它?！睂@句話理解準(zhǔn)確的是()A沒有人能真正理解進化論學(xué)說B進化論引入社會領(lǐng)域是對其思想的曲解C社會進化論是其理論核心D進化論學(xué)說應(yīng)該與時俱進解析： 抓住關(guān)鍵語句“傳得變了形”“每個人都自以為理解它”，可知進化論引入社會領(lǐng)域是對其思想的曲解。答案：B4“事實上，自然界就仿如

12、一個巨大的機械裝置，按照可以通過觀察、實驗和計算來確定的某些自然法則在進行運轉(zhuǎn)。人類的各門知識都可以分解為少數(shù)簡單而統(tǒng)一的有理性的人能夠發(fā)現(xiàn)的定律。”材料體現(xiàn)了誰的主要思想？()A牛頓C達爾文B哥白尼D愛迪生解析：牛頓以獨特的思考方式，通過科學(xué)實驗，創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)，對自然界的力學(xué)現(xiàn)象做出了系統(tǒng)、合理的說明，完成了人類對自然界認(rèn)識史上的第一次理論大綜合。答案：A一、單項選擇題1.牛頓曾說：“如果我比別人看得遠些，那是因為站在巨人肩上的緣故?！睆呐c牛頓取得主要成就的關(guān)系來看，這里的“巨人”最有可能是()A.伽利略B哥白尼C達爾文D愛因斯坦解析：哥白尼是天文學(xué)家，而牛頓是物理學(xué)家，“從與牛頓取得主要

13、成就的關(guān)系來看”可排除。達爾文、愛因斯坦在牛頓之后，也可排除。故 A 項正確。答案：A2證明牛頓力學(xué)和萬有引力定律有效性的最成功范例是()A.自由落體實驗B.海王星的發(fā)現(xiàn)C.天文望遠鏡的制造D.蒸汽機的應(yīng)用解析：海王星的發(fā)現(xiàn)就是根據(jù)萬有引力定律，眾多科學(xué)家進行大量計算的結(jié)果，其發(fā)現(xiàn)是對牛頓力學(xué)和萬有引力定律的有效證明。答案：B3.“達爾文推翻了那種把動植物看作彼此毫無聯(lián)系的、偶然的、神造的、不變的東西的觀點， 探明了物種的變異性和繼承性，第一次把生物學(xué)放在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上?！边@段材料反映的觀點不包括()A.一切動植物都是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物B.生物既不是上帝創(chuàng)造的，也不是一成不變的C.神創(chuàng)造了

14、人類和世界萬物D.生物個體之間的有利變異是可以世代傳遞的解析：從材料對達爾文的科學(xué)評價，可知是支持達爾文的進化論，故不包括神創(chuàng)論的觀點，選 C 項。答案：C4有人說：“如果說 1516 世紀(jì)文藝復(fù)興把神從人們的生活中驅(qū)逐出去；17 世紀(jì)牛頓把造物主從無生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)逐出去；而直到 19 世紀(jì)中期以后，造物主才從有生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域被驅(qū)逐出去?！边@種觀點主要基于()A西方人文主義思想精神的進一步發(fā)展B啟蒙思想和唯物主義哲學(xué)的迅速推廣C人猿同祖學(xué)說普遍得到了人們的認(rèn)可D“物競天擇，適者生存”進化觀點的提出解析：19 世紀(jì)中期以后“造物主”被否定的主要原因是1859 年達爾文提出了進化論學(xué)說。

15、答案：D5約翰威爾金斯是某歷史興趣小組編排的模擬歷史劇中的一個角色，他的身份為 1840 年曼徹斯特一家棉紡織工廠的廠主。以下劇情編排你認(rèn)為出現(xiàn)失誤的是()A他的工廠使用以蒸汽為動力的紡紗機B他能夠坐火車上下班C他的車間里使用電燈照明D有時他到倫敦乘汽船在泰晤士河觀光游覽解析：電燈屬于電氣革命時代的產(chǎn)物，1879 年，愛迪生發(fā)明了第一盞白熾燈。因此在 1840 年的工廠中是不可能出現(xiàn)使用電燈照明。答案：C二、非選擇題6(2010 年安徽文綜)閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。材料一古代中國人所創(chuàng)造的科學(xué)技術(shù)具有其獨特的風(fēng)格和獨到的體系。構(gòu)成統(tǒng)一獨特的科技體系的有農(nóng)、醫(yī)、天、算四大學(xué)科，以及陶

16、瓷、絲織和建筑三大技術(shù)。這四大學(xué)科和三大技術(shù)是中華民族先人在科學(xué)技術(shù)上的獨特建樹。摘編自吳國盛科學(xué)的歷程材料二近代科學(xué)技術(shù)是以前所未有的速度發(fā)展的，這一時期的一系列成果，是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展更是將人類對自然界的認(rèn)識水平提高到了一個嶄新的高度。國際金融危機發(fā)生以來，世界主要經(jīng)濟體紛紛采取措施，加大科技和教育投入，應(yīng)對國際金融危機，布局未來發(fā)展，培養(yǎng)新的競爭優(yōu)勢。摘編自中國科學(xué)院2010 科學(xué)發(fā)展報告等材料三科學(xué)不僅刷新了我們的世界圖景，也刷新了我們的日常生活。然而，在科學(xué)成功的背后，我們必須看到一個潛在的危險正在顯露出來；人類通過大規(guī)模地開發(fā)大自然，雖然掌握了更高的能量，有了支配

17、自然界的能力，但卻動搖了人類生存的根基。摘自吳國盛科學(xué)的歷程請回答：(1)依據(jù)材料一概括中國古代科技的突出特點，簡析中國古代農(nóng)業(yè)科技取得的“獨特建樹”的主要原因。(2)指出材料二中“這一時期的一系列成果”對社會經(jīng)濟發(fā)展的促進作用，分析世界主要經(jīng)濟體為何要加大科技投入？(3)怎樣理解科學(xué)“動搖了人類生存的根基”？如何應(yīng)對這種“潛在的危險”？解析：本題以科技為突破口，大跨度的考察中國古代科技與現(xiàn)代科技的發(fā)展與影響。解答此題首先要審題，然后依據(jù)材料和所學(xué)內(nèi)容進行組織答案。第(1)問，有兩個小問：古代科技的特點與古代成就的原因，從材料分析可以獲得其特點，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知其發(fā)展原因。第(2)問，問的是科

18、技成果對經(jīng)濟發(fā)展的促進作用，世界為什么要加大科技投入。強調(diào)近代科技的成果、現(xiàn)代科技在社會發(fā)展的作用日趨重要，結(jié)合所學(xué)分析加大科技投入的原因。第(3)問問的是如何理解科學(xué)動搖人類生存的根基及如何應(yīng)對潛在的危險。這個要從科技的負(fù)作用來談。答案：(1)特點：實用性，繼承性。主要原因：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展；統(tǒng)治階級重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；農(nóng)耕經(jīng)濟的需要。(2)促進作用：人類先后進入蒸汽時代、電氣時代；促進資本主義世界市場的形成與發(fā)展。原因：科技成為引領(lǐng)經(jīng)濟、社會發(fā)展的主要動力；科技創(chuàng)新能力成為當(dāng)代國際競爭力的關(guān)鍵因素；促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，擺脫經(jīng)濟危機。(3)科技發(fā)展帶來一些負(fù)面影響，如環(huán)境、社會、倫理等問題。應(yīng)對：在人與自然和諧相處的理念下進一步提高科技水平；加強國際合作；確保經(jīng)濟、社會可持續(xù)發(fā)展。