高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 古代詩(shī)文閱讀 第二章 古代詩(shī)歌鑒賞 練出高分 考點(diǎn)提升練（一）課件 人教版

《高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 古代詩(shī)文閱讀 第二章 古代詩(shī)歌鑒賞 練出高分 考點(diǎn)提升練（一）課件 人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 古代詩(shī)文閱讀 第二章 古代詩(shī)歌鑒賞 練出高分 考點(diǎn)提升練（一）課件 人教版（35頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、123456789101112131415考點(diǎn)提升練考點(diǎn)提升練(一一) 分題材突破訓(xùn)練分題材突破訓(xùn)練考點(diǎn)提升練考點(diǎn)提升練(一一) 分題材突破訓(xùn)練分題材突破訓(xùn)練234567891011121314151考點(diǎn)提升練考點(diǎn)提升練(一一) 分題材突破訓(xùn)練分題材突破訓(xùn)練表達(dá)了作者對(duì)美麗的榴花無(wú)人觀賞的慨嘆，并借此抒發(fā)表達(dá)了作者對(duì)美麗的榴花無(wú)人觀賞的慨嘆，并借此抒發(fā)對(duì)自己懷才不遇的無(wú)限感嘆。對(duì)自己懷才不遇的無(wú)限感嘆。 234567891011121314151考點(diǎn)提升練考點(diǎn)提升練(一一) 分題材突破訓(xùn)練分題材突破訓(xùn)練345678910111213141512答案答案考點(diǎn)提升練考點(diǎn)提升練(一一) 分題材突破訓(xùn)

2、練分題材突破訓(xùn)練答案答案345678910111213141512考點(diǎn)提升練考點(diǎn)提升練(一一) 分題材突破訓(xùn)練分題材突破訓(xùn)練答案答案345678910111213141512考點(diǎn)提升練考點(diǎn)提升練(一一) 分題材突破訓(xùn)練分題材突破訓(xùn)練456789101112131415123考點(diǎn)提升練考點(diǎn)提升練(一一) 分題材突破訓(xùn)練分題材突破訓(xùn)練456789101112131415123荷。夏天開(kāi)花，秋天凋零。荷。夏天開(kāi)花，秋天凋零。 托物言志托物言志( (以物喻人以物喻人) )；以荷花的幽香比自己的品德，以荷花的幽香比自己的品德，以蜂蝶斷然不來(lái)比統(tǒng)治者對(duì)自己的不欣賞，最終只能是凋零、以蜂蝶斷然不來(lái)比統(tǒng)治者對(duì)

3、自己的不欣賞，最終只能是凋零、苦悲的結(jié)局。苦悲的結(jié)局。考點(diǎn)提升練考點(diǎn)提升練(一一) 分題材突破訓(xùn)練分題材突破訓(xùn)練解析解析答案答案567891011121314151234考點(diǎn)提升練考點(diǎn)提升練(一一) 分題材突破訓(xùn)練分題材突破訓(xùn)練解析解析答案答案567891011121314151234考點(diǎn)提升練考點(diǎn)提升練(一一) 分題材突破訓(xùn)練分題材突破訓(xùn)練解析解析答案答案567891011121314151234考點(diǎn)提升練考點(diǎn)提升練(一一) 分題材突破訓(xùn)練分題材突破訓(xùn)練678910111213141512345考點(diǎn)提升練考點(diǎn)提升練(一一) 分題材突破訓(xùn)練分題材突破訓(xùn)練67891011121314151234

4、5解析解析考點(diǎn)提升練考點(diǎn)提升練(一一) 分題材突破訓(xùn)練分題材突破訓(xùn)練678910111213141512345答案答案考點(diǎn)提升練考點(diǎn)提升練(一一) 分題材突破訓(xùn)練分題材突破訓(xùn)練答案答案789101112131415123456考點(diǎn)提升練考點(diǎn)提升練(一一) 分題材突破訓(xùn)練分題材突破訓(xùn)練答案答案789101112131415123456考點(diǎn)提升練考點(diǎn)提升練(一一) 分題材突破訓(xùn)練分題材突破訓(xùn)練891011121314151234567考點(diǎn)提升練考點(diǎn)提升練(一一) 分題材突破訓(xùn)練分題材突破訓(xùn)練891011121314151234567答案答案考點(diǎn)提升練考點(diǎn)提升練(一一) 分題材突破訓(xùn)練分題材突破訓(xùn)練

5、910111213141512345678考點(diǎn)提升練考點(diǎn)提升練(一一) 分題材突破訓(xùn)練分題材突破訓(xùn)練910111213141512345678答案答案考點(diǎn)提升練考點(diǎn)提升練(一一) 分題材突破訓(xùn)練分題材突破訓(xùn)練101112131415123456789考點(diǎn)提升練考點(diǎn)提升練(一一) 分題材突破訓(xùn)練分題材突破訓(xùn)練101112131415123456789答案答案考點(diǎn)提升練考點(diǎn)提升練(一一) 分題材突破訓(xùn)練分題材突破訓(xùn)練111213141512345678910考點(diǎn)提升練考點(diǎn)提升練(一一) 分題材突破訓(xùn)練分題材突破訓(xùn)練111213141512345678910 總領(lǐng)全詞總領(lǐng)全詞( (或或“領(lǐng)起上片寫(xiě)景

6、領(lǐng)起上片寫(xiě)景”“”“為下片的懷古埋下伏為下片的懷古埋下伏筆筆”) )，點(diǎn)明登臨季節(jié)點(diǎn)明登臨季節(jié)(“(“晚秋晚秋”) )，為全詞寫(xiě)景抒懷奠定為全詞寫(xiě)景抒懷奠定感情基調(diào)。感情基調(diào)。 悲嘆六朝統(tǒng)治集團(tuán)奢侈荒淫導(dǎo)致覆亡的歷史，悲嘆六朝統(tǒng)治集團(tuán)奢侈荒淫導(dǎo)致覆亡的歷史，批評(píng)人批評(píng)人們忘記六朝亡國(guó)的教訓(xùn)們忘記六朝亡國(guó)的教訓(xùn)( (千古以來(lái)，人們登高憑吊，不過(guò)是空發(fā)千古以來(lái)，人們登高憑吊，不過(guò)是空發(fā)興亡的感慨；商女至今猶唱興亡的感慨；商女至今猶唱后庭后庭遺曲遺曲) )，流露出對(duì)北宋王流露出對(duì)北宋王朝不能勵(lì)精圖治的不滿情緒。朝不能勵(lì)精圖治的不滿情緒?？键c(diǎn)提升練考點(diǎn)提升練(一一) 分題材突破訓(xùn)練分題材突破訓(xùn)練121

7、314151234567891011考點(diǎn)提升練考點(diǎn)提升練(一一) 分題材突破訓(xùn)練分題材突破訓(xùn)練121314151234567891011解析解析考點(diǎn)提升練考點(diǎn)提升練(一一) 分題材突破訓(xùn)練分題材突破訓(xùn)練121314151234567891011答案答案考點(diǎn)提升練考點(diǎn)提升練(一一) 分題材突破訓(xùn)練分題材突破訓(xùn)練131415123456789101112考點(diǎn)提升練考點(diǎn)提升練(一一) 分題材突破訓(xùn)練分題材突破訓(xùn)練“邊月邊月”“”“胡霜胡霜”“”“弓弓”和和“劍劍”，這些實(shí)景、實(shí)物，交代了時(shí)，這些實(shí)景、實(shí)物，交代了時(shí)令令(秋秋天天月夜月夜)、地點(diǎn)、地點(diǎn)(邊塞邊塞)、人物、人物(戎裝的戰(zhàn)士戎裝的戰(zhàn)士)；

8、用；用“隨隨”和和“拂拂”把把景物景物連結(jié)起來(lái)，又逼真地表現(xiàn)了在邊地凄清寒冷的環(huán)境中行軍的情連結(jié)起來(lái)，又逼真地表現(xiàn)了在邊地凄清寒冷的環(huán)境中行軍的情狀；以狀；以“月月”和和“弓弓”、“霜霜”和和“劍劍”互為比喻，增加了詩(shī)的互為比喻，增加了詩(shī)的意趣。意趣。 贊嘆為國(guó)殺敵的積極精神以及對(duì)將士妻子的勸慰之情。贊嘆為國(guó)殺敵的積極精神以及對(duì)將士妻子的勸慰之情。 131415123456789101112考點(diǎn)提升練考點(diǎn)提升練(一一) 分題材突破訓(xùn)練分題材突破訓(xùn)練141512345678910111213考點(diǎn)提升練考點(diǎn)提升練(一一) 分題材突破訓(xùn)練分題材突破訓(xùn)練141512345678910111213答案答

9、案考點(diǎn)提升練考點(diǎn)提升練(一一) 分題材突破訓(xùn)練分題材突破訓(xùn)練151234567891011121314考點(diǎn)提升練考點(diǎn)提升練(一一) 分題材突破訓(xùn)練分題材突破訓(xùn)練151234567891011121314答案答案考點(diǎn)提升練考點(diǎn)提升練(一一) 分題材突破訓(xùn)練分題材突破訓(xùn)練123456789101112131415考點(diǎn)提升練考點(diǎn)提升練(一一) 分題材突破訓(xùn)練分題材突破訓(xùn)練123456789101112131415 比喻。生動(dòng)形象地表現(xiàn)出詞人對(duì)岌岌可危時(shí)局的關(guān)切和對(duì)比喻。生動(dòng)形象地表現(xiàn)出詞人對(duì)岌岌可危時(shí)局的關(guān)切和對(duì)當(dāng)政者茍且偷安的棒喝。當(dāng)政者茍且偷安的棒喝。 發(fā)發(fā)“天地憑誰(shuí)整天地憑誰(shuí)整”問(wèn)的原因是：?jiǎn)柕脑蚴牵簢?guó)土淪喪，國(guó)土淪喪，侵略者肆侵略者肆意橫行。發(fā)意橫行。發(fā)“畢竟中原誰(shuí)定畢竟中原誰(shuí)定”問(wèn)的原因是：?jiǎn)柕脑蚴牵簳簳r(shí)安寧是假象；暫時(shí)安寧是假象；戰(zhàn)事未休，戰(zhàn)爭(zhēng)未止。戰(zhàn)事未休，戰(zhàn)爭(zhēng)未止。