中考生物 第3、4章 細(xì)胞 生物體的結(jié)構(gòu)層次配套課件 北師大版

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1、第3、4章 細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次1.1.顯微鏡的構(gòu)造、作用和使用顯微鏡觀察動(dòng)植物細(xì)胞顯微鏡的構(gòu)造、作用和使用顯微鏡觀察動(dòng)植物細(xì)胞2.2.臨時(shí)裝片的制作、動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能臨時(shí)裝片的制作、動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能3.3.細(xì)胞分裂的過(guò)程、分化的意義細(xì)胞分裂的過(guò)程、分化的意義4.4.人體和綠色開花植物體的基本組織人體和綠色開花植物體的基本組織5.5.生物體的器官、系統(tǒng)，動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次的異同比較生物體的器官、系統(tǒng)，動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次的異同比較 光學(xué)顯微鏡的使用方法光學(xué)顯微鏡的使用方法1.1.顯微鏡的構(gòu)造及功能顯微鏡的構(gòu)造及功能c:_c:_d:_d:_e:_e:_f:_f:_g:_g:_a:_a:_b

2、:_b:_粗準(zhǔn)焦螺旋粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋目鏡目鏡轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換器物鏡物鏡遮光器遮光器反光鏡反光鏡(1)c(1)c和和e e的作用是的作用是_。(2)d(2)d的功能是的功能是_。(3)(3)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是f f_和和g g_。(4)a(4)a與與b b的功能是的功能是_。放大物像放大物像調(diào)換物鏡調(diào)換物鏡遮光器遮光器反光鏡反光鏡調(diào)焦距調(diào)焦距2.2.顯微鏡的使用步驟顯微鏡的使用步驟_取鏡：取鏡：一手握住一手握住_，一手托住，一手托住_，將顯，將顯微鏡輕輕放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。微鏡輕輕放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。 安放：安放：從鏡箱中取出從鏡箱中取出_和和_，分別安裝在分別安裝在_和和_上。上。

3、_轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器： 使使_對(duì)準(zhǔn)通光孔。對(duì)準(zhǔn)通光孔。 轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器：轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器： 使遮光器上最大的使遮光器上最大的_對(duì)準(zhǔn)通光孔。對(duì)準(zhǔn)通光孔。 左眼注視目鏡：左眼注視目鏡： 同時(shí)用兩手轉(zhuǎn)動(dòng)同時(shí)用兩手轉(zhuǎn)動(dòng)_，將光線，將光線反射到鏡筒里。反射到鏡筒里。 取鏡安放取鏡安放鏡臂鏡臂鏡座鏡座目鏡目鏡物鏡物鏡鏡筒鏡筒轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換器對(duì)光對(duì)光低倍物鏡低倍物鏡光圈光圈反光鏡反光鏡_:_:標(biāo)本正對(duì)標(biāo)本正對(duì)_中心。中心。 _注視物鏡：注視物鏡：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)_使鏡筒下降，直到使鏡筒下降，直到物鏡距玻片標(biāo)本物鏡距玻片標(biāo)本2 mm2 mm3 mm3 mm為止。為止。 注視顯微鏡視野：注視顯微鏡視野： 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)_使鏡筒上升，使

4、鏡筒上升，直到視野中出現(xiàn)物像。直到視野中出現(xiàn)物像。 微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：使微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：使_更加清晰。更加清晰。觀察觀察粗準(zhǔn)焦螺旋粗準(zhǔn)焦螺旋粗準(zhǔn)焦螺旋粗準(zhǔn)焦螺旋物像物像放置玻片標(biāo)本放置玻片標(biāo)本通光孔通光孔【名師點(diǎn)睛【名師點(diǎn)睛】顯微鏡的操作步驟七字訣顯微鏡的操作步驟七字訣一取二放三安裝，四轉(zhuǎn)低倍五對(duì)光，一取二放三安裝，四轉(zhuǎn)低倍五對(duì)光，六上玻片七下降，八升細(xì)調(diào)找物像。六上玻片七下降，八升細(xì)調(diào)找物像?？赐甑捅墩腋弑?，九退整理鏡歸箱。看完低倍找高倍，九退整理鏡歸箱?！菊鐒e【甄別判斷判斷】1.1.對(duì)光時(shí)應(yīng)使用低倍鏡、小光圈。對(duì)光時(shí)應(yīng)使用低倍鏡、小光圈。( )( )提示提示: :對(duì)光時(shí)應(yīng)使用低倍鏡對(duì)光時(shí)應(yīng)使

5、用低倍鏡( (低倍物鏡和目鏡低倍物鏡和目鏡) )和大光圈。和大光圈。2.2.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視物鏡處。轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視物鏡處。( )( )提示提示: :轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視物鏡處，避轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視物鏡處，避免物鏡和玻片標(biāo)本相撞。免物鏡和玻片標(biāo)本相撞。3.3.顯微鏡下找到物像后，要想看得更清晰，需借助粗準(zhǔn)焦螺顯微鏡下找到物像后，要想看得更清晰，需借助粗準(zhǔn)焦螺旋。旋。( )( )提示提示: :細(xì)準(zhǔn)焦螺旋上升或下降的幅度較小，微調(diào)可以使物像更細(xì)準(zhǔn)焦螺旋上升或下降的幅度較小，微調(diào)可以使物像更清晰。清晰。 構(gòu)成動(dòng)植物體的

6、細(xì)胞構(gòu)成動(dòng)植物體的細(xì)胞1.1.觀察口腔上皮細(xì)胞觀察口腔上皮細(xì)胞擦擦( (擦拭載玻片和擦拭載玻片和_)_)滴滴( (滴滴_)_)漱漱( (清水漱口清水漱口) )刮刮( (刮取刮取_細(xì)胞細(xì)胞)_()_(把口腔上皮細(xì)胞涂到生理鹽水把口腔上皮細(xì)胞涂到生理鹽水中中)蓋蓋( (蓋蓋_)_)染染( (在蓋玻片一側(cè)滴一滴在蓋玻片一側(cè)滴一滴_，用，用_從蓋玻片對(duì)側(cè)引流從蓋玻片對(duì)側(cè)引流) )。蓋玻片蓋玻片生理鹽水生理鹽水口腔上皮口腔上皮涂涂蓋玻片蓋玻片碘液碘液吸水紙吸水紙2.2.動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能_：具有：具有_作用作用_：內(nèi)有：內(nèi)有_等結(jié)構(gòu)等結(jié)構(gòu)_：內(nèi)有：內(nèi)有_等微細(xì)結(jié)構(gòu)等微細(xì)結(jié)構(gòu)細(xì)胞膜細(xì)

7、胞膜保護(hù)保護(hù)細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)線粒體線粒體細(xì)胞核細(xì)胞核染色質(zhì)染色質(zhì)3.3.觀察洋蔥表皮細(xì)胞觀察洋蔥表皮細(xì)胞擦擦( (擦拭擦拭_和蓋玻片和蓋玻片)滴滴( (滴滴_)_)撕撕( (撕取撕取_)_)展展( (展平內(nèi)表皮展平內(nèi)表皮)蓋蓋( (蓋上蓋上_)_)染染( (在蓋玻片一側(cè)滴一滴在蓋玻片一側(cè)滴一滴_，用，用_從蓋玻片對(duì)側(cè)引流從蓋玻片對(duì)側(cè)引流) )。載玻片載玻片清水清水內(nèi)表皮內(nèi)表皮蓋玻片蓋玻片碘液碘液吸水紙吸水紙4.4.植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)_（具有（具有_和和_作用）作用）_（緊貼（緊貼_）_（內(nèi)含染色質(zhì)）（內(nèi)含染色質(zhì)）_（含葉綠體、線粒體等）（含葉綠體、線粒體等）_（含（含_）_（含（含_等色

8、素）等色素）細(xì)胞壁細(xì)胞壁保護(hù)保護(hù)支持支持細(xì)胞膜細(xì)胞膜細(xì)胞壁細(xì)胞壁細(xì)胞核細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)液泡液泡細(xì)胞液細(xì)胞液葉綠體葉綠體葉綠素葉綠素5.5.動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同比較動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同比較(1)(1)共有的結(jié)構(gòu)：共有的結(jié)構(gòu)：_。(2)(2)植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)：植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)：_。細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核液泡、葉綠體、細(xì)胞壁液泡、葉綠體、細(xì)胞壁【甄別【甄別判斷判斷】1.1.綠色植物體任何部位的細(xì)胞中都含葉綠體。綠色植物體任何部位的細(xì)胞中都含葉綠體。( )( )提示提示: :并不是所有的綠色植物細(xì)胞都含葉綠體，只有綠葉、嫩并不是所有的綠色植物細(xì)胞都含葉綠體，只有綠葉、嫩莖和

9、幼嫩的果皮等綠色部分的細(xì)胞含葉綠體。莖和幼嫩的果皮等綠色部分的細(xì)胞含葉綠體。2.2.植物細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中液泡的數(shù)量逐漸增多。植物細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中液泡的數(shù)量逐漸增多。( )( )提示提示: :剛分裂產(chǎn)生的植物細(xì)胞內(nèi)有很多個(gè)小液泡，隨著細(xì)胞的剛分裂產(chǎn)生的植物細(xì)胞內(nèi)有很多個(gè)小液泡，隨著細(xì)胞的長(zhǎng)大，小液泡逐漸融合成大液泡，成熟的植物細(xì)胞里面只含有長(zhǎng)大，小液泡逐漸融合成大液泡，成熟的植物細(xì)胞里面只含有一個(gè)大的液泡。一個(gè)大的液泡。3.3.動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞內(nèi)都含有線粒體。動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞內(nèi)都含有線粒體。( )( )提示提示: :線粒體是細(xì)胞呼吸的主要場(chǎng)所，動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞在線粒體是細(xì)胞呼吸的主要場(chǎng)所，動(dòng)物

10、細(xì)胞和植物細(xì)胞在生命活動(dòng)過(guò)程中，每時(shí)每刻都要消耗能量，這些能量來(lái)自于線生命活動(dòng)過(guò)程中，每時(shí)每刻都要消耗能量，這些能量來(lái)自于線粒體。線粒體是動(dòng)植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器。粒體。線粒體是動(dòng)植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器。 細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位1.1.細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換細(xì)胞膜細(xì)胞膜(1)(1)保護(hù)功能：將細(xì)胞與保護(hù)功能：將細(xì)胞與_分開。分開。(2)(2)進(jìn)行物質(zhì)交換：有選擇地從進(jìn)行物質(zhì)交換：有選擇地從_吸收細(xì)胞生活必需的吸收細(xì)胞生活必需的物質(zhì)，將物質(zhì)，將_排泄到外界環(huán)境。排泄到外界環(huán)境。_進(jìn)入細(xì)胞進(jìn)入細(xì)胞_細(xì)胞核細(xì)胞核_排出細(xì)胞排出細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)細(xì)胞膜細(xì)胞

11、膜代謝廢物代謝廢物外部環(huán)境外部環(huán)境外界環(huán)境外界環(huán)境細(xì)胞產(chǎn)生的廢物細(xì)胞產(chǎn)生的廢物2.2.細(xì)胞的生命活動(dòng)需要能量細(xì)胞的生命活動(dòng)需要能量(1)(1)貯存能量的有機(jī)物：貯存能量的有機(jī)物：_。(2)(2)能量的釋放：能量的釋放：_分解時(shí)釋放能量。分解時(shí)釋放能量。3.3.細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心(1)(1)細(xì)胞核對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起細(xì)胞核對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起_作用。作用。(2)(2)細(xì)胞核在細(xì)胞核在_中有重要作用。中有重要作用。糖類、脂肪、蛋白質(zhì)糖類、脂肪、蛋白質(zhì)有機(jī)物有機(jī)物控制控制生物遺傳生物遺傳 細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞1.1.概念概念一個(gè)細(xì)胞分成一個(gè)細(xì)胞分

12、成_的過(guò)程。的過(guò)程。2.2.過(guò)程過(guò)程_一分為二一分為二_分成兩份分成兩份形成新的形成新的_、_(_(植物植物) )。3.3.結(jié)果結(jié)果細(xì)胞細(xì)胞_增多。增多。兩個(gè)細(xì)胞兩個(gè)細(xì)胞細(xì)胞核細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜細(xì)胞膜細(xì)胞壁細(xì)胞壁數(shù)目數(shù)目4.4.意義意義繁殖新個(gè)體，促使新個(gè)體繁殖新個(gè)體，促使新個(gè)體_，更新衰老死亡的細(xì)胞，更新衰老死亡的細(xì)胞，保證生物體的正常生命活動(dòng)。保證生物體的正常生命活動(dòng)。由小長(zhǎng)大由小長(zhǎng)大【名師點(diǎn)睛【名師點(diǎn)睛】(1)(1)細(xì)胞分裂特點(diǎn)：分裂后的新細(xì)胞與原細(xì)胞形細(xì)胞分裂特點(diǎn)：分裂后的新細(xì)胞與原細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)相同。態(tài)、結(jié)構(gòu)相同。(2)(2)細(xì)胞分化特點(diǎn)：分化后的細(xì)胞與原細(xì)胞相比，在形態(tài)、結(jié)細(xì)

13、胞分化特點(diǎn)：分化后的細(xì)胞與原細(xì)胞相比，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上發(fā)生了變化。構(gòu)、功能上發(fā)生了變化。 生物體的結(jié)構(gòu)層次生物體的結(jié)構(gòu)層次1.1.人和動(dòng)物的基本組織人和動(dòng)物的基本組織主要結(jié)構(gòu)特征主要結(jié)構(gòu)特征 功能功能舉例舉例保護(hù)和分泌保護(hù)和分泌支持、連接、支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞間質(zhì)少細(xì)胞間質(zhì)少細(xì)胞間質(zhì)發(fā)達(dá)細(xì)胞間質(zhì)發(fā)達(dá)上皮組織上皮組織皮膚上皮皮膚上皮結(jié)締組織結(jié)締組織骨組織骨組織主要結(jié)構(gòu)特征主要結(jié)構(gòu)特征 功能功能舉例舉例收縮、舒張收縮、舒張接受接受刺激刺激，產(chǎn)，產(chǎn)生和傳導(dǎo)生和傳導(dǎo)興奮興奮主要由主要由肌細(xì)胞肌細(xì)胞構(gòu)成構(gòu)成主要由主要由神經(jīng)細(xì)神經(jīng)細(xì)胞胞構(gòu)成構(gòu)成肌肉組織肌肉組

14、織骨骼上骨骼上的肌肉的肌肉神經(jīng)組織神經(jīng)組織腦組織腦組織2.2.植物體的主要組織植物體的主要組織(1)(1)分生組織：細(xì)胞一般較小，分生組織：細(xì)胞一般較小，_薄，薄，_較大，較大，_黏稠，有很強(qiáng)的黏稠，有很強(qiáng)的_能力。能力。(2)(2)保護(hù)組織：起保護(hù)組織：起_作用。作用。(3)(3)營(yíng)養(yǎng)組織：營(yíng)養(yǎng)組織：_薄，薄，_大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能。能。(4)(4)輸導(dǎo)組織：導(dǎo)管運(yùn)輸輸導(dǎo)組織：導(dǎo)管運(yùn)輸_，篩管運(yùn)輸，篩管運(yùn)輸_。細(xì)胞壁細(xì)胞壁細(xì)胞核細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)分裂增生分裂增生保護(hù)保護(hù)細(xì)胞壁細(xì)胞壁液泡液泡水和無(wú)機(jī)鹽水和無(wú)機(jī)鹽有機(jī)物有機(jī)物3.3.生物體的器官、系統(tǒng)生物體的器官、系統(tǒng)(

15、1)(1)植物體的結(jié)構(gòu)層次：植物體的結(jié)構(gòu)層次：_組織組織_組織組織_組織組織_組織組織_組織組織器官器官_器官：根、莖、葉器官：根、莖、葉_器官：花、器官：花、_、種子、種子植物體植物體細(xì)胞細(xì)胞保護(hù)保護(hù)營(yíng)養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)輸導(dǎo)輸導(dǎo)分生分生營(yíng)養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)生殖生殖果實(shí)果實(shí)_組織組織_細(xì)胞細(xì)胞上皮組織上皮組織結(jié)締組織結(jié)締組織肌肉組織肌肉組織神經(jīng)組織神經(jīng)組織器官器官系統(tǒng)系統(tǒng)動(dòng)物體動(dòng)物體（人體）（人體）(2)(2)動(dòng)物體動(dòng)物體( (人體人體) )的結(jié)構(gòu)層次：的結(jié)構(gòu)層次：【甄別【甄別判斷判斷】1.1.高等動(dòng)物和植物的生長(zhǎng)發(fā)育都是從一個(gè)受精卵開始的。高等動(dòng)物和植物的生長(zhǎng)發(fā)育都是從一個(gè)受精卵開始的。( )( )提示提示: :受

16、精卵是由精子和卵細(xì)胞受精融合而成的一個(gè)細(xì)胞，這受精卵是由精子和卵細(xì)胞受精融合而成的一個(gè)細(xì)胞，這個(gè)細(xì)胞是生命的起點(diǎn)，受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化最終發(fā)育成個(gè)細(xì)胞是生命的起點(diǎn)，受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化最終發(fā)育成新個(gè)體。新個(gè)體。2.2.皮膚表面起保護(hù)作用的組織為保護(hù)組織。皮膚表面起保護(hù)作用的組織為保護(hù)組織。( )( )提示提示: :皮膚是人體最大的器官，皮膚的表面由上皮組織構(gòu)成，皮膚是人體最大的器官，皮膚的表面由上皮組織構(gòu)成，上皮組織的細(xì)胞排列緊密，起保護(hù)作用。上皮組織的細(xì)胞排列緊密，起保護(hù)作用。3.3.果實(shí)里面貯存大量的養(yǎng)料，因而果實(shí)屬于營(yíng)養(yǎng)器官。果實(shí)里面貯存大量的養(yǎng)料，因而果實(shí)屬于營(yíng)養(yǎng)器官。( )(

17、 )提示提示: :植物體有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官。其植物體有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官。其中，根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子屬于生殖器中，根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子屬于生殖器官。官。4.4.高等動(dòng)物體比高等植物體多一個(gè)結(jié)構(gòu)層次。高等動(dòng)物體比高等植物體多一個(gè)結(jié)構(gòu)層次。( )( )提示提示: :高等植物體沒有系統(tǒng)這一層次，高等動(dòng)物體有系統(tǒng)這一高等植物體沒有系統(tǒng)這一層次，高等動(dòng)物體有系統(tǒng)這一層次。層次。一、動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能比較一、動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能比較結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)動(dòng)物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞植物細(xì)胞植物細(xì)胞細(xì)胞壁細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞膜無(wú)無(wú)保護(hù)細(xì)胞；控制保護(hù)細(xì)胞；控制物質(zhì)進(jìn)出

18、物質(zhì)進(jìn)出保護(hù)和支持細(xì)胞保護(hù)和支持細(xì)胞控制物質(zhì)進(jìn)出控制物質(zhì)進(jìn)出結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)動(dòng)物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞植物細(xì)胞植物細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)有線粒體，沒有液泡有線粒體，沒有液泡和葉綠體，線粒體是和葉綠體，線粒體是細(xì)胞呼吸的主要場(chǎng)所細(xì)胞呼吸的主要場(chǎng)所 有線粒體、液泡，綠色有線粒體、液泡，綠色部分含葉綠體，線粒體部分含葉綠體，線粒體是細(xì)胞呼吸的主要場(chǎng)所，是細(xì)胞呼吸的主要場(chǎng)所，葉綠體是光合作用的場(chǎng)葉綠體是光合作用的場(chǎng)所所 控制細(xì)胞的生命活動(dòng)，在生物遺傳中有重要作用控制細(xì)胞的生命活動(dòng)，在生物遺傳中有重要作用 細(xì)胞核細(xì)胞核【中考警示鐘【中考警示鐘】1.1.細(xì)胞膜很薄且緊貼細(xì)胞壁，因此光學(xué)顯微鏡細(xì)胞膜很薄且緊貼細(xì)胞壁，因此光學(xué)顯微鏡

19、下看不到細(xì)胞膜。下看不到細(xì)胞膜。2.2.植物細(xì)胞有線粒體、葉綠體兩種能量轉(zhuǎn)換器，動(dòng)物細(xì)胞只有植物細(xì)胞有線粒體、葉綠體兩種能量轉(zhuǎn)換器，動(dòng)物細(xì)胞只有線粒體一種能量轉(zhuǎn)換器。線粒體一種能量轉(zhuǎn)換器。3.3.無(wú)葉綠體的細(xì)胞無(wú)葉綠體的細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞：判斷動(dòng)植物細(xì)胞的依據(jù)是有是動(dòng)物細(xì)胞：判斷動(dòng)植物細(xì)胞的依據(jù)是有無(wú)細(xì)胞壁。植物非綠色部分的細(xì)胞也無(wú)葉綠體。無(wú)細(xì)胞壁。植物非綠色部分的細(xì)胞也無(wú)葉綠體?！镜漕}例證【典題例證】(2012(2012連云港學(xué)業(yè)考連云港學(xué)業(yè)考) )細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答基本單位。如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式

20、圖。據(jù)圖回答問(wèn)題。問(wèn)題。( (注意：注意：“ ”中填數(shù)字，中填數(shù)字，“_”_”上填結(jié)構(gòu)名稱上填結(jié)構(gòu)名稱) )(1)(1)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比，除具有相同的基本結(jié)構(gòu)外，植物植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比，除具有相同的基本結(jié)構(gòu)外，植物細(xì)胞一般還具有細(xì)胞一般還具有細(xì)胞壁、細(xì)胞壁、 _和和葉綠體。葉綠體。(2)(2)圖中圖中細(xì)胞核的重要功能有哪些？細(xì)胞核的重要功能有哪些？_。(3)(3)在在“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)中，需要實(shí)驗(yàn)中，需要將蓋玻片蓋在展平的洋蔥鱗片葉表皮上，為避免產(chǎn)生氣泡，正將蓋玻片蓋在展平的洋蔥鱗片葉表皮上，為避免產(chǎn)生氣泡，正確的蓋蓋玻片方法是什

21、么？確的蓋蓋玻片方法是什么？_?！窘馕觥窘馕觥勘绢}考查動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。本題考查動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。(1)(1)動(dòng)植物細(xì)胞都動(dòng)植物細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，在其細(xì)胞質(zhì)中均具有線粒體，具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，在其細(xì)胞質(zhì)中均具有線粒體，不同的是，植物細(xì)胞具有大液泡、細(xì)胞壁和葉綠體。不同的是，植物細(xì)胞具有大液泡、細(xì)胞壁和葉綠體。(2)(2)動(dòng)植物動(dòng)植物細(xì)胞核內(nèi)都有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息。細(xì)胞核內(nèi)都有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息。(3)(3)制作臨時(shí)裝片蓋制作臨時(shí)裝片蓋蓋玻片時(shí)，應(yīng)該先讓蓋玻片的一側(cè)接觸載玻片上的液滴，然后蓋玻片時(shí)，應(yīng)該先讓蓋玻片的一側(cè)接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放

22、平，以防止產(chǎn)生氣泡。緩緩放平，以防止產(chǎn)生氣泡。答案答案: :(1)(1)液泡液泡(2)(2)在生物的遺傳中具有重要作用，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中在生物的遺傳中具有重要作用，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心心(3)(3)用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸水滴，用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸水滴，然后緩慢地放平然后緩慢地放平【變式訓(xùn)練【變式訓(xùn)練】(2011(2011深圳中考深圳中考) )日常生活中釀酒、做面包、蒸日常生活中釀酒、做面包、蒸饅頭等都離不開酵母菌。酵母菌屬于真菌，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)與動(dòng)植饅頭等都離不開酵母菌。酵母菌屬于真菌，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)與動(dòng)植物細(xì)胞有明顯不同，比動(dòng)物細(xì)胞多和比植

23、物細(xì)胞少的結(jié)構(gòu)分別物細(xì)胞有明顯不同，比動(dòng)物細(xì)胞多和比植物細(xì)胞少的結(jié)構(gòu)分別是是( )( )A.A.細(xì)胞壁細(xì)胞壁 細(xì)胞核細(xì)胞核B.B.細(xì)胞壁細(xì)胞壁 葉綠體葉綠體C.C.細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì) 葉綠體葉綠體D.D.液泡液泡 細(xì)胞核細(xì)胞核【解析【解析】選選B B。本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。酵母菌細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。酵母菌細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡、細(xì)胞核等；植物細(xì)胞的包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡、細(xì)胞核等；植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡、葉綠體、線?；窘Y(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡、葉綠體、線粒體、細(xì)胞核等；動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)體

24、、細(xì)胞核等；動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體等。胞核、線粒體等。二、細(xì)胞生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化的區(qū)別二、細(xì)胞生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化的區(qū)別1.1.核心圖示核心圖示2.2.圖示解讀圖示解讀(1)(1)細(xì)胞生長(zhǎng)：細(xì)胞體積的增大；細(xì)胞生長(zhǎng)：細(xì)胞體積的增大；(2)(2)細(xì)胞分裂：細(xì)胞數(shù)目的增多；細(xì)胞分裂：細(xì)胞數(shù)目的增多；(3)(3)細(xì)胞分化：細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生變化。細(xì)胞分化：細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生變化。【典題例證【典題例證】(2011(2011德州學(xué)業(yè)考德州學(xué)業(yè)考) )對(duì)如圖所示過(guò)程的描述，正對(duì)如圖所示過(guò)程的描述，正確的是確的是( )( )A.A.該過(guò)程表示細(xì)胞生長(zhǎng)該

25、過(guò)程表示細(xì)胞生長(zhǎng)B.B.該過(guò)程表示細(xì)胞分化該過(guò)程表示細(xì)胞分化C.C.該過(guò)程受遺傳物質(zhì)控制該過(guò)程受遺傳物質(zhì)控制D.dD.d圖細(xì)胞中遺傳物質(zhì)減少一半圖細(xì)胞中遺傳物質(zhì)減少一半【解析【解析】選選C C。圖中從。圖中從a a細(xì)胞到細(xì)胞到d d細(xì)胞的體積并沒有增大，所以細(xì)胞的體積并沒有增大，所以此圖不表示細(xì)胞的生長(zhǎng)；從此圖不表示細(xì)胞的生長(zhǎng)；從a a細(xì)胞到細(xì)胞到d d細(xì)胞的形態(tài)沒有發(fā)生變化，細(xì)胞的形態(tài)沒有發(fā)生變化，因此也不表示細(xì)胞的分化；細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)都受遺傳物質(zhì)因此也不表示細(xì)胞的分化；細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)都受遺傳物質(zhì)的控制；分析圖示可見，細(xì)胞的數(shù)目增多、細(xì)胞的形態(tài)不變，的控制；分析圖示可見，細(xì)胞的數(shù)目增

26、多、細(xì)胞的形態(tài)不變，該過(guò)程應(yīng)為細(xì)胞分裂，細(xì)胞分裂前后遺傳物質(zhì)不變。該過(guò)程應(yīng)為細(xì)胞分裂，細(xì)胞分裂前后遺傳物質(zhì)不變?！咀兪接?xùn)練【變式訓(xùn)練】(2012(2012聊城模擬聊城模擬) )在生物體生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中，在生物體生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中，細(xì)胞分化的作用是細(xì)胞分化的作用是( )( )A.A.增加細(xì)胞數(shù)目增加細(xì)胞數(shù)目B.B.增大細(xì)胞體積增大細(xì)胞體積C.C.形成不同的組織形成不同的組織D.D.形成不同的器官形成不同的器官【解析【解析】選選C C。本題考查細(xì)胞分化的意義。細(xì)胞分化是細(xì)胞在。本題考查細(xì)胞分化的意義。細(xì)胞分化是細(xì)胞在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化，形成生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)

27、構(gòu)和功能發(fā)生了變化，形成了多種多樣的細(xì)胞。細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞了多種多樣的細(xì)胞。細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)群都是由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群稱為組織。合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群稱為組織。項(xiàng)目項(xiàng)目植物植物人或高等動(dòng)物人或高等動(dòng)物不不同同點(diǎn)點(diǎn)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體 無(wú)細(xì)胞壁、液泡和葉綠體無(wú)細(xì)胞壁、液泡和葉綠體 分生組織、保護(hù)組織、分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織 上皮組織、肌肉組織、上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織結(jié)締

28、組織、神經(jīng)組織 無(wú)系統(tǒng)，由器官直接構(gòu)成無(wú)系統(tǒng)，由器官直接構(gòu)成植物體植物體 有八大系統(tǒng)，由系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物有八大系統(tǒng)，由系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物( (或人或人) )體體 項(xiàng)目項(xiàng)目植物植物人或高等動(dòng)物人或高等動(dòng)物不不同同點(diǎn)點(diǎn)相同點(diǎn)相同點(diǎn)由受精卵分裂、分化發(fā)育而來(lái)。由細(xì)胞構(gòu)由受精卵分裂、分化發(fā)育而來(lái)。由細(xì)胞構(gòu)成組織，由不同的組織構(gòu)成器官成組織，由不同的組織構(gòu)成器官 【備選典例【備選典例】(2011(2011煙臺(tái)模擬煙臺(tái)模擬) )番茄是生活中經(jīng)常食用的蔬番茄是生活中經(jīng)常食用的蔬菜，請(qǐng)根據(jù)以下的情景回答問(wèn)題。菜，請(qǐng)根據(jù)以下的情景回答問(wèn)題。(1)(1)剝下番茄的表皮，它屬于剝下番茄的表皮，它屬于_組織；將番茄從中央剖組織

29、；將番茄從中央剖開，會(huì)看到番茄的果肉中有一條條開，會(huì)看到番茄的果肉中有一條條“筋絡(luò)筋絡(luò)”，這些，這些“筋絡(luò)筋絡(luò)”就就是是_組織，其功能是組織，其功能是_。(2)(2)從微觀到宏觀來(lái)描述，植物體的結(jié)構(gòu)層次可概括為從微觀到宏觀來(lái)描述，植物體的結(jié)構(gòu)層次可概括為_；與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次不同的是；與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次不同的是_。【解析【解析】本題主要考查植物體的結(jié)構(gòu)層次。本題主要考查植物體的結(jié)構(gòu)層次。(1)(1)番茄屬于植物番茄屬于植物器官，其最外層的表皮是保護(hù)組織，番茄果肉中的一條條器官，其最外層的表皮是保護(hù)組織，番茄果肉中的一條條“筋筋絡(luò)絡(luò)”是番茄內(nèi)的輸導(dǎo)組織，其功能是輸導(dǎo)水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物。是番茄內(nèi)的

30、輸導(dǎo)組織，其功能是輸導(dǎo)水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物。(2)(2)植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞組織組織器官器官植物體，與動(dòng)植物體，與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比，沒有系統(tǒng)。物體的結(jié)構(gòu)層次相比，沒有系統(tǒng)。答案答案: :(1)(1)保護(hù)保護(hù) 輸導(dǎo)輸導(dǎo) 運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物(2)(2)細(xì)胞細(xì)胞組織組織器官器官植物體植物體植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng) 練習(xí)使用顯微鏡練習(xí)使用顯微鏡【實(shí)驗(yàn)分析【實(shí)驗(yàn)分析】1.1.成像問(wèn)題成像問(wèn)題顯微鏡所成的像是放大的、倒立的虛像。與玻片標(biāo)本上的圖像顯微鏡所成的像是放大的、倒立的虛像。與玻片標(biāo)本上的圖像相比，呈相比，呈1801

31、80旋轉(zhuǎn)，即旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)，即旋轉(zhuǎn)180180后看到的圖像與顯微鏡下看后看到的圖像與顯微鏡下看到的圖像是一致的。到的圖像是一致的。2.2.移片問(wèn)題移片問(wèn)題由于顯微鏡所成像為由于顯微鏡所成像為_，所以物像移動(dòng)的方向與玻片標(biāo)本，所以物像移動(dòng)的方向與玻片標(biāo)本移動(dòng)方向移動(dòng)方向_。即物像偏哪就向哪移玻片標(biāo)本，如物像偏左。即物像偏哪就向哪移玻片標(biāo)本，如物像偏左上，玻片標(biāo)本就向左上方移，物像就移到了視野的中央。上，玻片標(biāo)本就向左上方移，物像就移到了視野的中央。3.3.對(duì)光問(wèn)題對(duì)光問(wèn)題光線強(qiáng)時(shí)，選用光線強(qiáng)時(shí)，選用_鏡、鏡、_光圈；光線弱時(shí)，選用光圈；光線弱時(shí)，選用_鏡、鏡、_光圈。光圈。倒像倒像相反相反平面平面小小

32、凹面凹面大大4.4.倍數(shù)問(wèn)題倍數(shù)問(wèn)題(1)(1)顯微鏡的放大倍數(shù)等于顯微鏡的放大倍數(shù)等于_放大倍數(shù)和放大倍數(shù)和_放大倍數(shù)的放大倍數(shù)的乘積。乘積。(2)(2)與低倍鏡相比，高倍鏡下看到的物像與低倍鏡相比，高倍鏡下看到的物像_，視野中看到的細(xì)，視野中看到的細(xì)胞數(shù)量胞數(shù)量_，視野，視野_。目鏡目鏡物鏡物鏡大大少少暗暗5.5.污點(diǎn)問(wèn)題污點(diǎn)問(wèn)題(1)(1)視野中的污點(diǎn)可能出現(xiàn)位置是目鏡、物鏡和玻片標(biāo)本上。視野中的污點(diǎn)可能出現(xiàn)位置是目鏡、物鏡和玻片標(biāo)本上。(2)(2)移動(dòng)玻片標(biāo)本，如果污點(diǎn)跟著動(dòng)，則污點(diǎn)在移動(dòng)玻片標(biāo)本，如果污點(diǎn)跟著動(dòng)，則污點(diǎn)在_上；上；轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，如果污點(diǎn)跟著動(dòng)，則污點(diǎn)在轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，如果污點(diǎn)跟

33、著動(dòng)，則污點(diǎn)在_上；如果移動(dòng)玻上；如果移動(dòng)玻片標(biāo)本或轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)都不動(dòng)，則污點(diǎn)在片標(biāo)本或轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)都不動(dòng)，則污點(diǎn)在_上。上。6.6.維護(hù)問(wèn)題維護(hù)問(wèn)題(1)(1)顯微鏡還原時(shí)，要把兩個(gè)物鏡偏向兩旁，降至最低。顯微鏡還原時(shí)，要把兩個(gè)物鏡偏向兩旁，降至最低。(2)(2)鏡體用鏡體用_擦拭，鏡頭用擦拭，鏡頭用_擦拭。擦拭。玻片標(biāo)本玻片標(biāo)本目鏡目鏡物鏡物鏡紗布紗布擦鏡紙擦鏡紙【跟蹤訓(xùn)練【跟蹤訓(xùn)練】(2012(2012福州學(xué)業(yè)考福州學(xué)業(yè)考) )同學(xué)們還記得觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)的驚喜同學(xué)們還記得觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)的驚喜嗎？下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和觀察的過(guò)程，請(qǐng)你按箭頭指示的嗎？下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和觀察的過(guò)程

34、，請(qǐng)你按箭頭指示的6 6個(gè)視野順序，一步步地回憶當(dāng)時(shí)的操作，并將每一步的操作過(guò)個(gè)視野順序，一步步地回憶當(dāng)時(shí)的操作，并將每一步的操作過(guò)程補(bǔ)充完整。程補(bǔ)充完整。( (【 】?jī)?nèi)填寫字母】?jī)?nèi)填寫字母) )【解析【解析】本題主要考查顯微鏡的使用方法。本題主要考查顯微鏡的使用方法。(1)(1)第一步，視野第一步，視野由暗變明，這是對(duì)光的過(guò)程，對(duì)光時(shí)需要轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線由暗變明，這是對(duì)光的過(guò)程，對(duì)光時(shí)需要轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)。通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)。(2)(2)第二步，視野中能看到物像，第二步，視野中能看到物像，這是調(diào)焦的過(guò)程。首先將標(biāo)本放到載物臺(tái)上，正對(duì)通光孔的中這是調(diào)焦的過(guò)程。首先

35、將標(biāo)本放到載物臺(tái)上，正對(duì)通光孔的中心，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，降鏡筒，使物鏡接近標(biāo)本，然后反方向心，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，降鏡筒，使物鏡接近標(biāo)本，然后反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，升鏡筒，直到看到物像。轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，升鏡筒，直到看到物像。(3)(3)第三步，物像第三步，物像更清晰，這是調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的結(jié)果。更清晰，這是調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的結(jié)果。(4)(4)第四步，物像由視第四步，物像由視野邊緣移到視野中央，這是移動(dòng)玻片標(biāo)本的結(jié)果。由于顯微鏡野邊緣移到視野中央，這是移動(dòng)玻片標(biāo)本的結(jié)果。由于顯微鏡所成的像是倒像，所以物像移動(dòng)的方向與玻片標(biāo)本的移動(dòng)方向所成的像是倒像，所以物像移動(dòng)的方向與玻片標(biāo)本的移動(dòng)方向相反。圖中顯示物像

36、是由右向左移動(dòng)，因此玻片標(biāo)本應(yīng)該是由相反。圖中顯示物像是由右向左移動(dòng)，因此玻片標(biāo)本應(yīng)該是由左向右移動(dòng)。左向右移動(dòng)。(5)(5)第五步，物像變大，視野變暗，這是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)第五步，物像變大，視野變暗，這是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換用高倍物鏡的結(jié)果。換器，換用高倍物鏡的結(jié)果。答案答案: :(1)(1)反光鏡反光鏡 (2)B(2)B(3)C(3)C(4)(4)右右 (5)E(5)E【變式備選【變式備選】(2011(2011龍東學(xué)業(yè)考龍東學(xué)業(yè)考) )小玲同學(xué)正在練習(xí)使用顯微鏡，請(qǐng)幫她回小玲同學(xué)正在練習(xí)使用顯微鏡，請(qǐng)幫她回答以下問(wèn)題：答以下問(wèn)題：(1)(1)她使用的顯微鏡目鏡是她使用的顯微鏡目鏡是5 5，物鏡是，物鏡是8

37、 8，則顯微鏡的放大，則顯微鏡的放大倍數(shù)是倍數(shù)是_倍。倍。(2)(2)觀察時(shí)左眼注視目鏡，同時(shí)右眼觀察時(shí)左眼注視目鏡，同時(shí)右眼_(_(填填“睜開睜開”或或“閉上閉上”) )。(3)(3)她在顯微鏡視野中看到了一個(gè)她在顯微鏡視野中看到了一個(gè)“b”b”字母，那么載物臺(tái)上所字母，那么載物臺(tái)上所放的透明紙片上寫的字是放的透明紙片上寫的字是_，說(shuō)明從目鏡內(nèi)看到的物像是，說(shuō)明從目鏡內(nèi)看到的物像是_像。像?！窘馕觥窘馕觥勘绢}考查使用顯微鏡的相關(guān)知識(shí)。本題考查使用顯微鏡的相關(guān)知識(shí)。(1)(1)顯微鏡的放大顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積。倍數(shù)是目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積。(2)(2)在使用顯微鏡時(shí)，為

38、在使用顯微鏡時(shí)，為了方便將觀察到的物像及時(shí)畫下來(lái)，所以左眼注視目鏡，右眼了方便將觀察到的物像及時(shí)畫下來(lái)，所以左眼注視目鏡，右眼同時(shí)睜開。同時(shí)睜開。(3)(3)顯微鏡下成的像是倒像，即：所觀察物體的上顯微鏡下成的像是倒像，即：所觀察物體的上下顛倒和左右顛倒。下顛倒和左右顛倒。答案答案: :(1)40(1)40(2)(2)睜開睜開(3)q (3)q 倒倒 觀察動(dòng)植物細(xì)胞觀察動(dòng)植物細(xì)胞【實(shí)驗(yàn)分析【實(shí)驗(yàn)分析】1.1.圖示過(guò)程圖示過(guò)程2.2.過(guò)程解讀過(guò)程解讀 比較項(xiàng)目比較項(xiàng)目洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)玻洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本片標(biāo)本人的口腔上皮細(xì)胞臨人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)玻片標(biāo)本不不同同點(diǎn)點(diǎn)滴的液體滴的液

39、體_取細(xì)胞的方法取細(xì)胞的方法_防止細(xì)胞重疊防止細(xì)胞重疊的方法的方法_相同點(diǎn)相同點(diǎn)_、_、_、_的方法步驟是相同的的方法步驟是相同的 清水清水0.9%0.9%的生理鹽水的生理鹽水 撕取撕取刮取刮取展平展平涂抹均勻涂抹均勻擦擦蓋蓋染染吸吸3.3.注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)(1)(1)判斷顯微鏡下細(xì)胞、氣泡、雜質(zhì)的方法：細(xì)胞具有一定判斷顯微鏡下細(xì)胞、氣泡、雜質(zhì)的方法：細(xì)胞具有一定_的；氣泡邊緣黑暗、中間的；氣泡邊緣黑暗、中間_、用鑷子輕壓蓋玻片、用鑷子輕壓蓋玻片會(huì)變形；雜質(zhì)不透光、顏色黑、形狀不規(guī)則。會(huì)變形；雜質(zhì)不透光、顏色黑、形狀不規(guī)則。(2)(2)蓋蓋玻片時(shí)的正確做法：先讓蓋玻片的一邊接觸載玻片上蓋蓋玻片

40、時(shí)的正確做法：先讓蓋玻片的一邊接觸載玻片上的的_，以，以4545角輕輕地蓋上，可避免蓋玻片下產(chǎn)生角輕輕地蓋上，可避免蓋玻片下產(chǎn)生_。形態(tài)結(jié)構(gòu)形態(tài)結(jié)構(gòu)亮白亮白液體液體氣泡氣泡【跟蹤訓(xùn)練【跟蹤訓(xùn)練】(2012(2012濱州學(xué)業(yè)考濱州學(xué)業(yè)考) )圖中，甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖中，甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：圖，丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)(1)圖中圖中_是植物細(xì)胞，對(duì)比甲、乙兩圖可以看出，植物細(xì)是植物細(xì)胞，對(duì)比甲、乙兩圖可以看出，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是_。( (填寫圖中字母填寫圖中字母)

41、)(2)(2)細(xì)胞的代謝與遺傳受細(xì)胞的代謝與遺傳受 _的控制，其內(nèi)含有遺傳的控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。物質(zhì)。(3)(3)甲、乙兩細(xì)胞的甲、乙兩細(xì)胞的D D中都含有的中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器能量轉(zhuǎn)換器”是是_。(4)(4)在在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，刮取口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，刮取口腔上皮細(xì)胞前，需向載玻片上滴加前，需向載玻片上滴加_。(5)(5)使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，如在視野中已經(jīng)找到要觀察使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調(diào)節(jié)顯微鏡的的物像，可以調(diào)節(jié)顯微鏡的 _，使物像更加清晰。，使物像更加清晰。如要觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)將裝片向如

42、要觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)將裝片向_移動(dòng)，移動(dòng)，使之位于視野的中央，便于觀察。使之位于視野的中央，便于觀察。【解析【解析】本題考查顯微鏡的使用及動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。本題考查顯微鏡的使用及動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。(1)(1)由圖可知甲是動(dòng)物細(xì)胞，乙是植物細(xì)胞，動(dòng)植物細(xì)胞在結(jié)由圖可知甲是動(dòng)物細(xì)胞，乙是植物細(xì)胞，動(dòng)植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的共有結(jié)構(gòu)是構(gòu)上的共有結(jié)構(gòu)是B B細(xì)胞膜、細(xì)胞膜、C C細(xì)胞核、細(xì)胞核、D D細(xì)胞質(zhì)；細(xì)胞質(zhì)；動(dòng)植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是植物細(xì)胞有動(dòng)植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是植物細(xì)胞有A A細(xì)胞壁、葉綠細(xì)胞壁、葉綠體和體和E E大液泡。大液泡。(2)(2)細(xì)胞的細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺

43、傳信息。細(xì)胞的細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息。(3)(3)動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)都含有線粒體，線粒體是呼吸作用的主要場(chǎng)動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)都含有線粒體，線粒體是呼吸作用的主要場(chǎng)所，能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量。所，能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量。(4)(4)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，為了保持細(xì)胞正常形態(tài)，制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，為了保持細(xì)胞正常形態(tài)，在載玻片的中央滴一滴在載玻片的中央滴一滴0.9%0.9%的生理鹽水。的生理鹽水。(5)(5)在使用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，已經(jīng)找到物像，要使物像更清在使用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，已經(jīng)找到物像，要使物像更清晰應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)晰應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)3 3細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；由于在顯微鏡下看到的物像為細(xì)

44、準(zhǔn)焦螺旋；由于在顯微鏡下看到的物像為倒像，所以物與像的移動(dòng)方向相反，物像偏在視野的左上方，倒像，所以物與像的移動(dòng)方向相反，物像偏在視野的左上方，物像應(yīng)向右下方移動(dòng)才能到達(dá)視野中央，標(biāo)本應(yīng)沿其相反方向物像應(yīng)向右下方移動(dòng)才能到達(dá)視野中央，標(biāo)本應(yīng)沿其相反方向移動(dòng)，即向左上方移動(dòng)。移動(dòng)，即向左上方移動(dòng)。答案答案: :(1)(1)乙乙B B、C C、D D(2)(2)C C細(xì)胞核細(xì)胞核(3)(3)線粒體線粒體(4)(4)生理鹽水生理鹽水(5)(5)3 3細(xì)準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 左上方左上方【變式備選【變式備選】如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本的

45、實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答：據(jù)圖回答：(1)(1)圖圖E E的操作方法可避免的操作方法可避免_。(2)(2)圖圖G G所滴液體為碘液，它可把細(xì)胞核內(nèi)的所滴液體為碘液，它可把細(xì)胞核內(nèi)的_玻片標(biāo)本染玻片標(biāo)本染成深色，便于觀察。成深色，便于觀察。(3)(3)若此序列圖標(biāo)表示制作人的口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)步驟，則若此序列圖標(biāo)表示制作人的口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)步驟，則圖圖D D所滴液體應(yīng)為所滴液體應(yīng)為_。 (4)(4)臨時(shí)玻片標(biāo)本制好后，應(yīng)先置于臨時(shí)玻片標(biāo)本制好后，應(yīng)先置于_(_(高、低高、低) )倍鏡下觀察。倍鏡下觀察?，F(xiàn)有某同學(xué)在觀察中發(fā)現(xiàn)一細(xì)胞位于視野的右下方，要將其移現(xiàn)有某同學(xué)在觀察中發(fā)現(xiàn)一細(xì)胞位于視野的右下

46、方，要將其移到視野正中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本向到視野正中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本向_移動(dòng)。移動(dòng)。【解析【解析】本題考查洋蔥表皮細(xì)胞的制作與觀察。本題考查洋蔥表皮細(xì)胞的制作與觀察。(1)(1)圖圖E E為蓋蓋玻為蓋蓋玻片，其方法是先讓蓋玻片的一邊接觸載玻上的水滴，然后輕輕放片，其方法是先讓蓋玻片的一邊接觸載玻上的水滴，然后輕輕放下，可避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡。下，可避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡。(2)(2)用碘液給細(xì)胞染色時(shí)，著色用碘液給細(xì)胞染色時(shí)，著色最深的是細(xì)胞核內(nèi)的染色體。最深的是細(xì)胞核內(nèi)的染色體。(3)(3)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)，載玻片中央應(yīng)滴片標(biāo)本時(shí)，載玻片中央應(yīng)滴0.9

47、%0.9%的生理鹽水。的生理鹽水。(4)(4)制好的臨時(shí)玻制好的臨時(shí)玻片標(biāo)本，應(yīng)先放在低倍鏡下觀察，如果需要進(jìn)一步放大，再換用片標(biāo)本，應(yīng)先放在低倍鏡下觀察，如果需要進(jìn)一步放大，再換用高倍鏡。顯微鏡下所觀察的物像為倒像，若所觀察的細(xì)胞位于視高倍鏡。顯微鏡下所觀察的物像為倒像，若所觀察的細(xì)胞位于視野的右下方，要將其移到視野正中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本向右下方移野的右下方，要將其移到視野正中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本向右下方移動(dòng)，物像才能向左上移動(dòng)到視野正中央。動(dòng)，物像才能向左上移動(dòng)到視野正中央。答案答案: :(1)(1)蓋玻片下產(chǎn)生氣泡蓋玻片下產(chǎn)生氣泡(2)(2)染色體染色體(3)0.9%(3)0.9%的生理鹽水的

48、生理鹽水(4)(4)低低右下方右下方1.(20111.(2011海南學(xué)業(yè)考海南學(xué)業(yè)考) )如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，圖中如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，圖中和和代代表的結(jié)構(gòu)名稱分別是表的結(jié)構(gòu)名稱分別是( )( )A.A.目鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋目鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B.B.物鏡和粗準(zhǔn)焦螺旋物鏡和粗準(zhǔn)焦螺旋C.C.目鏡和粗準(zhǔn)焦螺旋目鏡和粗準(zhǔn)焦螺旋D.D.物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【解析【解析】選選B B。本題主要考查對(duì)顯微鏡結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。圖中。本題主要考查對(duì)顯微鏡結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。圖中所示結(jié)構(gòu)分別是：目鏡、轉(zhuǎn)換器、物鏡、遮光器、反光鏡、所示結(jié)構(gòu)分別是：目鏡、轉(zhuǎn)換器、物鏡、遮光器、反光鏡、粗準(zhǔn)焦螺旋、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。粗準(zhǔn)焦螺旋、細(xì)

49、準(zhǔn)焦螺旋。2.(20112.(2011深圳中考深圳中考) )張紅用顯微鏡觀察到自己的口腔上皮細(xì)胞張紅用顯微鏡觀察到自己的口腔上皮細(xì)胞后特別興奮，一邊向同學(xué)描述，一邊把顯微鏡挪給李麗觀察，后特別興奮，一邊向同學(xué)描述，一邊把顯微鏡挪給李麗觀察，結(jié)果李麗什么也沒看到。你認(rèn)為最有可能的原因是結(jié)果李麗什么也沒看到。你認(rèn)為最有可能的原因是( )( )A.A.沒有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋沒有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋B.B.沒有調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋沒有調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.C.改變了光圈的大小改變了光圈的大小D.D.改變了反光鏡的采光方向改變了反光鏡的采光方向【解析【解析】選選D D。本題考查正確使用顯微鏡的知識(shí)。顯微鏡對(duì)好。本題考查正確

50、使用顯微鏡的知識(shí)。顯微鏡對(duì)好光后，觀察過(guò)程中不能移動(dòng)，若移動(dòng)，就會(huì)改變反光鏡的采光光后，觀察過(guò)程中不能移動(dòng)，若移動(dòng)，就會(huì)改變反光鏡的采光方向，光線不能反射到鏡筒內(nèi)，視野變暗，視物不清。方向，光線不能反射到鏡筒內(nèi)，視野變暗，視物不清?！疽?guī)律方法【規(guī)律方法】顯微鏡使用時(shí)的操作技術(shù)顯微鏡使用時(shí)的操作技術(shù)(1)(1)調(diào)節(jié)光源時(shí)根據(jù)光線的強(qiáng)弱，調(diào)節(jié)反光鏡和光圈，光線強(qiáng)調(diào)節(jié)光源時(shí)根據(jù)光線的強(qiáng)弱，調(diào)節(jié)反光鏡和光圈，光線強(qiáng)時(shí)用平面鏡和小光圈，光線弱時(shí)則用凹面鏡和大光圈；視野暗時(shí)用平面鏡和小光圈，光線弱時(shí)則用凹面鏡和大光圈；視野暗時(shí)需要增加光線射入量，視野亮?xí)r則應(yīng)減少光線射入量。時(shí)需要增加光線射入量，視野亮?xí)r則

51、應(yīng)減少光線射入量。(2)(2)觀察標(biāo)本時(shí)需要先用低倍物鏡觀察，然后用高倍物鏡觀察。觀察標(biāo)本時(shí)需要先用低倍物鏡觀察，然后用高倍物鏡觀察。(3)(3)在顯微鏡下移動(dòng)玻片標(biāo)本有同物像原則，即物像偏哪則向在顯微鏡下移動(dòng)玻片標(biāo)本有同物像原則，即物像偏哪則向哪移動(dòng)玻片標(biāo)本。哪移動(dòng)玻片標(biāo)本。3.(20123.(2012臨沂學(xué)業(yè)考臨沂學(xué)業(yè)考) )以下敘述中正確的是以下敘述中正確的是( )( )A.A.目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積就是物像的放大倍數(shù)目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積就是物像的放大倍數(shù)B.B.制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，使用生理鹽水的目的是殺制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，使用生理鹽水的目的是殺滅細(xì)菌滅細(xì)菌C.

52、C.制作臨時(shí)裝片時(shí)滴加碘液的目的是為了殺死植物細(xì)胞，使其制作臨時(shí)裝片時(shí)滴加碘液的目的是為了殺死植物細(xì)胞，使其不能移動(dòng)不能移動(dòng)D.D.顯微鏡視野中物像移動(dòng)的方向與標(biāo)本移動(dòng)的方向是相同的顯微鏡視野中物像移動(dòng)的方向與標(biāo)本移動(dòng)的方向是相同的【解析【解析】選選A A。本題結(jié)合顯微鏡考查實(shí)驗(yàn)。本題結(jié)合顯微鏡考查實(shí)驗(yàn)“觀察細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)觀察細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)”的知識(shí)。通過(guò)顯微鏡的放大作用，可以看清人肉眼看不見的細(xì)的知識(shí)。通過(guò)顯微鏡的放大作用，可以看清人肉眼看不見的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積，胞結(jié)構(gòu)，顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積，從目鏡中看到的物像是倒像，所以目鏡中看到的物

53、像移動(dòng)方向從目鏡中看到的物像是倒像，所以目鏡中看到的物像移動(dòng)方向與標(biāo)本移動(dòng)的方向完全相反。在制作臨時(shí)裝片時(shí)滴加碘液的目與標(biāo)本移動(dòng)的方向完全相反。在制作臨時(shí)裝片時(shí)滴加碘液的目的是為了染色，使顏色較淺的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)在顯微鏡下更容易的是為了染色，使顏色較淺的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)在顯微鏡下更容易區(qū)分。制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，使用生理鹽水的目的區(qū)分。制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，使用生理鹽水的目的是為了保持人體細(xì)胞的生活狀態(tài)，維持細(xì)胞的正常形態(tài)，使人是為了保持人體細(xì)胞的生活狀態(tài)，維持細(xì)胞的正常形態(tài)，使人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)在顯微鏡下更容易觀察?？谇簧掀ぜ?xì)胞的結(jié)構(gòu)在顯微鏡下更容易觀察。4.(20124.(20

54、12嘉興學(xué)業(yè)考嘉興學(xué)業(yè)考) )如圖如圖1 1是制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的是制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的基本步驟。若在顯微鏡中觀察到的圖像如圖基本步驟。若在顯微鏡中觀察到的圖像如圖2 2所示，則制作裝所示，則制作裝片步驟中最可能有問(wèn)題的是片步驟中最可能有問(wèn)題的是( )( )A.A. B.B. C.C. D.D.【解析【解析】選選D D。本題主要考查。本題主要考查“制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)過(guò)程的注意事項(xiàng)。分析圖示可知，視野中有帶黑邊的圓圈，實(shí)驗(yàn)過(guò)程的注意事項(xiàng)。分析圖示可知，視野中有帶黑邊的圓圈，這是在制片過(guò)程中產(chǎn)生的氣泡。正確的蓋蓋玻片的方法是：用這是在制片過(guò)程中產(chǎn)生的

55、氣泡。正確的蓋蓋玻片的方法是：用鑷子夾起蓋玻片，先讓它的一側(cè)接觸液滴，然后緩緩放平蓋在鑷子夾起蓋玻片，先讓它的一側(cè)接觸液滴，然后緩緩放平蓋在要觀察的材料上，這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀要觀察的材料上，這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察。察。5.(20125.(2012聊城學(xué)業(yè)考聊城學(xué)業(yè)考) )黃瓜果肉細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞都有黃瓜果肉細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是的結(jié)構(gòu)是( )( )細(xì)胞壁細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞核線粒體線粒體葉綠體葉綠體液泡液泡A.A. B. B.C.C. D. D.【解析【解析】選選B B。植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)。植物細(xì)

56、胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體。植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體。植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。6.(20116.(2011長(zhǎng)沙學(xué)業(yè)考長(zhǎng)沙學(xué)業(yè)考) )下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，能控制二氧化碳等物下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，能控制二氧化碳等物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是( )( )A.A.細(xì)胞壁細(xì)胞壁B.B.細(xì)胞膜細(xì)胞膜C.C.細(xì)胞核細(xì)胞核D.D.線粒體線粒體【解析【解析】選選B B。本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。細(xì)胞壁具有保護(hù)。本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用；細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，有用的物質(zhì)不能輕易和支持作用；細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，有用的物質(zhì)不能

57、輕易滲出，有害物質(zhì)不能輕易進(jìn)入；細(xì)胞核內(nèi)存在著遺傳物質(zhì)，能滲出，有害物質(zhì)不能輕易進(jìn)入；細(xì)胞核內(nèi)存在著遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息；線粒體是進(jìn)行呼吸作用的主要場(chǎng)所，為生命活傳遞遺傳信息；線粒體是進(jìn)行呼吸作用的主要場(chǎng)所，為生命活動(dòng)提供能量。動(dòng)提供能量。7.(20117.(2011株洲學(xué)業(yè)考株洲學(xué)業(yè)考) )關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能敘述錯(cuò)誤的是關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能敘述錯(cuò)誤的是 ( )( )A.A.細(xì)胞的遺傳信息主要在細(xì)胞核中細(xì)胞的遺傳信息主要在細(xì)胞核中B.B.細(xì)胞核中只有染色質(zhì)細(xì)胞核中只有染色質(zhì)C.C.染色體主要由染色體主要由DNADNA和蛋白質(zhì)組成和蛋白質(zhì)組成 D.D.細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心細(xì)胞

58、核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心【解析【解析】選選B B。本題主要考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。細(xì)胞的遺傳信息主。本題主要考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。細(xì)胞的遺傳信息主要存在于細(xì)胞核中，細(xì)胞核是遺傳的控制中心，細(xì)胞核中有一要存在于細(xì)胞核中，細(xì)胞核是遺傳的控制中心，細(xì)胞核中有一些能被堿性染料染成深色的物質(zhì)，這些物質(zhì)就是染色質(zhì)，染色些能被堿性染料染成深色的物質(zhì)，這些物質(zhì)就是染色質(zhì)，染色質(zhì)主要由質(zhì)主要由DNADNA和蛋白質(zhì)組成，除染色質(zhì)外，細(xì)胞核內(nèi)還有核液和蛋白質(zhì)組成，除染色質(zhì)外，細(xì)胞核內(nèi)還有核液等多種物質(zhì)。等多種物質(zhì)。8.(20118.(2011撫州學(xué)業(yè)考撫州學(xué)業(yè)考) )下列為細(xì)胞分裂不同時(shí)期的示意圖，細(xì)下列為細(xì)胞分裂不同時(shí)期的示

59、意圖，細(xì)胞分裂過(guò)程的正確順序是胞分裂過(guò)程的正確順序是( )( )A.dbacA.dbacB.bcdaB.bcdaC.acdbC.acdbD.cabdD.cabd【解析【解析】選選B B。本題主要考查細(xì)胞分裂的過(guò)程。細(xì)胞分裂時(shí)，。本題主要考查細(xì)胞分裂的過(guò)程。細(xì)胞分裂時(shí)，首先是細(xì)胞核一分為二；隨后是細(xì)胞質(zhì)分成兩等份，每份含有首先是細(xì)胞核一分為二；隨后是細(xì)胞質(zhì)分成兩等份，每份含有一個(gè)細(xì)胞核；最后，在原來(lái)細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物一個(gè)細(xì)胞核；最后，在原來(lái)細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。9.(20129.(2012濱州學(xué)業(yè)考濱州學(xué)業(yè)考) )下列關(guān)于細(xì)胞分裂和

60、細(xì)胞分化的描述中，下列關(guān)于細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的描述中，不正確的是不正確的是( )( )A.A.癌細(xì)胞不斷分裂但不再分化癌細(xì)胞不斷分裂但不再分化B.B.細(xì)胞分化可形成不同的組織細(xì)胞分化可形成不同的組織C.C.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞都可以繼續(xù)分裂細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞都可以繼續(xù)分裂D.D.細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程【解析【解析】選選C C。本題考查對(duì)細(xì)胞分裂與細(xì)胞分化的理解。細(xì)胞。本題考查對(duì)細(xì)胞分裂與細(xì)胞分化的理解。細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，其結(jié)果是使細(xì)胞數(shù)目分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，其結(jié)果是使細(xì)胞數(shù)目增多；細(xì)胞分化是指分裂后的

61、細(xì)胞在發(fā)育過(guò)程中，各自具有了增多；細(xì)胞分化是指分裂后的細(xì)胞在發(fā)育過(guò)程中，各自具有了不同的功能，同時(shí)細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)也逐漸發(fā)生了變化，細(xì)胞不同的功能，同時(shí)細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)也逐漸發(fā)生了變化，細(xì)胞分化形成了組織；正常情況下，分化后的細(xì)胞一般不再進(jìn)行分分化形成了組織；正常情況下，分化后的細(xì)胞一般不再進(jìn)行分裂。癌細(xì)胞只分裂而不分化。裂。癌細(xì)胞只分裂而不分化。10.(201110.(2011揚(yáng)州學(xué)業(yè)考揚(yáng)州學(xué)業(yè)考) )以色列科學(xué)家利用胚胎干細(xì)胞成功培以色列科學(xué)家利用胚胎干細(xì)胞成功培育出了心肌細(xì)胞。依據(jù)的原理主要是育出了心肌細(xì)胞。依據(jù)的原理主要是( )( )A.A.細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果B.B.細(xì)胞衰老

62、的結(jié)果細(xì)胞衰老的結(jié)果C.C.細(xì)胞分裂的結(jié)果細(xì)胞分裂的結(jié)果D.D.細(xì)胞分化的結(jié)果細(xì)胞分化的結(jié)果【解析【解析】選選D D。本題考查對(duì)細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)和分化的理解。細(xì)。本題考查對(duì)細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)和分化的理解。細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多；細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大；細(xì)胞分化胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多；細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大；細(xì)胞分化形成不同的細(xì)胞群形成不同的細(xì)胞群( (組織組織) )，胚胎干細(xì)胞可以分化為體內(nèi)任何一，胚胎干細(xì)胞可以分化為體內(nèi)任何一種類型的細(xì)胞。種類型的細(xì)胞。11.(201211.(2012巢湖學(xué)業(yè)考巢湖學(xué)業(yè)考) )下列圖中屬于神經(jīng)組織的是下列圖中屬于神經(jīng)組織的是( )( )【解析【解析】選選D D。本題

63、主要考查動(dòng)物組織的識(shí)別。動(dòng)物的基本組。本題主要考查動(dòng)物組織的識(shí)別。動(dòng)物的基本組織包括結(jié)締組織、神經(jīng)組織、肌肉組織和上皮組織四種，圖中織包括結(jié)締組織、神經(jīng)組織、肌肉組織和上皮組織四種，圖中A A是上皮組織，是上皮組織，B B是肌肉組織，是肌肉組織，C C是結(jié)締組織，是結(jié)締組織，D D是神經(jīng)組織。是神經(jīng)組織。12.(201112.(2011懷化學(xué)業(yè)考懷化學(xué)業(yè)考) )下列關(guān)于一株水蜜桃和一頭牛的敘述下列關(guān)于一株水蜜桃和一頭牛的敘述中不正確的是中不正確的是( )( )A.A.細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能單位細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能單位 B.B.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞組織組織器官器官系統(tǒng)系

64、統(tǒng)C.C.它們的發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵它們的發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵D.D.水蜜桃的果實(shí)、牛的心臟都屬于器官水蜜桃的果實(shí)、牛的心臟都屬于器官【解析【解析】選選B B。本題考查動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次。細(xì)胞是水蜜桃。本題考查動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次。細(xì)胞是水蜜桃和牛的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；水蜜桃和牛發(fā)育的起點(diǎn)都是受和牛的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；水蜜桃和牛發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵，受精卵不斷分裂、分化形成組織和器官；水蜜桃是由器精卵，受精卵不斷分裂、分化形成組織和器官；水蜜桃是由器官直接構(gòu)成，牛是由器官形成系統(tǒng)，由系統(tǒng)組成牛的個(gè)體；水官直接構(gòu)成，牛是由器官形成系統(tǒng)，由系統(tǒng)組成牛的個(gè)體；水蜜桃的果實(shí)屬于生殖器官，牛的心臟是構(gòu)成

65、循環(huán)系統(tǒng)的器官。蜜桃的果實(shí)屬于生殖器官，牛的心臟是構(gòu)成循環(huán)系統(tǒng)的器官。13.(201113.(2011隨州中考隨州中考) )依據(jù)圖依據(jù)圖，下列敘述正確的是，下列敘述正確的是( )( )A.A.圖示生物圖示生物都是由受精卵分裂、分化、發(fā)育而來(lái)的都是由受精卵分裂、分化、發(fā)育而來(lái)的B.B.圖示生物圖示生物是由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和營(yíng)養(yǎng)組織是由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和營(yíng)養(yǎng)組織等組成等組成C.C.圖示生物圖示生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)DNADNAD.D.圖示生物圖示生物的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞組織組織器官器官系統(tǒng)系統(tǒng)生生物體物體【解析【解析】選選C C

66、。本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及生物體的結(jié)構(gòu)層次。本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及生物體的結(jié)構(gòu)層次。是是昆蟲，昆蟲，是高等植物，二者均由受精卵分裂、分化、發(fā)育而來(lái)，是高等植物，二者均由受精卵分裂、分化、發(fā)育而來(lái)，是真菌，由孢子萌發(fā)而來(lái)；是真菌，由孢子萌發(fā)而來(lái)；是由保護(hù)組織、分生組織、輸導(dǎo)是由保護(hù)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和營(yíng)養(yǎng)組織等組成，上皮組織只有動(dòng)物體含有；組織和營(yíng)養(yǎng)組織等組成，上皮組織只有動(dòng)物體含有；都具都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，有成形的細(xì)胞核，細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，有成形的細(xì)胞核，細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)DNADNA；的的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞組織組織器官器官系統(tǒng)系統(tǒng)生物體，生物體，不含系統(tǒng)，不含系統(tǒng)，其結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞其結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞組織組織器官器官生物體。生物體。14.(201214.(2012株洲學(xué)業(yè)考株洲學(xué)業(yè)考) )以下四種植物組織中，具有輸導(dǎo)功能的以下四種植物組織中，具有輸導(dǎo)功能的是是( )( )【解析【解析】選選B B。本題考查學(xué)生的識(shí)圖能力。圖。本題考查學(xué)生的識(shí)圖能力。圖A A是保護(hù)組織，具是保護(hù)組織，具有保護(hù)作用；圖有保護(hù)作用；圖B B是輸導(dǎo)組織，具有輸導(dǎo)功能；圖是輸導(dǎo)組織，具有輸