《高考生物一輪復習 第二單元 細胞的基本結構與物質(zhì)運輸 02 細胞核的結構與功能課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高考生物一輪復習 第二單元 細胞的基本結構與物質(zhì)運輸 02 細胞核的結構與功能課件 新人教版（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、u 細胞核細胞核的結構與功能的結構與功能 1.熱點透析熱點透析 2.典例剖析典例剖析 3.規(guī)律方法規(guī)律方法 4.跟蹤訓練跟蹤訓練 5.真題演練真題演練第二單元第二單元 細胞的基本結構與物質(zhì)運輸細胞的基本結構與物質(zhì)運輸一、熱點透析一、熱點透析1.熱點透析熱點透析核仁核仁與與rRNA的合成和核糖體的合成和核糖體的形成有關。的形成有關。染色質(zhì)染色質(zhì)在細胞分裂時呈染色體在細胞分裂時呈染色體狀態(tài)。狀態(tài)。核膜（具核膜（具核孔）核孔）雙層膜，有核孔，核質(zhì)雙層膜，有核孔，核質(zhì)的物質(zhì)交換和信息交流。的物質(zhì)交換和信息交流。1.細胞核的結構細胞核的結構2.美西螈核移植實驗美西螈核移植實驗黑色美西螈黑色美西螈白色美西
2、螈白色美西螈發(fā)育成發(fā)育成黑色美西螈黑色美西螈美西螈的皮膚顏美西螈的皮膚顏色是由誰決定的？色是由誰決定的？3.蠑螈受精卵橫溢實驗蠑螈受精卵橫溢實驗該實驗說明了細該實驗說明了細胞核的什么功能？胞核的什么功能？4.變形蟲切割實驗變形蟲切割實驗該實驗說明了細該實驗說明了細胞核的什么功能？胞核的什么功能？生長、分裂和生長、分裂和攝食等均正常攝食等均正常5.傘藻嫁接實驗傘藻嫁接實驗該實驗說明了細該實驗說明了細胞核的什么功能？胞核的什么功能？二、典例剖析二、典例剖析2. 典例剖析典例剖析 蛋白質(zhì)合成越旺盛，核孔數(shù)量越多，但染色質(zhì)的數(shù)目不變。答案：答案：C解析解析導析導析核膜：將核內(nèi)物質(zhì)核膜：將核內(nèi)物質(zhì)與細胞
3、質(zhì)分開與細胞質(zhì)分開核仁：與核糖體的形成核仁：與核糖體的形成（rRNA合成）有關合成）有關核孔：核孔：RNA和蛋白和蛋白質(zhì)進出細胞核質(zhì)進出細胞核 通道通道染色質(zhì)：一般不發(fā)染色質(zhì)：一般不發(fā)生變化生變化解析解析 圖中所做的實驗是：單獨培養(yǎng)離開細胞的細胞核圖中所做的實驗是：單獨培養(yǎng)離開細胞的細胞核細胞細胞核消失；單獨培養(yǎng)去核的細胞核消失；單獨培養(yǎng)去核的細胞細胞消失；給去核的細細胞消失；給去核的細胞以新的細胞核胞以新的細胞核細胞能生存并且能增殖。綜合分析三個實細胞能生存并且能增殖。綜合分析三個實驗，可以說明細胞核和細胞質(zhì)具有相互依存的關系，但不能驗，可以說明細胞核和細胞質(zhì)具有相互依存的關系，但不能說明他
4、們的具體功能。說明他們的具體功能。答案：答案：D三、規(guī)律方法三、規(guī)律方法3.規(guī)律方法規(guī)律方法(1)核膜、核仁在細胞周期中的分裂前期消失，核膜、核仁在細胞周期中的分裂前期消失，分裂末期重建。分裂末期重建。(2)核膜、核孔都有選擇性：核膜、核孔都有選擇性：DNA不能通過核孔不能通過核孔進入細胞質(zhì)，進入細胞質(zhì)，RNA可以通過核孔進入細胞質(zhì)；可以通過核孔進入細胞質(zhì)；DNA聚合酶等蛋白質(zhì)通過核孔進入細胞核。此聚合酶等蛋白質(zhì)通過核孔進入細胞核。此外，物質(zhì)進出核孔時仍消耗能量。外，物質(zhì)進出核孔時仍消耗能量。(3)代謝越旺盛的細胞，核仁與核孔的數(shù)目越多，代謝越旺盛的細胞，核仁與核孔的數(shù)目越多，核仁的體積越大。
5、如口腔上皮細胞與胰島核仁的體積越大。如口腔上皮細胞與胰島B細細胞相比，核孔與核仁的數(shù)目少，核仁體積小；胞相比，核孔與核仁的數(shù)目少，核仁體積??；冬小麥在越冬期間核孔與核仁的數(shù)目少。冬小麥在越冬期間核孔與核仁的數(shù)目少。(4)凡是無核細胞，既不能生長也不能分裂，如凡是無核細胞，既不能生長也不能分裂，如哺乳動物和人的成熟紅細胞以及植物的篩管細哺乳動物和人的成熟紅細胞以及植物的篩管細胞；人工去核的細胞，一般也不能存活太久。胞；人工去核的細胞，一般也不能存活太久。核孔并非是一個簡單的通道，而是由多種蛋白質(zhì)組成的一個復雜而精細的結構，對進出核孔的物質(zhì)具有嚴格調(diào)控作用。物質(zhì)進出細胞核并非都通過核孔。核孔是大分
6、子物質(zhì)出入細胞核的通道(如蛋白質(zhì)、RNA)。四、跟蹤訓練四、跟蹤訓練4.跟蹤訓練跟蹤訓練1如圖表示傘藻的核移植實驗過程和結果。下列分析正確如圖表示傘藻的核移植實驗過程和結果。下列分析正確的是的是()A細胞核能通過細胞細胞核能通過細胞分裂控制生物的遺傳分裂控制生物的遺傳B細胞核能通過控制細胞核能通過控制代謝控制生物的性狀代謝控制生物的性狀C細胞核發(fā)揮其重要細胞核發(fā)揮其重要作用與細胞器沒有關系作用與細胞器沒有關系D細胞核在該實驗中表現(xiàn)出全能性特點細胞核在該實驗中表現(xiàn)出全能性特點解析本實驗中沒有涉及細胞的分裂；細胞核控制合成的本實驗中沒有涉及細胞的分裂；細胞核控制合成的多種物質(zhì)都需要細胞器參與；通過
7、核移植長出的菊花形帽多種物質(zhì)都需要細胞器參與；通過核移植長出的菊花形帽不是一個完整的個體，不能體現(xiàn)出細胞核的全能性。不是一個完整的個體，不能體現(xiàn)出細胞核的全能性。答案：答案：B 2.(2015江淮名校聯(lián)考江淮名校聯(lián)考)核孔并不是一個簡單的孔洞，而是一個復核孔并不是一個簡單的孔洞，而是一個復雜的結構，稱為核孔復合體，主要由蛋白質(zhì)構成。右圖表示物質(zhì)通雜的結構，稱為核孔復合體，主要由蛋白質(zhì)構成。右圖表示物質(zhì)通過核孔復合體的輸入和輸出過程。有關說法正確的是過核孔復合體的輸入和輸出過程。有關說法正確的是()A不同類型的細胞中核孔數(shù)量都相同不同類型的細胞中核孔數(shù)量都相同B離子和小分子物質(zhì)都不能通過核孔離子
8、和小分子物質(zhì)都不能通過核孔C大分子物質(zhì)進出核孔需要載體蛋白協(xié)助大分子物質(zhì)進出核孔需要載體蛋白協(xié)助D蛋白質(zhì)、核酸都能通過核孔進出細胞核蛋白質(zhì)、核酸都能通過核孔進出細胞核解析核孔數(shù)量與細胞新陳代謝強度有關，A錯誤；核孔有兩種運輸功能，既能運輸大分子物質(zhì)，也能運輸小分子物質(zhì)，B錯誤；大分子物質(zhì)進出核孔不需要載體蛋白協(xié)助，C錯誤；DNA不能通過核孔進出細胞核，D錯誤。答案C五、真題演練五、真題演練5.真題演練真題演練1(2014全國卷，全國卷，1)下列有關細胞核的敘述，錯誤的是下列有關細胞核的敘述，錯誤的是()A蛋白質(zhì)是細胞核中染色質(zhì)的組成成分蛋白質(zhì)是細胞核中染色質(zhì)的組成成分B細胞核中可進行遺傳物質(zhì)的復制和轉錄細胞核中可進行遺傳物質(zhì)的復制和轉錄C小分子物質(zhì)可以通過核孔，大分子物質(zhì)不能小分子物質(zhì)可以通過核孔，大分子物質(zhì)不能D有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象解析核孔是mRNA、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進出細胞核的通道，小分子物質(zhì)不能通過核孔進出細胞核，C錯誤。 答案：答案：C
高考生物一輪復習 第二單元 細胞的基本結構與物質(zhì)運輸 02 細胞核的結構與功能課件 新人教版
