《北京市大興區(qū)第三中學高中生物 第2章第一節(jié) 通過神經系統(tǒng)的調節(jié)（一）課件 新人教版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《北京市大興區(qū)第三中學高中生物 第2章第一節(jié) 通過神經系統(tǒng)的調節(jié)（一）課件 新人教版必修3（42頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、神經調節(jié)神經調節(jié)學.科.網用細胞織就信息之網，用細胞織就信息之網，傳輸交匯萬千信息，傳輸交匯萬千信息，貌如晴空星云閃亮，貌如晴空星云閃亮，閃耀的是智慧的光芒！閃耀的是智慧的光芒！反射反射:在在中樞神經系統(tǒng)中樞神經系統(tǒng)的參與下，人和動的參與下，人和動物體對體內和外界環(huán)境的各種物體對體內和外界環(huán)境的各種刺激刺激所發(fā)生的所發(fā)生的規(guī)律性的反應規(guī)律性的反應。學.科.網一、基本方式：一、基本方式：神經調節(jié)神經調節(jié)你能舉出幾個反射活動的實例嗎你能舉出幾個反射活動的實例嗎?草履蟲能夠趨利避害，草履蟲能夠趨利避害，含羞草葉被觸碰后會合攏，這屬于反射嗎？為什么？含羞草葉被觸碰后會合攏，這屬于反射嗎？為什么？反射反
2、射 學.科.網 非條件反射：非條件反射：條件反射：條件反射：動物通過遺傳獲得的先天就有動物通過遺傳獲得的先天就有的反射。如：膝跳反射、眨眼的反射。如：膝跳反射、眨眼反射。反射。動物體在后天生活過程中通過訓動物體在后天生活過程中通過訓練、學習逐漸形成的后天性反射。練、學習逐漸形成的后天性反射。如：狗聽到鈴聲流口水、聽到叫如：狗聽到鈴聲流口水、聽到叫聲回頭、望梅止渴。聲回頭、望梅止渴。完成反射的完成反射的結構基礎結構基礎？教材？教材P17組成組成功能功能接受刺激、產生興奮接受刺激、產生興奮傳導興奮傳導興奮分析綜合分析綜合傳導興奮傳導興奮發(fā)生相應活動發(fā)生相應活動傳出神經傳出神經感受器感受器(感覺神經
3、末梢）感覺神經末梢）傳入神經傳入神經神經中樞神經中樞效應器（運動神經末梢效應器（運動神經末梢和支配的肌肉或腺體和支配的肌肉或腺體)反射弧反射弧 學.科.網 如果某人縮手反射的傳入神經受損，那么受到刺如果某人縮手反射的傳入神經受損，那么受到刺激后，人還會有感覺嗎？激后，人還會有感覺嗎？ 會產生縮手反射嗎？會產生縮手反射嗎？如果受損的是傳出神經或者是脊髓相應的中樞呢？如果受損的是傳出神經或者是脊髓相應的中樞呢？反射活動需要反射活動需要完整的反射弧完整的反射弧來實現來實現。樹樹 突突髓髓 鞘鞘細胞核細胞核細胞體細胞體軸軸 突突軸軸突突末末梢梢神經元神經元思思 考考1 1、什么是興奮？興奮是如何產生的
4、？、什么是興奮？興奮是如何產生的？2 2、神經纖維未受到刺激時，細胞膜內外的電位是、神經纖維未受到刺激時，細胞膜內外的電位是 怎樣？當受到刺激后發(fā)生什么變化？怎樣？當受到刺激后發(fā)生什么變化？3 3、興奮在神經纖維上是如何傳導？、興奮在神經纖維上是如何傳導？4 4、神經元之間的結構叫什么？、神經元之間的結構叫什么？5 5、興奮是如何在細胞間傳遞？、興奮是如何在細胞間傳遞？什么是興奮什么是興奮: : 興奮是指動物體或人體內的某些組織或興奮是指動物體或人體內的某些組織或者細胞感受外界刺激后，由相對靜止狀態(tài)變者細胞感受外界刺激后，由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。為顯著活躍狀態(tài)的過程。 二、興奮的
5、傳導二、興奮的傳導1 1、興奮在神經纖維上的傳導：、興奮在神經纖維上的傳導：傳導過程：傳導過程：傳導形式：傳導形式： 局部電流局部電流可以是可以是雙向雙向的的刺激刺激傳導特點：傳導特點：刺激刺激電位變化電位變化電位差電位差局部電流局部電流 又刺激相鄰未興奮部位又刺激相鄰未興奮部位 2 2、興奮在細胞間的傳遞：、興奮在細胞間的傳遞：突觸結構：突觸結構：傳導特點：傳導特點：傳導形式：傳導形式：突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜電信號電信號 化學信號化學信號電信號電信號單向的單向的小結小結 1 1、神經調節(jié)的基本方式：、神經調節(jié)的基本方式：n2 2、反射的結構基礎：、反射的結構
6、基礎：n3 3、反射是、反射是興奮興奮沿著反射弧傳導的結果；沿著反射弧傳導的結果；n4 4、興奮是神經元上產生的、興奮是神經元上產生的電信號電信號；n5 5、興奮以、興奮以局部電流局部電流的形式在神經元上傳導；的形式在神經元上傳導；n6 6、興奮通過、興奮通過突觸結構突觸結構在神經元之間傳遞。在神經元之間傳遞。反射反射反射弧反射弧1 1高等動物接受刺激并發(fā)生反應的神經傳導高等動物接受刺激并發(fā)生反應的神經傳導途徑是途徑是 A A神經系統(tǒng)神經系統(tǒng) B B感受器感受器神經中樞神經中樞 C C反射弧反射弧 D D神經中樞神經中樞效應器效應器 2 2神經沖動在神經元與神經元之間是通過什神經沖動在神經元與
7、神經元之間是通過什么傳遞的么傳遞的 A A突觸突觸 B B突觸小體突觸小體 C C突觸前膜突觸前膜 D D突觸后膜突觸后膜C CA A2 2、下圖表示三個通過突觸連接的神經元?，F下圖表示三個通過突觸連接的神經元。現于箭頭處施加一強刺激，則能測到動作電位于箭頭處施加一強刺激，則能測到動作電位的位置是（的位置是（ ）A Aa a和和b b處處 B Ba a、b b和和c c處處C Cb b、c c、d d和和e e處處 D Da a、b b、c c、d d和和e e處處c c3 3下列有關突觸結構和功能的敘述中，錯誤下列有關突觸結構和功能的敘述中，錯誤的是的是A A突觸前膜與后膜之間有間隙突觸前膜
8、與后膜之間有間隙 B B興奮由電信號轉變成化學信號，再轉變興奮由電信號轉變成化學信號，再轉變 成電信號成電信號 C C興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜 D D突觸前后兩個神經元的興奮是同步的突觸前后兩個神經元的興奮是同步的D4 4當刺激神經纖維上的某一點時，將出現當刺激神經纖維上的某一點時，將出現 A A所產生的沖動向軸突末梢方向傳導所產生的沖動向軸突末梢方向傳導 B B所產生的沖動向樹突末梢方向傳導所產生的沖動向樹突末梢方向傳導 C C受刺激的部位電位是膜外正，膜內負受刺激的部位電位是膜外正，膜內負 D D受刺激的部位電位是膜外負，膜內正受刺激的部位電位是膜外負，
9、膜內正D5.5.下圖為脊髓反射模式圖，請回答：下圖為脊髓反射模式圖，請回答：（1 1）對反射弧結構的下列敘述，錯誤的是）對反射弧結構的下列敘述，錯誤的是A A代表傳出神經代表傳出神經B B代表神經中樞的突觸代表神經中樞的突觸C CM M代表效應器代表效應器 D DS S代表感受器代表感受器smA 5.5.下圖為脊髓反射模式圖，請回答：下圖為脊髓反射模式圖，請回答：smC （2 2）在反射弧中，決定神經沖動單向傳導的原因是）在反射弧中，決定神經沖動單向傳導的原因是A A沖動在沖動在S S中單向傳導中單向傳導 B B沖動在沖動在中單向傳導中單向傳導C C沖動在沖動在中單向傳導中單向傳導 D D沖動
10、在沖動在中單向傳導中單向傳導5.5.下圖為脊髓反射模式圖，請回答：下圖為脊髓反射模式圖，請回答：（3 3）假設）假設M M是一塊肌肉，現切斷是一塊肌肉，現切斷a a處，分別處，分別用閾值以上的電流刺激用閾值以上的電流刺激、兩處，則發(fā)兩處，則發(fā)生的情況是：刺激生的情況是：刺激處，肌肉處，肌肉_；刺激刺激處，肌肉處，肌肉_。sm收縮收縮 無反應無反應 5.5.下圖為脊髓反射模式圖，請回答：下圖為脊髓反射模式圖，請回答：（4 4）在離肌肉）在離肌肉5 5毫米的毫米的處給予電刺激，肌處給予電刺激，肌肉在肉在3.53.5毫秒后開始收縮，在離肌肉毫秒后開始收縮，在離肌肉5050毫米的毫米的處給予電刺激，肌
11、肉在處給予電刺激，肌肉在5.05.0毫秒后開始收縮。毫秒后開始收縮。神經沖動在神經纖維上的傳導速度為神經沖動在神經纖維上的傳導速度為_毫毫米米/ /毫秒。毫秒。sm30 1.神經調節(jié)的基本方式是神經調節(jié)的基本方式是 。2.反射必須通過反射必須通過 的的 部部分結構才能完成，缺一不可。分結構才能完成，缺一不可。3. 能完成一些基本的反能完成一些基本的反射活動，射活動， 能對這些活能對這些活動進行調節(jié)和控制。動進行調節(jié)和控制。 反射反射反射弧反射弧脊髓脊髓大腦大腦五五三、神經系統(tǒng)的分級調節(jié)三、神經系統(tǒng)的分級調節(jié)神經系統(tǒng)神經系統(tǒng)（一）神經系統(tǒng)結構（一）神經系統(tǒng)結構中樞神經中樞神經周圍神經周圍神經腦腦
12、脊髓脊髓腦神經腦神經脊神經脊神經植物性神經植物性神經12對對大腦大腦小腦小腦腦干腦干31對對調節(jié)軀體運動的調節(jié)軀體運動的低級中樞低級中樞身體平衡中樞身體平衡中樞控制控制循環(huán)循環(huán)系統(tǒng)系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)大腦皮層大腦皮層有許多功能有許多功能區(qū)，是高級中樞區(qū)，是高級中樞不受人意志所控制不受人意志所控制四、神經系統(tǒng)的分級調節(jié)四、神經系統(tǒng)的分級調節(jié)這些神經中樞是各自孤立地對生理活動進行這些神經中樞是各自孤立地對生理活動進行調節(jié)的嗎？調節(jié)的嗎？請閱讀分析資料：請閱讀分析資料：P20神經系統(tǒng)不同中樞對排尿反射的控制神經系統(tǒng)不同中樞對排尿反射的控制、成人可以有意識地控制排尿，嬰兒卻不能，、成人可以有意識地控制
13、排尿，嬰兒卻不能，二者控制排尿的神經中樞的功能有什么差別？二者控制排尿的神經中樞的功能有什么差別？成人大腦發(fā)育完善，可以有意識地依靠大腦排成人大腦發(fā)育完善，可以有意識地依靠大腦排尿中樞控制排尿；嬰兒大腦發(fā)育不完善，不能尿中樞控制排尿；嬰兒大腦發(fā)育不完善，不能有意識地依靠大腦排尿中樞控制排尿，只能依有意識地依靠大腦排尿中樞控制排尿，只能依靠脊髓中的低級排尿中樞控制排尿?？考顾柚械牡图壟拍蛑袠锌刂婆拍颉Ｓ懻摚河懻摚?、有些患者出現資料所提到的不受意識支、有些患者出現資料所提到的不受意識支配的排尿情況，是哪里出現了問題？配的排尿情況，是哪里出現了問題？是大腦的控制排尿的中樞受到了損傷。是大腦的控制排尿
14、的中樞受到了損傷。、這些例子說明神經中樞之間有什么聯(lián)系？、這些例子說明神經中樞之間有什么聯(lián)系？這些例子說明：這些例子說明：神經中樞的分布部位和功能各神經中樞的分布部位和功能各不相同，但彼此之間又相互聯(lián)系，相互調控。不相同，但彼此之間又相互聯(lián)系，相互調控。一般來說，位于脊髓的低級中樞受腦中相應的一般來說，位于脊髓的低級中樞受腦中相應的高級中樞的調控，這樣，相應器官、系統(tǒng)的生高級中樞的調控，這樣，相應器官、系統(tǒng)的生理活動，就能進行得更加有條不紊和精確。理活動，就能進行得更加有條不紊和精確。四、大腦的高級功能四、大腦的高級功能書寫性書寫性語言中樞語言中樞運動性運動性語言中樞語言中樞視覺性視覺性語言中
15、樞語言中樞聽覺性聽覺性語言中樞語言中樞H區(qū)區(qū)S區(qū)區(qū) W區(qū)區(qū)V區(qū)區(qū)人類大腦皮層的言語區(qū)：人類大腦皮層的言語區(qū)：言語區(qū)言語區(qū)S區(qū)：運動性語言中樞（區(qū)：運動性語言中樞（運動性失語癥運動性失語癥） （能看、能寫、能聽、（能看、能寫、能聽、不會講話不會講話）H區(qū)：聽覺性語言中樞（區(qū)：聽覺性語言中樞（失語癥失語癥） （能看、能寫、能說、（能看、能寫、能說、聽不懂講話聽不懂講話）W區(qū)：書寫性語言中樞（區(qū)：書寫性語言中樞（失寫癥失寫癥） （能看、能聽、能說、（能看、能聽、能說、不會寫不會寫）V區(qū)：視覺性語言中樞（區(qū)：視覺性語言中樞（失讀癥失讀癥） （能聽、能寫、能說、（能聽、能寫、能說、看不懂文字看不懂文字）
16、(Write)(Write)(Sport)(Sport)(Hear)(Hear)(View)(View)學習：神經系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習慣學習：神經系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習慣和積累經驗的過程；和積累經驗的過程；記憶：記憶：將獲得的經驗進行儲存和再現；將獲得的經驗進行儲存和再現；學習與記憶相互聯(lián)系，不可分割。學習與記憶相互聯(lián)系，不可分割。 人類對于大腦的結構和功能的認識還比較人類對于大腦的結構和功能的認識還比較淺顯，更深層次的奧秘有待于進一步的探索。淺顯，更深層次的奧秘有待于進一步的探索。1 1、下圖、下圖為反射弧示意簡圖，興奮在反射弧中按單為反射弧示意簡圖，興奮在反射
17、弧中按單一方向傳導，這是因為一方向傳導，這是因為 （ ）A A在在中興奮傳導是單一方向的中興奮傳導是單一方向的B B在在中興奮傳導是單一方向的中興奮傳導是單一方向的C C在在中興奮傳導是單一方向的中興奮傳導是單一方向的D D以上說法都對以上說法都對B B練習：練習：2 2、下圖表示三個通過突觸連接的神經元?，F下圖表示三個通過突觸連接的神經元?，F于箭頭處施加一強刺激，則能測到動作電位于箭頭處施加一強刺激，則能測到動作電位的位置是（的位置是（ ）A Aa a和和b b處處 B Ba a、b b和和c c處處C Cb b、c c、d d和和e e處處 D Da a、b b、c c、d d和和e e處
18、處c c3 3、某人能讀書看報某人能讀書看報, ,也可以寫字，但就也可以寫字，但就是聽不懂別人說的話是聽不懂別人說的話, ,這表明他的大腦受這表明他的大腦受到損傷到損傷. .受損傷的區(qū)域是（受損傷的區(qū)域是（ ）A.A.大腦皮層運動區(qū)大腦皮層運動區(qū) B.B.大腦皮層大腦皮層S S區(qū)區(qū)C.C.大腦皮層內側面某一特定區(qū)域大腦皮層內側面某一特定區(qū)域 D.D.大腦皮層大腦皮層H H區(qū)區(qū)D D4 4、飲酒過量的人表現為語無倫次、走路飲酒過量的人表現為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促，在不穩(wěn)、呼吸急促，在大腦、大腦、小腦、小腦、腦干三個結構中與此反應相對應的結腦干三個結構中與此反應相對應的結構分別為（構分別為（
19、 ）A.A.B. B. C.C. D.D.D D5 5、下列有關突觸結構和功能的敘述中下列有關突觸結構和功能的敘述中, ,錯誤的是（錯誤的是（ ）A.A.突觸前膜和后膜之間有間隙突觸前膜和后膜之間有間隙 B.B.興奮的電信號轉變成化學信號興奮的電信號轉變成化學信號, ,再轉變再轉變成電信號成電信號C.C.興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜D.D.突觸前后兩個神經元的興奮是同步的突觸前后兩個神經元的興奮是同步的D D6 6、已知突觸前神經元釋放的某種遞質可已知突觸前神經元釋放的某種遞質可使突觸后神經元興奮，當完成一次興奮使突觸后神經元興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種遞質立即分解，這種藥物傳遞后，該種遞質立即分解，這種藥物的即時效應是（的即時效應是（ ）A.A.突觸前神經元持續(xù)性興奮突觸前神經元持續(xù)性興奮B.B.突觸后神經元持續(xù)性興奮突觸后神經元持續(xù)性興奮C.C.突觸前神經元持續(xù)性抑制突觸前神經元持續(xù)性抑制D.D.突觸后神經元持續(xù)性抑制突觸后神經元持續(xù)性抑制B B
北京市大興區(qū)第三中學高中生物 第2章第一節(jié) 通過神經系統(tǒng)的調節(jié)（一）課件 新人教版必修3
