《【蘇教版】三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：配套教案設(shè)計(jì) 第六單元第6課時(shí)練習(xí)九》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《【蘇教版】三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：配套教案設(shè)計(jì) 第六單元第6課時(shí)練習(xí)九（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、...
第6課時(shí) 練習(xí)九
教學(xué)目標(biāo)：
1.進(jìn)一步掌握常用面積單位及面積單位間的進(jìn)率，區(qū)分面積單位和長(zhǎng)度單位；掌握長(zhǎng)方形和正方形的面積公式，并能運(yùn)用公式解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。
2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析問(wèn)題的能力，逐步養(yǎng)成積極思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：
能正確運(yùn)用長(zhǎng)方形和正方形的面積公式解決實(shí)際問(wèn)題。
教學(xué)難點(diǎn)：
掌握長(zhǎng)度單位和面積單位間的關(guān)系以及單位間的換算。
教學(xué)準(zhǔn)備：課件
教學(xué)過(guò)程：
一、知識(shí)再現(xiàn)
提問(wèn)：什么是面積？我們學(xué)過(guò)的面積單位有哪些？它們之間的進(jìn)率是多少？
追問(wèn)：長(zhǎng)方形和正方形面積公式是什么？
導(dǎo)入：本節(jié)課我們就來(lái)復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)。
二、
2、基本練習(xí)
1.完成教材第72頁(yè)“練習(xí)九”第1題。
讓學(xué)生先獨(dú)立填空，再說(shuō)說(shuō)括號(hào)里應(yīng)該填什么。指名說(shuō)說(shuō)思考過(guò)程。
2.完成教材第72頁(yè)“練習(xí)九”第2題。
第（1）題：讓學(xué)生讀題，理解題意。
提問(wèn)：周長(zhǎng)用的是什么單位，面積呢？
明確：周長(zhǎng)用的是長(zhǎng)度單位，面積用的是面積單位。
第（2）題：讓學(xué)生獨(dú)立完成。
3.完成教材第72頁(yè)“練習(xí)九”第3題。
讓學(xué)生讀題，理解花邊指的是正方形臺(tái)布的周長(zhǎng)。
三、綜合練習(xí)
1.完成教材第72頁(yè)“練習(xí)九”第4題。
讓學(xué)生讀題目，同桌討論：水稻田四周的小路大約長(zhǎng)多少米，求的是什么？
提問(wèn)：每平方米施肥3千克，一共施肥多少千克？先要求什么？
讓學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，集體交流，說(shuō)說(shuō)計(jì)算的方法。
2.完成教材第72頁(yè)“練習(xí)九”第5題。
引導(dǎo)學(xué)生討論：每平方米水面養(yǎng)9尾鯽魚(yú)苗和5尾鯉魚(yú)苗，需要購(gòu)買(mǎi)兩種魚(yú)苗各多少尾？先要求什么？
3.完成教材第72頁(yè)“練習(xí)九”第6題。
讓學(xué)生互相量一量，走一步大約長(zhǎng)多少厘米，用本子記錄下來(lái)。
分組活動(dòng)，沿著學(xué)校籃球場(chǎng)的長(zhǎng)和寬走一走，看看各走了多少米，做好記錄。
根據(jù)步測(cè)的結(jié)果，估計(jì)籃球場(chǎng)的周長(zhǎng)和面積。
四、反思總結(jié)
通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？ 還有哪些疑問(wèn)？
五、課堂作業(yè)
...
【蘇教版】三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：配套教案設(shè)計(jì) 第六單元第6課時(shí)練習(xí)九
