四川省瀘州市敘永縣水尾中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 我們周圍的空氣課件 新人教版

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1、第二單元 我們?nèi)祟惷繒r(shí)每刻都離不開我們?nèi)祟惷繒r(shí)每刻都離不開空氣，沒有空氣就沒有生命，也空氣，沒有空氣就沒有生命，也沒有生機(jī)勃勃的地球沒有生機(jī)勃勃的地球課題課題1 空氣空氣資料：資料：空氣是無色無味的氣體，空氣是無色無味的氣體，所以人們對(duì)空氣的認(rèn)識(shí)比較晚，所以人們對(duì)空氣的認(rèn)識(shí)比較晚，世紀(jì)以前人們一直認(rèn)為空氣世紀(jì)以前人們一直認(rèn)為空氣是一種單一成分的物質(zhì)，是一種單一成分的物質(zhì)，世紀(jì)才認(rèn)識(shí)到空氣的復(fù)雜性世紀(jì)才認(rèn)識(shí)到空氣的復(fù)雜性想一想想一想 1：空氣無色無味，不易覺察，你能用一個(gè)簡(jiǎn)單：空氣無色無味，不易覺察，你能用一個(gè)簡(jiǎn)單 的實(shí)驗(yàn)或列舉實(shí)例來說明空氣確實(shí)存在嗎？的實(shí)驗(yàn)或列舉實(shí)例來說明空氣確實(shí)存在嗎？答：

2、答：1）空集氣瓶在盛滿水的水槽中向下壓）空集氣瓶在盛滿水的水槽中向下壓 集氣瓶?jī)?nèi)的水無法上升到頂部。集氣瓶?jī)?nèi)的水無法上升到頂部。 2）空集氣瓶在盛滿水的水槽中側(cè)立）空集氣瓶在盛滿水的水槽中側(cè)立 有氣泡冒出。有氣泡冒出。 3）扁的密實(shí)袋開袋后抖動(dòng)，然后封好）扁的密實(shí)袋開袋后抖動(dòng)，然后封好 雙手?jǐn)D壓，有壓力雙手?jǐn)D壓，有壓力 4）扇子朝臉扇、樹葉在動(dòng)）扇子朝臉扇、樹葉在動(dòng) 有風(fēng)有風(fēng) 5）給車胎打氣）給車胎打氣 漲起來漲起來一、空氣是由什么組分組成的一、空氣是由什么組分組成的為了搞清楚空氣的成分，很為了搞清楚空氣的成分，很多科學(xué)家致力于這方面的研究，如多科學(xué)家致力于這方面的研究，如瑞典化學(xué)家舍勒和英國(guó)

3、化學(xué)家普里瑞典化學(xué)家舍勒和英國(guó)化學(xué)家普里斯特里其中最有名的就是法國(guó)化斯特里其中最有名的就是法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫做的實(shí)驗(yàn)學(xué)家拉瓦錫做的實(shí)驗(yàn)磷（磷（P）+氧氣（氧氣（O2） 五氧化二磷（五氧化二磷（P2O5）點(diǎn)燃點(diǎn)燃討論討論P(yáng)27？1 1）氧氣含量低時(shí)，紅磷不能繼續(xù)燃燒）氧氣含量低時(shí)，紅磷不能繼續(xù)燃燒2 2）裝置的密閉性不好）裝置的密閉性不好3 3）紅磷的量不足）紅磷的量不足4 4）瓶?jī)?nèi)溫度沒有降到室溫）瓶?jī)?nèi)溫度沒有降到室溫為什么要在集氣瓶里放少量的水？為什么要在集氣瓶里放少量的水？防止燃著的紅磷濺在集氣瓶上，將集氣瓶防止燃著的紅磷濺在集氣瓶上，將集氣瓶炸裂。讓炸裂。讓P2O5溶于水中。溶于水中。為什

4、么點(diǎn)燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中？為什么點(diǎn)燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中？防止白煙污染空氣。防止白煙污染空氣。復(fù)習(xí)提問：空氣由哪些物質(zhì)組成？復(fù)習(xí)提問：空氣由哪些物質(zhì)組成？氮?dú)猓ǎ┭鯕猓ǎ┫∮袣怏w二氧化碳（）其他氣體及雜質(zhì).空氣的組成空氣的組成氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳水蒸氣水蒸氣稀有氣體稀有氣體氮?dú)獾獨(dú)饧捌渌麣怏w雜質(zhì)及其他氣體雜質(zhì)78%21%0.03%0.03%0.94%( N2 )( O2 )( CO2 )( H2 O )（體積分?jǐn)?shù)）（體積分?jǐn)?shù)）純凈物：由一種物質(zhì)組成。（可以用純凈物：由一種物質(zhì)組成。（可以用專門的化學(xué)符號(hào)表示專門的化學(xué)符號(hào)表示） 如：如：N N2 2、O O2 2、COCO2 2、

5、P P、P P2 2O O5 5、H H2 2O O混合物：由兩種或多種物質(zhì)組成。混合物：由兩種或多種物質(zhì)組成。如：空氣、礦泉水、泥沙、湯水如：空氣、礦泉水、泥沙、湯水鞏固訓(xùn)練：某?；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行試鞏固訓(xùn)練：某?；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行試驗(yàn)探究：驗(yàn)探究：集體討論集體討論：（1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣又不）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣又不會(huì)跟空氣中其他成分反應(yīng)，而且生成物要是固體。他們應(yīng)會(huì)跟空氣中其他成分反應(yīng)，而且生成物要是固體。他們應(yīng)該選擇（該選擇（ ） A 蠟燭蠟燭 B 紅磷紅磷 C 硫粉硫粉B(2)小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如下圖的兩

6、套裝置：小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如下圖的兩套裝置：AB你認(rèn)為合理的是（你認(rèn)為合理的是（ ），填編號(hào)。），填編號(hào)。為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該_檢查裝置的氣密性檢查裝置的氣密性分組實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn) 在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)分析 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下（注：集氣瓶容積為（注：集氣瓶容積為100ml）（3）通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證處氧氣約占空氣體）通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證處氧氣約占空氣體積的（積的（ ），通過實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)），通過實(shí)

7、驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)（ ）組別組別123456進(jìn)入集氣瓶水的體進(jìn)入集氣瓶水的體積（積（ml）201819201718（4）同學(xué)們通過討論還發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都比同學(xué)們通過討論還發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都比21%小，分析小，分析可能的原因（可能的原因（ ）A A）氧氣含量低時(shí)，紅磷不能繼續(xù)燃燒）氧氣含量低時(shí)，紅磷不能繼續(xù)燃燒B B）裝置的密閉性不好）裝置的密閉性不好C C）紅磷的量不足）紅磷的量不足D D）瓶?jī)?nèi)溫度沒有降到室溫）瓶?jī)?nèi)溫度沒有降到室溫二、空氣是一種寶貴的資源空氣是一種寶貴的資源氧氣的性質(zhì)：氧氣的性質(zhì)：供給呼吸，支持燃燒。供給呼吸，支持燃燒。物理性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)氮?dú)獾男再|(zhì)

8、和用途？氮?dú)獾男再|(zhì)和用途？無色、無味的氣體。難溶于水。無色、無味的氣體。難溶于水。熔沸點(diǎn)低。密度：熔沸點(diǎn)低。密度：1.251g/L化學(xué)性質(zhì)不活潑?；瘜W(xué)性質(zhì)不活潑。用途：做保護(hù)氣、化工用途：做保護(hù)氣、化工原料、液氮可用作冷凍原料、液氮可用作冷凍劑等。劑等。稀有氣體的性質(zhì)和用途？稀有氣體的性質(zhì)和用途？無色、無味、性質(zhì)很不活潑。無色、無味、性質(zhì)很不活潑。用途：保護(hù)氣、激光技術(shù)、麻醉技術(shù)。用途：保護(hù)氣、激光技術(shù)、麻醉技術(shù)。四、保護(hù)空氣四、保護(hù)空氣1、空氣污染物：有害氣體和粉塵。、空氣污染物：有害氣體和粉塵。 有害氣體：二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳有害氣體：二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳2、空氣污染的危害

9、：、空氣污染的危害： 損害人體健康，影響作物生長(zhǎng)，破壞生態(tài)平損害人體健康，影響作物生長(zhǎng)，破壞生態(tài)平衡，導(dǎo)致全球氣候變暖、臭氧層破壞和酸雨等衡，導(dǎo)致全球氣候變暖、臭氧層破壞和酸雨等3、保護(hù)空氣的措施、保護(hù)空氣的措施加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)，改善環(huán)境狀況，使用清潔能源，加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)，改善環(huán)境狀況，使用清潔能源，積極植樹造林、種草等。積極植樹造林、種草等。4、城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)、預(yù)報(bào)：、城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)、預(yù)報(bào)：目前計(jì)入空氣污染指數(shù)：二氧化硫、二氧化氮和一目前計(jì)入空氣污染指數(shù)：二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳和可吸入顆粒物氧化碳和可吸入顆粒物治理治理：5、開發(fā)新能源（太陽能、氫能、風(fēng)能、地?zé)岬龋?、減少使用煤、石油、天然氣等化石燃料（或燃燒時(shí)進(jìn)行脫S處理）2、改進(jìn)燃料結(jié)構(gòu)，安裝凈化裝置，減少有害氣體的排放4、大力植樹造林嚴(yán)禁亂砍濫伐3、減少工業(yè)廢氣排放，對(duì)廢氣進(jìn)行回收凈化再利用等。6、政府部門合理規(guī)劃、制定標(biāo)準(zhǔn)、加強(qiáng)監(jiān)測(cè)。