《湖北省丹江口市習家店中學九年級語文下冊 第14課《鄒忌諷齊王納諫》課件 （新版）蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省丹江口市習家店中學九年級語文下冊 第14課《鄒忌諷齊王納諫》課件 （新版）蘇教版（54頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、“以銅為鏡以銅為鏡,可以正衣冠可以正衣冠;以史為鏡以史為鏡,可以知興亡可以知興亡;以人為鏡以人為鏡,可以明得失可以明得失.” -魏征魏征(唐唐)比干：挖心比干：挖心 商紂王：暴君商紂王：暴君屈原：投江屈原：投江 楚懷王：昏君楚懷王：昏君魏征：死諫魏征：死諫 唐太宗：明君唐太宗：明君 鄒忌諷齊王納諫鄒忌諷齊王納諫戰(zhàn)國策 用含蓄的話用含蓄的話暗示或勸告。暗示或勸告。 規(guī)勸君主、規(guī)勸君主、尊長或朋友，使尊長或朋友，使改正錯誤。改正錯誤。解題鄒忌，戰(zhàn)國時齊國的謀臣，歷事桓公、威王、宣王三朝，以敢于進諫和能言善辯著稱。善鼓琴，據(jù)史載，一次鄒忌聽齊威王彈琴，他就借論彈琴，闡述治國安民之道。齊威王聽后，大為
2、贊賞，封他為齊相。而當時的謀士淳于髡(kn)不服，就用隱語向鄒忌提了幾個難題，鄒忌都能對答如流。辯論結(jié)束后，淳于髡對他的仆人說，看來這個人破格重用的日子不會遠了。時過一年，威王果然封鄒忌為成侯。鄒忌不僅是一個能言善辯的雄辯家，而且是一個卓有遠見、關(guān)心國家的政治家。人物簡介人物簡介齊威王齊威王，是一個很有作為的君王，據(jù)史，是一個很有作為的君王，據(jù)史載，他繼位之初，好為淫樂，不理政事載，他繼位之初，好為淫樂，不理政事，結(jié)果，結(jié)果“百官荒廢，諸侯并侵，國且危百官荒廢，諸侯并侵，國且危亡，在于旦暮亡，在于旦暮”。齊威王愛隱語，謀士。齊威王愛隱語，謀士淳于髡乃以隱語進諫曰：淳于髡乃以隱語進諫曰：“國中有
3、大鳥國中有大鳥，止于王庭，三年不飛不鳴，王知此鳥，止于王庭，三年不飛不鳴，王知此鳥何也？何也？”齊威王聽后頓悟曰：齊威王聽后頓悟曰：“此鳥不此鳥不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。人。”從此，齊威王勵精圖治，修明政從此，齊威王勵精圖治，修明政治，齊國大治。治，齊國大治。 戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策是戰(zhàn)國時代是戰(zhàn)國時代國別史國別史匯編，也是匯編，也是一部歷史散文總集。又稱一部歷史散文總集。又稱國策國策、國事國事，由，由漢代劉向漢代劉向編訂的，共編訂的，共33篇，分東周、西周篇，分東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、宋、衛(wèi)、中山十、秦、齊、楚、趙、魏、韓、宋、衛(wèi)、中山十二策
4、。起于公元前二策。起于公元前452年（周貞定王十七年），年（周貞定王十七年），止于公元前止于公元前216年（秦始皇三十一年）。它記載年（秦始皇三十一年）。它記載了戰(zhàn)國時期各國政治、軍事、外交方面的一些了戰(zhàn)國時期各國政治、軍事、外交方面的一些活動，記錄了各國謀臣的策略和言論。語言流活動，記錄了各國謀臣的策略和言論。語言流暢，寫人記事真切、生動。讀此書真是如見其暢，寫人記事真切、生動。讀此書真是如見其人，如聞其聲。它具有宏肆激越的風格，鋪陳人，如聞其聲。它具有宏肆激越的風格，鋪陳偉麗，叱咤雄豪，藝術(shù)上有很高成就，對后代偉麗，叱咤雄豪，藝術(shù)上有很高成就，對后代文人的影響不小。文人的影響不小。 戰(zhàn)國策
5、戰(zhàn)國策簡介簡介：昳昳 窺窺 間間進進期期年年 謗譏謗譏朝朝服衣冠服衣冠 皆皆朝朝于齊于齊 閱讀課文，理解文意：閱讀課文，理解文意：（一）初讀課文，讀準字音： y ku jin j bng j zho cho 再讀課文 讀準句讀 理解文意文言文朗讀注意點：文言文朗讀注意點：1、停頓。段落內(nèi)部、句群之間的停頓要長些，段落之、停頓。段落內(nèi)部、句群之間的停頓要長些，段落之間的停頓又要稍長些。間的停頓又要稍長些。另有邏輯停頓，在沒有標點符號另有邏輯停頓，在沒有標點符號處，為加強語氣、闡明觀點、表達感情，也應(yīng)作停頓。處，為加強語氣、闡明觀點、表達感情，也應(yīng)作停頓。2、語速。議論文和說明文以中速為宜，其他文
6、體（如、語速。議論文和說明文以中速為宜，其他文體（如記敘類、抒情類）則依據(jù)情節(jié)的進展和感情表達的需要記敘類、抒情類）則依據(jù)情節(jié)的進展和感情表達的需要來安排。如內(nèi)容是激動、歡快、緊張，思想感情慷慨激來安排。如內(nèi)容是激動、歡快、緊張，思想感情慷慨激昂、豪邁奔放時，語速要相對快一些；如內(nèi)容是痛苦、昂、豪邁奔放時，語速要相對快一些；如內(nèi)容是痛苦、悲傷、低沉、抒情的時候，語速要相對慢一些。悲傷、低沉、抒情的時候，語速要相對慢一些。3、重音。朗讀時，句子中的某些詞語需要重讀，比如、重音。朗讀時，句子中的某些詞語需要重讀，比如句中作謂語的動詞要重讀；表示性狀和程度的狀語常常句中作謂語的動詞要重讀；表示性狀和
7、程度的狀語常常也要重讀；表示性狀強調(diào)的定語要重讀；表示結(jié)果或程也要重讀；表示性狀強調(diào)的定語要重讀；表示結(jié)果或程度的補語要重讀；疑問代詞、指示代詞常常需要重讀；度的補語要重讀；疑問代詞、指示代詞常常需要重讀；4、語氣、語調(diào)。疑問語氣讀升調(diào)，感嘆語氣讀降調(diào)。、語氣、語調(diào)。疑問語氣讀升調(diào)，感嘆語氣讀降調(diào)。鄒忌/修/八尺有余，我孰與/城北徐公美？王之蔽/甚矣！此所謂/戰(zhàn)勝于朝廷。句讀示例課文圖解課文圖解我我鄒忌修八尺有余，而形貌鄒忌修八尺有余，而形貌昳昳麗。朝服衣冠，窺鏡，麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰謂其妻曰城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰其妾
8、曰吾與徐公孰美？吾與徐公孰美？旦日，客從外來，與坐談，問之旦日，客從外來，與坐談，問之明日，徐公來，孰視之，自以為不如；明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之思之，吾吾于是入朝見威王，曰：于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美，臣之妻私臣，臣誠知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。 王曰：王曰：“善善。”乃下令：乃下令：“群臣吏民，能面群臣吏民，能面刺寡人之過者，刺寡人之過者，受上賞；上書諫受上賞；上書諫寡人者，受中賞寡人者，受中賞；能謗譏于市朝；能謗譏于市朝
9、，聞寡人之耳者，聞寡人之耳者，受下賞。，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。燕國使臣求見燕國使臣求見昳麗： 服：窺鏡： 旦日： 不若： 光艷美麗。名詞用作動詞，穿戴。第二天。不如。照鏡子。鄒忌修八尺有（鄒忌修八尺有（yu）余，而形貌）余，而形貌昳（昳（y）麗）麗。朝。朝（zho）服服衣冠，衣冠，窺窺(ku)鏡鏡，謂其妻曰：，謂其妻曰：“我孰與城我孰與城北徐公美？北徐公美？
10、”其妻曰：其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾，城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾，曰：曰：“吾孰與徐公美？吾孰與徐公美？”妾曰：妾曰：“徐公何能及君也徐公何能及君也!”旦日旦日，客從外來，與坐談，問之：，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美？吾與徐公孰美？”客曰：客曰：“徐公徐公不若不若君之美也。君之美也。 孰視之： 弗如遠甚：弗如遠甚： 暮寢而思之： 美我： 私： 仔細地看他。晚上躺著想這件事。認為我美。動詞，偏愛。明日，徐公來，明日，徐公來，孰視之孰視之，自以為不如；窺鏡而自，自以為不如；窺鏡而自視，又弗
11、如遠甚。視，又弗如遠甚。暮寢而思之暮寢而思之，曰：，曰：“吾妻之吾妻之美美我我者，者，私私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。者，欲有求于我也?！边h遠的不如遠遠的不如第一段譯文 鄒忌身高八尺多，形體容貌光艷美麗。一天早晨，鄒忌穿戴好衣帽，照著鏡子，對他的妻子說：“我同城北的徐公比，誰漂亮？”他的妻子說：“您漂亮極了，徐公哪里比得上你呢？”城北的徐公，是齊國的美男子。鄒忌不信自己比俆公漂亮，就又問他的妾：“我同徐公比，誰漂亮？”妾說：“徐公怎么能比得上您呢？”第二天，有位客人從外邊來，鄒忌同他坐著閑聊，鄒忌又問他：“我同徐公比，誰漂亮？”客人說：
12、“徐公不如您漂亮。”又過了一天，徐公來了，鄒忌仔細地看他，自己覺得不如他漂亮；再照著鏡子看看自己，覺得自己遠遠不如俆公漂亮。晚上躺著想這件事，說：“我的妻子認為我漂亮，是偏愛我；妾認為我漂亮，是害怕我；客人認為我漂亮，是想有求于我點?！?誠知： 皆以美于徐公：地方： 左右：蔽甚矣：都認為比徐公美。土地方圓。國王旁邊的近臣。蒙蔽很深了。確實知道。于是入朝見威王，曰：于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，方千里，百二十城
13、，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！钡诙巫g文 于是鄒忌上朝延去見威王，說：“我確實知道自己不如徐公漂亮。可是我妻子偏愛我，我的妾怕我，我的客人想有求于我，他們都認為我比徐公漂亮。如今齊國有方圓千里的疆土，一百二十座城池，宮中的妃子、近臣沒有誰不偏愛您，朝中的大臣沒有誰不害怕您，全國范圍內(nèi)的人沒有誰不有求于您：由此看來，大王您受蒙蔽很深啦。” 善： 面刺：謗譏： 聞：市朝：時時而間進：期年：當面指責。批評議論。公共場合。有時候，偶爾有人進諫。滿一年。王曰：王曰：“善善?！蹦讼铝睿耗讼铝?/p>
14、：“群臣吏民，能群臣吏民，能面刺面刺寡人之寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗謗(bng)譏譏于市朝于市朝(cho)，聞聞寡人之耳者，受下賞。寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時時時而而間間(jin)進進；期（期（j）年）年之后，雖欲言，之后，雖欲言，無可無可進者。進者。使聽到好。第三段譯文 齊威王說：“好！”就下了命令：“大小官吏百姓能夠當面指責我的過錯的，受上等獎賞；書面勸諫我的，受中等獎賞；能夠在公共場所批評議論我的過失，并能傳到我的耳朵里的，受下等獎賞。”命令剛下達，許多大
15、臣都來進諫，宮門前庭院內(nèi)人多得像集市一樣；幾個月后，還不時地有人偶然來進諫；滿一年以后，即使有人想進諫，也沒有什么可說的了。 第四段 燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 聞： 之： 朝： 于： 于： 聽 之后朝見到在燕、趙、韓、魏等國聽說了這件事，都到齊國來朝見齊王。這就是所謂在朝延上戰(zhàn)勝別國。1. 朝服衣冠 入朝見威王 皆朝于齊 能謗譏于市能謗譏于市朝朝 2.時時間進 又何間焉 3.吾妻之美我者 徐公不若君之美也 4.宮婦左右莫不私王 不宜偏私 （早晨）（朝廷）（間或，偶然，）（參與）（以為美）（漂亮）（偏愛）（私情）（朝見）泛指公共場合泛指公共場合5.我孰與城北徐公美（誰 哪
16、一個）孰視之，自以為不如（同“熟” 仔細）6.受上賞 上書諫寡人者（上等）（送上，進獻）7.乃下令 受下賞（頒布，下達）（下等）8.徐公不若君之美也 門庭若市（及，比的上）（像，如）9.鄒忌修八尺有余 欲有求于我也(通 “又”，連接整數(shù)和零數(shù))（與“無”相對）1、朝朝服衣冠，服衣冠，2、吾妻之、吾妻之美美我者，我者，私私我也。我也。3、能、能面面刺寡人之過者刺寡人之過者4、受、受上上賞賞5、聞聞寡人之耳者寡人之耳者早晨，名詞作狀語早晨，名詞作狀語認為認為美，形容詞意動用法美，形容詞意動用法偏愛，形容詞作動詞。偏愛，形容詞作動詞。當面，名詞作狀語當面，名詞作狀語上等的，方位名詞作形容詞上等的，方
17、位名詞作形容詞使使聽到，動詞使動用法。聽到，動詞使動用法。詞類活用詞類活用課后積累課后積累A固定句式（1）我孰與城北徐公美？ （2）吾與城北徐公孰美？ （這是比較文言句式，其中（1）是（2）的倒裝。）B賓語前置 忌不自信（在否定句中，代詞作動詞賓語,前置。） C狀語后置（介詞短語后置） （1）能謗譏于市朝 （2）能于市朝謗譏D判斷句（ “ ，者也” ） 城北徐公，齊國之美麗者也。E省略句 （鄒忌）與（客人）坐談 問美問美八尺有余，八尺有余，形貌昳麗形貌昳麗我孰與城北徐公美？我孰與城北徐公美？我孰與徐公美？我孰與徐公美？我與徐公孰美？我與徐公孰美？君美甚，徐公君美甚，徐公何能及君也！何能及君也！
18、徐公何徐公何能及君也！能及君也！徐公不若徐公不若君之美也。君之美也。鄒忌鄒忌比美比美思思美美妻妻妾妾客客私私畏畏求求孰視：自以為不如孰視：自以為不如窺鏡：又弗如遠甚窺鏡：又弗如遠甚相貌相貌鄒忌比美鄒忌比美（開端）皆以美于徐公皆以美于徐公妻私臣妻私臣妾畏臣妾畏臣客求臣客求臣宮婦左右，莫不私王宮婦左右，莫不私王朝廷之臣，莫不畏王朝廷之臣，莫不畏王四境之內(nèi)，莫不求王四境之內(nèi)，莫不求王王之蔽甚矣王之蔽甚矣（生活小事）（生活小事）（國家大事）（國家大事）以小見大以小見大類比類比說理說理鄒忌諷諫鄒忌諷諫（發(fā)展）小結(jié)：鄒忌入朝后，并未單刀直入向齊王進諫，而是將比美這件生活中的小事講給齊王聽，談自己的體會，然
19、后同國家大事進行類比，將妻妾客與齊王的宮婦左右、朝廷之臣、四境之內(nèi)類比推理，委婉地進諫，得出了結(jié)論：“蔽甚”。三賞三賞上賞：面刺寡人之過者上賞：面刺寡人之過者中賞：上書諫寡人者中賞：上書諫寡人者下賞：謗譏于市朝，下賞：謗譏于市朝，聞寡人之耳者聞寡人之耳者令初下：門庭若市令初下：門庭若市數(shù)月之后：時時而間進數(shù)月之后：時時而間進期年之后：雖欲言，期年之后：雖欲言，無可進者。無可進者。三變?nèi)凖R王納諫齊王納諫(高潮）結(jié)局結(jié)局:除蔽結(jié)果除蔽結(jié)果四國朝齊四國朝齊戰(zhàn)勝于朝廷戰(zhàn)勝于朝廷小結(jié)一 鄒忌比美二 威王受蔽 鄒忌諷諫 三 威王除蔽四 除蔽結(jié)果課文結(jié)構(gòu)脈絡(luò)： 三讀課文 鑒賞品味文章開始沒有直接寫鄒忌諷勸
20、齊王，而寫了一件家庭瑣事，這件家庭瑣事是什么？鄒忌向她的妻妾客提出自己與徐公誰美的問題。：比較：比較“三問三問”、“三答三答”有何不同有何不同？“我孰與城北徐公美？我孰與城北徐公美？”“吾孰與徐公美？吾孰與徐公美？”“吾與徐公孰美？吾與徐公孰美？”“君美甚，徐公何能及君也？君美甚，徐公何能及君也？”“徐公何能及君也。徐公何能及君也?！薄靶旃蝗艟酪?。徐公不若君之美也?！睂ο蟛煌瑢ο蟛煌矸莶煌矸莶煌Z氣不同語氣不同妻先從正面肯定了鄒忌之美，再與徐公比較，熱情地贊揚 （偏愛）妾地位低微，拘謹，害怕，表現(xiàn)出一種逢迎鄒忌歡心的畏怯心情 （畏怯）客逢迎應(yīng)酬 （敷衍逢迎）從而表現(xiàn)了鄒忌明智精細的性
21、格特點。揣摩“明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之”說說這段描寫表現(xiàn)了人物怎樣的活動，這些描寫有什么作用？（課后練習二） 人物活動分為三個層次： （1）鄒忌對徐公“孰視之”，表明他的認真，也表明了徐公的美。 （2）“窺鏡而自視”是為了作比較，顯示出鄒忌雖不自信但也不輕信。 （3）“暮寢而思之”則表明他是一個善于思考的人。齊威王下令后，進諫者由“門庭若市”到“時時而漸進”，再到“無可進者”，這種變化說明了什么？ “門庭若市”：一方面描寫進諫人多的場面，另一方面說明在此之前，齊國確實有許多積弊。 “時時而漸進”：一方面說明進諫者越來越少，另一方面說明最初的進諫已經(jīng)取
22、得預期的效果，齊威王已根據(jù)人們的意見，改革了弊政。 “雖欲言，無可進者”：說明齊威王已經(jīng)完全糾正了缺點和錯誤，齊國政治清明。 總之：齊王納諫后，朝政的弊端越來越少。或齊王納諫后，需要改進的地方越來越少。由此我們可以看出鄒忌是怎樣一個人？ （1）善于思考，實事求是。 （2）深謀遠慮，真知灼見。 （3）善于進諫，嫻于辭令，深諳君王心理。 （4）精明能干，治國之才。 精細，聰明鄒忌諷諫齊王為什么獲得成功？從進諫者鄒忌及納諫者齊威王兩個方面去思考。 鄒忌（進諫者）：鄒忌用鄒忌親身經(jīng)歷的生活小事講道理，現(xiàn)身說法，明白具體，說理深刻，委婉動聽，使人易于接受。 齊威王（納諫者）：開明，有作為的君主，從諫如流
23、，胸懷寬廣，知錯就改，有富國強兵的愿望。中心思想本文通過鄒忌自己家庭親友的事情和切身感受，諷勸齊王納諫除蔽，從而說明國君必須廣開言路，采納各方面的批評建議，興利除蔽 ，才可以興國。這個故事說明了什么道理？ 道理：一個人在受蒙蔽的情況下，是不可能正確認識自己和客觀事物的。作為領(lǐng)導，更要時刻保持清醒的頭腦，防止被一些表面現(xiàn)象所迷惑；不要偏聽偏信，要廣泛聽取人們的批評意見，對于奉承話要保持警惕，及時發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點錯誤，不犯或少犯錯誤。寫作特色：寫作特色：面對妻、妾與客的贊美，鄒忌態(tài)度如何面對妻、妾與客的贊美，鄒忌態(tài)度如何？鄒忌鄒忌“入朝入朝”是如何是如何“諷諷”齊王的齊王的？納諫的結(jié)果如何納諫
24、的結(jié)果如何？鄒忌在什么前提下鄒忌在什么前提下“諷諷”齊王的？齊王的？采用“三疊法”結(jié)構(gòu)式，前后呼應(yīng)，上下關(guān)照，層層推進。角度角度啟示啟示2、鄒忌自知不如3、妻妾皆美鄒忌4、鄒忌規(guī)勸齊王1、齊王納諫除蔽 廣開言路才能富國安民 談話要講究方法技巧 人貴要有自知之明對討好恭維話要警惕委婉含蓄委婉含蓄點到為止點到為止拓展延伸拓展延伸：1、對于某一個事件或者史實，我們可以從各種角度進、對于某一個事件或者史實，我們可以從各種角度進行思考，引發(fā)不同的看法（給我們不同的啟發(fā)）。請行思考，引發(fā)不同的看法（給我們不同的啟發(fā)）。請你從文中選一個角度進行思考，發(fā)表看法（給我們不你從文中選一個角度進行思考，發(fā)表看法（給
25、我們不同的啟發(fā)）同的啟發(fā)）。2、想一想魏征和鄒忌進諫的特點有何不同，哪一個讓人容易接受？ 魏征毫不顧忌皇上的面子，直接陳述自己的意見（直諫），使皇上龍顏大怒。 鄒忌進諫時比較委婉動聽（諷諫），使齊王很容易就接受。 3、 齊景公酷愛打獵，非常喜歡捉野兔的老鷹。燭鄒不當齊景公酷愛打獵，非常喜歡捉野兔的老鷹。燭鄒不當心，讓一只老鷹逃走了。景公大發(fā)雷霆，命令將燭鄒推出去心，讓一只老鷹逃走了。景公大發(fā)雷霆，命令將燭鄒推出去斬首。晏子走上公堂，怎樣進諫才救得了斬首。晏子走上公堂，怎樣進諫才救得了燭鄒燭鄒？交際拓展齊景公喜歡射鳥，派燭鄒負責養(yǎng)鳥而鳥逃掉了。齊景公發(fā)怒，命令官吏殺死他。晏子說：“燭鄒的罪有三條，請允許我把罪行一條一條列舉給他聽然后再處死他。”齊景公說：“可以?！庇谑墙袪T鄒來，在齊景公面前列舉他的罪行，說：“燭鄒！你負責替我們國君養(yǎng)鳥卻把鳥丟掉了，這是罪行之一；致使我們國君由于鳥的緣故處死人，這是罪行之二；致使各諸侯聽到這件事，都認為我們國君看重鳥而輕視士人，這是罪行之三?！标套恿信e燭鄒罪行完了，請齊景公處死他。景公說：“不要處死了！我明白你的指教了!” 晏子春秋晏子諫殺燭鄒的故事。再見
湖北省丹江口市習家店中學九年級語文下冊 第14課《鄒忌諷齊王納諫》課件 （新版）蘇教版
