《山東省龍口市諸由觀鎮(zhèn)諸由中學(xué)中考物理 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化復(fù)習(xí)課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省龍口市諸由觀鎮(zhèn)諸由中學(xué)中考物理 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化復(fù)習(xí)課件 新人教版（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化能量能量動能：動能： 大小有關(guān)因素大小有關(guān)因素 速度速度V V 質(zhì)量質(zhì)量m m 勢能勢能重力勢能重力勢能 大小有關(guān)因素大小有關(guān)因素 高度高度h h 質(zhì)量質(zhì)量m m彈性勢能彈性勢能 大小有關(guān)因素大小有關(guān)因素 彈性形變的程度彈性形變的程度能量是表示能量是表示物體做功的本領(lǐng)物體做功的本領(lǐng)的物理量的物理量單位：單位：焦耳焦耳 J機(jī)械機(jī)械能的能的轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化動能動能重力勢能重力勢能彈性勢能彈性勢能動能動能加速加速 下降下降減速減速 上升上升減速減速 形變變大形變變大加速加速 形變變小形變變小機(jī)械能機(jī)械能= =動能動能+ +勢能勢能機(jī)械能是否變機(jī)械能是否變化判斷方法化判斷方法找關(guān)鍵
2、詞如：不計空找關(guān)鍵詞如：不計空氣阻力，不計摩擦等氣阻力，不計摩擦等1、能量：一個物體、能量：一個物體 ，我們就說這個物體具有能，我們就說這個物體具有能 理解：理解：能量表示物體做功本領(lǐng)大小的物理量；能量可以用能量表示物體做功本領(lǐng)大小的物理量；能量可以用 來衡量。來衡量。 一個物體一個物體“能夠做功能夠做功”并不是一定并不是一定“要做功要做功”也不是也不是“正正在做在做 功功”或或“已經(jīng)做功已經(jīng)做功”如：山上靜止的石頭具有能量，但它如：山上靜止的石頭具有能量，但它沒沒 有做功。也不一定要做功。有做功。也不一定要做功。 練習(xí)練習(xí)1：下面關(guān)于能的說法正確的是：下面關(guān)于能的說法正確的是：( ) A、只
3、有正在做功的物體才具有能量；、只有正在做功的物體才具有能量； B、具有能的物體都在做功；、具有能的物體都在做功； C、不做功的物體就不具有能；、不做功的物體就不具有能； D、能夠做功的物體，它一定具有能、能夠做功的物體，它一定具有能； E、急流的河水把石頭沖走，河水不具有能量，石頭具有能量、急流的河水把石頭沖走，河水不具有能量，石頭具有能量正確理解能量概念正確理解能量概念二、動能、勢能大小有關(guān)因素二、動能、勢能大小有關(guān)因素1 1、跳傘運(yùn)動員從高空的飛機(jī)上跳下后、跳傘運(yùn)動員從高空的飛機(jī)上跳下后, ,在降落傘尚未打開前在降落傘尚未打開前的下落過程中的下落過程中, ,運(yùn)動員的（運(yùn)動員的（ ） A.
4、A.動能增大動能增大, ,重力勢能減小重力勢能減小 B. B.動能減小動能減小, ,重力勢能增大重力勢能增大 C. C.動能減小動能減小, ,重力勢能減小重力勢能減小 D. D.動能增大動能增大, ,重力勢能增大重力勢能增大2 2、顧客站在電梯上、顧客站在電梯上, ,隨電梯隨電梯勻速勻速上升上升, ,在此過程中他在此過程中他( )( ) A. A.動能增大動能增大, ,重力勢能增大重力勢能增大 B. B.動能不變動能不變, ,重力勢能減小重力勢能減小 C. C.動能減小動能減小, ,重力勢能增大重力勢能增大 D. D.動能不變動能不變, ,重力勢能增大重力勢能增大3 3、空中、空中沿水平方向勻
5、速沿水平方向勻速飛行的一架飛機(jī)飛行的一架飛機(jī), ,正在向災(zāi)區(qū)空頭物正在向災(zāi)區(qū)空頭物資資, ,空投過程中空投過程中, ,飛機(jī)的動能和勢能的變化情況是飛機(jī)的動能和勢能的變化情況是( )( )A.A. 動能和重力勢能都增大動能和重力勢能都增大 B. B. 動能和勢能都減小動能和勢能都減小C.C. 動能減小動能減小, ,重力勢能增大重力勢能增大 D. D. 動能不變動能不變, ,重力勢能不變重力勢能不變友情提示友情提示：不僅要考慮速度（高度）對動能（勢能）的影不僅要考慮速度（高度）對動能（勢能）的影響，有時還要考慮響，有時還要考慮質(zhì)量質(zhì)量對動能和勢能的影響對動能和勢能的影響練習(xí)練習(xí)4 4：下表中給出了
6、一頭牛漫步行走和一名中學(xué)生百：下表中給出了一頭牛漫步行走和一名中學(xué)生百米賽跑時的一些數(shù)據(jù)：米賽跑時的一些數(shù)據(jù)：物體物體質(zhì)量質(zhì)量m/kgm/kg速度速度v/(m.sv/(m.s-1-1) )動能動能E/JE/J牛牛約約600600約約0.50.5約約7575中學(xué)生中學(xué)生約約5050約約6 6約約900900分析數(shù)據(jù)，可以看出對物體動能大小影響較大的是分析數(shù)據(jù)，可以看出對物體動能大小影響較大的是 你判斷的依據(jù)：你判斷的依據(jù)： 三、機(jī)械能的轉(zhuǎn)化三、機(jī)械能的轉(zhuǎn)化 ：3.一只乒乓球由高處靜止下落撞擊地板后又上升，在整個過程一只乒乓球由高處靜止下落撞擊地板后又上升，在整個過程中，乒乓球機(jī)械能轉(zhuǎn)化的情況是中
7、，乒乓球機(jī)械能轉(zhuǎn)化的情況是 （ ）A勢能勢能動能動能勢能。勢能。 B動能動能勢能勢能勢能。勢能。C動能動能勢能勢能動能動能勢能勢能動能。動能。 D勢能勢能動能動能勢能勢能動能動能勢能。勢能。2. 下列過程中，屬于動能轉(zhuǎn)化為勢能的是（下列過程中，屬于動能轉(zhuǎn)化為勢能的是（ ）A爆竹騰空而起爆竹騰空而起 B玩具彈簧槍將玩具彈簧槍將“子彈子彈”水平射水平射出出 C雨滴從屋檐落向地面雨滴從屋檐落向地面 D斜向上射出的炮彈在上升過程斜向上射出的炮彈在上升過程1關(guān)于機(jī)械能的轉(zhuǎn)化，下列說法正確的是（關(guān)于機(jī)械能的轉(zhuǎn)化，下列說法正確的是（ ）A靜止的雪撬從山坡上滑下，勢能轉(zhuǎn)化為動能靜止的雪撬從山坡上滑下，勢能轉(zhuǎn)化
8、為動能 B. 靜止的雪撬從山坡上滑下，動能轉(zhuǎn)化為勢能靜止的雪撬從山坡上滑下，動能轉(zhuǎn)化為勢能 C滾擺下降時，動能轉(zhuǎn)化為勢能滾擺下降時，動能轉(zhuǎn)化為勢能 D衛(wèi)星從近地點向遠(yuǎn)地點運(yùn)動時，勢能轉(zhuǎn)化為動能衛(wèi)星從近地點向遠(yuǎn)地點運(yùn)動時，勢能轉(zhuǎn)化為動能 四、機(jī)械能是否變化的分析方法四、機(jī)械能是否變化的分析方法： 首先看動能和重力勢能（或彈性勢能）如何變化，再首先看動能和重力勢能（或彈性勢能）如何變化，再求和求和 計算機(jī)械能如何變化。計算機(jī)械能如何變化。 例如：例如：“物體勻速下落物體勻速下落”動能動能 ，重力勢能，重力勢能 ，機(jī)械能，機(jī)械能 還要注意還要注意動能和勢能相互轉(zhuǎn)化過程中有沒有能量損失，動能和勢能相互
9、轉(zhuǎn)化過程中有沒有能量損失，造成造成 機(jī)械能損失的原因主要有空氣阻力和摩擦，機(jī)械能損失的原因主要有空氣阻力和摩擦， 可以看有沒有可以看有沒有關(guān)關(guān) 鍵詞鍵詞，不計空氣阻力，不計摩擦，接觸面光滑等進(jìn)行判斷。，不計空氣阻力，不計摩擦，接觸面光滑等進(jìn)行判斷。 例例1：小明在彈性蹦床上做游戲，從高處落到彈性蹦床上又被：小明在彈性蹦床上做游戲，從高處落到彈性蹦床上又被 彈起當(dāng)他從接觸蹦床床面到運(yùn)動到最低點的過程中彈起當(dāng)他從接觸蹦床床面到運(yùn)動到最低點的過程中（忽（忽 略空氣阻力），略空氣阻力），以下說法正確的是（）以下說法正確的是（） A小明的動能不變小明的動能不變 B小明的重力勢能逐漸減小小明的重力勢能逐漸
10、減小C小明的機(jī)械能減小小明的機(jī)械能減小 D蹦床的彈性勢能逐漸增大蹦床的彈性勢能逐漸增大 例例2、小明從滑梯上滑下，這一過程中，他的機(jī)械能、小明從滑梯上滑下，這一過程中，他的機(jī)械能 。 小球從光滑的斜面上滑下，機(jī)械能小球從光滑的斜面上滑下，機(jī)械能 。練習(xí)練習(xí)1 1、在舉世矚目的、在舉世矚目的20082008年北京奧運(yùn)會開幕式上，體操王子年北京奧運(yùn)會開幕式上，體操王子李寧點燃奧運(yùn)會主火炬如圖所示，他在李寧點燃奧運(yùn)會主火炬如圖所示，他在勻速升空勻速升空的過程中下列說的過程中下列說法正確的是（）法正確的是（）A A動能不變，重力勢能不變動能不變，重力勢能不變B B動能不變，機(jī)械能增加動能不變，機(jī)械能增
11、加C C動能增加，重力勢能增加動能增加，重力勢能增加D D動能增加，機(jī)械能不變動能增加，機(jī)械能不變練習(xí)練習(xí)2 2、中國跳水隊被人們稱為、中國跳水隊被人們稱為“夢之隊夢之隊”如圖是跳水運(yùn)動員跳如圖是跳水運(yùn)動員跳水時的情景水時的情景. .不計空氣阻力不計空氣阻力，運(yùn)動員在離開跳板到落人水的過程（，運(yùn)動員在離開跳板到落人水的過程（ ）A A運(yùn)動員的動能一直增大，機(jī)械能不變運(yùn)動員的動能一直增大，機(jī)械能不變B B運(yùn)動員的重力勢能一直減小，機(jī)械能減小運(yùn)動員的重力勢能一直減小，機(jī)械能減小C C運(yùn)動員的動能先減小后增大，機(jī)械能不變運(yùn)動員的動能先減小后增大，機(jī)械能不變D D運(yùn)動員的重力勢能先減小后增大，機(jī)械能增
12、大運(yùn)動員的重力勢能先減小后增大，機(jī)械能增大4 4、在溫哥華冬奧會上，來自黑龍江省的選手李妮娜在自由式、在溫哥華冬奧會上，來自黑龍江省的選手李妮娜在自由式滑雪比賽中獲得銀牌她在比賽過程中運(yùn)動的軌跡如圖所示，滑雪比賽中獲得銀牌她在比賽過程中運(yùn)動的軌跡如圖所示，如果如果不計空氣阻力不計空氣阻力，下列說法正確的是（），下列說法正確的是（）A A 、從、從a a點下滑到點下滑到b b點過程中，機(jī)械能保持不變點過程中，機(jī)械能保持不變B B 、在、在a a點和點和c c點速度都為零，因此這兩點動能也為零點速度都為零，因此這兩點動能也為零C C 、從、從c c點下落到點下落到d d點過程中，機(jī)械能保持不變點過
13、程中，機(jī)械能保持不變D D、在、在a a點和點和e e點都處于靜止?fàn)顟B(tài)，因此機(jī)械能相等。點都處于靜止?fàn)顟B(tài)，因此機(jī)械能相等。友情提示：友情提示：本題導(dǎo)致機(jī)械能變小的因素除了空氣阻力還本題導(dǎo)致機(jī)械能變小的因素除了空氣阻力還 有運(yùn)動員與雪面接觸時的摩擦阻力有運(yùn)動員與雪面接觸時的摩擦阻力 物體不能再上升（最高點）時動能為物體不能再上升（最高點）時動能為0 3 3如圖所示，如圖所示，絕對光滑絕對光滑的彎曲斜面上有一個的彎曲斜面上有一個光滑球光滑球正沿斜面下正沿斜面下滑滑（不計空氣阻力）（不計空氣阻力）小球下滑的過程中，說法正確的是（）小球下滑的過程中，說法正確的是（）A A球的重力沒有做功球的重力沒有做
14、功B B球的動能保持不變球的動能保持不變C C球的機(jī)械能守恒球的機(jī)械能守恒D D球的重力勢能增大球的重力勢能增大5.如圖所示，飛船繞地球運(yùn)行下列有關(guān)飛船升空至返回過程中的如圖所示，飛船繞地球運(yùn)行下列有關(guān)飛船升空至返回過程中的說法正確的是（）說法正確的是（）A飛船隨火箭加速升空過程中，勢能增加，機(jī)械能增加飛船隨火箭加速升空過程中，勢能增加，機(jī)械能增加B飛船運(yùn)行到近地點時，動能最大，機(jī)械能最大飛船運(yùn)行到近地點時，動能最大，機(jī)械能最大C飛船從近地點向遠(yuǎn)地點飛行時，動能減少，機(jī)械能減少飛船從近地點向遠(yuǎn)地點飛行時，動能減少，機(jī)械能減少D飛船返回過程中，與大氣劇烈摩擦，機(jī)械能減少，內(nèi)能增大飛船返回過程中，
15、與大氣劇烈摩擦，機(jī)械能減少，內(nèi)能增大 機(jī)械能與其他形式能的轉(zhuǎn)化機(jī)械能與其他形式能的轉(zhuǎn)化練習(xí)、下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的敘述中，正確的是（）練習(xí)、下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的敘述中，正確的是（） A電動機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能電動機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 B發(fā)電機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能發(fā)電機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 C汽油機(jī)的做功沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能汽油機(jī)的做功沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D潮流能發(fā)電是將將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能潮流能發(fā)電是將將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能實驗探究影響動能大小的因素實驗探究影響動能大小的因素猜想：動能大小與猜想：動能大小與 有關(guān)。有關(guān)。實驗研究：研究對象：實驗研究：研究對象：小鋼球小鋼球 方法：方法： 、 ？如何判斷動
16、能大?。海咳绾闻袛鄤幽艽笮。?？如何控制速度不變：？如何控制速度不變： ？如何改變鋼球速度：？如何改變鋼球速度： 分析歸納：保持鋼球質(zhì)量不變時結(jié)論：分析歸納：保持鋼球質(zhì)量不變時結(jié)論： 保持鋼球速度不變時結(jié)論：保持鋼球速度不變時結(jié)論： 得出結(jié)論：得出結(jié)論： 如圖所示是探究動能大小與哪些因素如圖所示是探究動能大小與哪些因素有關(guān)的實驗：圖甲和丙，探究的問題是有關(guān)的實驗：圖甲和丙，探究的問題是 實驗探究影響重力勢能大小的因素實驗探究影響重力勢能大小的因素小明利用裝有細(xì)沙的盒子，小桌，砝碼，木塊等器材，探究小明利用裝有細(xì)沙的盒子，小桌，砝碼，木塊等器材，探究“重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)重力勢能的大小與
17、哪些因素有關(guān)”，其過程如圖所示，其過程如圖所示.小明通過觀察什么來判斷重力勢能的大小？小明通過觀察什么來判斷重力勢能的大小？分析比價甲乙兩圖中的實驗現(xiàn)象，得出的結(jié)論是什么？分析比價甲乙兩圖中的實驗現(xiàn)象，得出的結(jié)論是什么？圖乙和圖丙探究的問題是什么？圖乙和圖丙探究的問題是什么？綜合練習(xí)綜合練習(xí)：如圖所示，建筑工人用一個滑輪組將重為如圖所示，建筑工人用一個滑輪組將重為600N600N的物體勻速提的物體勻速提升升 2m2m所用的時間為所用的時間為40s40s，人所用的拉力是，人所用的拉力是400N400N，則（），則（） A A、此滑輪組的機(jī)械效率為、此滑輪組的機(jī)械效率為75% 75% B B、物體上升的過程中機(jī)械能總量不變、物體上升的過程中機(jī)械能總量不變 C C、拉力所做的總功為、拉力所做的總功為2800J 2800J D D、此人的功率為、此人的功率為40W40W
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