遼寧省中考語文專題復(fù)習(xí) 考場(chǎng)作文技法指導(dǎo) 專題十八 典型材料凸顯主題課件
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1、專題十八典型材料,凸顯主題專題十八典型材料,凸顯主題 考場(chǎng)作文技法指導(dǎo)考場(chǎng)作文技法指導(dǎo) 真題例析真題例析)(2014黃黃岡樣題岡樣題) )閱讀下面的文字閱讀下面的文字,按要求作文。按要求作文。相遇是一首相遇是一首詩詩,詩詩中有中有歡歡聲聲笑笑語語,也有悲情愁也有悲情愁緒緒;相遇是一首;相遇是一首歌歌,歌中有高昂激越歌中有高昂激越,也有也有輕輕柔含蓄。正是相遇柔含蓄。正是相遇,讓讓人生色彩斑人生色彩斑斕斕。請(qǐng)以請(qǐng)以“那一天那一天,我與我與_相遇相遇”為題寫一篇記敘性的文章為題寫一篇記敘性的文章。要求:要求:(1)在文題的橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語在文題的橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語,并將題目寫在答題并將題目寫
2、在答題紙上;紙上;(2)文章不少于文章不少于600字;字;(3)文中不得出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實(shí)文中不得出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實(shí)的姓名、校名等信息。的姓名、校名等信息。思路解析)面對(duì)這個(gè)半命題作文,我們可以寫到的東西很多,如風(fēng)景、某個(gè)人、某件事、某種精神等等,我們并不缺乏寫作的對(duì)象。然而,記敘文要寫好不容易。每個(gè)人都有經(jīng)歷,但怎么把自己所經(jīng)歷的事情及其背后的意義給提煉出來,卻需要考生們?cè)谄綍r(shí)有觀察、積累的習(xí)慣。寫這篇文章不僅僅是把相遇寫出來,更要在語句中把“相遇”帶給你的感動(dòng)、感觸或者某種心情給寫出來。比如,寫某個(gè)風(fēng)景,你將怎么講述這次相遇對(duì)你造成怎樣的感觸呢?你是寫某一處的風(fēng)景,還是寫某一片的風(fēng)景?
3、若是某一片的話,你會(huì)按照怎樣的順序來寫呢?是哪些景色觸動(dòng)了你的靈魂?又或者,在寫到某個(gè)人的時(shí)候,你會(huì)著重突出他的哪些特點(diǎn)?他有什么令你印象深刻?他做了什么?你記得他做那些事時(shí)的表情和行為嗎?你從他的言行中又看到了什么,學(xué)到了什么?這些都需要我們?cè)谄綍r(shí)多回憶、練筆,讓原始的素材成為我們寫作的可用對(duì)象,為我們的文章增光添彩。技法薈萃)有人曾打了一個(gè)形象的比喻,將文章的立意、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容三者之間的關(guān)系形象地比喻為人的靈魂、骨架和肌肉。一篇文章中,立意和結(jié)構(gòu)再好,如果沒有內(nèi)容(即材料)去體現(xiàn),也是水中月、鏡中花。所以說文章的選材十分重要,決定文章的成敗,也決定文章水準(zhǔn)的高下。中考時(shí),怎樣才能使文章的選材
4、別有洞天呢?一、以“知”出新。文章的內(nèi)容如能超越一般學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域,顯示出知識(shí)積累的廣度和深度,能給人以耳目一新之感。如:2014年徐州中考滿分作文閱讀,曾讓我感動(dòng),文章大量地引用詩詞名句,顯示了考生的博學(xué)和深厚的文化積淀,語言鮮活靈動(dòng),詩的美感,文的意蘊(yùn),交相生輝,讀來讓人如飲甘泉。文章精選歷史文化名人展現(xiàn)古典之美,富有厚重的文化意蘊(yùn)。這種以文采取勝的方式,只要平時(shí)對(duì)范仲淹、辛棄疾、李白、杜甫等歷史文化名人認(rèn)真研讀,充分挖掘他們身上的閃光點(diǎn),你也會(huì)寫出富有文化內(nèi)涵的美文佳作。閱讀,曾讓我感動(dòng)獨(dú)倚軒窗,窗外細(xì)雨紛紛,品一杯香茗,亮一盞小燈,擁一本好書,任淚水涌出了眼眶。無云時(shí)借兩縷陽光暖暖身子
5、,有雨時(shí)對(duì)著雨兒傾訴心腸。閑暇時(shí)靜坐讀書,在書中感悟古今中外的悲喜人生,一次又一次地陷入跌宕起伏的情感漩渦,一次又一次地被閱讀感動(dòng)。我曾被唐詩宋詞中文人的大情懷所感動(dòng)過。我仿佛看到范希文在岳陽樓上悲壯地呼喊著“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,聆聽杜子美“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的赤誠吟哦。是啊,帝王昏庸,官場(chǎng)黑暗,燈紅酒綠,醉生夢(mèng)死。多少有志之士沉迷在溫柔鄉(xiāng)忘了社稷江山黎民百姓,雄心壯志一點(diǎn)一點(diǎn)被西湖歌舞銷蝕,追名逐利最終害了自己苦了百姓。紅塵世俗莫不如此,就連當(dāng)年“氣吞萬里如虎”的辛棄疾也慨嘆“闌干拍遍,無人會(huì)登臨意”;就連在朝堂之上讓貴妃磨硯,力士脫靴,“
6、仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的李白也游山玩水去也。滿身正氣怎能在官場(chǎng)上污了自己?盛唐也罷大宋也好,是杜拾遺、范文正公們,釀一壇烈酒,留后人暢飲;播一份正義,囑咐歲月收藏。我也曾被元曲雜劇中的男女癡情所感動(dòng)。她是大府千金小姐,他是十年寒窗窮書生,她女扮男裝入學(xué)府對(duì)他傾心,無奈他太過愚鈍不知她是女郎,兩人的情愫,感天動(dòng)地,她是祝英臺(tái),他是梁山伯,他許她一個(gè)承諾,生生世世,他還她個(gè)化蝶,纏纏綿綿,比翼雙飛。這樣的愛情,被珍藏在書中,吟誦其中的一字一句,像一杯清茶,時(shí)久彌香,永世不忘。又是何人讓我潸然淚下?史記中的蘇武!北海牧羊十九載,漢家天子早已換人,可你依舊拿著那根代表朝廷的旌節(jié)眺望遠(yuǎn)方,癡癡
7、地等,癡癡地盼,守候一份忠義氣節(jié),你足以讓我感動(dòng)!我細(xì)細(xì)地咀嚼文字,細(xì)數(shù)閱讀帶給我的感動(dòng)。嗅著裊裊不絕的書香,讓感動(dòng)流過每一條血脈,打開心扉,讓感動(dòng)靜靜地在心中蕩漾,把泛起點(diǎn)點(diǎn)的漣漪,永久珍藏。日記里留下如下詩句:昨夜寒窗月下,淺斟慢吟品茶,一簾清雨懸掛,書香漫卷淚花。(2014年徐州中考滿分作文)二、以“事”出新。中考作文題目,很少設(shè)置審題障礙,這樣的題目,會(huì)讓大多數(shù)同學(xué)有話可說,但是這種題目要想寫好,寫出精彩,就需要考生在材料選擇上下一番工夫。2015年海南中考作文題之一與“幫助”話題有關(guān),這個(gè)主題是老生常談的了,只有在構(gòu)思和選材上才能出“新”。一位考生選擇盲人、將軍和農(nóng)夫的故事,材料新穎
8、,頗能吸引人。 送人玫瑰,手有余香農(nóng)民與貴族,一個(gè)緣于善良,一個(gè)出于報(bào)恩,都在別人需要幫助的時(shí)候毫不猶豫地伸出了自己的援手。他們是快樂的,因?yàn)樗麄兌纪瓿闪俗约旱男脑?;他們更是無比幸福的,因?yàn)樗麄兊纳婆e,為他們自己的后代甚至國家播下了善種。其實(shí),幫助別人就是幫助自己。在人的一生中往往會(huì)發(fā)生很多意想不到的事情,有時(shí)候,我們只是出于簡(jiǎn)單的、幫助別人的目的才去做一件事,但最終這件事卻會(huì)令自己受益。有這樣兩則故事:有個(gè)盲人在夜晚行路時(shí),手里總是提著一個(gè)明亮的燈籠。人們很好奇,就問他:“你自己看不見,為什么還要提著燈籠走路呢?”盲人說:“我提著燈籠,既為別人照亮了路,同時(shí)別人也容易看到我,不會(huì)撞到我。這樣
9、既幫助了別人,又保護(hù)了自己。”在一次戰(zhàn)斗中,將軍看到遠(yuǎn)處飛來一枚炸彈,在大家都臥倒的時(shí)候,可旁邊還有個(gè)小戰(zhàn)士在那傻傻地站著,于是將軍奮不顧身地?fù)湎蚰莻€(gè)小戰(zhàn)士。一聲巨響之后,他們倆人身上都積滿了塵土,幸運(yùn)的是,倆人都毫發(fā)無損。將軍站起來回頭一看,不禁驚呆了:原來自己剛才站立的地方已經(jīng)成了一個(gè)大大的彈坑。我家住農(nóng)村,到了夏秋時(shí)節(jié),會(huì)有很多毒蛇出沒。于是一戶住在路邊的人家就把自家的電燈拉出來,掛在屋檐下,為夜行人照路。一天晚上,屋子主人外出,當(dāng)他踏出門檻時(shí),清楚地看到一條毒蛇就盤在他的必經(jīng)之路。于是我常想,倘若屋子的主人沒有一顆善良之心,不把電燈掛出來,那晚他一定會(huì)被蛇咬著。人生在世,命運(yùn)多舛,難免
10、會(huì)遇到種種不幸,倘若人人都像這位盲人、將軍和農(nóng)夫一樣,在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手,既給別人帶來方便與關(guān)愛,又給自己的人生驛站帶來快樂與幸福,那么我們這個(gè)世界一定會(huì)充滿光明和溫暖。萬千大道理,其實(shí)一句話:送人玫瑰,手有余香。 (2015年海南中考滿分作文)三、以“悟”出新。以悟出新就是在文中展示充滿個(gè)性思考和別具慧眼的發(fā)現(xiàn)。如:2014年上海中考滿分作文今天,我想說說心里話,文章回顧自己十多年來走過的路、回憶學(xué)習(xí)吹奏銀色小號(hào)的艱辛歷程、追念曹老師的不倦教誨,這類文章,一般的立意大多是不怕苦不怕累、堅(jiān)持有恒,刻苦磨煉,而本文則作了新的挖掘,把學(xué)習(xí)吹奏樂器提升到“學(xué)習(xí)做一個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕钡?/p>
11、高度。如果沒有對(duì)生活的深刻理解,是不會(huì)有這樣深切的感悟的。今天今天,我想說說心里話我想說說心里話今天今天,我坐在考我坐在考場(chǎng)場(chǎng),百感交集。回百感交集。回顧顧十多年來自己的成十多年來自己的成長(zhǎng)長(zhǎng)之路之路,我想我想說說說說心里心里話話,說說,說說我喜我喜愛愛的的銀銀色小號(hào)色小號(hào),說說,說說我敬我敬愛愛的曹老的曹老師師,說說為實(shí)現(xiàn),說說為實(shí)現(xiàn)自己的目自己的目標(biāo)標(biāo)而辛勤地而辛勤地奮奮斗、斗、執(zhí)執(zhí)著地追求的著地追求的艱艱辛辛歷歷程。程。那年我那年我7歲歲,剛剛好是好是愛愛玩玩愛動(dòng)愛動(dòng)的年的年紀(jì)紀(jì)。有。有時(shí)時(shí)候候,我甚至希望將做我甚至希望將做作作業(yè)業(yè)的的時(shí)間時(shí)間也挪作也挪作“玩玩”用。但是爸爸要用。但是爸
12、爸要讓讓我在學(xué)我在學(xué)彈鋼彈鋼琴的基琴的基礎(chǔ)礎(chǔ)上上,再學(xué)一再學(xué)一門門才才藝藝,他他說說:“學(xué)學(xué)藝藝就是學(xué)就是學(xué)習(xí)習(xí)做一個(gè)有做一個(gè)有責(zé)責(zé)任有擔(dān)當(dāng)任有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。的人。”帶帶著一分無奈著一分無奈,我不情不愿地我不情不愿地選擇選擇了學(xué)了學(xué)習(xí)習(xí)小號(hào)。那一天小號(hào)。那一天,我我終終于明白于明白,我身上肩我身上肩負(fù)負(fù)著特殊的著特殊的責(zé)責(zé)任與任與擔(dān)當(dāng)。只不擔(dān)當(dāng)。只不過過,當(dāng)當(dāng)時(shí)時(shí)我我對(duì)對(duì)它是懵懂無知的它是懵懂無知的,真正體會(huì)到它的含真正體會(huì)到它的含義義是在一年之后。是在一年之后。那那時(shí)時(shí)候候,經(jīng)過經(jīng)過了一段了一段時(shí)間時(shí)間的的練習(xí)練習(xí),我的小號(hào)演奏慢慢流我的小號(hào)演奏慢慢流暢暢起來起來。爸爸。爸爸為為了鼓勵(lì)我了鼓勵(lì)我
13、,特地特地買買了一臺(tái)游了一臺(tái)游戲戲機(jī)作機(jī)作為獎(jiǎng)為獎(jiǎng)勵(lì)。他和我勵(lì)。他和我約約定定,每天回家做好作每天回家做好作業(yè)業(yè)后先后先練習(xí)練習(xí)一小一小時(shí)時(shí)小號(hào)小號(hào),然后才能玩游然后才能玩游戲戲。一。一開始開始,我我還還照著照著約約定做定做,但是后來我屢屢但是后來我屢屢“犯犯規(guī)規(guī)”。終終于有一天于有一天,因因?yàn)闉槲也皇爻形也皇爻兄Z諾,爸爸把游爸爸把游戲戲機(jī)送人了。在機(jī)送人了。在傷傷心欲心欲絕絕中中,我我終終于明白:于明白:責(zé)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)不是用來敷衍的任與擔(dān)當(dāng)不是用來敷衍的,而是用來而是用來堅(jiān)堅(jiān)守的。守的。進(jìn)進(jìn)入初中后入初中后,我有幸考入了中學(xué)生交響我有幸考入了中學(xué)生交響樂團(tuán)樂團(tuán),著名指著名指揮揮家曹家曹鵬鵬老老
14、師師成了我的老成了我的老師師。在他的指。在他的指導(dǎo)導(dǎo)下下,我的小號(hào)吹奏水平得到了我的小號(hào)吹奏水平得到了進(jìn)進(jìn)一步提高一步提高,運(yùn)指運(yùn)指嫻嫻熟熟,吐氣自如吐氣自如,發(fā),發(fā)音靈音靈動(dòng)動(dòng),在比在比賽賽中屢屢中屢屢獲獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)。不。不過過,這時(shí),這時(shí)候的我候的我還還是是談?wù)劜簧舷膊簧舷矚g歡小號(hào)小號(hào),更更別說別說自自發(fā)發(fā)地去地去練習(xí)練習(xí)??吹轿覍W(xué)得??吹轿覍W(xué)得這這么被么被動(dòng)動(dòng),在一次在一次樂隊(duì)樂隊(duì)合合練結(jié)練結(jié)束后束后,曹老曹老師師留下留下了我。他看著我了我。他看著我說說:“你的吹奏技法不你的吹奏技法不錯(cuò)錯(cuò),唯一的缺憾就是不勤唯一的缺憾就是不勤,缺乏一種缺乏一種責(zé)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。古代文學(xué)家劉勰任與擔(dān)當(dāng)。古代文學(xué)家劉
15、勰說說,操千曲而后操千曲而后曉曉聲聲,觀,觀千千劍劍而后而后識(shí)識(shí)器器。曉曉聲、聲、識(shí)識(shí)器是大家都想達(dá)到的境界器是大家都想達(dá)到的境界,但是但是沒有操千曲、沒有操千曲、觀觀千千劍劍的的過過程程,又如何知又如何知曉曉其中妙其中妙處處呢?呢?”曹老曹老師這師這一番真一番真誠誠的的話語話語,字字敲打我的心。從那以后字字敲打我的心。從那以后,“操操千曲而后千曲而后曉曉聲聲,觀,觀千千劍劍而后而后識(shí)識(shí)器器”成了我的座右成了我的座右銘銘,每當(dāng)我想要每當(dāng)我想要偷懶偷懶的的時(shí)時(shí)候候,我就我就會(huì)不自會(huì)不自覺覺地想起它地想起它,因因?yàn)闉槲颐靼琢耍喝松坏颐靼琢耍喝松坏心恳心繕?biāo)標(biāo),還,還要有將之要有將之實(shí)現(xiàn)實(shí)
16、現(xiàn)的的執(zhí)執(zhí)著精神著精神,這,這是我的是我的責(zé)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。任與擔(dān)當(dāng)。一把銀色的小號(hào)見證了我這些年的成長(zhǎng)。如今,當(dāng)我熟練地吹奏起小號(hào)名曲晚霞的剪影時(shí),伴著那悠悠的旋律,我就會(huì)想到十多年來父母的養(yǎng)育之恩和曹鵬老師的不倦教誨,我也深深感到,執(zhí)著于做有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸俏胰松淖畲笫斋@。這就是我心里最想說的話。四、以“情”出新。情貴真,而真情是個(gè)性化的。圍繞個(gè)性化的真情選材,便能以情動(dòng)人。如:2012年安徽中考滿分作文幸福在其中以清新的筆調(diào)、精細(xì)的描寫,再現(xiàn)了自己成長(zhǎng)中的美好記憶。字里行間流露著對(duì)姥姥的無限感激之情。語言鮮活靈動(dòng),極富穿透力。比如文章開頭的句子:“記憶的湖畔我獨(dú)自行走,看記憶的洪流奔涌而下
17、,蜿蜒著我無盡的歡樂,那迸濺起的朵朵浪花,綻放著我無數(shù)的幸福!”這樣的句子很容易讓閱卷老師眼前一亮。忽略了春天的第一抹新綠,因?yàn)槲矣欣牙训娘L(fēng)箏。那是一個(gè)很大很大的風(fēng)箏,是姥姥親手為我做的,它是一只雄鷹。姥姥總是說,我現(xiàn)在是一只小雛鷹,終有一天,我會(huì)脫離他的懷抱,掙脫那一線的束縛;姥姥也總是說:我一定會(huì)成為一只雄鷹,飛向遼遠(yuǎn)的天際,尋找屬于自己的天空,可是,小小的我可答應(yīng)不了這些,只顧拉姥姥去放風(fēng)箏。在田野上又蹦又跳,“踐踏”著忍冬的新苗,癡癡地望著幸福的輪廓!黯淡了夏夜的第一顆星辰,因?yàn)槲矣欣牙训墓适隆T诶牙训墓适吕铮沂腔夜媚?,是小紅帽,是白雪公主姥姥的故事似乎講也講不完,我每次都躺在姥姥懷
18、里,纏著姥姥接著給我講故事。于是,姥姥就又開始給我講那個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的故事:從前有座山,山上有座廟,廟里有個(gè)老和尚和一個(gè)小和尚,老和尚在給小和尚講故事,從前有座山微合了雙眼,靜靜地傾聽幸福的心跳!遺忘了深秋的第一片落葉,因?yàn)槲矣欣牙训某G嗵?。那是一種不知名的植物,只知道它一年四季都是青的,就姑且喚它叫做常青藤吧。它是姥姥最喜愛的植物,姥姥說它生命力很旺盛,不嬌貴,好養(yǎng)活。一次,我生病了,很嚴(yán)重的病,姥姥就把它送給了我。醒來睜開眼就看到它,逼眼的綠,很是動(dòng)人,細(xì)細(xì)的欣賞幸福的顏色!冷落了初冬的第一朵雪花,因?yàn)槲矣欣牙训目炯t薯。姥姥烤的紅薯可是天下最美味的食物,是我茶余飯后的最愛,可香可甜了!每到冬天
19、,姥姥總喜歡烤個(gè)最大最甜的紅薯讓我?guī)е谏蠈W(xué)的路上吃。而我總是不舍得它過早的下肚,就在路上雙手捧著取暖,任雪花對(duì)我的百般挑逗我也絲毫不會(huì)心動(dòng)。到了座位上,再小心地掰開來,細(xì)細(xì)地品嘗,慢慢咀嚼幸福的滋味!隨堂演練)1(2015安徽)以“難忘那_的眼神”為題,寫一篇文章。提示與要求:(1)請(qǐng)你從“期盼”、“慈愛”、“堅(jiān)毅”、“失望”四個(gè)詞語中選擇一個(gè),把題目補(bǔ)充完整。(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等,否則會(huì)被扣分。(4)抄襲是一種不良行為,相信你不會(huì)照搬別人的文章,否則會(huì)影響你的成績(jī)。(5)考慮到內(nèi)容的充實(shí),文章不要少于500字。2(2016預(yù)測(cè))題目:感謝那場(chǎng)風(fēng)雨
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