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1、本單元內(nèi)容結(jié)構(gòu)本單元內(nèi)容結(jié)構(gòu) 大家好，我就是你們的新學校。歡迎你們成為大家好，我就是你們的新學校。歡迎你們成為“我我”的新的新一批學生。雖然，我們才相處了很短的時間，但是你們應一批學生。雖然，我們才相處了很短的時間，但是你們應該多少對該多少對“我我”有了一定的了解吧。來，說說看，你對有了一定的了解吧。來，說說看，你對“我我”了解有多少？了解有多少？ 我們學校建校于哪一年?你能說出學校的圖書館、電腦室、化學實驗室、醫(yī)務室在哪里嗎？現(xiàn)在全校共有多少個班級?你能介紹一下學校的建筑布局嗎?你能準確的說出學校的地址嗎?我們學校的校風是什么我們學校的校風是什么?我們學校的教風是什么我們學校的教風是什么?
2、?我們學校的學風是什么我們學校的學風是什么? ?中學簡史中學簡史 時間名稱時間名稱1948年年11月月1日日武平縣私立武平縣私立“維維揚中學揚中學” 正式開學。正式開學。1953年秋年秋改校名為改校名為“武平縣第一初級中學武平縣第一初級中學”。1955年年6月月學校學校改名為改名為“武平第二中學武平第二中學”。1960年秋年秋創(chuàng)辦創(chuàng)辦高中部。高中部。1961年秋年秋高中部停辦并入一中。高中部停辦并入一中。1968年秋年秋學校改名為學校改名為“十方五七中學十方五七中學”。1970年年復辦高中，招了兩個班，共計一百復辦高中，招了兩個班，共計一百人，學制為兩年，從此我校成為一所完全中學。人，學制為兩
3、年，從此我校成為一所完全中學。1979年秋年秋學校改名為學校改名為“武平縣十方中學武平縣十方中學”。教學環(huán)境教學環(huán)境 校園占地面積為77188平方米，建筑面積23525平方米，校園綠化面積2700平方米，食堂面積2400平方米，操場面積20000平方米。生均校園面積為32平方米。圖書76366冊。學校教學與教研設備齊全、各種教學基礎設施較為完備。 學校教學與教研設備齊全、各種教學基礎設施較為完備。學校建有完備的圖書館、藏書量達71600冊；理化生實驗室及儀器設備達省頒類標準；體、美、音器材完備并配有專用教室；具備一間多媒體教室、一間音樂多媒體教室和兩間120臺套的語音室；更新改造了兩間共120
4、臺套的計算機專用教室，開通了校園寬帶網(wǎng)絡；配置了教師電子備課室；新建的一棟學生公寓樓收費低、環(huán)境好、設備齊全、住宿舒適，可以滿足不同層次學生需求；一座建筑面積達4600m2的現(xiàn)代教育中心大樓正在建設中。這些設施設備為學生學習準備了基本要素，提供了優(yōu)質(zhì)、便利的條件。 進入新的環(huán)境，你有什進入新的環(huán)境，你有什么樣的感覺？么樣的感覺？一、初中生活新體驗一、初中生活新體驗 你在這所新學校里有沒有你在這所新學校里有沒有遇到過以前從沒碰到過的新遇到過以前從沒碰到過的新鮮事呢？你當時的感受是怎鮮事呢？你當時的感受是怎樣的？樣的？進入新的環(huán)境，你有什么樣的感覺？進入新的環(huán)境，你有什么樣的感覺？高興、興奮、新鮮
5、、好奇、高興、興奮、新鮮、好奇、孤單、陌生、失落、痛苦孤單、陌生、失落、痛苦小組討論小組討論:中學與小學的差異中學與小學的差異課本有多少?課的內(nèi)容老師講課特點學生學習特點作業(yè)班主任和我們等 中學與小學的差異主要體現(xiàn)在：一、初中學習生活的特殊性。1、學習成績分化劇烈。2、對學生的自學能力要求增加。3、學習的自覺性和依賴性、主動性和被動性并存。二、環(huán)境變化大，對人家交往的能力要求高。三、對自己要求與評價的矛盾和混亂。 初中生活把同學們帶進了初中生活把同學們帶進了一個新天地，讓我們共同努一個新天地，讓我們共同努力，珍惜這個新起點，盡情力，珍惜這個新起點，盡情體驗成為一名初中生的快樂體驗成為一名初中生
6、的快樂吧！吧！(P4)(P4)無論身在何處無論身在何處 不要忘了我們共同走過的友情歲月不要忘了我們共同走過的友情歲月結(jié)識新朋友結(jié)識新朋友 勿忘老朋友勿忘老朋友 愿友誼地久天長愿友誼地久天長無論身在何處無論身在何處 不要忘了我們共同走過的友情歲月不要忘了我們共同走過的友情歲月愿友誼地久天長愿友誼地久天長誰能夠劃船不用槳？誰能夠劃船不用槳？誰能夠揚帆沒有方向？誰能夠揚帆沒有方向？誰能夠離開好朋友，沒有感傷？誰能夠離開好朋友，沒有感傷？友情，像一艘船，友情，像一艘船，它載著你，陪你走過風吹雨打。它載著你，陪你走過風吹雨打。友情，像一張紙，友情，像一張紙，記錄著你，點點滴滴生活的味道。記錄著你，點點滴
7、滴生活的味道。友情，是你一生，最美好的情感，友情，是你一生，最美好的情感，打開你的心房。打開你的心房。珍視新友誼 一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有他自己和集體的事業(yè)融和到一起的時候才最有力量。 雷鋒珍視新友誼 有很多良友， 勝于很多財富。 莎士比亞 雖然經(jīng)過了軍訓，同學們有了初步的了雖然經(jīng)過了軍訓，同學們有了初步的了解，彼此不是很陌生了，但與小學幾年間建解，彼此不是很陌生了，但與小學幾年間建立的深厚友誼相比這種了解太有限了，這使立的深厚友誼相比這種了解太有限了，這使得有些同學感到了失落。得有些同學感到了失落。 新學期開始，我是一個中學新學期開始，我是一個中學生了。我感到很高興，但
8、又感到孤單。高興的生了。我感到很高興，但又感到孤單。高興的是我走進了中學這個新的環(huán)境、新的集體里讀是我走進了中學這個新的環(huán)境、新的集體里讀書、學習，孤單的是進入這個新的環(huán)境、新的書、學習，孤單的是進入這個新的環(huán)境、新的集體中，我認識的人很少。集體中，我認識的人很少。這樣的煩惱你有嗎？這樣的煩惱你有嗎？遇到這種情況該怎么辦呢？遇到這種情況該怎么辦呢？小情境：小情境：“我的煩惱我的煩惱”二、珍視新友二、珍視新友誼誼游戲：游戲：“猜猜我是誰？猜猜我是誰？” 1 1請每位同學寫一份自我介紹。請每位同學寫一份自我介紹。注意介紹中要將你認為自己注意介紹中要將你認為自己最突出的特最突出的特點點寫出來，讓對你
9、有一定了解的同學能寫出來，讓對你有一定了解的同學能迅速猜出來，但一定迅速猜出來，但一定不要不要將你的姓名、將你的姓名、班內(nèi)職務這樣的信息直接寫在紙上。班內(nèi)職務這樣的信息直接寫在紙上。 2 2將所有的自我介紹放到一個盒將所有的自我介紹放到一個盒子里，請同學隨機抽取一張念給大家聽，子里，請同學隨機抽取一張念給大家聽，哪位同學猜到了迅速舉手，如果三位同哪位同學猜到了迅速舉手，如果三位同學都沒有猜對，就請本人站起來，讓大學都沒有猜對，就請本人站起來，讓大家再認識一下。家再認識一下。介紹我自己：介紹我自己： 我叫我叫 ，今年，今年 歲，歲，是是 月月 日出生的，畢業(yè)日出生的，畢業(yè)于于 小學，家住小學，家
10、住 ，我的性格我的性格 （文靜或活（文靜或活潑等），最喜歡潑等），最喜歡 ，我，我的興趣愛好是的興趣愛好是 ，我的，我的最好的朋友是最好的朋友是 。 原來我們之間有那么多相似的地方，原來我們之間有那么多相似的地方，我們很多人都有可能成為朋友對嗎？我們很多人都有可能成為朋友對嗎？（三）（三）“與新朋友結(jié)伴同行與新朋友結(jié)伴同行”我和同學們有哪些相同之處：我和同學們有哪些相同之處： 我和我和、等是同一所小學畢業(yè)的；、等是同一所小學畢業(yè)的； 我和我和、等是同一個月生的；、等是同一個月生的； 我和我和、等是同一個社區(qū)的；、等是同一個社區(qū)的； 我和我和、等有著相似的興趣愛好；、等有著相似的興趣愛好； -
11、你對朋友的要求是怎樣的？你對朋友的要求是怎樣的？ 你愿意和什么樣的人做朋友呢？你愿意和什么樣的人做朋友呢？你想結(jié)識怎樣的伙伴？請簡單描述一下你想結(jié)識怎樣的伙伴？請簡單描述一下( (可以從下列詞語中挑選，也可另行概括）可以從下列詞語中挑選，也可另行概括）熱情熱情 認真認真 幽默幽默 開朗開朗 禮貌禮貌 健談健談 聰明聰明 大度大度 漂亮漂亮 踏實踏實 直爽直爽 樂觀樂觀 好學好學 大方大方 驕傲驕傲 害羞害羞 熱心熱心 憂郁憂郁 英俊英俊 淘氣淘氣 活潑活潑 文靜文靜 斯文斯文 善良善良 穩(wěn)重穩(wěn)重 嚴肅嚴肅 健壯健壯 獨立獨立 可愛可愛 親切親切 快樂快樂 小氣小氣 大膽大膽 協(xié)作協(xié)作 依賴依賴
12、 寬容寬容 瀟灑瀟灑 堅定堅定 溫柔溫柔 機靈機靈 誠懇誠懇 自信自信 謙虛謙虛 誠實誠實 友好友好 體貼體貼 隨和隨和 有主見有主見 精靈古怪精靈古怪 有愛心有愛心 愛運動愛運動 相貌平常相貌平常 有孝心有孝心說一說 記住友誼記住友誼永恒的美麗永恒的美麗誰能夠劃船不用槳？誰能夠劃船不用槳？誰能夠揚帆沒有方向？誰能夠揚帆沒有方向？誰能夠離開好朋友，沒有感傷？誰能夠離開好朋友，沒有感傷？友情，像一艘船，它載著你，陪你走過風吹雨打。友情，像一艘船，它載著你，陪你走過風吹雨打。友情，像一張紙，記錄著你，點點滴滴生活的味道。友情，像一張紙，記錄著你，點點滴滴生活的味道。友情，是你一生，最美好的情感，打
13、開你的心房友情，是你一生，最美好的情感，打開你的心房也好象我說的：心里話，想說給你聽，也好象我說的：心里話，想說給你聽，快樂時，要和你們分享。傷心時，我們有難同當！快樂時，要和你們分享。傷心時，我們有難同當！好朋友啊，我們不就是這樣成長的嗎好朋友啊，我們不就是這樣成長的嗎 和新朋友共同成長和新朋友共同成長 我的新面貌我的新面貌 在小學，有的同學可能曾是佼佼者，有的同在小學，有的同學可能曾是佼佼者，有的同學卻一直默默無聞，但所有這些，都已經(jīng)成學卻一直默默無聞，但所有這些，都已經(jīng)成為過去，我們不應為曾經(jīng)擁有的榮譽而背上為過去，我們不應為曾經(jīng)擁有的榮譽而背上包袱，也不必為曾經(jīng)有過的失誤而懊惱。關包袱
14、，也不必為曾經(jīng)有過的失誤而懊惱。關鍵是怎樣把握住新的機會，在新學校、新集鍵是怎樣把握住新的機會，在新學校、新集體、新老師面前怎樣展現(xiàn)新的自我。體、新老師面前怎樣展現(xiàn)新的自我。在中學，我將出現(xiàn)的新面貌是在中學，我將出現(xiàn)的新面貌是 我們來到這個新的學校，又有幸分到了一個班級，我們每個人都應該付出自己的關愛、熱情，結(jié)交更多的新朋友，與新朋友結(jié)伴成長。 祝福你祝福你 朋友朋友配樂朗誦配樂朗誦 我我 的的 名名 片片姓名：姓名：_畢業(yè)小學：畢業(yè)小學：_性格性格:_:_特長：特長：_最喜歡的運動：最喜歡的運動： _最喜歡的人：最喜歡的人：_最喜歡的一句名言：最喜歡的一句名言： _ _ _我的愿望我的愿望:
15、_:_認識你認識你記住我記住我與新朋友結(jié)伴成長 經(jīng)過前面的活動，我們發(fā)現(xiàn)在這個小小的班級里，還有那么多與我相似的人，還有那么多親密的小伙伴，是不是很高興?。∵@份默契，這份友誼將是我們初中生活的寶貴的財富！我們應該珍視這份友誼，與新朋友結(jié)伴成長！ 初中生活新體驗初中生活新體驗 珍視新友誼珍視新友誼 與新朋友結(jié)伴成長與新朋友結(jié)伴成長新學校，新同學新學校，新同學熱愛新的學習環(huán)境熱愛新的學習環(huán)境 珍視新的珍視新的個人人際環(huán)境個人人際環(huán)境永遠是朋友永遠是朋友千里難尋是朋友，朋友多了路好走，千里難尋是朋友，朋友多了路好走，以誠相見，心誠則靈，讓我們從此是朋友。以誠相見，心誠則靈，讓我們從此是朋友。千金難買
16、是朋友，朋友多了春常留，千金難買是朋友，朋友多了春常留，以心相許，心靈相通，讓我們永遠是朋友。以心相許，心靈相通，讓我們永遠是朋友。結(jié)識新朋友，不忘老朋友，多少新朋友變成老朋友，結(jié)識新朋友，不忘老朋友，多少新朋友變成老朋友，天高地也厚，山高水長流，愿我們到處都有好朋友，天高地也厚，山高水長流，愿我們到處都有好朋友，愿我們到處都有好朋友。愿我們到處都有好朋友。誰動了我的奶酪啟示錄：進入一個新的學習環(huán)境，我們身邊有很多的機會和挑戰(zhàn)，中學里也有屬于你的奶酪，你是否有去尋找的決心和勇氣呢？列出中學里象征奶酪的東西有那些？想想如何去尋找自己的奶酪： 良好的人際關系 學好各門功課 鍛煉自己的各種能力 培養(yǎng)良好的行為習慣
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