貴州省黔東南州劍河縣久仰民族中學九年級歷史上冊 第2課 探險者的夢想課件 北師大版

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1、 瞭望臺跨進近代社會的門檻文藝復興的時間文藝復興的時間核心思想核心思想: :文藝復興從哪國開始文藝復興從哪國開始文藝復興的先驅是文藝復興的先驅是達芬奇的代表作品達芬奇的代表作品莎士比亞的四大悲劇是莎士比亞的四大悲劇是14_17世紀世紀人文主義人文主義意大利意大利但丁但丁溫故知新溫故知新傳奇人物傳奇人物請根據我給的提示，說出他是名字。請根據我給的提示，說出他是名字。提示二提示二：他出生于意大利的熱那亞，：他出生于意大利的熱那亞，1414歲就當了水手，歲就當了水手，從此迷戀于航海。從此迷戀于航海。提示一提示一：他對地圓學說極感興趣，相信從歐洲向西航：他對地圓學說極感興趣，相信從歐洲向西航行同樣可以

2、到達印度。行同樣可以到達印度。提示三提示三：14921492年，他從巴羅斯港出發(fā)，一行年，他從巴羅斯港出發(fā)，一行8787人，其人，其中中4 4名死囚，開始了第一次探查橫渡大西洋的航路。名死囚，開始了第一次探查橫渡大西洋的航路。提示四提示四：他在巴哈馬群島上發(fā)現了從未見過的玉米、：他在巴哈馬群島上發(fā)現了從未見過的玉米、馬鈴薯、煙草等，后來帶回里斯本，傳播到全世界。馬鈴薯、煙草等，后來帶回里斯本，傳播到全世界。提示五提示五：他始終以為踏上的是亞洲的土地，并把當地：他始終以為踏上的是亞洲的土地，并把當地居民稱為居民稱為“印第安人印第安人”。哥倫布哥倫布源自大國崛起片頭曲久仰民族中學名人名言名人名言

3、“黃金是財富，誰占有黃金，誰就能獲得他在世上所需的一切。” 哥倫布 哥倫布哥倫布這句話反映了當時歐洲人怎樣的心態(tài)？這句話反映了當時歐洲人怎樣的心態(tài)？為什么這一時期歐洲出現了為什么這一時期歐洲出現了“黃金熱黃金熱”？商品經商品經濟的快濟的快速發(fā)展速發(fā)展黃黃 金金 熱熱請結合教材第請結合教材第8 8頁的大字思考：頁的大字思考：讀書時間讀書時間友情提示：尋找關鍵詞并用概括的語言說出原因。友情提示：尋找關鍵詞并用概括的語言說出原因。金幣成為當金幣成為當時重要交換時重要交換手段手段 在在1300145013001450年，（歐洲）舊的金年，（歐洲）舊的金礦、銀礦產量逐漸減少礦、銀礦產量逐漸減少. 歐洲史

4、歐洲史 中國、印度中國、印度“黃金遍地，香料盈野黃金遍地，香料盈野” 馬可馬可波羅行紀波羅行紀走進史料走進史料這讓歐洲人產生怎樣的想法？這讓歐洲人產生怎樣的想法？歐洲以外的誘惑歐洲以外的誘惑就是：就是： 到東方去，尋找黃金！到東方去，尋找黃金！地中海地中海十四世紀中西交流的路線看圖說史看圖說史橫跨歐、亞、非三大洲橫跨歐、亞、非三大洲的奧斯曼土耳其帝國控制東的奧斯曼土耳其帝國控制東西方貿易往來的咽喉西方貿易往來的咽喉世世 界界 地地 圖圖 面對波濤洶涌、變幻無常面對波濤洶涌、變幻無常的海洋，歐洲人想要征服它，的海洋，歐洲人想要征服它，需要什么樣的條件？需要什么樣的條件？看圖說史看圖說史地圓學說流

5、行地圓學說流行造船技術進步造船技術進步指南針的應用指南針的應用地理知識的豐富地理知識的豐富航海經驗的積累航海經驗的積累新航路開辟的條件新航路開辟的條件多桅帆船多桅帆船星盤星盤沙漏沙漏羅盤針羅盤針航海家積極的探險精神航海家積極的探險精神 有了動機，又具備了條件，于是從有了動機，又具備了條件，于是從1515世紀開始，歐洲各國相繼開始了持續(xù)世紀開始，歐洲各國相繼開始了持續(xù)二百多年的海外探險、考察、尋找黃金二百多年的海外探險、考察、尋找黃金和侵略擴張活動，史稱和侵略擴張活動，史稱“新航路開新航路開辟辟”。（。（15171517世紀）世紀）名詞解釋名詞解釋圖說歷史圖說歷史1492年年 哥倫布哥倫布148

6、7-1488年迪亞士年迪亞士1497-1498年年 達達伽伽馬馬 麥哲倫海峽麥哲倫海峽1519-1522年麥哲倫年麥哲倫太平洋太平洋大大西西洋洋太平洋太平洋印度洋印度洋亞洲亞洲歐洲歐洲非洲非洲大洋洲大洋洲北美洲北美洲好望角好望角南美洲南美洲西歐人開辟了哪些新航路呢？西歐人開辟了哪些新航路呢？卡里卡特卡里卡特時間時間 航海家航海家支持國家支持國家 主要成就主要成就 新航路開辟過程簡表新航路開辟過程簡表14871487年年14971497年年 1492 1492年年1519-1519-15221522年年迪亞士迪亞士達達伽馬伽馬哥倫布哥倫布麥哲倫麥哲倫發(fā)現好望角發(fā)現好望角繞過非洲南端，繞過非洲南端

7、，到達印度到達印度發(fā)現新大陸（美洲）發(fā)現新大陸（美洲）船隊完成了船隊完成了第一次環(huán)球航行第一次環(huán)球航行葡萄牙葡萄牙葡萄牙葡萄牙西班牙西班牙西班牙西班牙品評人物品評人物 有人說哥倫布是杰出有人說哥倫布是杰出的航海家，也有人說他是的航海家，也有人說他是強盜、是瘋子，你是怎么強盜、是瘋子，你是怎么想的？如果讓你與哥倫布想的？如果讓你與哥倫布對話，你會對他說什么？對話，你會對他說什么？迪亞士是功敗垂成的迪亞士是功敗垂成的悲情英雄悲情英雄 最終怯于好望角狂風怒號中哥倫布是利在千秋的哥倫布是利在千秋的獨門俠客獨門俠客 敢往大西洋腹地前進達達伽馬是修成正果的伽馬是修成正果的無畏勇士無畏勇士 最先開辟了歐非亞

8、航線麥哲倫是無堅不摧的麥哲倫是無堅不摧的異鄉(xiāng)孤魂異鄉(xiāng)孤魂 環(huán)球航行死于途中敢于冒險，勇于拼搏亮出觀點亮出觀點你怎樣看待新航路的開辟呢？你怎樣看待新航路的開辟呢？友情提示：對西歐，對美洲，對非洲，對亞洲，友情提示：對西歐，對美洲，對非洲，對亞洲，對農作物，對人種，對科學知識，對整個世界對農作物，對人種，對科學知識，對整個世界等方面（僅供參考）。等方面（僅供參考）。亮出觀點亮出觀點新航路的開辟后世界都發(fā)生了哪些變化？新航路的開辟后世界都發(fā)生了哪些變化？1.1.把世界各個地區(qū)連在了一起，擴展了人類的活把世界各個地區(qū)連在了一起，擴展了人類的活動空間和范圍，打破了以往世界各個地區(qū)相互隔動空間和范圍，打破

9、了以往世界各個地區(qū)相互隔絕和孤立發(fā)展的局面。絕和孤立發(fā)展的局面。（積極）（積極）2.2.一場持續(xù)了數百年的殖民掠奪、殖民擴張和侵一場持續(xù)了數百年的殖民掠奪、殖民擴張和侵略活動從此開始了。略活動從此開始了。（消極）（消極）3.3.正是那場伴隨著血與火的殖民擴張，使歐洲資正是那場伴隨著血與火的殖民擴張，使歐洲資本主義的觸角開始伸向世界各地。本主義的觸角開始伸向世界各地。航海航海家家規(guī)模規(guī)模目的目的性質性質影響影響鄭和哥倫布等人船多船多人多人多船少船少人少人少宣揚宣揚國威國威開拓開拓市場市場掠奪掠奪財富財富友好友好交往交往殖民殖民擴張擴張促進國家友好和促進國家友好和經濟文化交流經濟文化交流世界連成一

10、個整世界連成一個整體；促進資本主體；促進資本主義產生；造成殖義產生；造成殖民災難。民災難。比較分析比較分析一個中心一個中心兩個兩個方向方向兩條航線兩條航線四個四個人物人物歐洲歐洲東東西西西歐西歐非洲（好望角）非洲（好望角） 印度印度西歐西歐亞洲亞洲美洲美洲西歐西歐 哥倫布、麥哲倫哥倫布、麥哲倫 迪亞士、達迪亞士、達伽馬伽馬諧音記憶（諧音記憶（按時間先后排按時間先后排）弟弟弟（弟（迪迪亞士）到非洲；亞士）到非洲；哥哥哥（哥（哥哥倫布）去美洲；倫布）去美洲；大家嘛大家嘛（達伽馬達伽馬）到印度；）到印度；沒錢了，沒錢了，賣著輪船賣著輪船（麥哲倫麥哲倫）環(huán)球走）環(huán)球走課堂小結課堂小結史學動態(tài)史學動態(tài)發(fā)

11、現與機遇發(fā)現與機遇 15、16世紀人們通常使用世紀人們通常使用“哥倫布發(fā)現美洲哥倫布發(fā)現美洲”的的提法，提法，“發(fā)現發(fā)現”的意思是的意思是“使所有的人和所有的民族并使所有的人和所有的民族并入歐洲文明入歐洲文明”。1984年，部分拉美學者倡議改稱年，部分拉美學者倡議改稱”美洲美洲發(fā)現發(fā)現兩個文明的匯合兩個文明的匯合”。1992年，聯合國教科文組年，聯合國教科文組織主張以織主張以“兩個大陸相遇兩個大陸相遇500年年”為主題。舉行哥倫布航為主題。舉行哥倫布航抵美洲紀念活動。抵美洲紀念活動。 發(fā)現美洲是站在什么立場上看待哥倫布發(fā)現美洲的發(fā)現美洲是站在什么立場上看待哥倫布發(fā)現美洲的呢？呢？“兩個文明的匯合兩個文明的匯合”和和“兩個大陸相遇兩個大陸相遇”提法的合提法的合理性是什么？理性是什么？