活動(dòng)名稱 美術(shù)2

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1、 活動(dòng)名稱 美術(shù)：盤子裝飾畫? 活動(dòng)目標(biāo)： 1．幼兒能大膽地用色彩來裝飾盤子。? 2．培養(yǎng)幼兒的審美水平和環(huán)保意識(shí)，發(fā)展幼兒的觀察力、創(chuàng)造力及合 作水平。 重點(diǎn)、難點(diǎn) 幼兒能大膽地用色彩來裝飾盤子。? 活動(dòng)準(zhǔn)備： 美術(shù)畫冊(cè)，記號(hào)筆、水彩筆、油畫棒，盤子若干。? 活動(dòng)過程：?? 1．猜謎引出課題。?? 2．講述：? (1)幼兒實(shí)行經(jīng)驗(yàn)自由講述：介紹自己熟悉的盤子的特征和作用。 (2)教師分別出示盤子、照片引導(dǎo)幼兒觀察后講述。?? 3.討論：? 教師出示西班牙繪畫大師畢加索在盤子繪畫的范例。 (1)這些盤子和剛才我們

2、所觀察到的有什么區(qū)別? (2)上面有什么圖案？?? 4．幼兒實(shí)行裝飾。? (1)請(qǐng)幼兒首先找準(zhǔn)盤子的中心點(diǎn)。 (2)在盤子上想好要設(shè)計(jì)圖案。 (3)注意色彩的協(xié)調(diào)搭配。? (4)隨機(jī)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。? 5．制作：幼兒自由嘗試和設(shè)計(jì)盤子圖案，教師給予適時(shí)的指導(dǎo)、協(xié)助，并鼓勵(lì)幼兒實(shí)行合作。? 6．幼兒展示作品，相互欣賞、共享同伴的勞動(dòng)成果。 活動(dòng)反思：????? 該活動(dòng)整合了美術(shù)與數(shù)學(xué)兩個(gè)領(lǐng)域，在活動(dòng)中，幼兒的興趣非常高漲，幼兒對(duì)花花綠綠的盤子感到很新奇，常發(fā)出“哇??”的聲音。教師在范例的設(shè)計(jì)上，充分考慮幼兒的觀察水平，由簡到繁的，由易到難，所以幼兒能長久保持注意力的集中。在教師引導(dǎo)的步驟非常明確，幼兒能仔細(xì)觀察，并主動(dòng)發(fā)現(xiàn)花邊的排序規(guī)律。以游戲的方式，讓幼兒參與作畫，幼兒設(shè)計(jì)的積極更高，為了給“盤子”穿上漂亮的“衣裳”，幼兒的設(shè)計(jì)并不跟著老師“走”。在“盤子”上進(jìn)行裝飾時(shí)，幼兒表現(xiàn)出了極大的熱情，不僅作畫時(shí)大膽，還選擇自已喜歡的圖形和顏色。喜歡交流欣賞，介紹自已或談?wù)搫e人的作品。???