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1、泰順縣機關(guān)幼兒園兩個文明建設(shè)情況
泰順縣機關(guān)幼兒園創(chuàng)辦已有50多年,是一所省二級幼兒園,環(huán)境優(yōu)雅、舒適,具有濃厚的人文氛圍。共設(shè)有兩所園,全園現(xiàn)有幼兒人數(shù)560人,教學班18個,教職工60人,女教職工比例達到99%。我園自開辦以來,以幼兒發(fā)展為本,堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨,以培養(yǎng)幼兒“自主、自信、自創(chuàng)”為目標。十年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助下,經(jīng)過全體教職工的不斷努力,本園由原來6個班的規(guī)模發(fā)展到現(xiàn)在的18個班規(guī)模,幼兒園的辦學規(guī)模不斷擴大,辦園條件不斷完善,管理水平、保教質(zhì)量、幼兒整體素質(zhì)穩(wěn)步提高??蒲写俳痰玫搅祟I(lǐng)導(dǎo)、家長和社會的充分認可。我們幼兒園是省級語言文字示范校、教育部“十五”
2、規(guī)劃課題實驗基地、溫州市骨干教師培訓(xùn)基地、2008年獲縣級綠色學校、市級園本教研先進示范校、2009年榮獲縣校園環(huán)境建設(shè)先進單位,2010年獲縣級安全文明示范園、獲縣級教師排舞、幼兒體操第一名等。我園取得的這些成績,與抓好兩個文明建設(shè)和教育改革創(chuàng)新相結(jié)合是分不開的。具體做法是:
一 、統(tǒng)一思想,營造了濃郁的創(chuàng)建氛圍, 明確文明創(chuàng)建工作的重大意義。
在申報爭創(chuàng)縣文明單位以后,根據(jù)黨支部的部署,建立了以黨支部書記為組長的爭創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了創(chuàng)建工作規(guī)劃,并確立了“以提升師生綜合素質(zhì)和學校文明程度為核心,以黨風、作風、教風、學風、校風建設(shè)為主線,發(fā)揚幼兒園的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷開拓創(chuàng)新,構(gòu)建團結(jié)健康、
3、奮進開拓,民主和諧的管理氛圍和育人氛圍,以和諧氛圍培育健康的人的創(chuàng)建目標。并充分利用幼兒園的走廊、宣傳標語等陣地,突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容,宣傳中國公民基本道德規(guī)范,在教職工中開展公民道德知識競賽等活動,在全園范圍內(nèi)營造了濃郁的創(chuàng)建氛圍。
二、圍繞中心,與時俱進,加快創(chuàng)建文明單位的步伐。
根據(jù)創(chuàng)建規(guī)劃,面對新形勢下的新任務(wù)、新情況,幼兒園以行風建設(shè)為抓手,努力提升教職工的文明素養(yǎng),通過認真組織全體教師學習黨的十七大和科學發(fā)展觀有關(guān)會議精神和創(chuàng)優(yōu)爭先活動以及各級教育工作會議文件,深刻領(lǐng)會,進一步統(tǒng)一認識,開拓創(chuàng)新,在創(chuàng)建文明單位的活動中,邁出了可喜的一步。在當前形勢下,加強教職工的思想政治工
4、作具有重要的現(xiàn)實意義,扎實有序的理論學習是學校開展文明創(chuàng)建工作的先導(dǎo),為此,幼兒園通過開展學習抗震救災(zāi)的英雄老師等事跡的活動,不斷提高教職工的道德素養(yǎng),真正做到“身正為范,德高為師”,通過開展“創(chuàng)新崗人員”等系統(tǒng)活動,極大地激勵了廣大教師的工作熱情。并及時發(fā)揚幼兒園中的好人好事。在教職工中營造找差距,講奉獻,學先進,趕先進的良好氛圍。形式多樣的學習,不僅提高了廣大教職員工的思想認識,更為文明創(chuàng)建營造了一種積極向上的氛圍。全園上下在黨支部的帶領(lǐng)下以創(chuàng)建文明單位為目標,各方面的工作都取得了明顯的成效。
三、開展豐富多彩的創(chuàng)建活動,形成全員參與的良好局面。
我們以在全園廣泛開展師德群體創(chuàng)優(yōu)活動,
5、如創(chuàng)文明班級、文明年段、做文明教師等系列活動,使師德建設(shè)工作從個體創(chuàng)優(yōu)走向群體創(chuàng)優(yōu),逐步樹立“幼兒歡迎、家長滿意,社會尊重,同行佩服”的新星幼兒園教師形象。我們還增強服務(wù)意識,樹立奉獻思想。服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)社會是敬業(yè)愛崗思想在我園實際工作中的具體體現(xiàn)。我園把服務(wù)作為精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容,采取有力措施,使每個班組都拿出“務(wù)實”的行動來。教師們利用業(yè)余時間為幼兒制作了大量的教具、學具等,為幼兒的學習提供了豐富的操作材料,為促進幼兒全面發(fā)展做出了辛勤的努力。
我們邀請消防隊給小朋友進行火災(zāi)逃生演練。通過這場活動,進一步加強了警民之間的聯(lián)系,增進了友誼,同時表達了警愛民、民擁軍,警民共
6、建心相連,齊心協(xié)力創(chuàng)家園,共同為黨的事業(yè)添磚加瓦,為市經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻自已應(yīng)有力量的信心和決心。
四、注重社區(qū)聯(lián)動建設(shè),達到家園和諧發(fā)展。
在四川大地震中黨員們積極交納“特殊黨費”,工會會員交納“特殊工會費”。 每學期我園會定期召開家長會、家委會、家長講座、親子活動等等,并且搞了多種形式的活動,如:宣傳“低碳環(huán)?!薄ⅰ袄宦涞?,人人共參與”,關(guān)愛身邊的弱勢群體、六一節(jié)我們還到福利院敬老慰問、送禮物、與仕陽鎮(zhèn)、連云鄉(xiāng)結(jié)對等等,在活動中,我們的行為不僅得到了社區(qū)居民的認可,也使我園的教師和孩子學會了如何去關(guān)心他人,從而達到了家、園、社區(qū)合作中的和諧。
五、建設(shè)一支業(yè)務(wù)精良、師德高尚、無私奉
7、獻的青年教師隊伍
1、積極抓好青年教師的政治思想建設(shè)
我園建立教職工學習制度,采用多種形式強化教職工的政治學習和理論學習。推動本園青年教師的師德師能建設(shè),創(chuàng)造一流業(yè)績。對青年教師進行組織性、紀律性教育,要求她們熱情服務(wù)家長,一視同仁對待幼兒,多為集體干實事好事。開展“把愛奉獻給孩子”師德演講會,“為孩子制作教玩具”,積極響應(yīng)“一元獻愛心”捐款活動和義賣活動、把思想政治教育和職業(yè)道德教育與形式多樣的活動緊密結(jié)合起來,使青年教師受到教育,提高思想素質(zhì)。
2.抓教師隊伍建設(shè),滿足教師接受繼續(xù)教育的強烈愿望
我園師資隊伍的最大特點是學歷高,年輕化,思想開拓,精力充沛,積極向上,同時也存在著思想
8、不夠成熟,教育經(jīng)驗尚淺的情況,因此,著重在提高教師隊伍綜合能力方面下功夫。
在各級部門的支持下,我園吸收了許多優(yōu)秀老師,鼓勵教師利用業(yè)余時間參加高一級學歷進修。為了加強教師與外部的信息交流,采用“請進來,走出去”的方式,派送多名教師前往杭州、溫州等地培訓(xùn),滿足青年教師接受繼續(xù)教育的強烈愿望。到目前為止,我園教師學歷90%達到大專以上,形成了一支高學歷、高水平的教師隊伍。
3.打造富有戰(zhàn)斗力的團隊,師德建設(shè)是基礎(chǔ)
在當今紅紅火火的經(jīng)濟浪潮中,我們深刻了解到師德建設(shè)對幼兒教育的重要性。幾年來,我園能堅持對教職員工進行師德教育,根據(jù)各個時期政治學習的要求,由黨員干部牽頭積極進行師德教育。建立健
9、全的制度,分批組織學習。開展學習“三個代表”重要思想,反腐倡廉案列分析,科學發(fā)展觀與自身的聯(lián)系等。樹立“公仆”意識和“以園為家”的思想,有效激發(fā)員工的奉獻精神,增強員工的榮譽感、責任感和使命感。通過學習,使全體員工的政治思想素質(zhì)有了明顯的提高,樹立正確的教育觀、兒童觀、職業(yè)道德觀。在實際工作中做到遵紀守法、愛崗敬業(yè)、全心全意為孩子為家長服務(wù),在市場經(jīng)濟的浪潮中做到安教、樂教、善教。
這些年來,涌現(xiàn)出先進個人一大批,林曉燕主任、金玉英主任被評為縣級“先進教育工作者”;蔡林燕、周莉老師被評為縣級“優(yōu)秀教師”,張敏主席被評為縣工會先進工作者、何小麗被評為工會積極分子等,每年都有一些教師論文寫作獲得
10、市、縣一、二、三等獎等等。
4.幫助員工建立良好的人際關(guān)系,穩(wěn)定師資隊伍
在日常管理中,我們把真情融入其中,以平等的地位,和諧的態(tài)度,共創(chuàng)愉快輕松的工作環(huán)境。園領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心體貼教職工生活,聆聽他們的建議,為他們排憂解難,讓員工感受到集體的溫暖,提高集體的凝聚力。通過舉辦節(jié)日慶祝活動、教師生日會、員工休閑站、教職工運動會、拓展訓(xùn)練、郊游、野戰(zhàn)、短途旅行等,讓員工在活動中獲得快樂,加深感情,增進友誼,培養(yǎng)員工對集體的歸宿感。
5.制定可行性教研制度,努力創(chuàng)設(shè)機會讓新教師成長
幼兒園的良好發(fā)展離不開人才。多年來,我園都非常注重教師的培養(yǎng),主要抓好兩種人才的培養(yǎng):一是學科帶頭人和名師的培養(yǎng),二是青
11、年教師的培養(yǎng)。業(yè)務(wù)園長、教研組長深入教學第一線,由學科帶頭人組成新手組、新秀組、啟航組、揚帆組等教研小組,每周集中一次,每月集中全部教研小組進行總結(jié)匯報和討論。通過學習理論、觀摩評課、記錄、反思等形式提高教師的業(yè)務(wù)水平。幾年來,先后開展了“敘事性主題教學”、“蒙臺梭利教育”、“奧爾夫音樂教學”等教研活動,收集教師優(yōu)秀論文留檔存案。
六、努力創(chuàng)建一個科學規(guī)范、教研活躍、效益良好的示范名園
教育教學是幼兒園的中心工作,多年來,我園充分發(fā)揮教研組的作用,積極進行教學方法的探索研究工作。由于目標明確,方法對頭,措施得當,因而取得了較好的成績,促進了幼兒在體、智、德、美等方面的和諧發(fā)展。
1.重視
12、科學管理,建立科學高效的管理機制
我們幼兒園十分重視建立充滿生機的內(nèi)部管理機制,按照以事設(shè)崗、以崗擇人、競爭擇優(yōu)的原則,實行全員聘任制和崗位責任制,明確幼兒園和被聘人員的責、權(quán)、利,保證雙方的合法權(quán)益。建立一個結(jié)構(gòu)科學合理、自主靈活的分配激勵機制,實行按崗定酬、按業(yè)績定酬,充分調(diào)動教職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性,提高集體的凝聚力。以健全規(guī)章制度,規(guī)范服務(wù)標準,明確崗位責任,精心組織,專人負責,定期檢查,完善管理。提高服務(wù)質(zhì)量。通過全園掀起創(chuàng)建文明園的活動,園內(nèi)開展“文明班”、“先進級組”評選活動,從“綜合自理能力”、“環(huán)境創(chuàng)設(shè)”、“推英推普”、“衛(wèi)生清潔”、“家長問卷”等方面評選出“文明班”
13、。還通過在全園開展“甜甜的微笑”評價青年教師家長工作問卷活動,發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,促進我園的保教工作。同時我園注重青年教師的各方面的素質(zhì),每年教師都進行技能技巧等綜合能力的考核,競爭上崗,為進行高質(zhì)量教學打下堅實的基礎(chǔ),提高我園的保教質(zhì)量。
2.注重對孩子們的興趣培養(yǎng),全面推進素質(zhì)教育
我園一直以來,非常重視幼兒的素質(zhì)教育,開展一系列豐富多彩的活動和游戲,培養(yǎng)孩子們的自信心、獨立性和關(guān)心他人的情感,為孩子們個性發(fā)展開辟了一片天空。如“我健康我快樂”幼兒運動會、感恩的心大型文藝匯演、幼兒書畫展、慰問武警戰(zhàn)士、參加消防演習、“熱愛家鄉(xiāng)、熱愛科學”春游活動、“獻愛心送溫暖”行動。在藝術(shù)熏陶方面,
14、與泰順棋院合作開設(shè)訓(xùn)練基地,小朋友按自己的興趣愛好選擇參與,舞蹈、圍棋、鋼琴、繪畫等。另外培養(yǎng)幼兒勤勞樸素的美德也是我園實施素質(zhì)教育的重要一環(huán)。一直以來,堅持開展幼兒自理能力競賽,讓幼兒自己參加飼養(yǎng)動物、種植、班務(wù)工作等簡單的勞動,體驗一分耕耘一分收獲。從小培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識、勞動能力和獨立堅毅的個性。
3.開展感恩教育,讓孩子熱愛生活
獨生子女在沒有感恩意識的心態(tài)下,常常會表現(xiàn)出自私,脆弱,敏感,任性等特點,只知受愛,不知施愛。因此,我園認為加強對幼兒的感恩教育是與社會共同進步的一項責任。因此我園以“感恩的季節(jié)”為主題,開展了 “護蛋”、“抱瓜”“寫信”、“感謝身邊的人”、“二十四孝
15、故事”等活動,還組織了“大手牽小手,攜手慈善行”。在“護蛋”活動中,小朋友小心保護蛋寶寶一天,感受著母親十月懷胎小心翼翼地保護寶寶的辛勞;在“抱瓜”活動中,孩子們把大西瓜比擬成自己,他們抱著瓜寶寶學習與生活,體驗父母經(jīng)常抱自己的辛勞,從此他們愿意自己走路上學了;有一些孩子學會了寫一封信和爸爸媽媽談心;還有的孩子做一張賀卡、獻一束鮮花給父母,表達自己對父母的愛。感恩園本課程結(jié)束后,我們收到許多家長的來信,得到家長們的肯定和贊賞。
4.我園堅持保教并重原則,文明管理
抓好衛(wèi)生保健工作,健全了各項衛(wèi)生保健制度。全園的衛(wèi)生清潔工作責任到人。包干地段實行每周檢查評分,獎罰分明,幼兒園落實門前三包,定
16、期沖洗。把好“病從口入”關(guān),認真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,增強安全防范意識,做好門戶、防火、食物、藥物、治安等管理工作,杜絕一切危險隱患,做到防范于未燃。教學秩序良好。幼兒體格發(fā)育水平逐年提高,發(fā)病率逐年下降,達到了省一級的標準。我園從沒發(fā)生中毒等意外事故和案件,使家長安心樂意送孩子來幼兒園,在社會中樹立良好的形象。
七、建設(shè)一個園舍優(yōu)美、設(shè)備先進、充滿童趣的育人環(huán)境
為了逐步實現(xiàn)擁有一流園舍、一流設(shè)備、一流師資、一流管理和高質(zhì)量有特色的幼兒園,使園內(nèi)環(huán)境綠化和美化。我園近年來,種植了花草樹木、辟有動植物園地、橡膠操場、玩沙池,創(chuàng)設(shè)一條4×30米的軟性橡膠跑道,配置大量供幼兒學習、娛樂的體育器械
17、和游戲設(shè)施。還努力籌集資金,購置了大型的多媒體綜合教學平臺和電視廣播系統(tǒng),在全園18個活動室設(shè)置了多媒體教學平臺。此外,我園還注重抓好校園文化建設(shè),創(chuàng)造濃厚的育人氛圍。我們不滿足已有的環(huán)境優(yōu)勢,努力使幼兒園每一堵墻都會說話,課室設(shè)置了滿足幼兒學習和生活需要的興趣角、觀察區(qū)、娛樂區(qū)、益智區(qū),做到教育性、兒童性、藝術(shù)性相結(jié)合。在環(huán)境布置中,各班能根據(jù)幼兒的年齡特點和主題活動,發(fā)揮環(huán)境的教育作用,如小班的“樹葉是怎樣的”、“媽媽的好寶寶”;中班的“玩具工廠”、“名勝古跡”;大班的“我的家鄉(xiāng)”、“家鄉(xiāng)的廊橋”等等。讓幼兒親手布置環(huán)境,各層樓還利用一些廢舊物品制作精美的吊飾,為幼兒創(chuàng)造了一個文明優(yōu)美的環(huán)
18、境。辦園效益和辦園水平不斷加強,贏得社會各界的好評。
八、加強宣傳工作,提高形象建設(shè)
幼兒園要順利發(fā)展,形象建設(shè)是推進公共關(guān)系活動必不可少的手段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色,將幼兒園的有關(guān)信息及時、準確、有效地傳播出去,爭取公眾對我們幼兒園的了解和理解,提高幼兒園知名度和美譽度。
在全體教職工的共同努力下,爭創(chuàng)活動得到順利而有效的發(fā)展,也取得了一定的效果和成績,正是活動的開展,充分發(fā)揚了教師的潛能,也使幼兒園的各項工作順利開展,創(chuàng)建文明單位活動的著眼點不是現(xiàn)在,而是未來,需要我們以更新的姿態(tài),更高的要求,全身心地投入到保教工作中,文明將牢記“樹行業(yè)新風,獻教育事業(yè)”這一口號,使“文明”之花越開越艷。日
泰順縣機關(guān)幼兒園
2011年3月16
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