五年級美術(shù)下冊第16課《請柬設(shè)計》教案浙美版

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1、請柬設(shè)計 、教學目標: 1、了解請柬文化，掌握和了解一定的請柬設(shè)計的技巧。 2、通過分析、評述，體會從不同角度欣賞請柬；運用請柬 設(shè)計的基本知識，嘗試設(shè)計 制作一個別出心裁的請柬。 3.通過活動，提高對請柬的審美能力，引發(fā)學生設(shè)計實踐的興趣，發(fā)揮學生的想象力，一激 發(fā) 學生創(chuàng)造美的愿望。 二、教學重點：請柬的基本知識和設(shè)計的方法 三、教學難點：運用活動中自主學習到的知識進行請柬設(shè)計 四、教學準備： 師：搜集請柬的相關(guān).資料，制作多媒體課件，準備一塊展示板，課前布置學生分六組圍坐 生：課前尋找、搜集一些請柬，準備彩筆或彩紙、布料、剪刀、雙面膠、白紙及一些特殊材 料 五、

2、教學活動設(shè)計 活動（一） 評述搜集到的請柬（啟發(fā)、感染） 請學生將自己搜集的請柬先貼在展示板上。 在學生的交流之后，教，師展示自己搜集的請柬，也作一評述。 就自己搜集的請柬來談 感受，對請柬的認識，請柬在生活交往中的作用等等。（這一活 動的目的是聯(lián)系學生生活，使學生主動了解請柬的作用和請柬的人文性質(zhì)，并在 一開始就通過展示臺營造出一種氛圍。） 活動（二） 談?wù)労玫恼埣響?yīng)具備什么？（引導(dǎo)、探究） 請學生看已經(jīng)貼滿的展示臺■，比對同學和老師搜集的請柬，說一說自己喜歡的請柬，談一 談 優(yōu)秀的請柬應(yīng)該具備什么要素，即設(shè)計要求，比如別出心裁、信息 ..準確完整、內(nèi)容與形式 一

3、 致等等。 學生針對老師提出的問題，考慮回答。 （這一活動的目的是引導(dǎo)學生觀察、比較、I分析，從而獲得新知識。） 活動（三） 討論怎么樣設(shè)計請柬。（直觀觀察、認真分析） 同學們，前面我們已經(jīng)向大家展示了一些優(yōu)秀設(shè)計作品，也談了好的作品應(yīng)該具備什么要 素， （別出心裁、信息準確完整、內(nèi)容與形式要統(tǒng)一）那接下來我們就來一起討論討論如何去 設(shè) 計一張好的請柬？ 1 .請柬形式 .（放一些圖片資料）多采用平面的、單頁、復(fù)頁或折疊的結(jié)構(gòu)。以長方形居多，也有圓形、 心形和不規(guī)則的圖形 2 .請柬的內(nèi)容 首先在上方寫上邀請者名稱其次交待活動內(nèi)容、時間最后署明邀請.人姓名和發(fā)出請柬

4、的時 間 3 .設(shè)計請柬的表現(xiàn)方法 A手繪法B剪貼法C計算機輔助設(shè)計 小組討論、研究教，師提出的問題，并（引導(dǎo)學生從形式、內(nèi)容、表現(xiàn)方法三個方面展開討 論） 作答。 （這一活動的目的是使學生在教師的引導(dǎo)下自主探索請柬設(shè)計的基本知識。） 活動（四） 你也來（實踐、練習） 要求學生嘗試為一個校園藝術(shù)節(jié)、趣味運動會、自己生日，三個主題任選其一設(shè)計制作 一個請柬，可以大膽地進行涂抹或剪貼，也可以構(gòu)思小稿，回家用電腦制作。 作業(yè)要求： 1 .能充分表現(xiàn)活動的喜氣氛圍； 2 .作品要符合請柬的基本要求； 3 .要能展現(xiàn)自己的特色。 讓完成的且比較有代表性的三五位同學將自己的作

5、品貼到展示臺上，并作自評，然后請同 學對他們的請柬作一評價，學生的自評與互評,后，教師略作評價。 大家把作品的背面寫上名字 不過老師相信只要我們平時善于 作出更多更精美的作品，把我 因為時間的關(guān)系老師在課堂不能欣賞到更多同學的作品, 交上來。我看到有些同學的作品還應(yīng)該在精細度上下功夫, 觀察一，多動腦筋，勤于動手，我們的手一定會越來越來巧, 的生活裝扮的更加美好。 一個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強。這世上，沒有誰活得比誰容易，只是有人在呼天搶地，有人在默默努力。當熱誠變成習慣，恐懼和憂慮即無處容身。缺乏熱誠的人也沒有明確 的目標。熱誠使想象的輪子轉(zhuǎn)動。一個人缺乏熱誠就

6、象汽車沒有汽油。善于安排玩樂和工作，兩者保持熱誠，就是最快樂的人。熱誠使平凡的話題變得生動。起點低怕什么，大不了加倍努力。 人生就像一場馬拉松比賽，拼的不是起點，而是堅持的耐力和成長的速度。只要努力不止，進步也會不止。如果你不相信努力和時光，那么時光第一個就會辜負你。不要去否定你的過去，也 不要用你的過去牽扯你的未來。不是因為有希望才去努力，而是努力了，才能看到希望。人生每天都要笑，生活的下一秒發(fā)生什么，我們誰也不知道。所以，放下心里的糾結(jié)，放下腦中的煩 惱，放下生活的不愉快，活在當下。人生喜怒哀樂，百般形態(tài)，不如在心里全部淡然處之，輕輕一笑，讓心更自在，生命更恒久。積極者相信只有推動自己才能

7、推動世界，只要推動自己就能 推動世界。人性本善，純?nèi)缜逑魉冬摖q。欲望與情緒如風沙襲擾，把原本如天空曠蔚藍的心蒙蔽。但我知道，每個人的心靈深處，不管烏云密布還是陰淤蒼茫，但依然有一道彩虹，亮 麗于心中某處。每個人的心里，都藏著一個了不起的自己，只要你不頹廢，不消極，一直悄悄醞釀著樂觀，培養(yǎng)著豁達，堅持著善良，只要在路上，就沒有到達不了的遠方！不要活在別人眼 中，更不要活在別人嘴中。世界不會因為你的抱怨不滿而為你改變，你能做到的只有改變你自己！欲戴王冠，必承其重。哪有什么好命天賜，不都是一路披荊斬棘才換來的。放手如拔牙。牙 被拔掉的那一刻，你會覺得解脫。但舌頭總會不由自主地往那個空空的牙洞里

8、舔，一天數(shù)次。不痛了不代表你能完全無視，留下的那個空缺永遠都在，偶爾甚至會異常掛念。適應(yīng)是需要時間 的，但牙總是要拔，因為太痛，所以終歸還是要放手，隨它去。這個世界其實很公平，你想要比別人強，你就必須去做別人不想做的事，你想要過更好的生活，你就必須去承受更多的困難， 承受別人不能承受的壓力。逆境給人寶貴的磨煉機會。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗的人，才能算是真正的強者。自古以來的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過來的。不同的人 生，有不同的幸福。去發(fā)現(xiàn)你所擁有幸運，少抱怨上蒼的不公，把握屬于自己的幸福。你，我，我們大家都可以經(jīng)歷幸福的人生。給自己一份堅強，擦干眼淚；給自己一份自信，不卑不亢

9、； 給自己一份灑脫，悠然前行。輕輕品，靜靜藏。為了看陽光，我來到這世上；為了與陽光同行，我笑對憂傷。總不能流血就喊痛，怕黑就開燈，想念就聯(lián)系，疲憊就放空，被孤立就討好，脆 弱就想家，不要被現(xiàn)在而蒙蔽雙眼，終究是要長大，最漆黑的那段路終要自己走完。在路上，我們生命得到了肯定，一路上，我們有失敗也有成功，有淚水也有感動，有曲折也有坦途，有機 遇也有夢想。一路走來，我們熟悉了陌生的世界，我們熟悉了陌生的面孔，遇人無數(shù)，匆匆又匆匆，有些成了我們忘不掉的背影，有些成了我們一生的風景。我笑，便面如春花，定是能感動 人的，任他是誰。當你盡了自己的最大努力時，失敗也是偉大的。當一個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個有價值的人。征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事, 直到你獲得成功的經(jīng)驗。不要等待機會，而要創(chuàng)造機會。我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發(fā)獎牌。積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界智慧，不 是死的默念，而是生的沉思。只有一條路不能選擇一一那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕一一那就是成長的路。