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1、⒊2制取氧氣（第二課時(shí)）
【復(fù)習(xí)】
1.過氧化氫分解的文字表達(dá)式： ；2.分解反應(yīng)定義： ；
【目標(biāo)】
掌握實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理、儀器裝置、步驟、收集方法、檢驗(yàn)及操作注意事項(xiàng)。
【導(dǎo)課】
實(shí)驗(yàn)室還常用高錳酸鉀加熱分解的方法制取氧氣。
【預(yù)習(xí)】課本74—76頁
一.原理（高錳酸鉀受熱分解表達(dá)式） ；
二.儀器：
2、等；
三.步驟：
1.檢查裝置的氣密性
①檢查裝置氣密性的原因： ；
②檢查裝置的氣密性的原理： ；
2.向試管中裝入藥品和棉花
試管內(nèi)要放棉的原因： ；
3.固定裝置（同時(shí)集氣瓶裝滿水 在水槽中，瓶底不能有 ）
①試管口要稍向 傾斜（原因是
3、 ）；
②試管中的導(dǎo)管應(yīng) （原因是 ）；
③鐵夾夾在距試管口 處；
4.點(diǎn)燃酒精燈，加熱
先對試管進(jìn)行 （防止試管 ），然后對準(zhǔn)有 的部分集中加熱
5.用排水法收集氧氣
①為什么可用排水法收集氧氣？應(yīng)什么時(shí)候收集氧氣？為什么？
；
②收集
4、滿氧氣的集氣瓶如何放置？為什么？ ；
6.從水槽中撤離導(dǎo)氣管
7.熄滅酒精燈
為什么要先將導(dǎo)氣管從槽移出再熄滅酒精燈？ ；
四. 檢驗(yàn)與驗(yàn)滿
檢驗(yàn)：將帶火星的木條 集氣瓶 看是否復(fù)燃；
驗(yàn)滿：將帶火星的木條 集氣瓶 看是否復(fù)燃；
【展示】
1.制取氧氣的原理和儀器裝置； 2.制取氧氣的步驟（1、2）
3.制取氧氣的步驟（3、4）； 4.制取氧氣的步驟（5、6、7）； 5.氧氣
5、的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿。
【反饋】
1.實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀并用排水法制取氧氣的主要步驟有：①裝入藥品；②檢查裝置氣密性；③給固體藥品加熱；④將裝置固定在鐵架臺上；⑤熄滅酒精燈；⑥收集氣體；⑦將導(dǎo)管移出水槽。則正確的操作順序?yàn)椋? ?。?
A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ②①④③⑥⑤⑦
C. ①②④③⑥⑤⑦ D. ②①④③⑥⑦⑤
2.實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，試管炸裂了，造成試管炸裂原因可能是下列中的：①?zèng)]有給試管均勻受熱；②試管外壁潮濕；③試管口沒有稍為向下傾斜；④忘了加催化劑；⑤加熱時(shí)試管與燈心接觸；⑥收集完氧氣，先撤酒精燈
6、；其中正確的是（ ）
A、全部 B、除④以外 C、除⑥外 D、①②③④
3.某同學(xué)加熱氯酸鉀制取氧氣，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，與只加熱氯酸鉀相比，其結(jié)果正確的是（ ）
A.反應(yīng)速率不變 B.反應(yīng)速率加快，生成氧氣質(zhì)量增加
? C.生成氧氣質(zhì)量不變 D.反應(yīng)速率加快，生成氧氣質(zhì)量不變
4.(2011江蘇中招)現(xiàn)有以下儀器，請回答下列問題：
(1)儀器⑤的名稱是 ；取用粉末狀固體必須用到的儀器是 (填序號)。
(2)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，制氣裝置（即反應(yīng)裝置）應(yīng)選儀器
7、
(填序號)；其文字表達(dá)式為：
收集氧氣的方法有 和 。
(3)如果用過氧化氫溶液分解來制取氧氣，制氣裝置（即反應(yīng)裝置）最好選用儀器
(填序號)；其文字表達(dá)式為： 。
(4)比較(2)和(3)兩種方法，最好選用方法 的原因是 。
(5)實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí)，待氣泡放出時(shí)，不宜立即收集，其原因是 ；應(yīng)待 時(shí)再收集。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先把導(dǎo)管 ，后熄滅 ，原因是 ；集滿氧氣的集氣瓶應(yīng) 放在桌上并蓋上玻璃片。
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九年級化學(xué)32制取氧氣（第2課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案粵教版
