2022年加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè) 塑造為人師表形象

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1、高品質(zhì)文檔 2022年加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè) 塑造為人師表形象 老師這一行業(yè)已越來越受到社會(huì)的關(guān)注,然而要想成為一名優(yōu)秀的老師,讓學(xué)生學(xué)得輕松,老師也教得開心,的確是件不簡(jiǎn)單的事。老師在學(xué)校里對(duì)學(xué)生起著直接的影響作用,因此,老師自身的品德修養(yǎng)尤其重要。通過學(xué)習(xí)新規(guī)范,心中不由得產(chǎn)生一種對(duì)訓(xùn)練事業(yè)劇烈的責(zé)任感和使命感,使我對(duì)老師的教學(xué)、師德等方面有了更深的理解。 一、加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高師德水平 作為一名人民老師首先要具有良好的思想道德修養(yǎng),而老師的高尚師德不是自發(fā)產(chǎn)生的,而是在訓(xùn)練實(shí)踐中努力師德修養(yǎng)和自覺接受師德訓(xùn)練的結(jié)果。 師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容,自古以

2、來就是“教書育人,為人師表”。這就要求老師要具有肯定的政治素養(yǎng)、思想素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。我覺得新時(shí)代的師德師風(fēng)應(yīng)當(dāng)是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。這就要求我們?cè)谄匠=虒W(xué)中要努力做到,平易近人、嚴(yán)中帶慈、公正待人、勤奮好學(xué)。老師在傳播學(xué)問的過程中,老師的性格、品德包括價(jià)值觀都會(huì)影響到學(xué)生的成長(zhǎng)。學(xué)校生的仿照力量很強(qiáng),認(rèn)知力量有限,老師的言行直接影響她們的行為。因此我在平常教學(xué)中特殊注意自身修養(yǎng),自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,以身作則,以德服人,以情感人,以身立教,為學(xué)生樹立起楷模的形象。 首先,我能夠樹立正確的人生價(jià)值觀念和崇高的職業(yè)抱負(fù);作為老師我有一種職業(yè)驕傲感,從我站到講臺(tái)上的第一天

3、開頭,我就很喜愛這份工作,我知道自己身上的責(zé)任重大。老師要具有良好的思想道德修養(yǎng),就必需要注意自身的道德形象,追求人格完善,重視老師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和共性魅力,有更高的人文目標(biāo)。 其次,進(jìn)一步提高師德熟悉,堅(jiān)決師德信念,在政治思想方面,努力提高自身的思想政治素養(yǎng),忠誠人民的訓(xùn)練事業(yè),為人師表。我長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論,努力提高自身的思想政治素養(yǎng),學(xué)習(xí)訓(xùn)練法律法規(guī),根據(jù)老師職業(yè)道德規(guī)范來嚴(yán)格要求自己,奉公守法,遵守社會(huì)公德。學(xué)校組織學(xué)習(xí)新規(guī)范,我仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練理念,并寫了深刻的心得體會(huì),自己在心目中暗暗下定決心像優(yōu)秀的老師們學(xué)習(xí),充分熟悉到了履行師德規(guī)范對(duì)教書育人的深遠(yuǎn)意義。從內(nèi)心深處激發(fā)

4、喜愛訓(xùn)練事業(yè)、喜愛學(xué)生的道德情感,自覺履行師德規(guī)范。 二、努力探究,教書育人 作為一名老師,應(yīng)具有較好的職業(yè)道德修養(yǎng),主要表現(xiàn)在有較強(qiáng)的教書育人責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)精神。正確認(rèn)清和對(duì)待老師的責(zé)任,提高老師的責(zé)任意識(shí),責(zé)任力量。 一名老師,只有盡到對(duì)學(xué)生的責(zé)任,才是好老師,才能實(shí)現(xiàn)其自身的價(jià)值。履行職責(zé)是實(shí)現(xiàn)老師的人生價(jià)值和贏得榮譽(yù)的階梯。奉獻(xiàn)是一種崇尚無私的道德品質(zhì),老師應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生無私奉獻(xiàn),具有高度的奉獻(xiàn)敬業(yè)精神。老師的敬業(yè)精神主要表現(xiàn)在,喜愛訓(xùn)練事業(yè),全身心的投入到教書育人中。 作為老師要教書育人,除了有良好的政治素養(yǎng)外,還必需有較高的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。來

5、到伍家崗學(xué)校,讓我深深的感受到了學(xué)校集體的暖和,看到四周的同事都那么優(yōu)秀,他們對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)布滿熱忱,讓我感受到了自己的責(zé)任與壓力。開學(xué)不久楊校長(zhǎng)以“彩繪金色藍(lán)圖,打造精彩人生”為主題,召集我們新老師開展了座談會(huì)。會(huì)上,校長(zhǎng)激勵(lì)我們青年老師要合理規(guī)劃自己的人生,學(xué)會(huì)為自己定目標(biāo),并在不斷沖刺目標(biāo)的過程中獲得成長(zhǎng),要求我們年輕老師要通過自身努力力求不斷進(jìn)步。作為一名新進(jìn)學(xué)校的老師,我深知自己在新的環(huán)境中,還存在諸多差距和需要改進(jìn)的地方。 一開頭投入新的工作我就遇到許多困難,但我并沒有退縮,努力把自己在教學(xué)中運(yùn)用到的學(xué)問進(jìn)行鞏固,充分利用課余時(shí)間找資料,找書

6、籍進(jìn)行學(xué)習(xí),工作中遇見了自己不能解決的問題虛心像別人請(qǐng)教。信息技術(shù)是一門新的訓(xùn)練教學(xué)領(lǐng)域的學(xué)科,在教學(xué)中我仔細(xì)鉆研專業(yè)學(xué)問,使自己有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問。因?yàn)槔蠋熤挥芯ㄗ约核痰膶W(xué)科,才能夠把學(xué)生的功課教好。老師只有很好地在實(shí)踐中鉆研把握這些學(xué)問,才能做好訓(xùn)練工作,培育和進(jìn)展學(xué)生的各種力量。 三、以身作則,嚴(yán)于律己, 老師的本質(zhì)是教書育人,他的品德操行對(duì)學(xué)生有著巨大的影響和熏陶。老師言行上的不妥當(dāng),人格上不完善,都會(huì)影響學(xué)生個(gè)體的進(jìn)展,并會(huì)直接或間接的影響老師的教學(xué)成果。這就要求我們老師應(yīng)堅(jiān)持高尚情操,應(yīng)以身作則,嚴(yán)于律己,注意身教,為人師表。 人常說:“無

7、德不成師”、“有其父必有其子”都闡明白這淺顯而又深刻的道理。要有好的學(xué)生必需要有好的老師,只有老師的言行做到正直高尚,才能用自己的道德思想漸漸感染并支配學(xué)生的思想感情。所以我們要嚴(yán)格根據(jù)新規(guī)范中的要求去做,保持廉潔自律,堅(jiān)持高尚情操,努力促進(jìn)道德熟悉,不斷地自我約束、自我調(diào)控、自我完善,保持行為的端正廉潔。 我在教學(xué)過程中,特殊注意自己的言行,對(duì)自己嚴(yán)格要求,以身作則,每次周五下午的勞動(dòng),打掃電腦室我都和同學(xué)一起來完成,首先給學(xué)生安排任務(wù),然后自己也加入到他們的勞動(dòng)中,和他們一起動(dòng)手勞動(dòng),讓自己的言行來影響學(xué)生,師生共同來完成勞動(dòng)任務(wù),制造良好的氛圍,讓學(xué)生愛勞動(dòng)、愛衛(wèi)生、不怕臟、不怕累,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,帶動(dòng)學(xué)習(xí)上的共同進(jìn)步。 在今后的工作中,我要從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。連續(xù)加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),不斷豐富自身學(xué)識(shí),努力提高自身力量、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,提高自己的鉆研精神發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),塑造為人師表的良好形象,不是一朝一夕的事,需要我們長(zhǎng)時(shí)間的努力和探究。老師要用自身的高尚人格、優(yōu)良品質(zhì)來感染學(xué)生,我們每一個(gè)訓(xùn)練工要用自己的言行去實(shí)踐,在實(shí)踐中來塑造自己為人師表的良好形象,以求得社會(huì)對(duì)老師的敬重和理解。 優(yōu)質(zhì)文檔4

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