江蘇省連云港市東海縣八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第10章 分式 10.5 分式方程（3）課件 （新版）蘇科版

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1、10.510.5分式方程（分式方程（3 3）八年級(jí)八年級(jí)( (下冊(cè)下冊(cè)) )初中數(shù)學(xué)初中數(shù)學(xué)10.510.5分式方程（分式方程（3 3）課前導(dǎo)學(xué)課前導(dǎo)學(xué)1 1列方程（組）解應(yīng)用題的一般步驟是什么？列方程（組）解應(yīng)用題的一般步驟是什么？關(guān)鍵是什么？關(guān)鍵是什么？（1 1）根據(jù)題意設(shè)末知數(shù)；）根據(jù)題意設(shè)末知數(shù)；（2 2）分析題意尋找等量關(guān)系，列方程；）分析題意尋找等量關(guān)系，列方程；（3 3）解所列方程；）解所列方程；（4 4）檢驗(yàn)所列方程的解是否符合題意；）檢驗(yàn)所列方程的解是否符合題意；（5 5）寫(xiě)出完整的答案）寫(xiě)出完整的答案關(guān)鍵：分析題意尋找等量關(guān)系，列方程關(guān)鍵：分析題意尋找等量關(guān)系，列方程. .

2、10.510.5分式方程（分式方程（3 3）a1462a14622aa146214621222 2京滬鐵路是我國(guó)東部沿海地京滬鐵路是我國(guó)東部沿海地區(qū)縱貫?zāi)媳钡拇髣?dòng)脈區(qū)縱貫?zāi)媳钡拇髣?dòng)脈, ,全長(zhǎng)全長(zhǎng)1462km，是我國(guó)最繁忙的干線之一如果貨是我國(guó)最繁忙的干線之一如果貨運(yùn)列車(chē)的速度為運(yùn)列車(chē)的速度為akm/h，快速列車(chē)的快速列車(chē)的速度是貨運(yùn)列車(chē)的速度是貨運(yùn)列車(chē)的2倍，那么：倍，那么：（1 1）貨運(yùn)列車(chē)從北京到上海需要小時(shí)；）貨運(yùn)列車(chē)從北京到上海需要小時(shí)；（2 2）快速列車(chē)從北京到上海需要小時(shí)；）快速列車(chē)從北京到上海需要小時(shí)；（3 3）已知從北京到上?？焖倭熊?chē)比貨運(yùn)列車(chē)少用）已知從北京到上海快速列車(chē)比

3、貨運(yùn)列車(chē)少用 12h，你能列出一個(gè)方程嗎？你能列出一個(gè)方程嗎？10.510.5分式方程（分式方程（3 3）探究活動(dòng)探究活動(dòng)問(wèn)題問(wèn)題1 1：為迎接市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，計(jì)劃由某：為迎接市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，計(jì)劃由某校八年級(jí)（校八年級(jí)（1 1）班的）班的3個(gè)小組制作個(gè)小組制作240面彩旗，后因一面彩旗，后因一個(gè)小組另有任務(wù)，個(gè)小組另有任務(wù)，其余其余2 2個(gè)小組的每名學(xué)生要比原計(jì)個(gè)小組的每名學(xué)生要比原計(jì)劃多做劃多做4 4面彩旗才能完成任務(wù)面彩旗才能完成任務(wù)如果這如果這3個(gè)小組的人數(shù)個(gè)小組的人數(shù)相等，那么每個(gè)小組有學(xué)生多少名？相等，那么每個(gè)小組有學(xué)生多少名？10.510.5分式方程（分式方程（3 3）問(wèn)題

4、問(wèn)題2 2：甲、乙兩公司各為：甲、乙兩公司各為“見(jiàn)義勇為基金會(huì)見(jiàn)義勇為基金會(huì)”捐捐款款30000元，已知乙公司比甲公司人均多捐元，已知乙公司比甲公司人均多捐20元，且甲元，且甲公司的人數(shù)比乙公司的人數(shù)多公司的人數(shù)比乙公司的人數(shù)多20%問(wèn)甲、乙兩公司各問(wèn)甲、乙兩公司各有多少人？有多少人？10.510.5分式方程（分式方程（3 3）問(wèn)題問(wèn)題3 3：小明：小明用用1212元買(mǎi)軟面筆記本，小麗用元買(mǎi)軟面筆記本，小麗用2121元買(mǎi)硬面筆記本元買(mǎi)硬面筆記本，已知每本硬面筆記本比軟面筆記，已知每本硬面筆記本比軟面筆記本貴本貴1. .2元，小明和小麗能買(mǎi)到相同數(shù)量的筆記本元，小明和小麗能買(mǎi)到相同數(shù)量的筆記本嗎

5、？嗎？10.510.5分式方程（分式方程（3 3）用分式方程解實(shí)際問(wèn)題的一般步驟用分式方程解實(shí)際問(wèn)題的一般步驟有哪些？有哪些？（1 1）審題；）審題；（2 2）設(shè)未知數(shù)；）設(shè)未知數(shù)；（3 3）根據(jù)題意列方程；）根據(jù)題意列方程；（4 4）解方程；）解方程；（5 5）檢驗(yàn)并寫(xiě)出答案）檢驗(yàn)并寫(xiě)出答案. .10.510.5分式方程（分式方程（3 3）課堂反饋課堂反饋1 1一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母比它的分子大一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母比它的分子大5，如果將這個(gè)，如果將這個(gè)分?jǐn)?shù)的分子加上分?jǐn)?shù)的分子加上14，分母減去，分母減去1，那么所得分?jǐn)?shù)是原，那么所得分?jǐn)?shù)是原來(lái)的倒數(shù)求原分?jǐn)?shù)來(lái)的倒數(shù)求原分?jǐn)?shù)2 2甲、乙兩個(gè)機(jī)器人檢測(cè)零件，甲比乙每小時(shí)甲、乙兩個(gè)機(jī)器人檢測(cè)零件，甲比乙每小時(shí)多檢測(cè)多檢測(cè)10個(gè)，甲檢測(cè)個(gè)，甲檢測(cè)300個(gè)與乙檢測(cè)個(gè)與乙檢測(cè)200個(gè)所用的時(shí)間個(gè)所用的時(shí)間相等甲、乙兩個(gè)機(jī)器人每小時(shí)各檢測(cè)零件多少個(gè)？相等甲、乙兩個(gè)機(jī)器人每小時(shí)各檢測(cè)零件多少個(gè)？10.510.5分式方程（分式方程（3 3）