新部編2019年小學四年級道德與法治上冊第9課《正確認識廣告》教案

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新部編2019年小學四年級道德與法治上冊第9課《正確認識廣告》教案 教學目標 知識與能力： 1.提高學生認識廣告的能力。 2.知道廣告的種類、呈現方式、特點及其功能，明白商家做廣告的目的性。 3.引導學生知道如何理性的識別商業(yè)廣告的虛假，怎樣才能不被商業(yè)廣告牽著走。 過程與方法：通過自身體驗、情景體驗、小調查、小討論、案例分析、提建議、閱讀感悟等活動教學，培養(yǎng)學生動手實踐能力，使學生提高認識廣告的能力。 情感態(tài)度與價值觀：提高學生信息素養(yǎng)。 教學重難點 1.重點：讓學生知道對廣告的內容不可全信；對廣告應有基本的辨別和判斷能力。 2.難點：讓學生具有對廣告應有基本的辨別和判斷能力。 學情分析。 四年級的學生處于從中年級向高年級的過渡期，他們經過前三年課程的學習，對廣告信息接受較快、辨別是非的能力較弱，對人和事物的認識逐漸擺脫形象思維的特點，初步具備抽象思維的能力，再根據以上教材分析，為此，確定以下教學方法。 教法和學法。 1.教法：啟發(fā)式、小組合作探究法 2.學法：自主學習法及活動與探究 3.教學準備：教師制作PPT課件及搜集資料，學生課前準備好參與活動的資料 教學過程。 第一課時 （一）導入。 1.師播放視頻：廣告視頻 師再出示一張紙質廣告。提問：視頻和一張紙是什么？大家還見過什么形式的廣告？ 2.生自由回答。（廣告） 3.師：同學們回答得很好。這節(jié)課我們就來探究一下廣告問題。 （二）講授新課 目標導學一:無處不在的廣告 活動與探究一:看一看，說一說 （1）生閱讀教材第64頁內容 （2）小組合作，探究問題 ☆說在電視上我們還可以在哪里找到廣告？ ☆你你認為廣告多了有好處還是壞處？ （3）先在小組內交流，各組推薦代表，全班交流與分享 活動與探究二:認真看第65面的知識窗。 （1）生閱讀教材第65頁內容 （2）小組合作，探究問題 ☆廣告在生活中有很多的隱藏形勢，你知道哪些？ ☆廣告無處不在，你能否做到一天不看到廣告。 （3）先在小組內交流，各組推薦代表，全班交流與分享 （4）師小結 活動與探究三:認一認，寫一寫 （1）生閱讀教材第66頁內容 （2）小組合作，探究問題 ☆你對廣告持什么態(tài)度？ ☆為什么有那么多的廠家商要做廣告呢？ （3）先在小組內交流，各組推薦代表，全班交流與分享。 （4）師小結 第二課時 （一）復習導入。 （二）講授新課。 目標導學二:廣告都可信嗎？ 活動與探究一:調查（課前進行） （1）生閱讀教材第67頁內容 （2）小組合作，探究問題 ☆你認為什么樣的廣告才會對你產生影響？ ☆你買的東西和廣告上的東西我差別嗎？ （3）先在小組內交流，各組推薦代表，全班交流與分享。 （4）生完成教材P67空格內容,師指導、補充。 活動與探究二:小討論 （1）生閱讀教材第68頁內容 （2）小組合作，探究問題： ☆你認為廣告是真的還是假的？ ☆你知道哪些是虛假廣告嗎？ （3）先在小組內交流，各組推薦代表，全班交流與分享 （4）師小結:廣告里的內容不一定可信，那么虛假廣告的內容就更不能可信了。虛假廣告，要么是推銷假冒劣質產品。要么是直接騙取消費者的財權，這樣的后果更加嚴重。 活動與探究三:認真看一看第69面的知識窗 （1）生閱讀教材第69頁內容 （2）小組合作，探究問題： ☆你認為虛假廣告會對人造成哪些危害？ ☆如果對你產生了不良影響，你會怎么辦？ （3）先在小組內交流，各組推薦代表，全班交流與分享 （4）生完成教材P69空格內容,師指導、補充。 目標導學三:學會識別廣告。 活動與探究一:看一看，想一想 （1）生閱讀教材第70頁內容 （2）小組合作，探究問題： ☆你能識別這些虛假廣告嗎？ ☆你能抵制住虛假廣告的誘惑嗎？ （3）先在小組內交流，各組推薦代表，全班交流與分享 （4）師小結:面對廣告，我們要學會識別，不能被廣告牽著走。要擺脫廣告的控制，需要了解廣告的秘密招數。 活動與探究二:仔細看一下第71面的知識窗。 （1）生閱讀教材第71頁內容 （2）小組合作，探究問題： ☆你有什么好的辦法幫助主人公？ ☆假如你是主人公，你會怎么辦？ （3）先在小組內交流，各組推薦代表，全班交流與分享 （4）師小結:面對廣告的猛烈攻勢，我沒有學會善與識別廣告。做聰明的消費者。 （三）師總結：認識了廣告對人們生活產生的影響，我們要增強對廣告信息基本的辨別和判斷能力，學會理性地對待社會中的商業(yè)廣告，不被廣告牽著走。 板書設計。 9.正確認識廣告 無處不在的廣告：種類，呈現方式，特點和功能 正確認識廣告：虛假廣告的危害 9 正確認識廣告 一、知識點。 1.當電視走進千家萬戶時，電視廣告也隨之而來。 2.正確認識廣告。廣告無處不在，廣告的內容不一定都可信。 3.廣告的內容不一定都可信，虛假廣告就更不可信了，虛假廣告要么是推銷假冒、劣質商品，要么是直接騙取消費者的錢財，這往往會造成嚴重的后果。 4.學會識別廣告。面對廣告的猛烈攻勢，我們要善于識別廣告，做聰明的消費者。 二、問答題。 1.如何正確認識廣告？ ①廣告無處不在； ②廣告的內容不一定都可信； ③面對廣告的猛烈攻勢，我們要善于識別廣告，做聰明的消費者。 2.虛假廣告有哪些危害呢？ （1）對消費者：①誤導消費者，造成不必要的財產損失；②欺騙消費者，相應會對消費者造成人身和財產損失。 （2）對商家：①破壞了自身的良好形象；②造成自身財產損失。 3.你能想出破解虛假廣告的方法嗎？ ①需要了解虛假廣告的秘密招數；②根據需要購買消費，不盲目，不從眾；③不貪小便宜。