《高中語文《別了“不列顛尼亞”》課件集3人教版必修一別了不列顛尼亞課件 (42)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中語文《別了“不列顛尼亞”》課件集3人教版必修一別了不列顛尼亞課件 (42)（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、別了，“不列顛尼亞”安徽 胡俊生 新聞的一種，也稱新聞速寫、新聞素描，它要求用類似于電影“特寫鏡頭”的手法來反映事實，是一種新聞價值高，現(xiàn)場感較強，篇幅短小精粹的消息文體。簡單地說，特寫性消息特寫性消息側重于側重于“再現(xiàn)再現(xiàn)”，將某些重要和精彩，將某些重要和精彩的場面，生動形象地再現(xiàn)在讀者面前。的場面，生動形象地再現(xiàn)在讀者面前。特寫：特寫：閱讀思考、1997年7月1日，是中華民族的盛事，也是世界的一件大事，各大媒體紛紛報道，這篇課文是從哪一個角度報道的？、課文寫了哪些典型的場景來再現(xiàn)當時的情景？ 時間時間 地點地點特寫場面特寫場面 下午4點30分港督府添馬艦軍營東面廣場不列顛尼亞降港督旗降英國
2、國旗中英交接儀式離 港時間順序時間順序晚上6點15分子夜時分零點40分 主題集中而鮮明，不僅讓人猶如身臨其境，而且使讀者從場景的氣氛中感受到深刻的歷史內(nèi)涵。場景描寫的作用：場景描寫的作用：6月30日16時30分，彭定康從衛(wèi)兵手中接過將永遠不再在此升起的港督旗。手捧剛剛降下的英國國旗，彭定康神情黯然 1997年7月1日英軍卷旗走人 1997年6月30日午夜至7月1日凌晨交接儀式會場 1997年7月1日凌晨，最后一任港督彭定康(左3)與英王儲查爾斯(右1)做離港前的最后告別 維多利亞港灣作業(yè)：作業(yè)：一、給加點注音。凝重（ ） 掩映（ ） 矚目（ ） 易幟（ ） 退役（ ）二、詞語解釋。（見字詞積累
3、）細讀下列語句，體會其深刻涵義。1.隨著末代港督的離去，這座古典風格的白色建筑成為歷史的陳跡。2.在1997年6月30的最后一分鐘，米字旗在香港最后一次降下，英國對香港長達一個半世紀的統(tǒng)治宣告終結。3.從1984年1月26國遠征軍第一次將米字旗插上海島，至1997年7月1日五星紅旗在香港升起，一共過去了一百五十六年五個月零四天。4.大英帝國從海上來，又從海上去。1.實際上說中國人民一段屈辱的歷史已經(jīng)永遠地成為過去。2. 含蓄地表達了一種祖國恢復對香港行使主權的莊重而喜悅的心情。3. 漫長的期待，精確的計算，無以言說的喜悅。 4. 漫長統(tǒng)治的結束，表達了祖國回歸的無比喜悅。思考題：思考題：1.題目中“不列顛尼亞”是輪船的名字，作者僅僅是向一艘船告別嗎？為什么？2.課文中有兩處打雙引號的詞，分別是“日落余音”和“日落儀式”，它們用來形容什么呢？用“日落”一詞，除了表示具體時間概念外，還有什么用意呢？討論：試找出課文中運用的背景材料，想想它們有何作用？明確：使文章具有很大的歷史跨度，容量非常大，讓人在豐富的知識中，能感受到深厚的歷史內(nèi)涵。議一議：議一議：特寫與消息的異同語言特色： 莊重含蓄，耐人尋味作業(yè)：作業(yè)：（二選一）（二選一）1.談談你所知道的香港。2.談談香港回歸祖國的重大意義。
高中語文《別了“不列顛尼亞”》課件集3人教版必修一別了不列顛尼亞課件 (42)
