高考語文大一輪復(fù)習(xí) 第八章 語言文字應(yīng)用基于思維的語言建構(gòu)和運用 專題七 仿寫(含修辭手法) 核心突破一 掌握關(guān)鍵的高考真題研究能力課件

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1、核心突破一掌握關(guān)鍵的高考真題研究能力精做真題,研判方向第八章專題七 考點要求考點要求 表達(dá)應(yīng)用E(1)仿用句式(2)正確使用常見的修辭手法常見修辭手法:比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、反復(fù)、設(shè)問、反問。1.(2010課標(biāo)全國)仿照下面的示例,自選話題,另寫三句話,要求內(nèi)容貼切,句式與示例相同。種子如果害怕埋沒,那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽;雛鷹如果害怕折翅,那它永遠(yuǎn)不能高飛;鉆石如果害怕琢磨,那它永遠(yuǎn)不能生輝。答案解析試題評點答案答案(示例)溪流如果屈服于沙石,那它永遠(yuǎn)不能匯聚于江海;小鳥如果屈服于風(fēng)雨,那它永遠(yuǎn)不能翱翔于藍(lán)天;航船如果屈服于波濤,那它永遠(yuǎn)不能到達(dá)理想的彼岸。解析解析仿寫要從形式和內(nèi)容

2、兩方面入手,既要在形式上與例句一致,又要在內(nèi)涵上相近。要運用排比、比喻、擬人的修辭手法,還要有一定的哲理性。試題評點試題評點該題為話題式仿寫,題干要求不明確,故審題(審例句)時要格外認(rèn)真。從例句看,仿寫的句式要求為假設(shè)復(fù)句,修辭手法為擬人,所寫句子必須是三句,同時要注意三句的描寫對象之間的和諧性。2.(2011新課標(biāo)全國)仿照下面的示例,自選話題,另寫三句話,要求使用比喻的修辭手法,句式與示例相同。平凡是泥土,孕育著收獲,只要你肯耕耘;平凡是苗圃,孕育著爛漫,只要你肯澆灌;平凡是細(xì)流,孕育著浩瀚,只要你肯積聚。答案解析試題評點答案答案(示例)平凡是山石,孕育著寶藏,只要你肯錘煉;平凡是大地,孕

3、育著生機(jī),只要你肯創(chuàng)造;平凡是種子,孕育著生命,只要你肯播種。解析解析注意題干中“三句話”“比喻的修辭手法”“句式與示例相同”的要求。試題評點試題評點該題與2010年題型相同,題干要求也大致相同,只是把比喻修辭明確說出來了而已。其實,還是要靠考生審出更多隱性要求來。從句式整體上看,是一個倒裝式的條件復(fù)句,把條件放在最后,把結(jié)果放在前面,最前面用了一個比喻;從內(nèi)容上看,是說只要肯干,即使平凡也能出成績。這里的“平凡”與“成績”是相對的,這是其內(nèi)在的邏輯關(guān)系,可以選“笨拙”“簡單”“低調(diào)”“普通”等話題仿寫。3.(2012新課標(biāo)全國)依照下面的示例,自選話題,另寫兩句話,要求使用擬人的修辭手法,句

4、式與示例相同。梅花在冰天雪地的季節(jié)吐蕾,意在教導(dǎo)我們:學(xué)會堅強(qiáng)。曇花于萬籟俱寂的深夜綻放,意在提醒我們:不要張揚。答案解析試題評點答案答案(示例一)花瓣在生命旺盛的初夏凋零,意在教導(dǎo)我們:學(xué)會放下。樹葉于五彩絢爛的深秋飄落,意在提醒我們:不要逞強(qiáng)。(示例二)山泉在崎嶇險峻的石縫叮咚,意在教導(dǎo)我們:學(xué)會快樂。青苔于陰暗潮濕的山下翠綠,意在提醒我們:不要放棄。解析解析本題考查仿寫句子,要求自選話題,必須使用擬人的修辭手法,句式與示例相同。試題評點試題評點該題依然是話題式仿寫,只是仿寫的對象不再像2011年那樣是抽象的話題,而是一個具體的描寫對象,修辭上用擬人手法,內(nèi)容上要求從自然界的事物獲取人生的

5、啟示,只仿寫兩句,難度較2011年稍有降低。值得注意的是第二個例句的后半句使用了否定句,在仿寫時很容易誤寫成肯定句。1.全國卷仿寫考點命題有何特點?真題啟示真題啟示答案答案答案(1)在2013年前命題相當(dāng)穩(wěn)定,具體表現(xiàn)在:題型穩(wěn)定。全為話題式仿寫。與語法(句式)、修辭一起綜合考查穩(wěn)定。尤其是在修辭上,多與常見常用的比喻、擬人、排比、夸張、對偶、對比等修辭手法結(jié)合。所給話題穩(wěn)定。主要有兩類,一類是如“平凡”“機(jī)遇”等抽象話題,一類是如“梅花”“曇花”等大自然中具體的事物。(2)在2013年后完全退出全國卷。2.根據(jù)全國卷仿寫題的命題特點,我們應(yīng)如何復(fù)習(xí)它呢?答案答案答案(1)基于仿寫考點目前的地位,復(fù)習(xí)應(yīng)堅持不可重視、絕不忽視的原則。(2)復(fù)習(xí)應(yīng)以審題和話題式仿寫為重點。(3)仿寫雖不重要,但與仿寫密切相關(guān)的修辭手法相當(dāng)重要,應(yīng)扎實、系統(tǒng)地掌握九種修辭手法的特點和表達(dá)效果。

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