寫作訓(xùn)練《說真話_抒真情》

《寫作訓(xùn)練《說真話_抒真情》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《寫作訓(xùn)練《說真話_抒真情》（27頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、作文訓(xùn)練：作文訓(xùn)練：寫什么？怎么寫？ 什么叫寫作？寫作就是把自己心中的一什么叫寫作？寫作就是把自己心中的一切都敞開，直到不能再敞開為止。寫作也就切都敞開，直到不能再敞開為止。寫作也就是絕對的坦白，沒有絲毫的隱瞞，也就是把是絕對的坦白，沒有絲毫的隱瞞，也就是把整個(gè)身心都貫注在里面。整個(gè)身心都貫注在里面。 奧地利奧地利 卡夫卡卡夫卡說真話，抒真情說真話，抒真情 一、一、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解怎樣作文才是、理解怎樣作文才是“說真話，抒說真話，抒真情真情”，揣摩，揣摩“說真話，抒真情說真話，抒真情”的的具體途徑。具體途徑。2、培養(yǎng)習(xí)作中能說真話，抒真情，、培養(yǎng)習(xí)作中能說真話，抒真情，寫自己真實(shí)感受的

2、態(tài)度和習(xí)慣。寫自己真實(shí)感受的態(tài)度和習(xí)慣。自學(xué)知識短文自學(xué)知識短文說真話，抒真情說真話，抒真情，思考：，思考：1、什么是說真話、抒真情？什么是說真話、抒真情？2、為什么要說真話、抒真情？為什么要說真話、抒真情？3、怎樣才能做到說真話、抒真情？怎樣才能做到說真話、抒真情？自學(xué)提綱自學(xué)提綱 （1010分鐘）分鐘）1、什么是說真話、抒真情？、什么是說真話、抒真情？ 心里怎么想，筆下就怎么寫，用自己的語言，寫出自己發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)感受和認(rèn)識，就是說真話，抒真情。2、為什么要說真話、抒真情？、為什么要說真話、抒真情？ 文章的生命在于真實(shí)。文章是表情達(dá)意的，文章要達(dá)到感染讀者的目的，那就要說真話、抒真情。葉生

3、陶先生說過：“我們作文，要寫出真實(shí)的自己的話?！闭?，是文章的生命；真，是文章的法寶。只有說真話，才能寫出真情實(shí)感的好文章，才能“以情動(dòng)人”。只有敢說真話，吐心聲，才能使讀者感到真實(shí)可信，才能使你寫出的文章產(chǎn)生感染力和生命力。否則只能是剪彩為花，刻紙為葉，鮮艷一時(shí)，終難流傳。我們在寫作文時(shí)也要從說真話、抒真情開始。3、怎樣才能做到說真話抒真情？、怎樣才能做到說真話抒真情？ 一要消除思想上的顧慮。一要消除思想上的顧慮。 二是說實(shí)在話，不說空話二是說實(shí)在話，不說空話; ;要選擇最要選擇最動(dòng)情的事情來寫。動(dòng)情的事情來寫。 三要把細(xì)節(jié)寫細(xì)。三要把細(xì)節(jié)寫細(xì)。 只有不斷觀察生活，積極思考，多只有不斷觀察生活

4、，積極思考，多閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，增長知識，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，增長知識，豐富情感，提高修養(yǎng)，才可以寫出豐富情感，提高修養(yǎng)，才可以寫出具有真情實(shí)感的好文章。具有真情實(shí)感的好文章。 生活真實(shí)借鑒生活真實(shí)借鑒 四、鞏固新知，當(dāng)堂訓(xùn)練四、鞏固新知，當(dāng)堂訓(xùn)練（15分鐘） “說真話，抒真情說真話，抒真情”訓(xùn)練訓(xùn)練 1、我想對老師說、我想對老師說 2、我想對同學(xué)說、我想對同學(xué)說 3、我想對自己說、我想對自己說病文修改病文修改 ： 請同學(xué)們找出文中不真實(shí)的地方請同學(xué)們找出文中不真實(shí)的地方 上學(xué)路上上學(xué)路上 清晨，蔚藍(lán)色的天空飄著鵝毛大雪。我背著書包，清晨，蔚藍(lán)色的天空飄著鵝毛大雪。我背著書包，頂著西北風(fēng)，向

5、學(xué)校走去。我剛到十字路口，忽然看到頂著西北風(fēng)，向?qū)W校走去。我剛到十字路口，忽然看到一個(gè)七八歲的小孩從一條胡同里跑出來，小孩的媽媽在一個(gè)七八歲的小孩從一條胡同里跑出來，小孩的媽媽在后面緊緊地追趕。這時(shí)，正好有一輛汽車飛快地開到了后面緊緊地追趕。這時(shí)，正好有一輛汽車飛快地開到了小孩的跟前，眼看就要把小孩撞到車輪底下。在這千鈞小孩的跟前，眼看就要把小孩撞到車輪底下。在這千鈞一發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻，我的腦海里閃過歐陽海、羅盛教、雷一發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻，我的腦海里閃過歐陽海、羅盛教、雷鋒、賴寧等英雄形象，我就毫不猶豫地沖上前去，把小鋒、賴寧等英雄形象，我就毫不猶豫地沖上前去，把小孩抱到馬路邊。孩抱到馬路邊?！案赂隆钡?/p>

6、一聲，汽車在距離我不到一米地一聲，汽車在距離我不到一米的地方停了下來，小孩脫險(xiǎn)了。的地方停了下來，小孩脫險(xiǎn)了。 馬路上的行人紛紛把我們包圍起來，異口同聲地說：馬路上的行人紛紛把我們包圍起來，異口同聲地說：“這孩子，真不愧是小雷鋒，是活著的賴寧！這孩子，真不愧是小雷鋒，是活著的賴寧！”聽到了聽到了大家的夸獎(jiǎng)，我的臉大家的夸獎(jiǎng)，我的臉“唰唰”地紅了。地紅了。 第二、三課時(shí)第二、三課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解怎樣作文才是、理解怎樣作文才是“說真話，說真話，抒真情抒真情”，揣摩，揣摩“說真話，抒真情說真話，抒真情”的具體途徑。的具體途徑。2、培養(yǎng)習(xí)作中能說真話，抒真情，、培養(yǎng)習(xí)作中能說真話，抒真情，寫

7、自己真實(shí)感受的態(tài)度和習(xí)慣。寫自己真實(shí)感受的態(tài)度和習(xí)慣。3、學(xué)會(huì)如何審題及確立主旨，進(jìn)、學(xué)會(huì)如何審題及確立主旨，進(jìn)行習(xí)作訓(xùn)練。行習(xí)作訓(xùn)練。自學(xué)提綱自學(xué)提綱（1010分鐘左右）分鐘左右）（1 1）為什么要審題？怎樣進(jìn)行）為什么要審題？怎樣進(jìn)行審題？審題？（2 2）如何確立文章主旨？）如何確立文章主旨？（3 3）我們習(xí)作中的幾個(gè)題目該）我們習(xí)作中的幾個(gè)題目該如何審題？如何審題？合作探究，解決疑難（合作探究，解決疑難（25分鐘左右）1 1、為什么要審題？怎樣進(jìn)行審題？、為什么要審題？怎樣進(jìn)行審題？（1 1）、）、 審題是寫好作文的首要環(huán)節(jié)。其重要性不言審題是寫好作文的首要環(huán)節(jié)。其重要性不言而喻。審題可

8、從以下方面著手而喻。審題可從以下方面著手 、注意文題類型、注意文題類型 、注意文題含義、注意文題含義 、注意文題題眼、注意文題題眼 、注意文體類別、注意文體類別 、注意選材指向、注意選材指向 、注意立意信息、注意立意信息 除了以上六方面，審題還應(yīng)注意表達(dá)方式、除了以上六方面，審題還應(yīng)注意表達(dá)方式、作文字?jǐn)?shù)、保密等方面的要求。只有如此才能作文字?jǐn)?shù)、保密等方面的要求。只有如此才能寫出符合要求的考場習(xí)作。寫出符合要求的考場習(xí)作。（2 2）如何確立文章主旨？）如何確立文章主旨？ 確立主旨就是確立一篇文章的中心，也就確立主旨就是確立一篇文章的中心，也就是我們通常說的是我們通常說的“立意立意”。我們無論是

9、寫。我們無論是寫哪一種文體，都應(yīng)在立意上下功夫。哪一種文體，都應(yīng)在立意上下功夫。、立意要健康；、立意要健康；、立意要新穎、立意要新穎;、立意要深刻、立意要深刻.（3）我們一起來審題： 以以“那一次，我那一次，我 ”為題寫一篇為題寫一篇記敘文。記敘文。 要求：要求： 1 1、在文題的橫線上填寫表達(dá)某種情、在文題的橫線上填寫表達(dá)某種情感或心理的詞語。感或心理的詞語。 2 2、要說真話，抒真情，寫出真實(shí)感、要說真話，抒真情，寫出真實(shí)感受。受。 3 3、字?jǐn)?shù)在、字?jǐn)?shù)在500500字以上。字以上。 合作審題合作審題: 這是一篇半命題作文。首先，要在這是一篇半命題作文。首先，要在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語，如：

10、橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語，如：笑、愉快、笑、愉快、高興、快樂、痛苦、哭了、尷尬、后悔、高興、快樂、痛苦、哭了、尷尬、后悔、冒失、激動(dòng)、生氣、害怕冒失、激動(dòng)、生氣、害怕等，這些詞語正等，這些詞語正是某一次真實(shí)情感或心理的表現(xiàn)。是某一次真實(shí)情感或心理的表現(xiàn)。 所填的詞語一經(jīng)確定，文章的內(nèi)所填的詞語一經(jīng)確定，文章的內(nèi)容也就定了。因而填寫的詞語，一定要仔容也就定了。因而填寫的詞語，一定要仔細(xì)推敲，能夠概括地反映所寫的內(nèi)容。細(xì)推敲，能夠概括地反映所寫的內(nèi)容。 從題目的從題目的“那一次那一次”，我們還可，我們還可以明白，寫的事情是過去發(fā)生的，是一件以明白，寫的事情是過去發(fā)生的，是一件事，還應(yīng)注意所用人稱，所寫

11、字?jǐn)?shù)。事，還應(yīng)注意所用人稱，所寫字?jǐn)?shù)。以以“為為 喝彩喝彩”為題寫一篇記敘為題寫一篇記敘文。文。 要求：要求： 1 1、在文題的橫線上填寫你為之喝、在文題的橫線上填寫你為之喝彩的對象彩的對象( (家庭中的一個(gè)人家庭中的一個(gè)人),),凡值得大凡值得大聲叫好的人、事、景、物均可寫。聲叫好的人、事、景、物均可寫。 2 2、要說真話，抒真情，寫出真實(shí)、要說真話，抒真情，寫出真實(shí)感受。感受。 3 3、字?jǐn)?shù)在、字?jǐn)?shù)在500500字以上。字以上。合作審題合作審題 這是一篇半命題作文。喝彩，即大這是一篇半命題作文。喝彩，即大聲叫好。首先，文題橫線上應(yīng)從為之喝彩聲叫好。首先，文題橫線上應(yīng)從為之喝彩的具體的人、事

12、、景、物中選其一填寫，的具體的人、事、景、物中選其一填寫，如：爸爸、媽媽、自己等。如：爸爸、媽媽、自己等。 填寫的詞語，一定要仔細(xì)推敲，要填寫的詞語，一定要仔細(xì)推敲，要有值得大聲叫好的內(nèi)容，使別人讀了之后，有值得大聲叫好的內(nèi)容，使別人讀了之后，連連點(diǎn)頭稱道，這就達(dá)到了效果。連連點(diǎn)頭稱道，這就達(dá)到了效果。 一定要從生活經(jīng)歷中去挖掘值得寫一定要從生活經(jīng)歷中去挖掘值得寫的人和事，這樣才能寫出真情實(shí)感，還應(yīng)的人和事，這樣才能寫出真情實(shí)感，還應(yīng)注意文章字?jǐn)?shù)在注意文章字?jǐn)?shù)在500500字以上。字以上。如何使我們的文章“有文采”?方法指導(dǎo)：方法指導(dǎo)：可以運(yùn)用可以運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭比喻、擬人、排比等修

13、辭手法。手法。可以可以引用名言、詩句、歌詞引用名言、詩句、歌詞等。等。可以采用可以采用幽默詼諧幽默詼諧的語言。的語言。1、金色的大波浪卷發(fā)，深藍(lán)色的眼影將她的眼睛襯托得妖嬈媚感，碩大的耳環(huán)搖搖晃晃，鮮紅的舞裙那么惹人注目，眼前的一切似乎不是那么真實(shí)，卻又清晰的定格在我的眼前，深深刺痛我的心的，則是那雙高跟鞋，細(xì)細(xì)的跟，紫色的鞋面，耀眼的水鉆，真的是她嗎？（外貌細(xì)節(jié) 吳迪）2、那一天，細(xì)雨綿綿，樹葉上的露珠像頑皮的孩子，又蹦又跳，最后鉆到“地底迷宮”玩游戲去了。（景物細(xì)節(jié) 欒家桉）3、整張?jiān)嚲砦抑挥昧舜蠹s半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，其他的時(shí)間我都在浪費(fèi)。有時(shí)東張西望，有時(shí)玩玩筆，時(shí)不時(shí)的還挖挖鼻孔、擾擾耳朵

14、。（動(dòng)作細(xì)節(jié) 付逸凡）4、這下可好了，吳凱手又癢癢了，他先把頭左右望望，然后迅速爬上我的床，抱起我的被子向別處一丟，拿我的枕頭當(dāng)錘頭，四處亂舞，嘴里還喊著必殺技，旁邊幾人在扇風(fēng)點(diǎn)火，這下他更賣力了。（場景細(xì)節(jié) 朱俊培）5、我在看自已分?jǐn)?shù)時(shí)，一絲喜悅已蕩然無存，那兩個(gè)“9”好象在睜大眼睛嘲笑我，忽然，我十分羞愧，別人驚嘆的“哇，99分，100分！”不是羨慕的語言，而是轉(zhuǎn)化成了“切，還不是抄來的？”（心理細(xì)節(jié) 談世崇）6、于是，我拿起了筆，以迅雷不及掩耳之勢就解決了一道判斷題。隨著時(shí)光的流逝，我的速度也越來越快，筆尖就像一匹奔馳的駿馬，馳騁在試卷上，很快，我就做好了。東張張，西望望，嘿！我是班上第

15、一個(gè)做好的人，于是我大聲的打了個(gè)哈欠，又懶洋洋的伸了個(gè)懶腰，巴不得把所有人的眼睛都聚到我身上。(動(dòng)作、心理細(xì)節(jié) 顧志浩）朗讀下面的文字朗讀下面的文字:1、只聽見一聲槍響，各國的跨欄運(yùn)動(dòng)員們便狂奔起來，我國運(yùn)動(dòng)員劉翔奮力的跨過一個(gè)又一個(gè)欄桿，把其他人都甩在了后面，最后劉翔沖到了終點(diǎn)，奪得了中國第一枚跨欄金牌。 選自于那一次，我真激動(dòng)、世界男子110米跨欄比賽就要開始了，緊張的蹲在起跑線上的運(yùn)動(dòng)員們就像一張張拉滿弓的箭，隨著“砰”的一聲槍響，劉翔這只離弦之箭向前飛奔著，只見他揮動(dòng)著有力的雙臂抬腿越過一個(gè)個(gè)欄桿，身輕如燕，姿態(tài)優(yōu)美，很快便把對手甩在身后，閃電般的沖過了終點(diǎn)-1、可我能感覺媽媽并沒有出

16、去，反而好像到了我的床前。我微微睜開眼，媽媽果然站在我的床邊，眼睛愣愣地看著我。那一刻，我流淚了。 選自那一次，我流淚了2、可我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到了我的床前。我微微睜開眼，媽媽果然站在我的床邊，眼睛看著我，我分明地感覺她的目光在我的頭發(fā)上撫摸，媽媽好長時(shí)間沒有愛撫我的頭發(fā)了，她在回憶那逝去的歲月嗎？媽媽的目光撫上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自覺地轉(zhuǎn)動(dòng)了幾下，她的目光便一如我兒時(shí)她那雙溫柔的手，輕輕地按摩著我的眼瞼，我知道她在讓我好好睡覺。媽媽的目光滑到了我的臉頰上，似乎在找尋找什么，我知道那是在找她自己的影子，她又似乎在欣賞著什么，我知道，那是在欣賞凝聚她一生心血的藝術(shù)品。這時(shí)，不爭氣的淚水順著我的眼角輕輕滑落。朗讀下面的文字朗讀下面的文字:文章的真實(shí)來源于細(xì)節(jié)的描寫文章的真實(shí)來源于細(xì)節(jié)的描寫文章的感人來源于真情的表述文章的感人來源于真情的表述四、鞏固新知，當(dāng)堂訓(xùn)練四、鞏固新知，當(dāng)堂訓(xùn)練 從以上兩題中任選一題寫作，先寫草從以上兩題中任選一題寫作，先寫草稿，使用修改符號修改后再謄寫。稿，使用修改符號修改后再謄寫。