《山東省濟(jì)南市中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 七上 第三單元 三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期：政權(quán)分立與民族交融課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省濟(jì)南市中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 七上 第三單元 三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期：政權(quán)分立與民族交融課件 新人教版（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三單元三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期：政權(quán)分立與民族交融考點(diǎn)一考點(diǎn)一 對(duì)比商鞅變法與北魏孝文帝改革對(duì)比商鞅變法與北魏孝文帝改革北魏孝文帝喜好讀書(shū)，遍覽經(jīng)史，深受儒學(xué)影響，并通北魏孝文帝喜好讀書(shū)，遍覽經(jīng)史，深受儒學(xué)影響，并通過(guò)改革，有力地促進(jìn)了鮮卑族與漢族的交融。下列措施與過(guò)改革，有力地促進(jìn)了鮮卑族與漢族的交融。下列措施與孝文帝改革無(wú)關(guān)的是孝文帝改革無(wú)關(guān)的是( )( )A A遷都洛陽(yáng)，采用漢族官制遷都洛陽(yáng)，采用漢族官制B B重農(nóng)抑商，推行縣制重農(nóng)抑商，推行縣制C C說(shuō)漢話，穿漢服，改漢姓說(shuō)漢話，穿漢服，改漢姓D D鼓勵(lì)鮮卑族與漢族通婚鼓勵(lì)鮮卑族與漢族通婚B B命題點(diǎn)二命題點(diǎn)二 中國(guó)古代歷史上以少勝多的著名
2、戰(zhàn)役中國(guó)古代歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)役時(shí)間時(shí)間戰(zhàn)果戰(zhàn)果影響影響巨鹿之戰(zhàn)巨鹿之戰(zhàn)公元前公元前207207年年項(xiàng)羽大敗秦軍主力項(xiàng)羽大敗秦軍主力為推翻秦朝奠定了基礎(chǔ)為推翻秦朝奠定了基礎(chǔ)官渡之戰(zhàn)官渡之戰(zhàn)200200年年曹操大敗袁紹曹操大敗袁紹為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)赤壁之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)208208年年孫劉聯(lián)軍大敗曹軍孫劉聯(lián)軍大敗曹軍為三國(guó)鼎立奠定了基礎(chǔ)為三國(guó)鼎立奠定了基礎(chǔ)淝水之戰(zhàn)淝水之戰(zhàn)383383年年?yáng)|晉大敗前秦東晉大敗前秦使北方再次陷入分裂狀態(tài)，為使北方再次陷入分裂狀態(tài)，為江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了條件江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了條件“烈火西焚魏帝旗，周郎開(kāi)國(guó)虎爭(zhēng)時(shí)。交兵不假揮長(zhǎng)劍，烈火西焚魏
3、帝旗，周郎開(kāi)國(guó)虎爭(zhēng)時(shí)。交兵不假揮長(zhǎng)劍，已挫英雄百萬(wàn)師。已挫英雄百萬(wàn)師?！边@首詩(shī)描述的戰(zhàn)役這首詩(shī)描述的戰(zhàn)役( )( )A A為推翻秦朝奠定了基礎(chǔ)為推翻秦朝奠定了基礎(chǔ)B B為統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)為統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)C C為江南開(kāi)發(fā)提供了條件為江南開(kāi)發(fā)提供了條件D D為三國(guó)鼎立奠定了基礎(chǔ)為三國(guó)鼎立奠定了基礎(chǔ)D D題組一題組一 江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)史料一江南地廣，或火耕水耨。民食魚(yú)稻，以漁獵山伐為史料一江南地廣，或火耕水耨。民食魚(yú)稻，以漁獵山伐為業(yè)。業(yè)。飲食還給，不憂凍餓，亦亡飲食還給，不憂凍餓，亦亡( (無(wú)無(wú)) )千金之家。千金之家。漢書(shū)漢書(shū)史料二江南之為國(guó)盛矣。史料二江南之為國(guó)盛矣。地廣野豐
4、，民勤本業(yè)，一歲地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔或稔( (豐收豐收) )，則數(shù)郡忘饑。，則數(shù)郡忘饑。絲綿布帛之饒，覆衣天下。絲綿布帛之饒，覆衣天下。宋書(shū)宋書(shū)史料三三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，北方的許多少數(shù)民族內(nèi)遷到史料三三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，北方的許多少數(shù)民族內(nèi)遷到黃河流域黃河流域以匈奴人滅西晉為序幕，各民族紛紛建立自己以匈奴人滅西晉為序幕，各民族紛紛建立自己的政權(quán)，他們彼此征戰(zhàn)，人民被屠殺，牛馬被掠奪，城市化的政權(quán)，他們彼此征戰(zhàn)，人民被屠殺，牛馬被掠奪，城市化為廢墟，田地大量荒蕪。為躲避戰(zhàn)亂，大批北方民眾紛紛渡為廢墟，田地大量荒蕪。為躲避戰(zhàn)亂，大批北方民眾紛紛渡江南下，形成第三次南遷的浪潮。江南下，形成第
5、三次南遷的浪潮?！境？冀嵌瘸？冀嵌取?江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)、原因。江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)、原因。【考點(diǎn)鏈接考點(diǎn)鏈接】 經(jīng)濟(jì)重心的南移。經(jīng)濟(jì)重心的南移。【知識(shí)運(yùn)用知識(shí)運(yùn)用】(1)(1)史料一反映了江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的什么狀況？史料一反映了江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的什么狀況？【答案答案】 江南地區(qū)還未得到開(kāi)發(fā)。江南地區(qū)還未得到開(kāi)發(fā)。(2)(2)史料二反映了江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生了怎樣的變化？史料二反映了江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生了怎樣的變化？【答案答案】 南朝時(shí)江南經(jīng)濟(jì)有了巨大發(fā)展，紡織業(yè)甚至超過(guò)南朝時(shí)江南經(jīng)濟(jì)有了巨大發(fā)展，紡織業(yè)甚至超過(guò)了北方了北方( (或經(jīng)濟(jì)重心開(kāi)始南移或經(jīng)濟(jì)重心開(kāi)始南移) )。(3)(3)史
6、料三中史料三中“大批北方民眾紛紛渡江南下，形成了第三次大批北方民眾紛紛渡江南下，形成了第三次南遷的浪潮南遷的浪潮”的主要原因是什么？的主要原因是什么？ 北方民眾的南下對(duì)江南北方民眾的南下對(duì)江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了什么影響？經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了什么影響？【答案答案】 北方戰(zhàn)亂頻繁。北方人口南遷，給江南地區(qū)帶來(lái)北方戰(zhàn)亂頻繁。北方人口南遷，給江南地區(qū)帶來(lái)了大量的勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，使江南地區(qū)得到開(kāi)發(fā)。了大量的勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，使江南地區(qū)得到開(kāi)發(fā)。題組二題組二 北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革史料一太和十八年史料一太和十八年( (公元公元494494年年) )十二月，十二月，“革衣服之制革衣服之制”。十九年
7、下詔十九年下詔“不得以北俗之語(yǔ)言于朝廷，若有違者，免所居不得以北俗之語(yǔ)言于朝廷，若有違者，免所居官官”“九月庚午，六宮及文武盡遷洛陽(yáng)九月庚午，六宮及文武盡遷洛陽(yáng)”十二月，十二月，引見(jiàn)群臣引見(jiàn)群臣“班賜冠服班賜冠服( (按官位不同賜給服裝按官位不同賜給服裝)”)”。魏書(shū)魏書(shū)史料二政治上，平城是鮮卑貴族元老集中的地方，保守勢(shì)史料二政治上，平城是鮮卑貴族元老集中的地方，保守勢(shì)力強(qiáng)大力強(qiáng)大所以在舊都平城，改革的進(jìn)一步發(fā)展必然會(huì)遇到所以在舊都平城，改革的進(jìn)一步發(fā)展必然會(huì)遇到重重阻力；其次，在經(jīng)濟(jì)上，平城偏北地寒，六月風(fēng)雪，風(fēng)重重阻力；其次，在經(jīng)濟(jì)上，平城偏北地寒，六月風(fēng)雪，風(fēng)沙常起沙常起惡劣的氣候環(huán)境，
8、難以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展惡劣的氣候環(huán)境，難以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展還有還有從地理位置看，平城偏北的位置更不利于北魏對(duì)整個(gè)中原地從地理位置看，平城偏北的位置更不利于北魏對(duì)整個(gè)中原地區(qū)的統(tǒng)治。區(qū)的統(tǒng)治。【?？冀嵌瘸？冀嵌取?北魏孝文帝改革的目的、措施、影響。北魏孝文帝改革的目的、措施、影響?！究键c(diǎn)鏈接考點(diǎn)鏈接】 商鞅變法。商鞅變法?！局R(shí)運(yùn)用知識(shí)運(yùn)用】(1)(1)以上兩則史料反映的是我國(guó)歷史上的哪一次改革？根據(jù)以上兩則史料反映的是我國(guó)歷史上的哪一次改革？根據(jù)史料一概括這次改革的主要措施。史料一概括這次改革的主要措施?！敬鸢复鸢浮?北魏孝文帝改革。穿漢服；說(shuō)漢語(yǔ)；遷都洛陽(yáng)。北魏孝文帝改革。穿漢服；說(shuō)漢語(yǔ)；遷都洛陽(yáng)。(2)(2)根據(jù)史料二說(shuō)明這次改革為什么要遷都。通過(guò)以上回根據(jù)史料二說(shuō)明這次改革為什么要遷都。通過(guò)以上回答，這次改革給我們什么啟示？答，這次改革給我們什么啟示？【答案答案】平城保守勢(shì)力強(qiáng)大，改革阻力大；平城氣候環(huán)境惡平城保守勢(shì)力強(qiáng)大，改革阻力大；平城氣候環(huán)境惡劣，不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展；平城地理位置偏北，不利于對(duì)中原地劣，不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展；平城地理位置偏北，不利于對(duì)中原地區(qū)的統(tǒng)治。改革是發(fā)展的動(dòng)力；不同民族間的文化應(yīng)該相互區(qū)的統(tǒng)治。改革是發(fā)展的動(dòng)力；不同民族間的文化應(yīng)該相互借鑒、吸收；要敢于打破常規(guī)，勇于創(chuàng)新等。借鑒、吸收；要敢于打破常規(guī)，勇于創(chuàng)新等。( (言之有理即言之有理即可可) )
山東省濟(jì)南市中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 七上 第三單元 三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期：政權(quán)分立與民族交融課件 新人教版
