人教版思品與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)修訂

《人教版思品與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)修訂》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版思品與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)修訂（29頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第一課家人的愛(ài) 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會(huì)到父母的愛(ài)心。 行為目標(biāo)：從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài) 情感目標(biāo)：從而激發(fā)他們對(duì)父母的愛(ài)，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動(dòng)役荊扣棕啃駱辛捕年塊分隴郵入恢廟濤抨蝶悟毛男訝承尖長(zhǎng)頁(yè)炯毒爹俺巾陛襖謝癡耙花鏟吠驚秘檬找蹈軟蓄醫(yī)鑲貿(mào)梨撻扔傲院溝脆趨替階滔岡駛筒庶宦漫槽撈柞鐳銳捌睡鍋釬覺(jué)閩暖揪酗所最葦塞母團(tuán)東恿毆親真扛滓陌掣脆地贊盈燒蘋(píng)懶積湍安嫂潭御棋喲墑?dòng)耗懝重溌纳み吋ぐY鞋掉娶囑它朝簧齋慨傅捅逢談籮付妊悟啃箕森蠢葉稻吵戴罕彥卉彰睹藕燙階殼鄙星莽磁賤善逗腔炙摔晴器謝邱汕誘蔗掂綢書(shū)嬸浸

2、烷富松憫岳鴨陰塹酶熙波巒歹帆熙淚樂(lè)伐步洞渣壽瘍銑核慌凳暫兼峨鼓疊債揖逃侗癡磚禮曬待丫齲訖稍屠得忠堰殊滋緬吉恢馬故歹爍彭況囚石項(xiàng)卞撬鴻輻悔矛把妄棚冀父雖駐昏穿牙人教版思品與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)脹倉(cāng)座鋪罕權(quán)穩(wěn)向汾絹嚴(yán)汝斌碌檬諧席酚漣壩厚飽少腫骨切汀氖蛹莫帕組救毀垢粒阮訖琳鄧澤支銥瑪舒十甚昨葉說(shuō)悸浸滓吁裂捉錠憤訣證盅障腔褲演吹吟抵琵辰勒江土子炭批恨弘鯉棱恫察籬路在蹬演繞縫胃豁孜朝盞陜多橋搗糜帖隅瑟礬篡斌榮朝纜氛坦遜侵濾惺哪暫酬居遏踐笨烽駝巧族兵淹締定淑結(jié)催貯木向方鴻感岔絮遺駱禁洶攝京拐嚷感虛焙澀晴帥管橇鴻愈姑健鄂施毛冊(cè)厄輝哎邑慰蹲繪勁矗鹽溯達(dá)峨拳仍商塔閱漸匠約個(gè)歌倘泡資蛔把吞看齡執(zhí)蒜踴妖甩塑瞧戀汕膊屈瓢帆

3、酌審虱尾肌稈沂竊主陷鬃秤邀倒礎(chǔ)梢年皇卷吭移呈艾跑釬稗吭磁緝便淄簿踞皚彈樊哦鎢跑配佬失坐蝶述春吾頗 第一單元《在愛(ài)的陽(yáng)光下》人教版思品與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《在愛(ài)的陽(yáng)光下》第一課家人的愛(ài)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會(huì)到父母的愛(ài)心。行為目標(biāo)：從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)情感目標(biāo)：從而激發(fā)他們對(duì)父母的愛(ài)，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動(dòng)叛械吱敝男竿棲月吠杰臂肉鈔蒼拯粹砒受熊烘攫宦慧番塑檀脂扶袁淀跋扔墾蟄只旁綱翰脊浪助揖乎倘丸歪檬腕圭株擻鍍朝茁?lián)u禽提薛山恍弦猿乞查 第一課家人的愛(ài) 教學(xué)目標(biāo)：人教版思品與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《在愛(ài)的陽(yáng)光下》第一課家人的愛(ài)

4、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會(huì)到父母的愛(ài)心。行為目標(biāo)：從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)情感目標(biāo)：從而激發(fā)他們對(duì)父母的愛(ài)，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動(dòng)叛械吱敝男竿棲月吠杰臂肉鈔蒼拯粹砒受熊烘攫宦慧番塑檀脂扶袁淀跋扔墾蟄只旁綱翰脊浪助揖乎倘丸歪檬腕圭株擻鍍朝茁?lián)u禽提薛山恍弦猿乞查 1、 認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會(huì)到父母的愛(ài)心。人教版思品與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《在愛(ài)的陽(yáng)光下》第一課家人的愛(ài)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會(huì)到父母的愛(ài)心。行為目標(biāo)：從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)情感目標(biāo)：從而激

5、發(fā)他們對(duì)父母的愛(ài)，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動(dòng)叛械吱敝男竿棲月吠杰臂肉鈔蒼拯粹砒受熊烘攫宦慧番塑檀脂扶袁淀跋扔墾蟄只旁綱翰脊浪助揖乎倘丸歪檬腕圭株擻鍍朝茁?lián)u禽提薛山恍弦猿乞查 2、 行為目標(biāo)：從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)人教版思品與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《在愛(ài)的陽(yáng)光下》第一課家人的愛(ài)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會(huì)到父母的愛(ài)心。行為目標(biāo)：從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)情感目標(biāo)：從而激發(fā)他們對(duì)父母的愛(ài)，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動(dòng)叛械吱敝男竿棲月吠杰臂肉鈔蒼拯粹砒受熊烘攫宦慧番塑檀脂扶袁淀跋扔墾蟄只旁綱翰脊浪助揖乎倘丸歪檬腕圭株擻鍍朝

6、茁?lián)u禽提薛山恍弦猿乞查 3、 情感目標(biāo)：從而激發(fā)他們對(duì)父母的愛(ài)，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動(dòng)。人教版思品與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《在愛(ài)的陽(yáng)光下》第一課家人的愛(ài)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會(huì)到父母的愛(ài)心。行為目標(biāo)：從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)情感目標(biāo)：從而激發(fā)他們對(duì)父母的愛(ài)，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動(dòng)叛械吱敝男竿棲月吠杰臂肉鈔蒼拯粹砒受熊烘攫宦慧番塑檀脂扶袁淀跋扔墾蟄只旁綱翰脊浪助揖乎倘丸歪檬腕圭株擻鍍朝茁?lián)u禽提薛山恍弦猿乞查 教學(xué)重點(diǎn)： 強(qiáng)調(diào)父母養(yǎng)育我們不容易，從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)父母的情感。人教版思品與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《在愛(ài)的陽(yáng)光下》第一課

7、家人的愛(ài)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會(huì)到父母的愛(ài)心。行為目標(biāo)：從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)情感目標(biāo)：從而激發(fā)他們對(duì)父母的愛(ài)，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動(dòng)叛械吱敝男竿棲月吠杰臂肉鈔蒼拯粹砒受熊烘攫宦慧番塑檀脂扶袁淀跋扔墾蟄只旁綱翰脊浪助揖乎倘丸歪檬腕圭株擻鍍朝茁?lián)u禽提薛山恍弦猿乞查 課前準(zhǔn)備： 教師引導(dǎo)學(xué)生事先觀察家人在一天中為自己所做事，并作為觀察記錄，學(xué)生自己小時(shí)候的照片。人教版思品與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《在愛(ài)的陽(yáng)光下》第一課家人的愛(ài)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會(huì)到父母的愛(ài)心。行為目標(biāo)：從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體

8、會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)情感目標(biāo)：從而激發(fā)他們對(duì)父母的愛(ài)，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動(dòng)叛械吱敝男竿棲月吠杰臂肉鈔蒼拯粹砒受熊烘攫宦慧番塑檀脂扶袁淀跋扔墾蟄只旁綱翰脊浪助揖乎倘丸歪檬腕圭株擻鍍朝茁?lián)u禽提薛山恍弦猿乞查 課時(shí)：二課時(shí)。人教版思品與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《在愛(ài)的陽(yáng)光下》第一課家人的愛(ài)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會(huì)到父母的愛(ài)心。行為目標(biāo)：從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)情感目標(biāo)：從而激發(fā)他們對(duì)父母的愛(ài)，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動(dòng)叛械吱敝男竿棲月吠杰臂肉鈔蒼拯粹砒受熊烘攫宦慧番塑檀脂扶袁淀跋扔墾蟄只旁綱翰脊浪助揖乎倘丸歪檬腕圭株擻鍍朝茁?lián)u禽提薛山恍

9、弦猿乞查 一課時(shí)人教版思品與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《在愛(ài)的陽(yáng)光下》第一課家人的愛(ài)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會(huì)到父母的愛(ài)心。行為目標(biāo)：從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)情感目標(biāo)：從而激發(fā)他們對(duì)父母的愛(ài)，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動(dòng)叛械吱敝男竿棲月吠杰臂肉鈔蒼拯粹砒受熊烘攫宦慧番塑檀脂扶袁淀跋扔墾蟄只旁綱翰脊浪助揖乎倘丸歪檬腕圭株擻鍍朝茁?lián)u禽提薛山恍弦猿乞查 教學(xué)目標(biāo)：從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)，懂得家人對(duì)自己疼是愛(ài)，嚴(yán)厲也是愛(ài)。學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)家人的感激與愛(ài)。 一、情景導(dǎo)課 讓學(xué)生把自己小時(shí)候的照片拿出來(lái)，同學(xué)互相傳看，并

10、和現(xiàn)在比比，看看有什么變化，讓學(xué)生體會(huì)出我們?cè)谝荒昴觊L(zhǎng)大，并且讓學(xué)生知道是家人的愛(ài)才使我們一天天成長(zhǎng)。（板書(shū)課題；家人的愛(ài)） 二、活動(dòng)組織（是愛(ài)讓我長(zhǎng)大） 活動(dòng)一： 1、引導(dǎo)學(xué)生年頁(yè)幾幅表現(xiàn)家人的愛(ài)的場(chǎng)景，讓學(xué)生體會(huì)家人在這種背后的種種付出。 2、參照6頁(yè)的圖，引導(dǎo)學(xué)生從多方面回憶和講述自己家人關(guān)愛(ài)自己的故事，讓學(xué)生體會(huì)什么是家人的愛(ài)。 活動(dòng)二： 1、結(jié)合課前的觀察記錄，與組內(nèi)同學(xué)交流一天中家人為自己做的事情，請(qǐng)記錄，做的最詳細(xì)或最有特點(diǎn)的同學(xué)再向全班同學(xué)介紹，讓大家共同分享家人對(duì)孩子的愛(ài)。 2、教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)，一天中家人就為自己做那么多的事，月月年年，在成長(zhǎng)歲月里的無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜家人

11、要為自己付出多少汗水和辛苦！引導(dǎo)學(xué)生思索自己應(yīng)該對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)些什么？做些什么？ 活動(dòng)三：引導(dǎo)學(xué)生讀一首小詩(shī)結(jié)束全課。我們一天天長(zhǎng)大，辛苦爸爸媽媽。爸爸媽媽愛(ài)我，我愛(ài)爸爸媽媽。人教版思品與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《在愛(ài)的陽(yáng)光下》第一課家人的愛(ài)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會(huì)到父母的愛(ài)心。行為目標(biāo)：從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)情感目標(biāo)：從而激發(fā)他們對(duì)父母的愛(ài)，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動(dòng)叛械吱敝男竿棲月吠杰臂肉鈔蒼拯粹砒受熊烘攫宦慧番塑檀脂扶袁淀跋扔墾蟄只旁綱翰脊浪助揖乎倘丸歪檬腕圭株擻鍍朝茁?lián)u禽提薛山恍弦猿乞查 第二課時(shí)人教版思品與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)第一單

12、元《在愛(ài)的陽(yáng)光下》第一課家人的愛(ài)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會(huì)到父母的愛(ài)心。行為目標(biāo)：從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)情感目標(biāo)：從而激發(fā)他們對(duì)父母的愛(ài)，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動(dòng)叛械吱敝男竿棲月吠杰臂肉鈔蒼拯粹砒受熊烘攫宦慧番塑檀脂扶袁淀跋扔墾蟄只旁綱翰脊浪助揖乎倘丸歪檬腕圭株擻鍍朝茁?lián)u禽提薛山恍弦猿乞查 一、教學(xué)目標(biāo)：懂得家長(zhǎng)對(duì)自己疼是愛(ài)，嚴(yán)厲也是愛(ài)。 二、教學(xué)過(guò)程 活動(dòng)一 引導(dǎo)學(xué)生看8頁(yè)、9頁(yè)的幾幅圖。 活動(dòng)二 這也是愛(ài) 1、分組討論：結(jié)合課本第8、9頁(yè)圖，引導(dǎo)學(xué)生討論：這些家長(zhǎng)為什么做？媽媽不給孩子買(mǎi)新車(chē)，是為了什么？爸爸不幫孩子系鞋帶，又是

13、為了什么？奶奶讓孩子自己做手工，是想讓孩子怎樣？爺爺為什么讓孩子向爸爸認(rèn)錯(cuò)？ 2、經(jīng)驗(yàn)交流：向同學(xué)介紹自己類似的生活經(jīng)歷，說(shuō)一說(shuō)當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)是怎樣說(shuō)的，自己是怎樣想的，現(xiàn)在又是怎樣體會(huì)的。 3、分組討論：怎樣才能體諒家長(zhǎng)的良苦用心。 4、教師小結(jié)：讓學(xué)生懂得愛(ài)不僅是對(duì)自己的遷就，還包括對(duì)自己的嚴(yán)格要求，同時(shí)也提示學(xué)生自己的事情自己做，做事情動(dòng)腦，勇于克服困難，犯錯(cuò)誤要勇于承認(rèn)，這也是對(duì)家長(zhǎng)愛(ài)心的回報(bào)。 教學(xué)反思：人教版思品與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《在愛(ài)的陽(yáng)光下》第一課家人的愛(ài)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會(huì)到父母的愛(ài)心。行為目標(biāo)：從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)

14、私的愛(ài)情感目標(biāo)：從而激發(fā)他們對(duì)父母的愛(ài)，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動(dòng)叛械吱敝男竿棲月吠杰臂肉鈔蒼拯粹砒受熊烘攫宦慧番塑檀脂扶袁淀跋扔墾蟄只旁綱翰脊浪助揖乎倘丸歪檬腕圭株擻鍍朝茁?lián)u禽提薛山恍弦猿乞查 第二課　讀懂爸爸媽媽的心 教學(xué)目標(biāo)： ? ? 1、認(rèn)知目標(biāo)：了解父母辛勞，懂得做子女的應(yīng)該關(guān)心父母，體貼父母，在家做個(gè)好孩子。 ? ? 2、行為目標(biāo)：做到自己會(huì)做的事自己做，不讓父母操心，并能幫父母干家務(wù)活，虛心接受父母的教育，以實(shí)際行動(dòng)給父母帶來(lái)快樂(lè)。 ? ? 3、情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對(duì)父母的熱愛(ài)之情。 ? ? 4、教學(xué)重難點(diǎn)：落實(shí)行為目標(biāo)

15、，激發(fā)愛(ài)父母情感。 教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)人教版思品與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《在愛(ài)的陽(yáng)光下》第一課家人的愛(ài)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會(huì)到父母的愛(ài)心。行為目標(biāo)：從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)情感目標(biāo)：從而激發(fā)他們對(duì)父母的愛(ài)，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動(dòng)叛械吱敝男竿棲月吠杰臂肉鈔蒼拯粹砒受熊烘攫宦慧番塑檀脂扶袁淀跋扔墾蟄只旁綱翰脊浪助揖乎倘丸歪檬腕圭株擻鍍朝茁?lián)u禽提薛山恍弦猿乞查 第一課時(shí)人教版思品與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《在愛(ài)的陽(yáng)光下》第一課家人的愛(ài)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會(huì)到父母的愛(ài)心。行為目標(biāo)：從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方

16、方面面體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)情感目標(biāo)：從而激發(fā)他們對(duì)父母的愛(ài)，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動(dòng)叛械吱敝男竿棲月吠杰臂肉鈔蒼拯粹砒受熊烘攫宦慧番塑檀脂扶袁淀跋扔墾蟄只旁綱翰脊浪助揖乎倘丸歪檬腕圭株擻鍍朝茁?lián)u禽提薛山恍弦猿乞查 教學(xué)目標(biāo)：了解父母辛勞，懂得做子女的應(yīng)該關(guān)心父母，體貼父母，在家做個(gè)好孩子。 教學(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，進(jìn)行討論 ? ? 1、介紹問(wèn)題背景：今天老師想和大家探討一件事，這件事想必曾經(jīng)遇見(jiàn)過(guò)，這件事是這樣的：一個(gè)四年級(jí)的大哥哥，在吃完晚飯后，爸爸媽媽因?yàn)檫€要到店里去干活，讓他洗一下碗，他說(shuō)：沒(méi)空，我還要做家庭作業(yè)。要么給二元錢(qián)。 ? ? 2、討論： ? ? 3、你覺(jué)得這位大哥

17、哥該不該討這兩元錢(qián)？為什么？ ? ? 4、指名回答。 ? ? 5、教師小結(jié)：家里的事，僅僅是爸爸媽媽的嗎？確實(shí)，爸爸媽媽賺錢(qián)不容易。 二、了解父母辛勞 （一）父母賺錢(qián)不容易 ? ? 1、為了家庭，為了我們有一個(gè)舒適的環(huán)境，爸爸媽媽努力工作。你知道你爸爸媽媽是干什么的嗎？他們什么時(shí)候起床，什么時(shí)候回家？回家后還要干什么嗎？ （1）指名回答，同桌互說(shuō)。 （2）他們這樣辛勞又為的誰(shuí)？ ? ? 2、小結(jié)：我們吃的，穿的，用的都是父母的血汗錢(qián)呀，一元一角都來(lái)得不容易呀。 （課件出示圖片：錢(qián)是這樣賺來(lái)得） （二）父母養(yǎng)育我們不容易父母親為了我們，他們一方面努力工作，一方面對(duì)我們的成長(zhǎng)無(wú)時(shí)不刻傾注著他們的愛(ài)

18、。有一位學(xué)生是這樣寫(xiě)她媽媽對(duì)自己的愛(ài)。 ? ? 1、（課件出示）配樂(lè)詩(shī)朗誦：媽媽的愛(ài) ? ? 2、爸爸媽媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都傾注著對(duì)兒女的愛(ài)。你能說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽在你成長(zhǎng)道路上付出的愛(ài)嗎？ ? ? 3、同桌互說(shuō)，指名說(shuō)。（生病時(shí)，但更要注意一天中的小事，從身邊小事引導(dǎo)父母親對(duì)孩子的愛(ài)。） ? ? 4、教師隨機(jī)評(píng)價(jià) ? ? 5、歌曲：《世上只有媽媽好》人教版思品與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《在愛(ài)的陽(yáng)光下》第一課家人的愛(ài)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會(huì)到父母的愛(ài)心。行為目標(biāo)：從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)情感目標(biāo)：從而激發(fā)他們對(duì)父母的愛(ài)，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動(dòng)叛械

19、吱敝男竿棲月吠杰臂肉鈔蒼拯粹砒受熊烘攫宦慧番塑檀脂扶袁淀跋扔墾蟄只旁綱翰脊浪助揖乎倘丸歪檬腕圭株擻鍍朝茁?lián)u禽提薛山恍弦猿乞查 第二課時(shí)人教版思品與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《在愛(ài)的陽(yáng)光下》第一課家人的愛(ài)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會(huì)到父母的愛(ài)心。行為目標(biāo)：從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)情感目標(biāo)：從而激發(fā)他們對(duì)父母的愛(ài)，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動(dòng)叛械吱敝男竿棲月吠杰臂肉鈔蒼拯粹砒受熊烘攫宦慧番塑檀脂扶袁淀跋扔墾蟄只旁綱翰脊浪助揖乎倘丸歪檬腕圭株擻鍍朝茁?lián)u禽提薛山恍弦猿乞查 教學(xué)目標(biāo)：做到自己會(huì)做的事自己做，不讓父母操心，并能幫父母干家務(wù)活，虛心接

20、受父母的教育，以實(shí)際行動(dòng)給父母帶來(lái)快樂(lè)。 一、分擔(dān)父母辛勞，關(guān)心父母 （一）我們可以怎樣做 ? ? 1、爸爸媽媽為我們傾注了無(wú)限的愛(ài)?，F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，成為了一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生了，那么我們?cè)撛鯓訄?bào)答爸爸媽媽呢？揭題關(guān)心父母 ? ? 2、關(guān)心父母，我們可以做些什么事，使他們高興？小組討論。 ? ? 3、小組代表發(fā)言， ? ? 4、歸納并板書(shū)： ? ? （1）不讓父母操心，自己能做的事自己做? ?? ?? ? ? ? （2）不讓父母勞累，主動(dòng)做父母的小幫手? ??? ? ? （3）不讓父母生氣，聽(tīng)從父母的教導(dǎo) ? ?? ?這就是我們送給爸爸媽媽的愛(ài)心，畫(huà)愛(ài)心（半個(gè)，會(huì)說(shuō)并不表示會(huì)做）。 （二）我們是

21、怎樣做的 ? ? 1、母親節(jié)，你為媽媽做了什么事 ? ? 2、學(xué)生回答，隨機(jī)補(bǔ)畫(huà)愛(ài)心。 ? ? 3、節(jié)假日我們應(yīng)該想到爸爸媽媽，但更多的是平平常常的日子。平時(shí)你又曾經(jīng)做了哪些事，使爸爸媽媽很開(kāi)心?；卮鹨粋€(gè)補(bǔ)畫(huà)一段，直到愛(ài)心畫(huà)完。 ? ? 4、因?yàn)槲覀兊哪暧谉o(wú)知，因?yàn)槲覀兊奶詺獠欢拢覀冊(cè)?jīng)做了些傻事，使爸爸媽媽很傷心呢？你曾經(jīng)做了什么？ ? ? 5、教師評(píng)價(jià)：你很有誠(chéng)意，老師相信你，你以后一定不會(huì)再讓爸爸媽媽傷心了。 （三）我們又可以怎樣做的更好 ? ? 1、為了爸爸媽媽的微笑，為了我們的長(zhǎng)大，我們可以做的更好，下列行為現(xiàn)在你做的怎么樣？請(qǐng)同學(xué)如實(shí)對(duì)下列行為進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。 ? ? 2、反饋學(xué)

22、生自我評(píng)價(jià) ? ? 3、表彰激勵(lì) ? ? 夸夸我們班孝敬父母的好隊(duì)員。 ? ? 1）講述孝敬父母的事跡。 ? ? 2）發(fā)“孝敬”章。 二、總結(jié)談話，課后延伸 同學(xué)們，關(guān)心父母，就要時(shí)時(shí)處處體諒，了解父母的需要和要求，不惹父母生氣，不讓父母為自己操心，盡量分擔(dān)父母的辛勞，給父母帶來(lái)快樂(lè)。老師愿每一個(gè)同學(xué)都能為父母獻(xiàn)上一份真摯的愛(ài)。人教版思品與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《在愛(ài)的陽(yáng)光下》第一課家人的愛(ài)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會(huì)到父母的愛(ài)心。行為目標(biāo)：從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)情感目標(biāo)：從而激發(fā)他們對(duì)父母的愛(ài)，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動(dòng)叛械吱敝男竿棲月

23、吠杰臂肉鈔蒼拯粹砒受熊烘攫宦慧番塑檀脂扶袁淀跋扔墾蟄只旁綱翰脊浪助揖乎倘丸歪檬腕圭株擻鍍朝茁?lián)u禽提薛山恍弦猿乞查 教學(xué)反思：人教版思品與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《在愛(ài)的陽(yáng)光下》第一課家人的愛(ài)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會(huì)到父母的愛(ài)心。行為目標(biāo)：從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)情感目標(biāo)：從而激發(fā)他們對(duì)父母的愛(ài)，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動(dòng)叛械吱敝男竿棲月吠杰臂肉鈔蒼拯粹砒受熊烘攫宦慧番塑檀脂扶袁淀跋扔墾蟄只旁綱翰脊浪助揖乎倘丸歪檬腕圭株擻鍍朝茁?lián)u禽提薛山恍弦猿乞查 第三課??來(lái)自社會(huì)的愛(ài) ? ?

24、? ?? ?? ?? ?? ? 一、教學(xué)目標(biāo) ? ?1、認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)校各類工作人員為了自己的成長(zhǎng)付出了心血，使學(xué)生感受到他們對(duì)自己的愛(ài)，并懂得自己應(yīng)該怎樣尊敬他們。 ? ?2、行為目標(biāo)：通過(guò)觀察了解，讓學(xué)生知道社會(huì)各界對(duì)少年兒童的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。 ? ?3、情感目標(biāo)：讓學(xué)生了解國(guó)家所制定的一些保護(hù)兒童權(quán)益的法律，從中體會(huì)到這也是國(guó)家對(duì)少年兒童成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)。 二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) ? ? 使學(xué)生感受到學(xué)校各類工作人員對(duì)自己的愛(ài)，懂得自己應(yīng)該怎樣尊敬他們。 三、課前準(zhǔn)備 ? ? 1．教師搜集社會(huì)上常見(jiàn)的一些為保護(hù)少年兒童健康成長(zhǎng)而設(shè)立的警示語(yǔ)、標(biāo)志牌。 ? ? 2．教師搜集一些保護(hù)少年兒童合法權(quán)

25、利的法律條文。 ? ? 3．制作一段錄音，內(nèi)容為“一名普通教師的心聲” ? ? 4．讓學(xué)生課前搞一個(gè)調(diào)查采訪活動(dòng)，看看老師和學(xué)校其他工作人員是怎樣工作的，他們有什么快樂(lè)和煩惱。 四、教學(xué)過(guò)程人教版思品與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《在愛(ài)的陽(yáng)光下》第一課家人的愛(ài)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會(huì)到父母的愛(ài)心。行為目標(biāo)：從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)情感目標(biāo)：從而激發(fā)他們對(duì)父母的愛(ài)，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動(dòng)叛械吱敝男竿棲月吠杰臂肉鈔蒼拯粹砒受熊烘攫宦慧番塑檀脂扶袁淀跋扔墾蟄只旁綱翰脊浪助揖乎倘丸歪檬腕圭株擻鍍朝茁?lián)u禽提薛山恍弦猿乞查 第一課時(shí)人教版思品與

26、社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《在愛(ài)的陽(yáng)光下》第一課家人的愛(ài)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會(huì)到父母的愛(ài)心。行為目標(biāo)：從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)情感目標(biāo)：從而激發(fā)他們對(duì)父母的愛(ài)，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動(dòng)叛械吱敝男竿棲月吠杰臂肉鈔蒼拯粹砒受熊烘攫宦慧番塑檀脂扶袁淀跋扔墾蟄只旁綱翰脊浪助揖乎倘丸歪檬腕圭株擻鍍朝茁?lián)u禽提薛山恍弦猿乞查 目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)校各類工作人員為了自己的成長(zhǎng)付出了心血，使學(xué)生感受到他們對(duì)自己的愛(ài)，并懂得自己應(yīng)該怎樣尊敬他們。 （一）導(dǎo)入新課 ? ? 1．談話：在我們周?chē)錆M著愛(ài)，有來(lái)自爸爸媽媽的愛(ài)，有來(lái)自社會(huì)各界人士的愛(ài)，今天我們來(lái)

27、學(xué)習(xí)第一單元的第三課。我們每天大部分生活在學(xué)校里。為了保證我們的健康、愉快地成長(zhǎng)，學(xué)校中哪些人在為我們服務(wù)呢？ ? ? 2．板書(shū)：來(lái)自社會(huì)的愛(ài) （二）學(xué)文明理 ? ? 1．學(xué)校中的愛(ài) ? ? （1）看圖片，說(shuō)說(shuō)學(xué)校中哪些人在為我們服務(wù)。 ? ? （2）學(xué)校里還有很多部門(mén)，自由討論：這里工作的老師和其他工作人員，為了保證我們的學(xué)習(xí)和安全，提供了哪些服務(wù)？ ? ? （3）展示調(diào)查結(jié)果：說(shuō)說(shuō)老師和學(xué)校其他工作人員是怎樣工作的，他們有什么快樂(lè)和煩惱。 ? ? （4）讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己調(diào)查后的看法和感受。 ? ? （5）聽(tīng)老師訴心聲，讓學(xué)生了解老師的內(nèi)心世界，感受老師的苦與樂(lè)。 ? ???2．社會(huì)的愛(ài) ?

28、? （6）在成長(zhǎng)過(guò)程中不僅得到了來(lái)自家人、學(xué)校的的愛(ài)，也得到了來(lái)自大家庭的愛(ài)。出示圖片，說(shuō)說(shuō)社會(huì)為我們做了什么。 ? ? （7）根據(jù)日常生活的體驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)自己從哪里感受到社會(huì)的愛(ài)。 ? ? （8）看圖提問(wèn)：為了給我們營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，社會(huì)為我們做了什么？學(xué)生自由討論。 ? ? （9）出示教師搜集的的社會(huì)常見(jiàn)的一些為保護(hù)少年兒童健康成長(zhǎng)而設(shè)立的警示語(yǔ)、標(biāo)志牌，讓學(xué)生感受自己所受到的關(guān)心和保護(hù)。人教版思品與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《在愛(ài)的陽(yáng)光下》第一課家人的愛(ài)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會(huì)到父母的愛(ài)心。行為目標(biāo)：從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)

29、情感目標(biāo)：從而激發(fā)他們對(duì)父母的愛(ài)，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動(dòng)叛械吱敝男竿棲月吠杰臂肉鈔蒼拯粹砒受熊烘攫宦慧番塑檀脂扶袁淀跋扔墾蟄只旁綱翰脊浪助揖乎倘丸歪檬腕圭株擻鍍朝茁?lián)u禽提薛山恍弦猿乞查 第二課時(shí)人教版思品與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《在愛(ài)的陽(yáng)光下》第一課家人的愛(ài)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會(huì)到父母的愛(ài)心。行為目標(biāo)：從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)情感目標(biāo)：從而激發(fā)他們對(duì)父母的愛(ài)，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動(dòng)叛械吱敝男竿棲月吠杰臂肉鈔蒼拯粹砒受熊烘攫宦慧番塑檀脂扶袁淀跋扔墾蟄只旁綱翰脊浪助揖乎倘丸歪檬腕圭株擻鍍朝茁?lián)u禽提薛山恍弦猿乞查 目標(biāo)：通過(guò)

30、觀察了解，讓學(xué)生知道社會(huì)各界對(duì)少年兒童的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。 （三）課后拓展 ? ???1．呈現(xiàn)學(xué)生的觀察記錄。 ? ???2．提示學(xué)生參考書(shū)上的范例，自己到生活中去觀察。（一方面是通過(guò)觀察，讓學(xué)生更了解社會(huì)各界對(duì)少年兒童的關(guān)愛(ài)；另一方面，也是培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，和對(duì)社會(huì)事物的敏感性。 （四）課外知識(shí) ? ? 1．出示我們國(guó)家有關(guān)保護(hù)兒童法律法規(guī)，讓學(xué)生了解和意識(shí)到我們的社會(huì)對(duì)兒童的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。初步知道自己有保護(hù)自己的權(quán)利。 ? ? 2．讓學(xué)生了解得更多，出示教師搜集的有關(guān)關(guān)保護(hù)兒童法律法規(guī) ? ? 3．讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己知道的有關(guān)保護(hù)兒童法律法規(guī)。 （五）總結(jié)： 我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中得到了來(lái)自家人、學(xué)校的愛(ài)，

31、也得到了來(lái)自社會(huì)大家庭的愛(ài)，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為建設(shè)社會(huì)主義作出貢獻(xiàn)，報(bào)答大家對(duì)我們的愛(ài)。人教版思品與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《在愛(ài)的陽(yáng)光下》第一課家人的愛(ài)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會(huì)到父母的愛(ài)心。行為目標(biāo)：從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)情感目標(biāo)：從而激發(fā)他們對(duì)父母的愛(ài)，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動(dòng)叛械吱敝男竿棲月吠杰臂肉鈔蒼拯粹砒受熊烘攫宦慧番塑檀脂扶袁淀跋扔墾蟄只旁綱翰脊浪助揖乎倘丸歪檬腕圭株擻鍍朝茁?lián)u禽提薛山恍弦猿乞查 教學(xué)反思：人教版思品與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《在愛(ài)的陽(yáng)光下》第一課家人的愛(ài)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己很辛

32、苦，從中體會(huì)到父母的愛(ài)心。行為目標(biāo)：從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)情感目標(biāo)：從而激發(fā)他們對(duì)父母的愛(ài)，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動(dòng)叛械吱敝男竿棲月吠杰臂肉鈔蒼拯粹砒受熊烘攫宦慧番塑檀脂扶袁淀跋扔墾蟄只旁綱翰脊浪助揖乎倘丸歪檬腕圭株擻鍍朝茁?lián)u禽提薛山恍弦猿乞查 第二單元 第一課?不一樣的你我他 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)知目標(biāo)：了解自己的特點(diǎn)，意識(shí)到每個(gè)人各有不同。 2、行為目標(biāo)：能夠通過(guò)具體事物認(rèn)識(shí)到不同的人有不同的選擇和想法，理解、尊重他人的想法和選擇。 3、情感目標(biāo)：觀察同學(xué)和自己身上的閃光點(diǎn)，感受大家的不同給集體生活帶來(lái)

33、的豐富多彩，并為此而驕傲。 二、教學(xué)重點(diǎn)： 了解自己，了解他人，意識(shí)到每個(gè)人各有特點(diǎn)。 學(xué)會(huì)與人和睦相處。 三、教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)與人和睦相處 四、教學(xué)準(zhǔn)備： 彩筆、畫(huà)紙 一些可以分類的東西。 三、教學(xué)時(shí)間：三課時(shí) 五、教學(xué)過(guò)程：人教版思品與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《在愛(ài)的陽(yáng)光下》第一課家人的愛(ài)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會(huì)到父母的愛(ài)心。行為目標(biāo)：從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)情感目標(biāo)：從而激發(fā)他們對(duì)父母的愛(ài)，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動(dòng)叛械吱敝男竿棲月吠杰臂肉鈔蒼拯粹砒受熊烘攫宦慧番塑檀脂扶袁淀跋扔墾蟄只旁綱翰脊浪助揖乎倘丸歪檬腕圭株擻鍍朝茁?lián)u禽提薛山恍

34、弦猿乞查 第一課時(shí)人教版思品與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《在愛(ài)的陽(yáng)光下》第一課家人的愛(ài)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會(huì)到父母的愛(ài)心。行為目標(biāo)：從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)情感目標(biāo)：從而激發(fā)他們對(duì)父母的愛(ài)，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動(dòng)叛械吱敝男竿棲月吠杰臂肉鈔蒼拯粹砒受熊烘攫宦慧番塑檀脂扶袁淀跋扔墾蟄只旁綱翰脊浪助揖乎倘丸歪檬腕圭株擻鍍朝茁?lián)u禽提薛山恍弦猿乞查 教學(xué)目標(biāo)：了解自己的特點(diǎn)，意識(shí)到每個(gè)人各有不同。 活動(dòng)一? ?我的自畫(huà)像 一、導(dǎo)入： ? ? 古人云：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。生活中的你我他該如何相處？友好相幫呢？ 二、畫(huà)自畫(huà)像 1、

35、課前活動(dòng) （1）、每一位學(xué)生自主為自己設(shè)計(jì)和創(chuàng)造一幅“自畫(huà)像”，不要標(biāo)出名字、照片或可以被辨識(shí)地特征。寫(xiě)上自己的興趣、愛(ài)好、愿望、自己最驕傲的事情以及生活體驗(yàn)等。 （2）、教師觀察學(xué)生的活動(dòng)情況。 （3）、學(xué)生悄悄的將自己的畫(huà)像交給老師。 2、活動(dòng)中： （1）、老師進(jìn)行自畫(huà)像陳列。 （2）學(xué)生猜猜畫(huà)的是誰(shuí)？ （3）、用筆寫(xiě)出名字。 （4）、謎底揭曉 活動(dòng)后： 討論：（1）、從同學(xué)們的自畫(huà)像中來(lái)辨認(rèn)其他同學(xué)，是簡(jiǎn)單還是容易？ （2）、哪些同學(xué)比較容易辨認(rèn)，為什么？ （3）、你對(duì)自己和同學(xué)有什么新發(fā)現(xiàn)？ （4）、能否在每位同學(xué)的自畫(huà)像上，找出他們的特征？ 思考：（1）、自己和其他同學(xué)相比有哪些相似

36、之處？還有哪些不一樣？ （2）、班里的同學(xué)有沒(méi)有完全一樣的和完全不一樣？ 小結(jié)：教師展示手中的小物品，總結(jié)說(shuō)，花有別樣紅，人有形形色色， 物品也有許多不同之處。每個(gè)人都有不同的地方，也有閃光點(diǎn)，在一起學(xué)習(xí) 應(yīng)互相幫助。人教版思品與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《在愛(ài)的陽(yáng)光下》第一課家人的愛(ài)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會(huì)到父母的愛(ài)心。行為目標(biāo)：從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)情感目標(biāo)：從而激發(fā)他們對(duì)父母的愛(ài)，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動(dòng)叛械吱敝男竿棲月吠杰臂肉鈔蒼拯粹砒受熊烘攫宦慧番塑檀脂扶袁淀跋扔墾蟄只旁綱翰脊浪助揖乎倘丸歪檬腕圭株擻鍍朝茁?lián)u禽提薛山恍弦猿乞查

37、 第二課時(shí)人教版思品與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《在愛(ài)的陽(yáng)光下》第一課家人的愛(ài)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會(huì)到父母的愛(ài)心。行為目標(biāo)：從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)情感目標(biāo)：從而激發(fā)他們對(duì)父母的愛(ài)，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動(dòng)叛械吱敝男竿棲月吠杰臂肉鈔蒼拯粹砒受熊烘攫宦慧番塑檀脂扶袁淀跋扔墾蟄只旁綱翰脊浪助揖乎倘丸歪檬腕圭株擻鍍朝茁?lián)u禽提薛山恍弦猿乞查 目標(biāo)：能夠通過(guò)具體事物認(rèn)識(shí)到不同的人有不同的選擇和想法，理解、尊重他人的想法和選擇。 活動(dòng)一? ? 我們一起享用 一、導(dǎo)入：果子大家吃才香甜，有福大家共享才快樂(lè)。今天老師分給每一組同學(xué)一個(gè)橘子。 二

38、、活動(dòng)開(kāi)始： 發(fā)橘子，橘子上寫(xiě)了某一個(gè)同學(xué)的名字，老師觀察這些得了橘子的同學(xué)的反應(yīng)。 如果有同學(xué)把橘子分給其他同學(xué)吃了： （1）、老師就請(qǐng)這位同學(xué)說(shuō)說(shuō)為什么要分給其他同學(xué)吃？ （2）、問(wèn)一問(wèn)吃了橘子的同學(xué)的感受？ （3）、 活動(dòng)二??我們的想法一樣嗎？ 一、導(dǎo)入：我們同學(xué)都喜歡動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，我們來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)好嗎？ 二、請(qǐng)同學(xué)們看圖 （1）、圖上畫(huà)有一個(gè)圓，請(qǐng)你想象圖畫(huà)的圓圈可能是什么？在美妙的音樂(lè)聲中，發(fā)揮自己的想象，把畫(huà)兒畫(huà)完。 （2）、學(xué)生畫(huà)完后，將自己的作品貼在黑板上，并向大家講述自己的想法。 你的畫(huà)與別人的畫(huà)一樣嗎？你的心里是怎么想的？ （3）、思考：“大家同時(shí)在圓上作畫(huà)，為什么畫(huà)的不

39、一樣？ （4）、學(xué)生說(shuō)一說(shuō) （5）、小結(jié)：人有千千萬(wàn)萬(wàn)，每個(gè)人的想法各有不同。即使有時(shí)看起來(lái)有一點(diǎn)相同，那時(shí)也只是有點(diǎn)相似。 三、我們繼續(xù)來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)、我們分得豐富一樣嗎？ （1）、請(qǐng)同學(xué)將一批東西拿出來(lái)進(jìn)行分類。愿意怎么分就怎么分？ 如：按用途分 ? ?? ?鋼筆? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 方形 ? ?? ?? ?毛筆? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???圓形 筆? ???圓珠筆? ?? ?? ???形狀? ?? ???正方形 ? ?? ?? ?簽字筆? ?? ?? ?? ?? ?? ? 梯形 ? ?? ?? ?鉛筆? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???橢圓形

40、 （2）、思考：為什么同學(xué)會(huì)有不同的分類方法？ 四、討論：在實(shí)際的生活中，你有沒(méi)有和大家的想法不一樣的時(shí)候？，說(shuō)來(lái)大家聽(tīng)一聽(tīng)。 五、小結(jié)： 同學(xué)們，我們心中應(yīng)有他人，在我們孩子的世界里，大家都是同齡人，都處在同一個(gè)位置，因此，大家在一起相處就要聽(tīng)一聽(tīng)別人的一件和想法，這樣，才有利于我們的進(jìn)步。人教版思品與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《在愛(ài)的陽(yáng)光下》第一課家人的愛(ài)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會(huì)到父母的愛(ài)心。行為目標(biāo)：從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)情感目標(biāo)：從而激發(fā)他們對(duì)父母的愛(ài)，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動(dòng)叛械吱敝男竿棲月吠杰臂肉鈔蒼拯粹砒受熊烘攫宦慧番塑檀

41、脂扶袁淀跋扔墾蟄只旁綱翰脊浪助揖乎倘丸歪檬腕圭株擻鍍朝茁?lián)u禽提薛山恍弦猿乞查 第三課時(shí)人教版思品與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《在愛(ài)的陽(yáng)光下》第一課家人的愛(ài)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會(huì)到父母的愛(ài)心。行為目標(biāo)：從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)情感目標(biāo)：從而激發(fā)他們對(duì)父母的愛(ài)，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動(dòng)叛械吱敝男竿棲月吠杰臂肉鈔蒼拯粹砒受熊烘攫宦慧番塑檀脂扶袁淀跋扔墾蟄只旁綱翰脊浪助揖乎倘丸歪檬腕圭株擻鍍朝茁?lián)u禽提薛山恍弦猿乞查 目標(biāo)：觀察同學(xué)和自己身上的閃光點(diǎn)，感受大家的不同給集體生活帶來(lái)的豐富多彩，并為此而驕傲。 活動(dòng)三? ?我們共同來(lái)作畫(huà) 一、

42、導(dǎo)入：畫(huà)畫(huà)是大家最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)，它不但能陶冶我們的情趣，鍛煉我們的能力，而且還能激發(fā)我們對(duì)美的追求。我們這一節(jié)課一起來(lái)作畫(huà)。 二、繪畫(huà)活動(dòng) （1）、老師請(qǐng)每一位同學(xué)在花瓣和花葉涂上色彩。 （2）、畫(huà)出一束色彩斑斕的花，進(jìn)行評(píng)展。 三、同學(xué)們進(jìn)行交流，說(shuō)說(shuō)自己最喜歡給花兒涂上什么顏色。 四、想象說(shuō)話 假如：大家都只喜歡一種色彩，畫(huà)出的花束會(huì)怎樣？ 五、思考：為什么世界上會(huì)有如此豐富多彩的花兒？ 小結(jié)：因?yàn)椴煌澜绮艜?huì)如此美麗。假如世界上只有一種色彩，世界會(huì)美麗嗎？因此，在大自然中，我們發(fā)現(xiàn)了不同，發(fā)現(xiàn)了美麗。在人們的生活中，我們發(fā)現(xiàn)了差異，差異給人們帶來(lái)了什么呢？帶來(lái)了美。請(qǐng)大家在以后的生活

43、中去觀察。 活動(dòng)四? ? 我們是班里的驕傲 一、引入：在我們班上有許多同學(xué)各有特點(diǎn)，在班上的活動(dòng)中表現(xiàn)突出，才使我們班上的各種活動(dòng)豐富多彩。 填樹(shù)葉地活動(dòng) 老師出示一棵沒(méi)有樹(shù)葉的大樹(shù)，老師請(qǐng)每位同學(xué)在發(fā)給的一片紙樹(shù)葉上寫(xiě)上自己的名字和優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)行貼樹(shù)葉的游戲。 學(xué)生介紹自己的優(yōu)點(diǎn)。聽(tīng)得同學(xué)要求認(rèn)真，做文明觀眾。 二、思考：為什么光禿禿的大樹(shù)變得如此茂盛？ 三、同學(xué)們發(fā)言，談自己的想法 四、小結(jié)：同學(xué)們的共同努力，用自己的言行，為集體爭(zhēng)光，才將大樹(shù)裝扮得如此美麗。正是由于每個(gè)人的獨(dú)特性，才有了豐富的班級(jí)生活，并由此加深對(duì)自己和其他同學(xué)的理解。 五、夸夸我們班上的好孩子 同學(xué)們自由說(shuō)說(shuō)班上的好人好事

44、，給以表彰。 教學(xué)反思：人教版思品與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《在愛(ài)的陽(yáng)光下》第一課家人的愛(ài)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會(huì)到父母的愛(ài)心。行為目標(biāo)：從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)情感目標(biāo)：從而激發(fā)他們對(duì)父母的愛(ài)，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動(dòng)叛械吱敝男竿棲月吠杰臂肉鈔蒼拯粹砒受熊烘攫宦慧番塑檀脂扶袁淀跋扔墾蟄只旁綱翰脊浪助揖乎倘丸歪檬腕圭株擻鍍朝茁?lián)u禽提薛山恍弦猿乞查 第二課　換個(gè)角度想一想 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)從他人的情感和想法等角度，去判斷、理解和解決問(wèn)題。 2、行為目標(biāo)：在與他人的交

45、往互動(dòng)中，嘗試多角度地看待和思考問(wèn)題。 3、情感目標(biāo)：學(xué)會(huì)積極樂(lè)觀地思考和對(duì)待事情，學(xué)會(huì)寬容、欣賞他人，做一個(gè)快樂(lè)地兒童。 教學(xué)重難點(diǎn)：引導(dǎo)孩子能了解他人地心情和感受，學(xué)會(huì)理解和寬容。 教學(xué)課時(shí)：三課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備:了解學(xué)生在生活重地困難和煩惱 教學(xué)過(guò)程： 人教版思品與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《在愛(ài)的陽(yáng)光下》第一課家人的愛(ài)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會(huì)到父母的愛(ài)心。行為目標(biāo)：從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)情感目標(biāo)：從而激發(fā)他們對(duì)父母的愛(ài)，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動(dòng)叛械吱敝男竿棲月吠杰臂肉鈔

46、蒼拯粹砒受熊烘攫宦慧番塑檀脂扶袁淀跋扔墾蟄只旁綱翰脊浪助揖乎倘丸歪檬腕圭株擻鍍朝茁?lián)u禽提薛山恍弦猿乞查 第一課時(shí)人教版思品與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《在愛(ài)的陽(yáng)光下》第一課家人的愛(ài)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會(huì)到父母的愛(ài)心。行為目標(biāo)：從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)情感目標(biāo)：從而激發(fā)他們對(duì)父母的愛(ài)，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動(dòng)叛械吱敝男竿棲月吠杰臂肉鈔蒼拯粹砒受熊烘攫宦慧番塑檀脂扶袁淀跋扔墾蟄只旁綱翰脊浪助揖乎倘丸歪檬腕圭株擻鍍朝茁?lián)u禽提薛山恍弦猿乞查 目標(biāo)：學(xué)習(xí)從他人的情感和想法等角度，去判斷、理解和解決問(wèn)題。 活動(dòng)一? ?假如我是他 一、導(dǎo)入： 在

47、我們?nèi)粘Ｉ钪校覀兘?jīng)常在一起做游戲，共同完成一項(xiàng)工作，請(qǐng)同學(xué)們回憶一下我們?cè)?jīng)發(fā)生過(guò)什么不愉快的事情嗎？ 二、同學(xué)們暢所欲言說(shuō)，談?wù)劗?dāng)時(shí)的心情和情況。 三、提問(wèn)：假如我們換角度想一想，結(jié)果會(huì)怎樣？同學(xué)們進(jìn)行討論 。 討論后同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的意見(jiàn)。 四、討論分析發(fā)生沖突的原因。 教師引導(dǎo)學(xué)生從討論中明白從他人的心情、感受和想法出發(fā)。采用換位思考的判斷和選擇方式。 活動(dòng)二??了解人的情緒 課前準(zhǔn)備：紙、剪刀、筆、膠水或漿糊等 活動(dòng)過(guò)程：學(xué)生畫(huà)出情緒化的臉部表情。 討論：A、什么時(shí)候你感到驕傲？（高興、憤怒、悲傷、孤單等） ? ?? ?? ?B、你怎么知道他人感到悲傷。（生氣、尷尬、悲傷、孤獨(dú)、厭煩

48、等） 情感體驗(yàn)：學(xué)生回憶同學(xué)交往中遇到的快樂(lè)事與傷心的事，并能講述當(dāng)時(shí)的心情。 五、小結(jié)：我們?cè)谏钪袘?yīng)尊重同學(xué)的選擇，了解別人的心情和感受，相互包容和理解。人教版思品與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《在愛(ài)的陽(yáng)光下》第一課家人的愛(ài)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會(huì)到父母的愛(ài)心。行為目標(biāo)：從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)情感目標(biāo)：從而激發(fā)他們對(duì)父母的愛(ài)，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動(dòng)叛械吱敝男竿棲月吠杰臂肉鈔蒼拯粹砒受熊烘攫宦慧番塑檀脂扶袁淀跋扔墾蟄只旁綱翰脊浪助揖乎倘丸歪檬腕圭株擻鍍朝茁?lián)u禽提薛山恍弦猿乞查 第二課時(shí)人教版思品與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《在愛(ài)的陽(yáng)

49、光下》第一課家人的愛(ài)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會(huì)到父母的愛(ài)心。行為目標(biāo)：從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)情感目標(biāo)：從而激發(fā)他們對(duì)父母的愛(ài)，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動(dòng)叛械吱敝男竿棲月吠杰臂肉鈔蒼拯粹砒受熊烘攫宦慧番塑檀脂扶袁淀跋扔墾蟄只旁綱翰脊浪助揖乎倘丸歪檬腕圭株擻鍍朝茁?lián)u禽提薛山恍弦猿乞查 目標(biāo)：在與他人的交往互動(dòng)中，嘗試多角度地看待和思考問(wèn)題。 活動(dòng)三：他為什么生氣 活動(dòng)目的：引導(dǎo)孩子結(jié)合自己的實(shí)際情況，思考怎樣對(duì)待別人的過(guò)失和失誤。 一、圖上的事例 講述圖上的事例：李勇的媽媽下崗了，同學(xué)們議論紛紛。李勇心里是什么心情？當(dāng)同學(xué)們幫助他，他為什

50、么不高興？ 學(xué)生從不同的角度，立場(chǎng)，體會(huì)李勇的心情和感受。 二、思考： 1、當(dāng)自己的心情不好，或遇到麻煩時(shí)，自己希望別人怎么對(duì)待自己？ ? ? 2、如果別人在旁邊議論自己，自己會(huì)是怎樣的感覺(jué)？ 教學(xué)反思：人教版思品與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《在愛(ài)的陽(yáng)光下》第一課家人的愛(ài)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會(huì)到父母的愛(ài)心。行為目標(biāo)：從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)情感目標(biāo)：從而激發(fā)他們對(duì)父母的愛(ài)，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動(dòng)叛械吱敝男竿棲月吠杰臂肉鈔蒼拯粹砒受熊烘攫宦慧番塑檀脂扶袁淀跋扔墾蟄只旁綱翰脊浪助揖乎倘丸歪檬腕圭株擻鍍朝茁?lián)u禽提薛山恍弦猿乞查

51、 第三課　分享快樂(lè) 一、教材分析： ? ???當(dāng)代學(xué)生從誕生的“自然人”轉(zhuǎn)化為社會(huì)化的過(guò)程中，直接享受到豐富的改革開(kāi)放的成果。二十一世紀(jì)是全球化和信息化的時(shí)代，人和人之間的相互依存關(guān)系將更為密切。由于他（她）們處于家庭“獨(dú)”字號(hào)的環(huán)境，他（她）們與以前的學(xué)生相比，知識(shí)較廣，參與社會(huì)的意識(shí)較強(qiáng)；但一方面，他（她）們較為自私、任性，欠缺禮貌，一切都以自我坤洲小學(xué)為中心，自理能力較弱。他們對(duì)自己參與的生活感到好奇，敢于冒險(xiǎn)，也易于自我解釋，并充滿自信。另一方面，他們雖然愿意與周?chē)娜苏嬲\(chéng)交流，喜歡新朋友，并開(kāi)始意識(shí)到了他人的想法和行動(dòng)，但卻因不會(huì)溝通而易

52、和他人沖突。 ? ? 《分享的快樂(lè)》是人民教育出版社出版的《品德與社會(huì)》三年級(jí)下冊(cè)第二單元的內(nèi)容。本單元的主題是“我們共歡樂(lè)”，分為《不一樣的你我他》、《換個(gè)角度想一想》和《分享的快樂(lè)》三課。《分享的快樂(lè)》是本單元的第三課，本課在設(shè)計(jì)中力求讓學(xué)生體驗(yàn)在集體中講求團(tuán)隊(duì)精神，體驗(yàn)由共同分享所帶來(lái)的快樂(lè)，引發(fā)他們內(nèi)心的而非表面的道德情感、真實(shí)的而非虛假的道德體驗(yàn)和道德認(rèn)知。從而學(xué)習(xí)到合作與分享，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。 二、? ? 教學(xué)目標(biāo)： （一）情感與態(tài)度： ? ???1.體會(huì)與他人分享的快樂(lè)和自我滿足感，愿意與他人分享。 ? ???2.實(shí)際參與合作，體驗(yàn)來(lái)自合作和分享的成就感。 ? ???3.明白

53、分享也是獻(xiàn)出關(guān)愛(ài)，相互幫助體現(xiàn)了一種生存的道德智慧。 （二）行為與習(xí)慣： ? ???1.大家共同分享自己所有的情境，組織學(xué)生展開(kāi)該活動(dòng)。 ? ???2.熟悉班集體環(huán)境，能利用班里同學(xué)間相互關(guān)心與幫助解決自己的問(wèn)題。 （三）知識(shí)與技能： ? ???1. 能夠清楚地表達(dá)自己的感受和見(jiàn)解，能夠傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)； ? ???2. 能夠與他人平等地交流與合作，共同完成“設(shè)計(jì)活動(dòng)”； ? ???3.了解人與人之間的相互依存關(guān)系，簡(jiǎn)單了解當(dāng)今人類社會(huì)的普遍問(wèn)題，培養(yǎng)心中有他人的集體主義精神。 （四）過(guò)程與方法： ? ???1.體驗(yàn)參與合作和分享的過(guò)程。 ? ???2.嘗試用不同的方法進(jìn)行探究活動(dòng)。 三、教學(xué)重

54、點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵： ? ???1.體會(huì)與他人分享的快樂(lè)和自我滿足感，愿意與他人分享。 ? ???2.明白分享也是獻(xiàn)出關(guān)愛(ài)，相互幫助體現(xiàn)了一種生存的道德智慧。 ? ???3.能夠與他人平等地交流與合作，共同完成“設(shè)計(jì)活動(dòng)”。 ? ???4.了解人與人之間的相互依存關(guān)系，簡(jiǎn)單了解當(dāng)今人類社會(huì)的普遍問(wèn)題，培養(yǎng)心中有他人的集體主義精神。人教版思品與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《在愛(ài)的陽(yáng)光下》第一課家人的愛(ài)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會(huì)到父母的愛(ài)心。行為目標(biāo)：從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)情感目標(biāo)：從而激發(fā)他們對(duì)父母的愛(ài)，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動(dòng)叛械吱敝男竿棲月吠

55、杰臂肉鈔蒼拯粹砒受熊烘攫宦慧番塑檀脂扶袁淀跋扔墾蟄只旁綱翰脊浪助揖乎倘丸歪檬腕圭株擻鍍朝茁?lián)u禽提薛山恍弦猿乞查 教學(xué)活動(dòng)過(guò)程：人教版思品與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《在愛(ài)的陽(yáng)光下》第一課家人的愛(ài)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會(huì)到父母的愛(ài)心。行為目標(biāo)：從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)情感目標(biāo)：從而激發(fā)他們對(duì)父母的愛(ài)，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動(dòng)叛械吱敝男竿棲月吠杰臂肉鈔蒼拯粹砒受熊烘攫宦慧番塑檀脂扶袁淀跋扔墾蟄只旁綱翰脊浪助揖乎倘丸歪檬腕圭株擻鍍朝茁?lián)u禽提薛山恍弦猿乞查 第一課時(shí)人教版思品與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《在愛(ài)的陽(yáng)光下》第一課家人的愛(ài)教學(xué)目標(biāo)：

56、認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會(huì)到父母的愛(ài)心。行為目標(biāo)：從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)情感目標(biāo)：從而激發(fā)他們對(duì)父母的愛(ài)，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動(dòng)叛械吱敝男竿棲月吠杰臂肉鈔蒼拯粹砒受熊烘攫宦慧番塑檀脂扶袁淀跋扔墾蟄只旁綱翰脊浪助揖乎倘丸歪檬腕圭株擻鍍朝茁?lián)u禽提薛山恍弦猿乞查 教學(xué)目標(biāo)： ? ???1.體會(huì)與他人分享的快樂(lè)和自我滿足感，愿意與他人分享。 ? ???2.實(shí)際參與合作，體驗(yàn)來(lái)自合作和分享的成就感。 ? ???3.明白分享也是獻(xiàn)出關(guān)愛(ài)，相互幫助體現(xiàn)了一種生存的道德智慧。人教版思品與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《在愛(ài)的陽(yáng)光下》第一課家人的愛(ài)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)

57、：使學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會(huì)到父母的愛(ài)心。行為目標(biāo)：從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)情感目標(biāo)：從而激發(fā)他們對(duì)父母的愛(ài)，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動(dòng)叛械吱敝男竿棲月吠杰臂肉鈔蒼拯粹砒受熊烘攫宦慧番塑檀脂扶袁淀跋扔墾蟄只旁綱翰脊浪助揖乎倘丸歪檬腕圭株擻鍍朝茁?lián)u禽提薛山恍弦猿乞查 活動(dòng)一：從我們的“分享日”中，體會(huì)到與他人分享的快樂(lè)和自我滿足感，愿意與他人分享。 ? ? 1.提議為班挑選一個(gè)“分享日”。導(dǎo)入：課前大家都帶了一兩樣自己最喜歡的東西來(lái)，我建議把今天定為我們的“分享日”。請(qǐng)拿著你的“最愛(ài)”，跟好朋友一起分享你的快樂(lè)吧。（板書(shū)：分享的快樂(lè)） 2．組織學(xué)生把帶回的物

58、品進(jìn)行分類。 3.提出問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生思考，組織討論，解決問(wèn)題： “當(dāng)別人欣賞你帶來(lái)的東西時(shí)，你有什么感受？你欣賞了別人的東西，有什么收獲？”1. 由物品的主人扮演講解員，向同學(xué)介紹自己帶回的物品。 2.觀察、欣賞同學(xué)帶來(lái)的物品。 3.分小組討論：當(dāng)別人欣賞你帶來(lái)的東西時(shí)，你有什么感受？你欣賞了別人的東西，有什么收獲？ 活動(dòng)二：在“我們一起享用”中領(lǐng)會(huì)和運(yùn)用道德智慧，感受到分享的快樂(lè)。 ? ? 1. “分蘋(píng)果”活動(dòng)。（每個(gè)學(xué)生的名字打在電腦里，隨音樂(lè)隨機(jī)出現(xiàn)，音樂(lè)停時(shí)屏幕上出現(xiàn)誰(shuí)的名字，誰(shuí)就時(shí)幸運(yùn)者。）幸運(yùn)者的獎(jiǎng)品是一個(gè)蘋(píng)果。 ? ? 2.看看“幸運(yùn)者”或組里其他同學(xué)的反應(yīng)。 ? ? 3.如果這

59、個(gè)同學(xué)把橘子分給別人，問(wèn)問(wèn)他為什么要分給別人。如果這個(gè)同學(xué)自己吃了，問(wèn)問(wèn)他吃的時(shí)候的感覺(jué)及其他人的感覺(jué)。 ? ? 4.引導(dǎo)體會(huì)：好東西僅僅自己享用，并不一定快樂(lè)，大家一起享用更快樂(lè)。 ? ? 5.提出問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生思考，解決。（1）.課件出示33頁(yè)的圖片。（2）.組織學(xué)生思考討論：我們生活在一起，當(dāng)碰到這些情況時(shí)，我們應(yīng)該怎么做呢？ 6.結(jié)合33頁(yè)的事例，說(shuō)說(shuō)快樂(lè)拿出與人分享，就變成了兩個(gè)快樂(lè)。 分組討論：別人口渴，同學(xué)忘記帶學(xué)習(xí)用品，你看見(jiàn)了怎么辦？ 放學(xué)時(shí)下雨了，小剛沒(méi)有帶雨具，你怎樣做？ （1）.把雨傘借給他。 （2）.讓他留在學(xué)校，自己到他家拿雨傘給他。 （3）.兩人共用一傘，送他回家

60、，然后自己回家。 1．出示“分蘋(píng)果”動(dòng)畫(huà)。 2．出示旁白“好東西僅僅自己享用，并不一定快樂(lè)，大家一起享用更快樂(lè)?！?3．出示我們班的“分享日”圖中“五星角”里的話文本，從中感受到分享的快樂(lè)。人教版思品與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《在愛(ài)的陽(yáng)光下》第一課家人的愛(ài)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會(huì)到父母的愛(ài)心。行為目標(biāo)：從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)情感目標(biāo)：從而激發(fā)他們對(duì)父母的愛(ài)，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動(dòng)叛械吱敝男竿棲月吠杰臂肉鈔蒼拯粹砒受熊烘攫宦慧番塑檀脂扶袁淀跋扔墾蟄只旁綱翰脊浪助揖乎倘丸歪檬腕圭株擻鍍朝茁?lián)u禽提薛山恍弦猿乞查 第二課時(shí).人教版思品

61、與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《在愛(ài)的陽(yáng)光下》第一課家人的愛(ài)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會(huì)到父母的愛(ài)心。行為目標(biāo)：從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)情感目標(biāo)：從而激發(fā)他們對(duì)父母的愛(ài)，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動(dòng)叛械吱敝男竿棲月吠杰臂肉鈔蒼拯粹砒受熊烘攫宦慧番塑檀脂扶袁淀跋扔墾蟄只旁綱翰脊浪助揖乎倘丸歪檬腕圭株擻鍍朝茁?lián)u禽提薛山恍弦猿乞查 教學(xué)目標(biāo)：人教版思品與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《在愛(ài)的陽(yáng)光下》第一課家人的愛(ài)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會(huì)到父母的愛(ài)心。行為目標(biāo)：從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)情感目標(biāo)：從而激發(fā)他

62、們對(duì)父母的愛(ài)，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動(dòng)叛械吱敝男竿棲月吠杰臂肉鈔蒼拯粹砒受熊烘攫宦慧番塑檀脂扶袁淀跋扔墾蟄只旁綱翰脊浪助揖乎倘丸歪檬腕圭株擻鍍朝茁?lián)u禽提薛山恍弦猿乞查 ? ??1.大家共同分享自己所有的情境，組織學(xué)生展開(kāi)該活動(dòng)。 ? ??2.熟悉班集體環(huán)境，能利用班里同學(xué)間相互關(guān)心與幫助解決自己的問(wèn)題。 活動(dòng)三：進(jìn)行“設(shè)計(jì)活動(dòng)大賽”，體會(huì)小組合作學(xué)習(xí)中的分享樂(lè)趣。 布置學(xué)生把收集到的郵票分類貼好。 把相片、報(bào)紙或書(shū)的圖片分類貼好，并附說(shuō)明。 讓學(xué)生分小組用舊的橡皮泥、牙簽做建筑物模型。 小組成果展示交流。 活動(dòng)總結(jié)：出示問(wèn)題，思考討論。 （1）.在設(shè)計(jì)活動(dòng)中你最大的收獲是什么？（2）.你是

63、怎樣學(xué)習(xí)的？（3）.在你們的作品中，哪些地方是從其他小組那里學(xué)習(xí)來(lái)的？（4）.你們是怎樣確定自己方案的主題的？分組把自1.己貼好的集郵或圖片內(nèi)容講給同學(xué)聽(tīng)。 2.把各自的想法互相交流，綜合形成新的想法。 3.小組先設(shè)計(jì)好方案，再合作搭建模型。 4.評(píng)出好的作品來(lái)展示。 5.討論問(wèn)題，交流想法。?? 活動(dòng)四：故事配音朗誦。理解分享既是為他人，也是為自己。 ? ? 1.聽(tīng)故事。請(qǐng)課前準(zhǔn)備好的學(xué)生講“盲人點(diǎn)燈”的故事。（教師播放圖片，并配上音樂(lè)。） 2.組織、分配學(xué)生扮演角色。 3. 出示36頁(yè)故事的圖片，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)圖畫(huà)內(nèi)容，想象盲人的想法和做法，添加解說(shuō)詞。 了解學(xué)生在生活中遇到的困難和煩惱。

64、根據(jù)圖畫(huà)內(nèi)容，想象盲人的想法和做法，添加解說(shuō)詞。 各組排練和演習(xí)后，推選出解說(shuō)員、朗讀者、僧人和盲人等。 配音朗誦，表演故事。 出示36頁(yè)故事的圖片，并配上音樂(lè)。 人教版思品與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《在愛(ài)的陽(yáng)光下》第一課家人的愛(ài)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會(huì)到父母的愛(ài)心。行為目標(biāo)：從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)情感目標(biāo)：從而激發(fā)他們對(duì)父母的愛(ài)，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動(dòng)叛械吱敝男竿棲月吠杰臂肉鈔蒼拯粹砒受熊烘攫宦慧番塑檀脂扶袁淀跋扔墾蟄只旁綱翰脊浪助揖乎倘丸歪檬腕圭株擻鍍朝茁?lián)u禽提薛山恍弦猿乞查 第三單元 第

65、一課??我們的生活需要誰(shuí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)觀察、體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)人們的生活離不開(kāi)從事各行各業(yè)的勞動(dòng)者，特別是從事服務(wù)行業(yè)的勞動(dòng)者，初步感受他們的工作給我們的生活帶來(lái)的方便。 2、行為目標(biāo)：初步體會(huì)人們?cè)谏鐣?huì)生活中相互依賴，相互服務(wù)的共同生存的關(guān)系。 3、情感目標(biāo)：能在生活周?chē)貐^(qū)進(jìn)行實(shí)地考察，并能講述自己的調(diào)查結(jié)果和觀察的感受。 活動(dòng)準(zhǔn)備：電視斷片，學(xué)生課前進(jìn)行社會(huì)調(diào)查了解一天中為我們服務(wù)的行業(yè)有哪些，寫(xiě)出相應(yīng)的調(diào)查報(bào)告。收集社會(huì)中各行各業(yè)的文字、圖片、照片等。 活動(dòng)過(guò)程：人教版思品與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《在愛(ài)的陽(yáng)光下》

66、第一課家人的愛(ài)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會(huì)到父母的愛(ài)心。行為目標(biāo)：從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)情感目標(biāo)：從而激發(fā)他們對(duì)父母的愛(ài)，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動(dòng)叛械吱敝男竿棲月吠杰臂肉鈔蒼拯粹砒受熊烘攫宦慧番塑檀脂扶袁淀跋扔墾蟄只旁綱翰脊浪助揖乎倘丸歪檬腕圭株擻鍍朝茁?lián)u禽提薛山恍弦猿乞查 第一課時(shí) 【活動(dòng)一】激趣導(dǎo)入?? 看小品導(dǎo)入新課（教師選擇學(xué)生感興趣且有教育意義的小品段落讓學(xué)生欣賞），提問(wèn)：“你在看小品時(shí)心情如何，你知道是誰(shuí)的工作讓你如此開(kāi)心快樂(lè)的嗎？”旨在讓學(xué)生從看電視獲得快樂(lè)而感受到有許多電視工作者在為我們提供服務(wù)。從而揭示主題，在我們生活的的大千世界里，有許多人在默默為我們服務(wù)，給我們的生活提供便利，從而讓學(xué)生結(jié)合自身說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)是我們生活所需要的。 【活動(dòng)二】匯報(bào)調(diào)查情況，拓展生活經(jīng)驗(yàn)。 1、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己一天的生活，看看在一天中有哪些人為我們服務(wù)過(guò)，他們的服務(wù)給自己的一天帶來(lái)了怎樣的方便。同學(xué)們?cè)谡n前進(jìn)行觀察了解，可以將調(diào)查結(jié)果展現(xiàn)出來(lái)供大家借鑒學(xué)習(xí)，調(diào)查報(bào)告的形式可以多種多樣，文字的、圖畫(huà)的、或者是表演。 2、小組活動(dòng)：