《浙江省桐鄉(xiāng)三中七年級科學下冊《動物新老個體的更替》課件2 浙教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《浙江省桐鄉(xiāng)三中七年級科學下冊《動物新老個體的更替》課件2 浙教版（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、學習目標：1.什么叫有性生殖？什么叫無性生殖？2.胚胎發(fā)育的方式有哪些？3.衰老的實質是什么？4.死亡的標志是什么？人的生殖過程：男性（精子）女性（卵）受精卵新生命像人那樣，通過精子和卵結合，形成受精卵產(chǎn)生新個體的生殖方式稱為有性生殖。有哪些生物的生殖屬于有性生殖？答：昆蟲、魚類、鳥類、兩棲類、爬行類、哺乳類。昆蟲：體內受精，受精卵發(fā)育在體外。爬行類、鳥類：體內受精，受精卵發(fā)育在體外。魚類、兩棲類：體外受精，受精卵發(fā)育在體外哺乳類：體內受精，受精卵發(fā)育在體內。例1：下列動物屬于體外受精的是（）A：蝗蟲B：鯽魚C：鴿子D：蛇B例2：某養(yǎng)雞戶養(yǎng)了一群母雞而未養(yǎng)公雞，并在適宜條件下孵小雞，將全部失敗
2、，為什么？答：母雞卵細胞沒有受精，不能孵出小雞。不同種類的動物胚胎發(fā)育方式也不一樣。卵生：母體體外發(fā)育，由卵中的卵黃提供營養(yǎng)。胎生：母體子宮內發(fā)育，由母體供給營養(yǎng)。卵胎生：母體體內發(fā)育，由卵中的卵黃提供營養(yǎng)。問：動物胚胎發(fā)育的根本區(qū)別是什么？答：動物胚胎發(fā)育的根本區(qū)別是胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)來源不同。例：受精卵發(fā)育成剛出殼的小雞，所需營養(yǎng)來自于（）A：卵黃B：外界環(huán)境C：母雞 D：食物A討論：胎生對哺乳動物繁殖有何意義？答：營養(yǎng)保障優(yōu)越、環(huán)境良好、穩(wěn)定。提高幼體存活率。動物生殖方式的多樣性動物生殖方式的多樣性1 1、受精方式、受精方式體內體內受精受精體外體外受精受精魚類、兩棲類魚類、兩棲類昆蟲、爬
3、行類、鳥類、哺乳類昆蟲、爬行類、鳥類、哺乳類2 2、胚胎發(fā)育方式、胚胎發(fā)育方式方式方式發(fā)育場所發(fā)育場所營養(yǎng)來源營養(yǎng)來源舉例舉例卵生卵生胎生胎生卵胎生卵胎生母體體外母體體外母體子宮內母體子宮內母體體內母體體內卵中的卵黃卵中的卵黃母體供給母體供給卵中的卵黃卵中的卵黃昆蟲、魚類、兩棲類、昆蟲、魚類、兩棲類、鳥類、爬行類、鳥類、爬行類、哺乳動物哺乳動物鯊魚、蝮蛇鯊魚、蝮蛇無性生殖分裂生殖出芽生殖（產(chǎn)生兩個新個體大小、形狀相同）（出母體產(chǎn)生的新個體，大小不同，形狀相似）如：變形蟲、細菌。（常見于單細胞）如：水螅、酵母菌情景題: 星期天星期天, ,小明和表弟到鄉(xiāng)下去玩，他們幫小明和表弟到鄉(xiāng)下去玩，他們幫奶
4、奶到菜地里去播撒蔬菜種子。翻開土壤奶奶到菜地里去播撒蔬菜種子。翻開土壤的時候，表弟的鋤頭不小心把一條大蚯蚓的時候，表弟的鋤頭不小心把一條大蚯蚓砍成了兩段。表弟很傷心，奶奶說：砍成了兩段。表弟很傷心，奶奶說：“不不要緊要緊, , 蚯蚓砍成兩段不會死的?？吵蓭锥味简球究吵蓛啥尾粫赖??？吵蓭锥味疾粫赖牟粫赖?過一段時間他們會各自長成幾條過一段時間他們會各自長成幾條蚯蚓的。蚯蚓的?！?表弟說：表弟說：“喔，原來蚯蚓能和水螅一樣喔，原來蚯蚓能和水螅一樣進行無性生殖。進行無性生殖?！?小明馬上說：小明馬上說：“不對，我看到書上說蚯不對，我看到書上說蚯蚓是雌雄同體，有雌有雄那應該不是無性蚓是雌雄同體，有雌有雄那應該不是無性生殖的。生殖的?！彬球颈唤爻蓛啥魏?，過一段時間后能長蚯蚓被截成兩段后，過一段時間后能長成兩條蚯蚓，這是分裂生殖嗎？為什么？成兩條蚯蚓，這是分裂生殖嗎？為什么？不是，因為它不屬于動物的生殖現(xiàn)象，不是，因為它不屬于動物的生殖現(xiàn)象，這是動物的這是動物的再生再生現(xiàn)象，即在動物受傷后現(xiàn)象，即在動物受傷后能自動能自動修復損傷的組織、器官修復損傷的組織、器官。1、衰老的實質是什么？答：是身體各部分器官逐漸衰退的過程。2、死亡的標志是什么？答：是大腦停止活動。
浙江省桐鄉(xiāng)三中七年級科學下冊《動物新老個體的更替》課件2 浙教版
