福建省福州文博中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 13《蘇州園林》課件 新人教版

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1、 本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)：本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 1、篩選信息，概括內(nèi)容，梳理結(jié)構(gòu)。、篩選信息，概括內(nèi)容，梳理結(jié)構(gòu)。2 2、品味語(yǔ)言，感受蘇州園林之美。、品味語(yǔ)言，感受蘇州園林之美。初讀全文，找出體現(xiàn)蘇州園林總特點(diǎn)的初讀全文，找出體現(xiàn)蘇州園林總特點(diǎn)的句子。句子?？偺攸c(diǎn)總特點(diǎn)圖畫(huà)美圖畫(huà)美默讀默讀3-93-9段，結(jié)合每段中段，結(jié)合每段中心句，說(shuō)說(shuō)每段大意心句，說(shuō)說(shuō)每段大意。劃出能體現(xiàn)蘇州園林圖劃出能體現(xiàn)蘇州園林圖畫(huà)美的句子。畫(huà)美的句子。 （注意每段說(shuō)明對(duì)象及特征，（注意每段說(shuō)明對(duì)象及特征， 可以互相交流）可以互相交流）自由朗讀喜歡的段落，找出好詞或好句自由朗讀喜歡的段落，找出好詞或好句勾畫(huà)批注，感受蘇州園林圖

2、畫(huà)美。勾畫(huà)批注，感受蘇州園林圖畫(huà)美。 （先朗讀批注，后互相交流）（先朗讀批注，后互相交流）用用“我賞析我賞析，因?yàn)?，因?yàn)?” ”的句式回答，的句式回答，先告知大家句子所在段落，再朗讀句子，后先告知大家句子所在段落，再朗讀句子，后點(diǎn)評(píng)。點(diǎn)評(píng)。 可是墻壁上有磚砌的各式鏤空?qǐng)D案，廊子大可是墻壁上有磚砌的各式鏤空?qǐng)D案，廊子大多是兩邊無(wú)所依傍的，實(shí)際是多是兩邊無(wú)所依傍的，實(shí)際是隔而不隔，界隔而不隔，界而未界而未界，因而更增加了景致的深度。，因而更增加了景致的深度。隔隔阻隔、隔斷，無(wú)法穿越；阻隔、隔斷，無(wú)法穿越；界界相交的地方，能夠穿越。相交的地方，能夠穿越。 可是墻壁上有磚砌的各式鏤空?qǐng)D案，廊子大多可是

3、墻壁上有磚砌的各式鏤空?qǐng)D案，廊子大多是兩邊無(wú)所依傍的，實(shí)際是是兩邊無(wú)所依傍的，實(shí)際是隔而不隔，界而未界隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。因而更增加了景致的深度。 ?！把a(bǔ)補(bǔ)”幾筆，猶如在白紙上作畫(huà)，單調(diào)幾筆，猶如在白紙上作畫(huà)，單調(diào)的白色墻壁，這樣一補(bǔ)，再造了一個(gè)新的白色墻壁，這樣一補(bǔ)，再造了一個(gè)新天地，新意境！視覺(jué)上具有圖畫(huà)美。天地，新意境！視覺(jué)上具有圖畫(huà)美。 你從課文中學(xué)習(xí)到哪些介紹你從課文中學(xué)習(xí)到哪些介紹風(fēng)景名勝的的方法？風(fēng)景名勝的的方法？提示：提示：1 1、抓住景物總特點(diǎn)，注意運(yùn)用本課所學(xué)的方法。、抓住景物總特點(diǎn)，注意運(yùn)用本課所學(xué)的方法。2 2、字?jǐn)?shù)為、字?jǐn)?shù)為300300字左右。字左右。寫一段文字說(shuō)明你游覽過(guò)的寫一段文字說(shuō)明你游覽過(guò)的一處風(fēng)景名勝。一處風(fēng)景名勝。