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第三節(jié) 踏上信息高速公路
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能
1.了解現(xiàn)代電信網(wǎng)絡(luò)。
2.知道光纖是光載信息傳遞的有限途徑。
教學(xué)重點(diǎn)：光纖通信的特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)：光纖通信的特點(diǎn)。
教具準(zhǔn)備
課件等。
教學(xué)過(guò)程
一、情境引入
信息高速公路是指可以交流各種信息的大容量、 高速度的通信網(wǎng)絡(luò)，電話、電視、廣播、數(shù)據(jù)文件都可以在高速公路上傳播，快捷且互不干擾，那么信息高速公路是由什么組成的呢？本節(jié)課我們就來(lái)認(rèn)識(shí)信息高速公路。
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二、新課教學(xué)
探究點(diǎn)一 光纖
第 1頁(yè)共3頁(yè)
學(xué)生帶著下列問(wèn)題，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
1. 你知道什么是信息高速公路嗎？
2. 你知道信息高速公路是由什么材料構(gòu)成的嗎？
3. 用光來(lái)運(yùn)載信息具有什么優(yōu)點(diǎn)？
4. 光在光纖中傳播具有哪些特點(diǎn)？
總結(jié)：光纖是傳播光信號(hào)的介質(zhì)，其優(yōu)點(diǎn)是抗干擾能力強(qiáng)，能減
小信號(hào)衰減，適用于遠(yuǎn)
3、距離、大容量傳輸信息。原理是光的多次全反
射。
探究點(diǎn)二 現(xiàn)代電信網(wǎng)絡(luò)
引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本，回答：現(xiàn)代電信網(wǎng)絡(luò)主要由哪幾部分組成？
學(xué)生回答：衛(wèi)星通信、微波通信、移動(dòng)通信。
探究點(diǎn)三 互聯(lián)網(wǎng)
第 2頁(yè)共3頁(yè)
教師：同學(xué)們都會(huì)“上網(wǎng)” ，都能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查閱資料。你們知道
因特網(wǎng)的結(jié)構(gòu)嗎？
介紹：信息高速公路采用光纖、現(xiàn)代電信網(wǎng)絡(luò)和互聯(lián)網(wǎng)來(lái)高速傳
遞信息。我們的生活因?yàn)橛辛诵畔⒏咚俟范兊梅奖恪?
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三、板書(shū)設(shè)計(jì)
第三節(jié) 泰山信息高速公路
1.光纖。
光纖是傳播光信號(hào)的介質(zhì)， 其優(yōu)點(diǎn)是抗干擾能力強(qiáng)， 能減小信號(hào)
衰減，適用于遠(yuǎn)距離、大容量傳輸信息。原理是光的多次全反射。
2.現(xiàn)代電信通信。
3.互聯(lián)網(wǎng)。
四、教學(xué)反思
本節(jié)課的內(nèi)容較少，我首先讓學(xué)生帶著問(wèn)題自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生
的閱讀理解能力，讓學(xué)生感受生活在信息的海洋中。 在后面的教學(xué)中，
由于知識(shí)點(diǎn)較簡(jiǎn)單，基本上都是一筆帶過(guò)了。
五、布置作業(yè)
要求學(xué)生完成同步練習(xí)部分，并提醒學(xué)生預(yù)習(xí)下一節(jié)的
內(nèi)容。
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《踏上信息高速公路》教案滬科版
