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1、福建師范大學(xué)21秋《教育統(tǒng)計與測量評價》期末考核試題及答案參考
1. Z檢驗在統(tǒng)計分析中的應(yīng)用主要是( )。
A.平均數(shù)顯著性檢驗
B.方差顯著性檢驗
C.等級相關(guān)系數(shù)檢驗
D.實際觀測次數(shù)分布情況檢驗
E.比率假設(shè)檢驗
參考答案:AE
2. 確定性現(xiàn)象也稱非隨機現(xiàn)象,是統(tǒng)計學(xué)的主要研究對象。( )
A.正確
B.錯誤
參考答案:B
3. 等距變量有相等單位和相對參照點。( )
A.錯誤
B.正確
參考答案:B
4. 卡方檢驗主要是對計數(shù)數(shù)據(jù)分布情況的檢驗。( )
A.錯誤
B.正確
參考答案:B
2、
5. 零假設(shè)就是總體參數(shù)為零的假設(shè)。( )
A.正確
B.錯誤
參考答案:B
6. 點雙列相關(guān)是根據(jù)兩列順序變量的等級差數(shù)來計算相關(guān)系數(shù)的方法。( )
A、錯誤
B、正確
參考答案:A
7. 教育統(tǒng)計學(xué)是把應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)的理論應(yīng)用到教育領(lǐng)域,研究教育現(xiàn)象的一門學(xué)科。( )
A.錯誤
B.正確
參考答案:A
8. 樣本統(tǒng)計量是個隨機變量。( )
A.正確
B.錯誤
參考答案:A
9. 測驗藍圖設(shè)計是關(guān)于( )。
A.測驗內(nèi)容和試驗題型的抽樣方案
B.測驗內(nèi)容和考查目標(biāo)的抽樣方案
C.試驗時間和測驗題目
3、的抽樣方案
D.測驗時間和考查目標(biāo)的抽樣方案
參考答案:B
10. 將某班每個學(xué)生的英語考試成績都增加10分,與原來相比其平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差的變化是( )。
A.平均數(shù)不變,標(biāo)準(zhǔn)差不變
B.平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差都增加10分
C.平均數(shù)增加10分,標(biāo)準(zhǔn)差不變
D.平均數(shù)不變,標(biāo)準(zhǔn)差增加10分
參考答案:C
11. 教師可以利用身份優(yōu)勢,在與家長面談或家長會時直接指出孩子的錯誤,并提供建議。( )
教師可以利用身份優(yōu)勢,在與家長面談或家長會時直接指出孩子的錯誤,并提供建議。( )
參考答案:錯誤
12. 相關(guān)系數(shù)r的正負(fù)號表明兩變量間變化的方
4、向,有大小意義。( )
A.錯誤
B.正確
參考答案:A
13. 操作測驗常用的分類方法是根據(jù)情境的真實程度,可將其分為( )。
A、紙筆操作測驗
B、辨認(rèn)測驗
C、模擬操作測驗
D、工作樣本操作測驗
參考答案:ABCD
14. 教育測量的對象簡單、可測、可量化。( )
A.錯誤
B.正確
參考答案:A
15. 表述組限和實際組限看上去沒差別。( )
A、錯誤
B、正確
參考答案:A
16. 就一般教學(xué)情境下運用的檔案袋評價而言,其目的大體上分成( )。
A.總結(jié)性評價
B.形成性評價
C.診斷
5、性評價
D.最佳行為評價
E.典型行為評價
參考答案:ABCDE
17. 增加教育測驗的長度,有助于提高測驗的效度,但不能提高信度。( )
A.錯誤
B.正確
參考答案:A
18. 百分等級反映數(shù)據(jù)在其次數(shù)分布中的( )。
A、相對地位
B、集中趨勢
C、誤差大小
D、差異程度
參考答案:A
19. 教育上可以用幾何平均數(shù)來預(yù)測某種教育現(xiàn)象的發(fā)展變化。( )
A.錯誤
B.正確
參考答案:B
20. 確定效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度最常用的方法是專家評價法。( )
A.錯誤
B.正確
參考答案:A
6、21. 操作測驗常用的分類方法是根據(jù)情境的真實程度,可將其分為( )。
A.紙筆操作測驗
B.辨認(rèn)測驗
C.模擬操作測驗
D.工作樣本操作測驗
參考答案:ABCD
22. 標(biāo)準(zhǔn)化測驗的試題必須原創(chuàng)。( )
A.錯誤
B.正確
參考答案:A
23. 在研究中,一個測驗的準(zhǔn)確性、有用性,以及測量工具或手段能夠準(zhǔn)確測出所需測量的事物的程度,指的是( )。
A.效度
B.信度
C.難度
D.準(zhǔn)確度
正確答案:A
24. 將被試者水平與測驗常模相比較,以評價被試在團體中的相對地位的測量與評價類型是( )。
A.常模參照
7、B.標(biāo)準(zhǔn)參照
C.潛力參照
D.終結(jié)性評價
參考答案:A
25. 評價指標(biāo)就是根據(jù)評價的目標(biāo),由評價指標(biāo)的設(shè)計者分解出來的,能夠反映評價對象某方面本質(zhì)特征的具體化、行為化的主要因素,它是對評價對象進行價值判斷的依據(jù)。( )
A、錯誤
B、正確
參考答案:B
26. 斯塔費爾比姆等學(xué)者認(rèn)為,“評價是一種劃定、獲取和提供敘述性和判斷性信息的過程。這些信息涉及研究對象的目標(biāo)、設(shè)計、實施和影響的價值及優(yōu)缺點,以便指導(dǎo)如何決策、滿足教學(xué)效能核定的需要,并增加對研究對象的了解。”斯塔費爾比姆還說,“評價最重要的意圖不僅是為了證明,也是為了改進?!? )
A、錯誤
8、
B、正確
參考答案:A
27. 簡答題較適合于測量被試對基本知識、概念和原理的掌握、記憶情況。( )
A.正確
B.錯誤
參考答案:A
28. 測試題目中的論述題屬于( )。
A、選擇型
B、供答型
C、客觀性
D、主觀性
參考答案:BD
29. 方差分析的基本步驟包括( )。
A.建立假設(shè)
B.選擇和計算相關(guān)統(tǒng)計量
C.確定顯著性水平和臨界值
D.統(tǒng)計決斷
E.列出方差分析總表
參考答案:ABCDE
30. 一批數(shù)據(jù)的離差之和為( )。
A.難以確定
B.1
C.0
D.大于0
參考
9、答案:C
31. 線性或直性相關(guān)是所有關(guān)聯(lián)模式中最簡單的一種。( )
A、錯誤
B、正確
參考答案:B
32. 孩子順利適應(yīng)小學(xué),不惹事就標(biāo)志著幼小銜接成功。( )
孩子順利適應(yīng)小學(xué),不惹事就標(biāo)志著幼小銜接成功。( )
參考答案:錯誤
33. 比較某學(xué)校按一一配對方式所組成的實驗組與控制組的學(xué)生學(xué)習(xí)效果是否有差異,屬于( )。
A.相關(guān)樣本假設(shè)檢驗
B.獨立樣本假設(shè)檢驗
C.方差分析
D.單總體假設(shè)檢驗
參考答案:A
34. 評價教育測驗題目質(zhì)量的兩個重要指標(biāo)是( )。
A.效度與信度
B.信度與區(qū)分度
C
10、.難度與效度
D.難度與區(qū)分度
參考答案:D
35. 從兩個正態(tài)總體中隨機抽取的兩組觀測值,它們的次數(shù)分布的形狀是相同的。( )
A.錯誤
B.正確
參考答案:A
36. 所謂標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)常模,就是以常模團體在某一測驗上的實測數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),把原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換成基本標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)Z或轉(zhuǎn)換到更大的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)T量表上,能夠揭示每個測驗分?jǐn)?shù)在常模團體測驗分?jǐn)?shù)中的相對地位的一種組內(nèi)常模。( )
A.正確
B.錯誤
參考答案:A
37. 型錯誤是人們可知且可控的。( )
A、錯誤
B、正確
參考答案:B
38. 教育測量與評價按( )來分
11、主要有三種:形成性、診斷性和總結(jié)性測量與評價。
A、參照點
B、運用的時機
C、被試的行為表現(xiàn)
D、內(nèi)容
參考答案:B
39. 在相同的條件下,其結(jié)果卻不一定相同的現(xiàn)象,稱為( )。
A.模糊現(xiàn)象
B.隨機現(xiàn)象
C.確定現(xiàn)象
D.非隨機現(xiàn)象
參考答案:B
40. 在設(shè)計簡答題時,要注意遵循的原則包括( )。
A、問題的敘述要明確,要確實能使被試用簡單的言語來回答
B、問題的答案應(yīng)該只有一個,并且答案要簡短具體
C、避免出只考機械記憶的題,應(yīng)注重知識的應(yīng)用
D、在考查某公式的應(yīng)用時,不要給太復(fù)雜的數(shù)字,以免給計算帶來麻煩
E、盡可能使
12、用“直接問句”來提出問題
參考答案:ABCDE
41. 身邊親友和孩子開玩笑,孩子很害怕,應(yīng)該怎么辦?
身邊的親戚朋友喜歡孩子開玩笑一些氣孩子的玩笑,孩子很害怕,家長應(yīng)該怎么辦?
首先,我們內(nèi)心要明白,過度和孩子開玩笑,類似“搶”走孩子、故意氣孩子等,容易對大人產(chǎn)生不信任或者恐懼。我們可以從兩個角度來處理,一方面是大人,用適當(dāng)?shù)姆绞教嵝汛笕送嫘Σ灰^度,一方面幫助孩子解釋大人的行為是玩笑。不要置之不理,也不要直接批評孩子小題大做。
42. 表述組限和實際組限看上去沒差別。( )
A.正確
B.錯誤
參考答案:B
43. 相關(guān)系數(shù)r取值在-1和
13、1之間。( )
A、錯誤
B、正確
參考答案:B
44. 總體中所有成員都具有相同值的量稱為變量。( )
A.錯誤
B.正確
參考答案:A
45. 可行性與可比性原則是指評價的指標(biāo)必須是具體化的目標(biāo),它是指既可以通過實際的觀察、測量、評定的方式進行度量,又便于在評價過程中進行操作。( )
A、錯誤
B、正確
參考答案:A
46. 統(tǒng)計假設(shè)檢驗是在一定概率值保證下的統(tǒng)計決策。( )
A.正確
B.錯誤
參考答案:A
47. 正態(tài)分布曲線中,標(biāo)準(zhǔn)差反映了( )。
A.曲線的陡峭程度
B.變量的集中情況
C.曲線的對稱位置
D.變量的平均水平
參考答案:A
48. 一批數(shù)據(jù),其離差平方和的平均數(shù)稱為( )。
A.平均差
B.標(biāo)準(zhǔn)差
C.方差
D.變差
參考答案:C
49. 編制測驗時,依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)時間和分配比例來確定測驗內(nèi)容的( )。
A.難度
B.目標(biāo)
C.權(quán)重
D.材料
參考答案:B
50. 比率變量的零點是相對的。( )
A、錯誤
B、正確
參考答案:A