《遼寧省遼陽(yáng)市第九中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元 24《真正的英雄》課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省遼陽(yáng)市第九中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元 24《真正的英雄》課件 新人教版（37頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 前言前言：在科學(xué)探索的漫漫長(zhǎng)路上，人類每前進(jìn)一：在科學(xué)探索的漫漫長(zhǎng)路上，人類每前進(jìn)一小步，都可能以犧牲她一部分最優(yōu)秀的兒女為代價(jià)。小步，都可能以犧牲她一部分最優(yōu)秀的兒女為代價(jià)?？墒?，人類并未因此而停步不前，而是總結(jié)教訓(xùn)，積可是，人類并未因此而停步不前，而是總結(jié)教訓(xùn)，積蓄力量，繼續(xù)前進(jìn)，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)新的科技奇跡。蓄力量，繼續(xù)前進(jìn)，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)新的科技奇跡。 1986年年1月月28日中午，數(shù)百萬(wàn)美國(guó)人端坐在電視日中午，數(shù)百萬(wàn)美國(guó)人端坐在電視機(jī)前，觀看機(jī)前，觀看“挑戰(zhàn)者號(hào)挑戰(zhàn)者號(hào)”航天飛機(jī)的發(fā)射情景。航天飛機(jī)的發(fā)射情景。這是航天飛機(jī)第這是航天飛機(jī)第25次飛行，但這一次非同尋次飛行，但這一次非同
2、尋常。在機(jī)上有常。在機(jī)上有7人人-5男男2女，包括克里斯特女，包括克里斯特麥考麥考利夫，她是一位小學(xué)教師，志愿參加美國(guó)政府的利夫，她是一位小學(xué)教師，志愿參加美國(guó)政府的“公民航天公民航天”計(jì)劃。她的丈夫和孩子們，以及其計(jì)劃。她的丈夫和孩子們，以及其他機(jī)組人員的家屬，也都坐在電視機(jī)前觀看電視他機(jī)組人員的家屬，也都坐在電視機(jī)前觀看電視傳播。傳播?！疤魬?zhàn)者號(hào)挑戰(zhàn)者號(hào)”升空后了升空后了72秒鐘突然爆炸，七秒鐘突然爆炸，七名宇航員全部遇難。名宇航員全部遇難?！疤魬?zhàn)者挑戰(zhàn)者”號(hào)爆炸后，美國(guó)號(hào)爆炸后，美國(guó)舉國(guó)哀悼，世界震驚。舉國(guó)哀悼，世界震驚。航天飛機(jī)航天飛機(jī)準(zhǔn)備發(fā)射準(zhǔn)備發(fā)射航天飛機(jī)航天飛機(jī)發(fā)射升空發(fā)射升空美
3、國(guó)美國(guó)“挑戰(zhàn)者挑戰(zhàn)者”號(hào)升號(hào)升空后空后72秒爆炸的情況秒爆炸的情況。 收看收看“挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)者者”號(hào)升空電號(hào)升空電視實(shí)況的人們視實(shí)況的人們和機(jī)組成員的和機(jī)組成員的親屬驚恐地目親屬驚恐地目睹了一幕慘劇睹了一幕慘劇 。挑戰(zhàn)者號(hào)航天飛機(jī) 打撈上來(lái)的挑戰(zhàn)者打撈上來(lái)的挑戰(zhàn)者號(hào)航天飛機(jī)殘骸號(hào)航天飛機(jī)殘骸 航天飛機(jī)殘骸航天飛機(jī)殘骸宇航員的頭盔宇航員的頭盔這是美國(guó)這是美國(guó)56次載人航天飛行中第一次爆炸事件，次載人航天飛行中第一次爆炸事件，也是美國(guó)宇航員第一次在飛行中死亡。也是美國(guó)宇航員第一次在飛行中死亡?！疤魬?zhàn)者挑戰(zhàn)者”號(hào)的爆炸，使美國(guó)舉國(guó)震驚，華盛頓和其它各地號(hào)的爆炸，使美國(guó)舉國(guó)震驚，華盛頓和其它各地均下半旗致
4、哀。均下半旗致哀。 1月月31日，休斯敦航天中心舉行日，休斯敦航天中心舉行隆重的追悼大會(huì)，隆重的追悼大會(huì)，里根總統(tǒng)里根總統(tǒng)在會(huì)上發(fā)表了聲情并在會(huì)上發(fā)表了聲情并茂的茂的演講演講在演說(shuō)中，他將這些宇航員們稱之在演說(shuō)中，他將這些宇航員們稱之為是為是真正的英雄里根演講詞演講詞：屬于議論文的范疇，它的基本特點(diǎn)是：屬于議論文的范疇，它的基本特點(diǎn)是：以以某一種精神鼓舞人，以真切的感情打動(dòng)人。某一種精神鼓舞人，以真切的感情打動(dòng)人。真正的英雄真正的英雄里里 根根真正的英雄真正的英雄職業(yè)宇航員、機(jī)長(zhǎng)、46歲的迪克司各比；職業(yè)宇航員、駕駛員、40歲的邁克史密斯。職業(yè)女宇航員、飛行任務(wù)專家、36歲的朱蒂絲萊恩尼科；職
5、業(yè)宇航員、飛行任務(wù)專家、39歲的埃利森奧尼佐卡；職業(yè)宇航員、飛行任務(wù)專家、羅納德麥克耐爾。載荷專家、休斯頓公司工程師、41歲的高利杰維斯；第一位太空教師、37歲的克里斯塔麥考利芙； 作者作者羅納德羅納德威爾威爾遜遜里根里根(19112004），出生于美國(guó)），出生于美國(guó)伊利諾斯州坦皮科鎮(zhèn)。伊利諾斯州坦皮科鎮(zhèn)。 1980年當(dāng)選總統(tǒng)。年當(dāng)選總統(tǒng)。1984年再度當(dāng)選。是年再度當(dāng)選。是目前美國(guó)人心目中最目前美國(guó)人心目中最偉大的總統(tǒng)。偉大的總統(tǒng)。 本文選自本文選自世界名世界名人演說(shuō)經(jīng)典人演說(shuō)經(jīng)典。 v速讀原文，勾畫速讀原文，勾畫關(guān)鍵句關(guān)鍵句（總領(lǐng)句、過(guò)渡總領(lǐng)句、過(guò)渡句、總結(jié)句、抒情議論句等句、總結(jié)句、抒情
6、議論句等），合并內(nèi)），合并內(nèi)容相近的段落。容相近的段落。（14）（513）（1421）總總分分總總（感情脈絡(luò)）（感情脈絡(luò)）為探索太空不畏危險(xiǎn)。為探索太空不畏危險(xiǎn)。為祖國(guó)屢建戰(zhàn)功。為祖國(guó)屢建戰(zhàn)功。笑對(duì)工作，樂(lè)對(duì)人生。笑對(duì)工作，樂(lè)對(duì)人生。充滿夢(mèng)想，建樹了難忘業(yè)績(jī)。充滿夢(mèng)想，建樹了難忘業(yè)績(jī)。性格堅(jiān)毅。性格堅(jiān)毅。不忘母校，為國(guó)爭(zhēng)光。不忘母校，為國(guó)爭(zhēng)光。以勇氣和探索精神榮膺全以勇氣和探索精神榮膺全國(guó)人民的教師榮譽(yù)。國(guó)人民的教師榮譽(yù)。說(shuō)說(shuō)你真實(shí)的感動(dòng)說(shuō)說(shuō)你真實(shí)的感動(dòng)！是演講者是演講者以情動(dòng)人，以情動(dòng)人，以情感人，以情感人，言語(yǔ)都從言語(yǔ)都從肺腑自然流出，不給肺腑自然流出，不給人客套、虛假、做作人客套、虛假、
7、做作的感覺(jué)。的感覺(jué)。 她參加這次太空航行，其她參加這次太空航行，其意義非同尋常意義非同尋常。原定由她。原定由她在太空中向美國(guó)和加拿大在太空中向美國(guó)和加拿大250250多萬(wàn)中小學(xué)生講授兩節(jié)太多萬(wàn)中小學(xué)生講授兩節(jié)太空課，還將在航天飛機(jī)上參加幾項(xiàng)科學(xué)表演，孩子們沒(méi)空課，還將在航天飛機(jī)上參加幾項(xiàng)科學(xué)表演，孩子們沒(méi)想到迎來(lái)的卻是噩耗。想到迎來(lái)的卻是噩耗。 在這里，在這里，“整個(gè)國(guó)家的想像力整個(gè)國(guó)家的想像力”可以理解為可以理解為 _。 來(lái)自新罕布什爾州中學(xué)的來(lái)自新罕布什爾州中學(xué)的女教師麥考利夫女教師麥考利夫。她是第一名來(lái)自民間的航天飛機(jī)乘員，是從她是第一名來(lái)自民間的航天飛機(jī)乘員，是從1 1萬(wàn)萬(wàn)1 1千名報(bào)
8、名應(yīng)征的教師中選出來(lái)的教師代表。是千名報(bào)名應(yīng)征的教師中選出來(lái)的教師代表。是世世界上第一位界上第一位“太空教師太空教師”。代表著美國(guó)未來(lái)和希望的中小學(xué)生代表著美國(guó)未來(lái)和希望的中小學(xué)生。 演講者提及女教師麥考利芙的時(shí)候，為什么說(shuō)她演講者提及女教師麥考利芙的時(shí)候，為什么說(shuō)她“凝聚凝聚了整個(gè)國(guó)家的想像力了整個(gè)國(guó)家的想像力”? ? 人類探索太空的歷史，本來(lái)就是一部冒險(xiǎn)的人類探索太空的歷史，本來(lái)就是一部冒險(xiǎn)的歷史，一部勇敢者的歷史。歷史，一部勇敢者的歷史。 宇航員的每一次升空，都意味著危險(xiǎn)，完全宇航員的每一次升空，都意味著危險(xiǎn)，完全可能一去不返，但他們并不害怕，而是大義凜然，可能一去不返，但他們并不害怕，
9、而是大義凜然，義無(wú)反顧，隨時(shí)做好了犧牲的準(zhǔn)備。從這個(gè)意義義無(wú)反顧，隨時(shí)做好了犧牲的準(zhǔn)備。從這個(gè)意義上說(shuō)，上說(shuō)，不管成功還是失敗，每一個(gè)升空的宇航員不管成功還是失敗，每一個(gè)升空的宇航員都是勝利者，都是勇敢的人，都值得人們學(xué)習(xí)都是勝利者，都是勇敢的人，都值得人們學(xué)習(xí)。 宇航員們因?yàn)楹教祜w機(jī)的失事而犧牲，但為宇航員們因?yàn)楹教祜w機(jī)的失事而犧牲，但為什么演講者還說(shuō)什么演講者還說(shuō)“這是訴說(shuō)勝利和勇敢的故事這是訴說(shuō)勝利和勇敢的故事”? ? 作者為什么要寫作者為什么要寫“一個(gè)世紀(jì)前的開拓者一個(gè)世紀(jì)前的開拓者” ？“今天的荒漠就是太空和人類知識(shí)沒(méi)有達(dá)到的今天的荒漠就是太空和人類知識(shí)沒(méi)有達(dá)到的疆域疆域”，相對(duì)于，
10、相對(duì)于“今天的荒漠今天的荒漠”，“昨天的荒漠昨天的荒漠”指的是哪里？指的是哪里？ 此為例證明美國(guó)歷史上就有這樣的傳統(tǒng)美國(guó)歷史上就有這樣的傳統(tǒng)，不怕失敗，開拓進(jìn)取，也為下文號(hào)召大家“重新振作起來(lái)，忍受著磨難，不斷前進(jìn)”做好鋪墊做好鋪墊。 “昨天的荒漠”指的是一百多年前荒涼的美國(guó)荒涼的美國(guó)西部地區(qū)。西部地區(qū)。不要用狹隘的眼光來(lái)看待這種美國(guó)精神，不要用狹隘的眼光來(lái)看待這種美國(guó)精神，而要站在一定的高度，而要站在一定的高度，把它看成是全人類把它看成是全人類的優(yōu)秀品質(zhì)和高貴精神的代表。的優(yōu)秀品質(zhì)和高貴精神的代表。推而廣之，推而廣之，只要是人類的精華，就不必分民族、種族、只要是人類的精華，就不必分民族、種族
11、、國(guó)家、意識(shí)形態(tài)，而都應(yīng)當(dāng)借鑒、學(xué)習(xí)、國(guó)家、意識(shí)形態(tài)，而都應(yīng)當(dāng)借鑒、學(xué)習(xí)、吸收。吸收。 里根總統(tǒng)所宣揚(yáng)的美國(guó)精神的具體內(nèi)涵里根總統(tǒng)所宣揚(yáng)的美國(guó)精神的具體內(nèi)涵是什么是什么? ?怎樣看待這種精神怎樣看待這種精神? ? 開拓精神、想像力、英雄主義、獻(xiàn)身精神、巨開拓精神、想像力、英雄主義、獻(xiàn)身精神、巨大的勇氣、令人信賴的聲譽(yù)、剛毅不屈的品質(zhì)大的勇氣、令人信賴的聲譽(yù)、剛毅不屈的品質(zhì)等。等。美國(guó)精神美國(guó)精神主題：主題： 哀悼罹難的航天勇士，頌揚(yáng)人類的探索哀悼罹難的航天勇士，頌揚(yáng)人類的探索精神，號(hào)召人們化悲痛為力量，踏著先烈開精神，號(hào)召人們化悲痛為力量，踏著先烈開辟的道路，繼續(xù)進(jìn)行太空探索。辟的道路，繼續(xù)進(jìn)
12、行太空探索。感情：感情： （1）前半部分抒發(fā)）前半部分抒發(fā)悲痛悲痛心情。因?yàn)橛⑿垡阉?，無(wú)心情。因?yàn)橛⑿垡阉?，無(wú)論對(duì)人類，對(duì)國(guó)家，還是對(duì)親人，對(duì)朋友，這都是一種論對(duì)人類，對(duì)國(guó)家，還是對(duì)親人，對(duì)朋友，這都是一種巨大的損失。巨大的損失。 （2）后半部分主要表達(dá)）后半部分主要表達(dá)力量力量。人類不能永遠(yuǎn)悲痛、。人類不能永遠(yuǎn)悲痛、消沉下去，而應(yīng)該化悲痛為力量，沿著英雄的足跡繼續(xù)消沉下去，而應(yīng)該化悲痛為力量，沿著英雄的足跡繼續(xù)前進(jìn)。前進(jìn)。 探索者總是面對(duì)著未知的世界，每前進(jìn)一小步都會(huì)增加一百倍的艱險(xiǎn)，因此這種精神既是創(chuàng)造精神，開拓精神，也是冒險(xiǎn)精神，獻(xiàn)身精神。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”一切科學(xué)工作
13、者都需要這種精神。 讓我們讓我們 永遠(yuǎn)記住這些無(wú)畏的英雄永遠(yuǎn)記住這些無(wú)畏的英雄! !ximiyyzmil1、讀準(zhǔn)下面、讀準(zhǔn)下面黃黃色字的讀音。色字的讀音。2、解析下列詞語(yǔ)。、解析下列詞語(yǔ)。陰霾陰霾 ：這里指一種壓仰、沉悶的氣氛。這里指一種壓仰、沉悶的氣氛。迫不及待迫不及待:形容心情急切。形容心情急切。孜孜不倦孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。勤奮努力，不知疲倦。剛毅不屈：剛毅不屈：性格剛強(qiáng)堅(jiān)毅，不屈服。性格剛強(qiáng)堅(jiān)毅，不屈服。夢(mèng)寐以求：夢(mèng)寐以求：形容迫切期望。形容迫切期望。戰(zhàn)栗：戰(zhàn)栗：戰(zhàn)抖。戰(zhàn)抖。 許諾許諾:答應(yīng)，應(yīng)承。答應(yīng)，應(yīng)承。夢(mèng)夢(mèng)寐寐（ ）以求）以求疆疆域域( )陰陰霾霾 （ ）余余暇暇 （ ） 孜孜孜孜（ ）不倦）不倦戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗（ ）
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