《七年級(jí)語文下冊(cè) 第六單元 24 口技課件2 語文版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語文下冊(cè) 第六單元 24 口技課件2 語文版（31頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、林嗣環(huán)林嗣環(huán)欣賞口技表演 口技屬雜技的一種，是我國很早就在民間 流行的一種由演員運(yùn)用口腔發(fā)聲來摹似各種聲響的 技藝。由于表演者多隱身在布幔或屏風(fēng)的后邊， 俗稱“隔壁戲”。 此技藝是藝人們長期在實(shí)際生活中仔細(xì)觀察、 認(rèn)真揣摩、勤學(xué)苦練而獲得的。 口技這篇課文記敘的就是一場(chǎng)在圍幕中表 演的絕妙口技?？诩伎诩?林嗣環(huán)林嗣環(huán) 作者：作者：林嗣環(huán)，字鐵崖，清朝福建晉江人，林嗣環(huán)，字鐵崖，清朝福建晉江人，順治年間進(jìn)士。著有順治年間進(jìn)士。著有鐵崖文集鐵崖文集等。等。 本文節(jié)選自本文節(jié)選自虞初新志虞初新志秋聲詩自序秋聲詩自序，原意，原意是借口技人的是借口技人的“善畫聲善畫聲”（善于繪聲繪色地描寫生活）（善于繪
2、聲繪色地描寫生活）說明說明秋聲詩秋聲詩也是也是“善畫聲善畫聲”的詩作。的詩作。 由清初張潮編寫。它收集了明末清初人的文章，由清初張潮編寫。它收集了明末清初人的文章，匯為一編，共匯為一編，共2020卷。短篇小說集卷。短篇小說集虞初新志虞初新志中所中所收集的不少篇章用小品文的筆調(diào)，寫不平凡的人物收集的不少篇章用小品文的筆調(diào)，寫不平凡的人物故事，引人入勝。故事，引人入勝。 寫作背景寫作背景 作者林嗣環(huán)，清順治間進(jìn)士，曾因事發(fā)配邊疆，作者林嗣環(huán)，清順治間進(jìn)士，曾因事發(fā)配邊疆，后來遇到大赦，回到杭州，就客死在杭州。這篇自后來遇到大赦，回到杭州，就客死在杭州。這篇自序是為他的詩集寫的。文章開頭部分，寫他處
3、境艱序是為他的詩集寫的。文章開頭部分，寫他處境艱難，閉門不出，聽到外邊的謠言就詩，難，閉門不出，聽到外邊的謠言就詩， 寫成后以秋聲命名。有一次與客人談到像什么樣的寫成后以秋聲命名。有一次與客人談到像什么樣的聲音最好，其中一位客人就講了這樣一則關(guān)于口技聲音最好，其中一位客人就講了這樣一則關(guān)于口技的故事。標(biāo)題是編書人另加的。的故事。標(biāo)題是編書人另加的。 重點(diǎn)讀音重點(diǎn)讀音吠吠(fi)( (犬吠犬吠) ) 少少(sho)( (意少舒意少舒) )囈囈(y)( (囈語囈語) ) 叱叱(ch) ( (夫叱夫叱) )齁齁(hu)( (齁聲齁聲) ) 間間(jin) ( (中間中間) ) 曳曳(y)( (曳屋曳
4、屋) ) 許許許許( (hh) ) 善：善：擅長，善于。原為形容詞，好，善良。擅長，善于。原為形容詞，好，善良。 這里作動(dòng)詞。這里作動(dòng)詞。 會(huì)：會(huì)：適逢，正趕上。適逢，正趕上。 宴：宴：擺宴席，擺宴席， 即：即：用酒肉款待賓客。用酒肉款待賓客。 名詞作動(dòng)詞，本為名詞，宴席之意。名詞作動(dòng)詞，本為名詞，宴席之意。 少頃：少頃：一會(huì)兒。（頃刻）一會(huì)兒。（頃刻）但聞：但聞：但，只。聞，聽見。但，只。聞，聽見。 坐：坐：同同“座座”，指全場(chǎng)。（通假），指全場(chǎng)。（通假）重點(diǎn)字翻譯 驚覺：驚覺：被驚醒。被驚醒。 既而：既而：不久，一會(huì)兒。表示相繼發(fā)生。不久，一會(huì)兒。表示相繼發(fā)生。 乳：乳：（動(dòng)）喂奶（婦撫兒
5、乳）。（動(dòng)）喂奶（婦撫兒乳）。 乳：乳：（名）乳頭。（兒含乳啼）。（名）乳頭。（兒含乳啼）。 是時(shí)：是時(shí)：這時(shí)候。這時(shí)候。 是，代詞，這。是，代詞，這。 一時(shí)：一時(shí)：同時(shí)。同時(shí)。重點(diǎn)字翻譯妙：妙：（名）妙處。（眾妙畢備）（名）妙處。（眾妙畢備）側(cè)目：側(cè)目：偏著頭看，把耳朵朝向聲源，形容聽得神。偏著頭看，把耳朵朝向聲源，形容聽得神。以為妙絕：以為妙絕：以為，認(rèn)為。以為，認(rèn)為。 妙（形容詞）奇妙，神妙。妙（形容詞）奇妙，神妙。 絕（副詞）極，到極點(diǎn)。絕（副詞）極，到極點(diǎn)。重點(diǎn)字翻譯于是：于是：在這種情況下。在這種情況下。 奮：奮：舉起，揚(yáng)起。舉起，揚(yáng)起。股：股：大腿。（古今異義）大腿。（古今異義）
6、 幾：幾：幾乎，差點(diǎn)兒。幾乎，差點(diǎn)兒。走：走：跑。（古今異義）跑。（古今異義）重點(diǎn)字翻譯重點(diǎn)字翻譯整整 體體 感感 知知全文分幾部分？全文分幾部分？ 主體部分根據(jù)口技表演的主體部分根據(jù)口技表演的聲響聲響特點(diǎn)可分為幾特點(diǎn)可分為幾個(gè)場(chǎng)面？你能各用一個(gè)個(gè)場(chǎng)面？你能各用一個(gè)形容詞形容詞概括其聲響特點(diǎn)嗎？概括其聲響特點(diǎn)嗎？（理清作者的思路）（理清作者的思路）課課 文文 結(jié)結(jié) 構(gòu)構(gòu) 犬吠、欠伸、吃奶大啼、婦嗚、絮絮大叱犬吠、欠伸、吃奶大啼、婦嗚、絮絮大叱 （由遠(yuǎn)到近，由外到內(nèi)，由小到大，由分到合）（由遠(yuǎn)到近，由外到內(nèi)，由小到大，由分到合） 漸起漸起第一個(gè)場(chǎng)面：第一個(gè)場(chǎng)面：作者描摹了幾種聲音？聲音是如何變化
7、的？作者描摹了幾種聲音？聲音是如何變化的？第二個(gè)場(chǎng)面：第二個(gè)場(chǎng)面：描摹了幾種聲音？寫出場(chǎng)面的特點(diǎn)如何？描摹了幾種聲音？寫出場(chǎng)面的特點(diǎn)如何？齁聲、婦拍兒漸止齁聲、婦拍兒漸止 鼠作作索索、傾倒的盆器鼠作作索索、傾倒的盆器（聲）、咳嗽（聲）、咳嗽 逐步變小逐步變小 漸平漸平第三個(gè)場(chǎng)面：第三個(gè)場(chǎng)面：描摹了多少種聲音？場(chǎng)面的特點(diǎn)如何？描摹了多少種聲音？場(chǎng)面的特點(diǎn)如何？夫、婦、兒、人、犬、夫、婦、兒、人、犬、 倒、火、風(fēng)倒、火、風(fēng) 、求救、求救、曳屋、搶奪、潑水。曳屋、搶奪、潑水。 （由少到多，由多到繁）突然變大（由少到多，由多到繁）突然變大全文圍繞哪個(gè)字來寫的？全文圍繞哪個(gè)字來寫的？“善善”主題：主題：
8、 本文通過一場(chǎng)精彩逼真、生動(dòng)有趣的口技表演，本文通過一場(chǎng)精彩逼真、生動(dòng)有趣的口技表演，贊頌了我國民間藝人的贊頌了我國民間藝人的精湛技藝精湛技藝和及古代勞和及古代勞動(dòng)人民的動(dòng)人民的聰明才智。聰明才智。（側(cè)面描寫，烘托技藝高妙。（側(cè)面描寫，烘托技藝高妙。) )討論：討論： 劃出文中描寫觀眾的句子，談?wù)勊鼈兊淖饔?。劃出文中描寫觀眾的句子，談?wù)勊鼈兊淖饔?。正面描寫正面描寫?cè)面描寫側(cè)面描寫相結(jié)合相結(jié)合 襯托藝人技藝非凡。襯托藝人技藝非凡。品讀課文品讀課文 請(qǐng)用坐標(biāo)軸畫出口技藝人表演的聲量大請(qǐng)用坐標(biāo)軸畫出口技藝人表演的聲量大小變化圖，分三段，最大值可為小變化圖，分三段，最大值可為100分貝，分貝，最小值為
9、最小值為0分貝。分貝。 思考，這一變化與觀眾反應(yīng)的激烈程度是思考，這一變化與觀眾反應(yīng)的激烈程度是否有對(duì)應(yīng)關(guān)系。否有對(duì)應(yīng)關(guān)系。情節(jié)發(fā)展情況平平鋪墊襯托漸入佳境欲揚(yáng)先抑推向高潮討論：開頭結(jié)尾兩次寫到了表演道具，這是不是討論：開頭結(jié)尾兩次寫到了表演道具，這是不是 簡單的重復(fù)？為什么？簡單的重復(fù)？為什么？ 不是不是 是以側(cè)面反襯口技表演者技藝的高超，讓人是以側(cè)面反襯口技表演者技藝的高超，讓人 恍然醒悟，原來一場(chǎng)出神火化的表演完全出恍然醒悟，原來一場(chǎng)出神火化的表演完全出 自一人的口中。自一人的口中。 首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。表示突然發(fā)生：表示突然發(fā)生：（忽）（忽然）（忽）（忽然）表示幾件事同時(shí)發(fā)生：表示幾件事同時(shí)發(fā)生：（一時(shí)）（一時(shí)）表示兩件事相繼發(fā)生：表示兩件事相繼發(fā)生：（既而）（既而）表示在特定的某個(gè)時(shí)間內(nèi)發(fā)生：表示在特定的某個(gè)時(shí)間內(nèi)發(fā)生：（是時(shí)）（是時(shí)）表示過了很短時(shí)間就發(fā)生：表示過了很短時(shí)間就發(fā)生： （俄而）（少頃）（未幾）（俄而）（少頃）（未幾）仿仿 寫寫
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